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GRILLES D'EVALUATION PAR OBSERVATION CONTINUEprogrammes 2008
PETITE SECTION
Les grilles qui suivent reprennent rigoureusement les lments du dossier dvaluation et de suivi des progrs des lves .
Elles faciliteront le travail dobservation de lenseignant et lui fourniront une photo de sa classe.
Possibilit dutiliser les 4 couleurs : vert, jaune, orange, rouge.
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Langage oral : ECHANGER SEXPRIMER PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Participe auxchangescollectifs
Se faitcomprendre parle langage pourles besoins de lavie scolaire
Rpond auxsollicitations deladulte en sefaisantcomprendre.
Jutilise je pourparler de moi.
Jcoute et jattendsmon tour pourparler.
Je prends la paroleen petit groupe.
Je prends la paroleen grand groupe.
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Langage oral : COMPRENDRE PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Comprend les consignessimples.
Montre quil a comprisune histoire, en rpondant quelques questions.
Observe un livre avecdes images et exprimeses observations.
Jcoute les histoires.Je commence raconterles histoires entendues.
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Langage oral : PROGRESSER VERS LA MAITRISE DE LA LANGUE PS ANNEE :............... PERIODE : ..............
COMPETENCES
NOMSdes lves
Produit des phrasescorrectes mme trscourtes
Amliore son lexique etsa syntaxe en reprenantles modles donnspar lenseignant.
Je connais des mots pourparler de la vie de tous lesjours.
Je connais des mots pourparler de la vie de lcole.
Jutilise les mots de lapolitesse.
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Dcouvrir lcrit : SE FAMILIARISER AVEC LECRIT PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Je reconnais un livre, uneaffiche
Jutilise correctement leslivres.
Ecoute des histoiresracontes ou lues par lematre.
Distingue les lettres desautres formes graphiques(chiffres ou dessinsvaris).
Je reconnais mon prnomcrit en majusculesdimprimerie.
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Dcouvrir lcrit : SE PREPARER A APPRENDRE A LIRE ET A ECRIRE PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Redit sur le modle delenseignant et rpte desformulettes, des mots de 3 ou 4syllabes en articulant etprononant correctement.
Imite des gestes amples dansdiffrentes directions.
Je dis des comptines trs simplesavec des rimes.
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DECOUVRIR LE MONDE sciences PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Reconnat, nomme etdcrit des objets.
Je reconnais et nomme lescouleurs.
Je respecte les premiresrgles dhygine.
Je nomme quelquesparties du corps.
Je sais dessiner desronds.
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DECOUVRIR LE MONDE espace-temps PS ANNEE :............... PERIODE : ..............
COMPETENCES
NOMSdes lves
Se situe dans lespace de laclasse
Je commence prendre desrepres dans la journe.
Je connais les rangements de laclasse.
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DECOUVRIR LE MONDE quantits et nombres PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves Repre les nombres dans la vie
quotidienne
Je sais compter jusqu 5.
Je sais compter 3 objets.
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DEVENIR ELEVE PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Ecoute ce quonlui dit.
Prend confiance enlui.
Demande delaide sursollicitation.
Je respecte lesrgles de vie de laclasse.
Je joue avec lesautres.
Je respecte lesautres.
Je connais lesadultes de lcole etleur mtier.
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AGIR ET SEXPRIMER AVEC SON CORPS PS ANNEE : ............... PERIODE : ..........................
COMPETENCES
NOMSdes lves
Participe aux activitsproposes.
Accepte de premirescontraintescollectives (parexemple pour faireune ronde).
Je sais me dplacersur un parcours.
Jose prendre desrisques.
Je sais sauter. Je sais lancer.
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PERCEVOIR SENTIR IMAGINER CREER PS ANNEE :............... PERIODE : ..............
COMPETENCES
NOMSdes lves
Adapte son geste ample auxinstruments, supports, matriels
Je chante. Je dessine.
Jcoute des musiques.