PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN
DOCENTE EN DIDÁCTICA MODULO II
Capacitadora: FLOR CHIRINOS
07 de agosto de 2015
ANALIZAMOS Y VALORAMOS EL ROL PROTAGÓNICO DE LA MUJER EN LA PUBLICIDAD DE CERVEZA.
I.E. María de Lourdes de PomalcaDocente: Rogelio Edgard Vilcherrez Chozo
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
I.E. MARÍA DE LOURDESPOMALCA
“El uso inadecuado de las habilidades sociales en su comunicación diaria ha hecho que las estudiantes de la I.E. ML – Pomalca, muestren en muchas ocasiones actitudes agresivas físicas y verbales en relación con sus pares, originado por las características propias de su entorno”. (Programación Anual 2015)
ENTORNO POMALCA
AFICHES DE CERVEZAS
SITUACIÓN EDUCATIVA
I.E. María de Lourdes de Pomalca:
Quinto Grado de Secundaria, Sección C, conformada por 20 alumnas de 16 a 17 años de edad aproximadamente.
• “El teléfono malogrado”• Se reflexionó sobre el mensaje desde
un inicio hasta un final. Dinámica
• 5 equipos de acuerdo al rompecabezas (imágenes de afiches publicitarios de cervezas).
“Rompecabezas”
• las estudiantes analizan críticamente los afiches publicitarios de cervezas para comprender el sentido que tienen en la sociedad.
Propósito
INICIO
Lluvia de ideas:“La
protagonista es modelo de belleza”
“Tiene un cuerpo
atlético”
“su cuerpo llama la
atención a los
varones”
Reflexión:¿por qué las
mujeres “modelos” promueven la cerveza en los
afiches de publicidad?
¿Las mujeres tienen un
verdadero rol protagónico de promocionar la
cerveza?
INICIO
• Infiere el significado de los textos escritos
• Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos
• Reorganiza
información de
diversos textos
escritos
• Recupera informació
n de diversos textos
escritos 1° 2°
3°4°
PROCESO
PASOS PARA EL ANÁLISIS DE AFICHES PUBLICITARIOS
PROCESORecupera
información de diversos textos
escritos
Enumeración de los elementos del afiche publicitario (ilustración,
eslogan, logotipo, direcciones…).
Protagonistas: vestuario, aspecto físico, contexto,
producto…
Reorganiza información de diversos textos
escritos
PROCESO
Parafrasearon
cuadro comparativo
Precios
Marca Logotipo
Vestimenta
Cuerpo - Cerveza
Infiere el significado de los
textos escritos
PROCESO
Si presentan mujeres “modelos”, será más
atractivo para los varones comprar más cervezas
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos
PROCESO
“¿Por qué crees que muestran “bellas modelos” en los avisos publicitarios de cervezas y no mujeres de rasgos costeños de
la región lambayecana?”
“¿Estás de acuerdo que la mujer tenga el rol “decorativo de su cuerpo” para vender las
cervezas ?”
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos
PROCESO
Conclusión: Resaltan el estereotipo de la mujer
perfecta (discriminación racial y física)
Conclusión 2: La mujer “modelo” usa las partes
atractivas de su cuerpo para vender sus productos.
(senos, posaderas)