8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
1/18
G R A D I N I T A NR. 24STR.NICOLAE PASCU NR 12
SECTOR 3
BUCURESTI
PROIECT DE DEZVOLTARE
INSTITUTIONALA2012 - 2015
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
2/18
PREZENTARE
GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT
8 GRUPE DE PRESCOLARI
CADRE DIDACTICE CU O INALTA TINUTA MORALASI PREGATIRE PROFESIONALA
LIMBA DE PREDARE- ROMANA
METODA DE PREDARE IN STIL TRADITIONAL
APLICAREA CURRICULUM-ULUI NATIONAL
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
3/18
ACTIVITATI OPTIONALE engleza, informatica, dans, karate
PROGRAME SI PROIECTE EDUCATIONALE :
-Mic si ecologist;
- Scoli pentru un viitor verde
- EcoGrdinia
ACTIVITATI EXTRACURRICULARE DIVERSIFICATE( vizite, excursii, spectacole teatru, circ)
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
4/18
RESURSE UMANE
Prescolari244
PERSONALDIDACTIC16
PERS.DID.AUXILIAR2
PERS.ADM.10
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
5/18
CADRE DIDACTICE
CALIFICARE :
STUDII SUP. _7
STUDII MEDII _8
IN CURS DE CALIF_ 1
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
6/18
PERS.DID.AUXILIAR
ADM. FINANCIAR DEPATRIMONIU
(economist) ADM. FINANCIAR
(Adm.cantina_ StudiiSuperioare)
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
7/18
PERS .ADMINISTRATIV
BUCATARICALIFICATI
INGRIJITORI
MECANIC-(fochist)
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
8/18
RESURSE MATERIALE
8 sali de grupa cu tripla functionalitate, modernaranjate Cabinet medical Sala de sport Bloc alimentar ( bucatarii, oficii, magazie) Arhiva
2 birouri administrative
Cabinet metodic Spalatorie
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
9/18
DOTARI
Mobilier modular nou Aparatura moderna Calculatoare conectate la internet in fiecare clasa Sala de sport dotata corespunzator Curtea gradinitei amenajata cu aparate pentru
joaca
Cabinet metodic dotat cu materiale didactice Bloc alimentar modern
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
10/18
ANALIZA S.W.O.T
DOMENII VIZATE Resurse umane Managementul colar Curriculum Extracurricular Resurse materiale i financiare Programe comunitare n domeniul educaiei i formrii
profesionale Relaia cu ali parteneri educaionali Imaginea unitii
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
11/18
ANALIZA S.W.O.T
RESURSE UMANE
PUNCTE TARI
cadre didactice, titulare , calificate i bine pregtite din punct de vedereprofesional
cadrele didactice au urmat cursuri de perfectionare in proportie de 70%
capacitatea angajailor de a lucra in echip; servicii adecvate de orientare i consiliere pentru prescolari i prini; atmosfera de respect si colaborare intre partenerii actului educational; relaiile constructive ntre educatoare i prinifavorizeaz un climat deschis
i stimulativ. participarea cadrelor didiactice impreuna cu grupele de prescolari la diverse
concursuri ( curricular si extra-curricular) rezultate colare ale precolarilor care au frecventat grdinia - bune activiti sociale i culturale interesante, atractive implicarea cadrelor didactice in parteneriate educationale
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
12/18
ANALIZA S.W.O.T
RESURSE UMANE
PUNCTE SLABE
30% cadre didactice fara cursuri de perfectionare/formare;
30% din cadrele didactice nu au competente de utilizare a IT-ului;
numarul mare de copii inscrisi la grupa, respectiv 25; lipsa compensaiilor materiale a unor activiti extracolare;
posturi vacante blocate de legislatia in vigoare;
se constat o suprasolicitare ocazional a unor angajai
cadre didactice care nu cunosc bine situaia tuturor copiilor lor,starea lor desntate ,relaiile din familie,starea material
inexistenta fondurilor extrabugetare
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
13/18
ANALIZA S.W.O.T
RESURSE UMANE
OPORTUNITATI
posibilitatea perfecionrii /formarii cadrelor didactice prin programeleCCD-ului.
schimburi de experienta numeroase si diverificate: seminarii, workshop-uri,cercuri pedagogice
interesul prinilor pentru dezvoltarea i evolutia propriilor copii
disponibilitarea partenerilor i a diversilor factori comunitari de a relaionacu instituia i prescolarii, n cadrul unor actiuni comune
interesul pentru creterea randamentului colar prin implicarea tuturorfactorilor educaionali n procesul instructiv educativ
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
14/18
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
15/18
VIZIUNEA
Dezvoltare prin educatie
Adaptarea la viata scolara si sociala depinde de
calitatea
educatiei timpurii.
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
16/18
M I S I U N E A
Asigurarea unui act educaional de performan, care s contribuie laformarea unor copii sntoi, creativi, eficieni, activi, cooperani, care sse adapteze uor la regimul muncii colare i la orice situaie n via.
Acumularea de ctre copii a tehnicilor de munca intelectual i practicanecesar instruirii i autoinstruirii pe durata ntregii viei.
nsuirea cunotinelor specifice, a valorilor naionale i universale.
Educarea copiilor n spiritul respectrii drepturilor i libertilorfundamentale ale omului, al demnitii umane i toleranei, al schimbului
liber de opinii.
Schimbarea mentalitilor vizavi de educatia timpurie.
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
17/18
OBIECTIVE STRATEGICE Asigurarea accesului la educatie n perspectiva egalizrii anselor
i a educatiei incluzive;
Aplicarea de strategii moderne centrate pe copil i pe dezvoltareaindividului ;
Dezvoltarea profesionala / personala a intregului personal;
mbuntirea structurii colectivului organizaiei;
Diversificare CD la nivelul grdiniei; Asigurarea unei baze materiale i didactice competitive , care s
rspund nevoilor i exigenelor actuale.
8/12/2019 G R a D I N I TA 24_analiza Swot
18/18
ncurajarea educatoarelor pentru acces la proiecte finanate;
Formarea continu a cadrelor didactice prin ncurajarea
educatoarelor pentru a participa la programe de formare continu apersonalului didactic;
Atragerea de resurse extrabugetare.
Elaborarea procedurilor de management conform legislaiei nvigoare i reglementrilor interne.
Asigurarea unui climat de siguran fizic i libertatea spiritualpentru copiii care frecventeaz grdinia