Download pdf - Format Rph Kssr 0001 New

Transcript
Page 1: Format Rph Kssr 0001 New

Rancangan Pengaiaran Harian [RPH](Pengajaran Aspek Seni BahasaTahun 4 : Pendekatan Komunikatif)

Mata Pelajaran: Bahasa MalaysiaTarikh /HariTahunBil MuridMasaTemaTajuk

30 September/lsnin4 Biru

30 orang8.10 - 8.40 pagi (30 minit)PertanianMari Hidupkan Bumi Hijau

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyiansecara didik hibur.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik laguyang mengandungi nilai dan pengajaranyang dipersembahkan melalui nyanyiansecara didik hibur.

Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

i. menyebut lirik lagu 'Mari Hidupkan Bumi Hijau' dengan sebutan yang jelas melaluinyanyian.

ii. menyatakan tiga daripada lima nilai yang terdapat dalam lagu 'Mari Hidupkan Bumi'dengan betul..

Sistem Bahasa. Kosa kata : anugerah, keringat, khazanah, menguning, pusaka

Pengisian Kurikulum

o llmu : Kajian Tempatan *. Nilai murni : Kerajinan, kesyukuran, menghargai, kerjasama, semangat ermasyarakat. Pendidikan Alam Sekitar : bertanggungjawab terhadap persekitarano Kreativiti : Pergerakan kreatif - imaginasi dan visualisasi. Elemen Keusahawanan

EK 1.2 Peka kepada peluang

Kepelbagaian Kaedah dan teknik

. KB : menghubung kait dengan pengalaman, menjana idea

. KP : Verbal linguistik, interpersonal dan kinestatik

. Kajian Masa Depan

KUMPULAN 1 SB KSSR TAHUN 4

Page 2: Format Rph Kssr 0001 New

Jenis Bilanqan1 Komouter riba 1

2 LCD 1

3 Lirik laou : Mari Hidupkan Bumi Hiiau 1

4 Gambar tunqqal 5

Pengetahuhn Sedia Ada : Murid pernah melihat aktiviti pertanian di kaca televisyen.

KU MPU LAN 1-SB-KSSR_TAHUN 4

Page 3: Format Rph Kssr 0001 New

Langkah/Masa lsi pelajaran Aktiviti pengajaran danpembelajaran

Catatan

Set(5

induksiminit)

Menyatakan aktivitipertanian di Malaysia.

Soalan:

. Apakah aktivitipertanian yangkamu tahu?

. Nyatakan aktivitipertanianberdasargambar yangdipaparkan.

Jawapan:

. berkebun sayur

. menanam padi

. menanamkelapa sawit

. menanam nanas

. menanam getah

-.?

Empat orang dipilihsecara rawak untukmenyatakan aktivitipertanian berdasarkangambar tunggal.

Guru mengaitkan aktivitipertanian dengan tajukpelajaran pada hari ini.

BBM:Gambar tunggal

llmu:Kajian Tempatan

Nilai:Kerajinan

PembelajaranKontekstual:Menghubungkaitkanpengalaman denganpelajaran pada hari ini

Pendidikan AlamSekitar:-bertanggungjawabterhadap persekitaran

Langkah(12 minit)

Menyebut Lirik LaguMari Hidupkan BumiHijau melalui nyanyian.

Pertanian: Mari Hidupkan"Bumi Hijau"

Oh tanah yang subur iniFusakx milik kita

A*ugerah Maha KuasaTersimpan sejuta rahsia

Rebah di pagar bumiHijau padi i:rengu*ing

Bumimu tak pernah mungkiriHasilnya kini berganti

Titis ketingatnya mengalirseumpama baja

Sumber kesuburan dankhazanah tanah bonda

Chorus:Kau lihatlah di sekelilingSawah juga ladangmu

Usah dibiarkan layuAulh mairr

Semua murid menyebutlirik lagu Mari HidupkanBumi Hijau yangdipaparkanGurumemperdengarkanrakaman lagu MariHidupkan Bumi HijauSemua muriddikehendaki menyanyilagu tersebut dengansebutan yang jelassecara didik hiburMurid dimintamenyatakan maksudkosa kata yang terdapaldalam lirik lagu,

BBM:Komputer riba, LCD,Lirik lagu Mari HidupkanBumi Hijau

Sistem bahasa:Kosa kata

Kecerdasan Pelbagai:Verbal linguistik, muzik,kinestetik

Kreativiti :

Pergerakan kreatif -

imaginasi danvisualisasi

Elemenkeusahawanan:

KU MPULAN 1-SB-KSSR_TAHU N 4

Page 4: Format Rph Kssr 0001 New

Mengapakah si anak mudaHanya menjeling tidak kau

berganding seiringMenyemai benih tani

Kosa kata:. anugeraho keringat. khazanah. menguning. pusaka

Maksud kosa kata. kurniaan. peluh. harta benda. menjadi kunig. wa risa n

EK 1.2 Peka kepadapeluang

Langkah 2(8 minit)

Perbincangan nilaiberdasarkan lirik laguMari Hidupkan BumiHijau

Secara berpasanganmurid diminta untukberbincang tentang nilaiyang terdapat dalamlagu Mari HidupkanBumi HijauSecara rawak muriddiminta menyatakanlima nilai yang terdapatlagu tersebut.

BBB:Komputer riba, LCD,Lirik lagu Mari HidupkanBumi Hijau

Kajian masa depan:-Sektor pertanian perluterus dimajukan-Menggunakanteknologi moden dalambidang pertanian

Kecerdasan Pelbagai:Verbal linguistik

Nilai:Kesyukuran, menghargaikerajinan,kerjasama,semangatbermasyarakat

Ka@hatlah di sekejil in$Sawah juga ladangmu

Usah dibiarkan lavuNilai : kerajinan

"&m *,g*refo ,M afi a,:Kuzisa, :

Teriimpan seiuta rahsiaNilai :

Kesyu ku ranlmenghargai

Kau:,fihatlah di,sek il ingSawah juga ladangmu

Usah dibiarkan layu

Nilai :

kerjasama/semangatbermasvarakat

Penutup(5 minit)

Rumusan:

Kognitif

Sosial

. Murid dimintamenyatakan maksudsebutan yang jelas.

. Murid menyatakan nilaiyang dipelajari padahari ini.

. Guru memujipenglibatan muriddalam aktiviti nvanvian..

Kecerdasan Pelbagai:Verbal linguistik

Nilai:Kesyukuran, menghargaikerajinan,kerjasama,semangatbermasyarakat

KUMPULAN 1 SB KSSR TAHUN 4