Faktor Internal Dan Eksternal Sebagai KarakteristikDasar Siswa SMK Yang Mempengaruhi Proses Belajar
Mengajar
Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK kelas X dalam Mata
Pelajaran Teknologi Pemesinan
Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK kelas X dalam Mata Pelajaran
ekonomi kelas XI IPS di salah satu SMK Swasta di surabaya.
1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan Program studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr.
Hadi Sumarsono, ST,
M.si. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting untuk
meningkatkan
kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa memperoleh pengetahuan, ...
internal. Guru
ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam
pelajaran ekonomi salah
satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor
internal sangat
mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor eksternal.
Penelitian ini dilakukan
untuk mengetahui tentang kondisi dan pengaruh faktor eksternal (lingkungan keluarga,
lingkungan sekolah dan
lingkungan masyarakat) secara parsial maupun simulta ... Eksternal Terhadap Prestasi Belajar
Siswa dalam
Mata Pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi
Pembangunan
Program studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang.
Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi
Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si. Pendidikan merupakan salah
satu kebutuhan
manusia yang sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui
pendidikan diharapkan
siswa memperoleh pengetahuan, keter ... Siswa dalam Mata Pelajaran ekonomi kelas XI IPS
di SMA Negeri 1
Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan Program studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sri Umi Mintarti W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr.
Hadi Sumarsono, ST,
M.si. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting untuk
meningkatkan
kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa memperoleh pengetahuan,
keterampilan dan
sikap yang sangat diperl ... mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang
mempengaruhi prestasi
belajar banyak jenisnya tapi digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor eksternal dan
faktor internal. Guru
ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam
pelajaran ekonomi salah
satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor
internal sangat
mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor eksternal.
Penelitian in ... Proses
belajar tidak selalu berhasil, hasil yang dicapai antara siswa yang satu dengan yang lain
memiliki perbedaan.
berhasil tidaknya proses belajar mengajar tergantung dari faktor-faktor yang mempengaruhi
proses belajar
siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar banyak jenisnya tapi digolongkan
menjadi dua
golongan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Guru ekonomi harus mengetahui faktor
apa saja yang
mempengaruhi prestasi siswa dalam pelajaran ekonomi salah satu faktor ya ... Belajar Siswa
dalam Mata
Pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi
Pembangunan Program
studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1)
Dra. Sri Umi Mintarti
W, S.E. M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si. Pendidikan merupakan salah satu
kebutuhan manusia yang
sangat penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan
siswa memperoleh
pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sanga ... mengajar tergantung dari faktor-faktor
yang
mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar
banyak jenisnya tapi
digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Guru ekonomi
harus mengetahui
faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa dalam pelajaran ekonomi salah satu faktor
yang sangat
mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor eksternal. Faktor internal sangat
mempengaruhi belajar
siswa namun faktor internal dipenga ...
ABSTRAKAgustin, Sri. 2008. Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Prestasi Belajar Siswa
dalam Mata Pelajaran
1/3
ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kalianget. Skripsi, Jurusan Ekonomi Pembangunan
Program studi
Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sri
Umi Mintarti W, S.E.
M.P. Ak. (2) Dr. Hadi Sumarsono, ST, M.si.Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan
manusia yang sangat
penting untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Melalui pendidikan diharapkan siswa
memperoleh
pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sangat diperlukan untuk memecahkan persoalan
yang dihadapi.
Pendidikan memiliki peran penting dalam mencerdaskan bangsa. Proses belajar tidak selalu
berhasil, hasil yang
dicapai antara siswa yang satu dengan yang lain memiliki perbedaan. berhasil tidaknya proses
belajar mengajar
tergantung dari faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar siswa. Faktor-faktor yang
mempengaruhi
prestasi belajar banyak jenisnya tapi digolongkan menjadi dua golongan yaitu faktor
eksternal dan faktor
internal. Guru ekonomi harus mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi siswa
dalam pelajaran
ekonomi salah satu faktor yang sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor
eksternal. Faktor
internal sangat mempengaruhi belajar siswa namun faktor internal dipengaruhi oleh faktor
eksternal.Penelitian ini
dilakukan untuk mengetahui tentang kondisi dan pengaruh faktor eksternal (lingkungan
keluarga, lingkungan
sekolah dan lingkungan masyarakat) secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar
siswa dalam ...
Faktor Eksternal Penyebab Kesulitan Belajar Siswa
Faktor eksternal adalah segala faktor yang ada diluar diri siswa yang memberikan
pengaruh terhadap aktifitas
dan hasil belajar yang dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil
belajar siswa antara lain
adalah : Faktor Guru Dalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi
penting, meskipun
ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam
ruang lingkup
tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan t ... eksternal
adalah segala faktor
yang ada diluar diri siswa yang memberikan pengaruh terhadap aktifitas dan hasil belajar
yang dicapai siswa.
Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor
Guru Dalam proses
pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya
kemajuan
teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru
dituntut untuk memiliki
sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-t ... sebagai kerangka acuan untuk
mengembangkan proses
pembelajaran. Perubahan kurikulum pada sisi lain juga menimbulkan masalah. Terlebih lagi
bilamana dalam
kurun waktu yang belum terlalu lama terjadi beberapa kali perubahan, hal ini akan
berdampak terhadap proses
pembelajaran dan hasil belajar siswa. Sarana dan prasarana Sarana dan prasarana
pembelajaran merupakan
factor yang turut memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu sarana
dan prasarana
menjadi bagian penting unt ... siswa yang memberikan pengaruh terhadap aktifitas dan hasil
belajar yang
dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain
adalah : Faktor Guru
Dalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun
ditengah pesatnya
kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup
tugasnya guru dituntut
untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya.
Lingkungan social Ling
... mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor Guru Dalam proses
pembelajaran, kehadiran
guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang
telah merambah
kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah
keterampilan terkait
dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social Lingkungan social dapat
memberikan pengaruh
positif dan dapat pula memberikan pengaruh negative pada siswa. Tidak sedi ... proses
pembelajaran,
kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya kemajuan
teknologi yang telah
merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru dituntut untuk memiliki
sejumlah
keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social
Lingkungan social dapat
memberikan pengaruh positif dan dapat pula memberikan pengaruh negative pada siswa.
Tidak sedikit siswa
yang mengalami peningkatan hasil belajarm karena pengaruh teman seb ... belajar yang
dicapai siswa.
Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar siswa antara lain adalah : Faktor Guru
Dalam proses
pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi penting, meskipun ditengah pesatnya
kemajuan
teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam ruang lingkup tugasnya guru
dituntut untuk memiliki
sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas yang dilaksanakannya. Lingkungan social
Lingkungan social
2/3
dapat memberikan pengaruh positif dan dapat pu ...
Faktor eksternal adalah segala faktor yang ada diluar diri siswa yang memberikan pengaruh
terhadap aktifitas
dan hasil belajar yang dicapai siswa. Factor-faktor ektern yang mempengaruhi hasil belajar
siswa antara lain
adalah Faktor GuruDalam proses pembelajaran, kehadiran guru masih menempati posisi
penting, meskipun
ditengah pesatnya kemajuan teknologi yang telah merambah kedunia pendidikan. Dalam
ruang lingkup
tugasnya guru dituntut untuk memiliki sejumlah keterampilan terkait dengan tugas-tugas
yang
dilaksanakannya.Lingkungan socialLingkungan social dapat memberikan pengaruh positif
dan dapat pula
memberikan pengaruh negative pada siswa. Tidak sedikit siswa yang mengalami peningkatan
hasil belajarm
karena pengaruh teman sebayalingkungan yang mampu memberikan motivasi kepadanya
untuk
belajar.Kurikulum sekolahDalam rangkaian proses pembelajaran disekolah, kurikulum
merupakan panduan yang
dujadikan guru sebagai kerangka acuan untuk mengembangkan proses pembelajaran.
Perubahan kurikulum
pada sisi lain juga menimbulkan masalah. Terlebih lagi bilamana dalam kurun waktu yang
belum terlalu lama
terjadi beberapa kali perubahan, hal ini akan berdampak terhadap proses pembelajaran dan
hasil belajar
siswa.Sarana dan prasaranaSarana dan prasarana pembelajaran merupakan factor yang turut
memberikan
pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu sarana dan prasarana menjadi bagian
penting untuk
dicermati dalam upaya mendukung terwujudnya proses pembelajaran yang diharapkan. ...