Retos de la educación para la sociedad dela información
Grupo:
Mª Victoria Hernández Machín Lidia Pla Torres Verónica Suárez García Raúl Marrero Déniz
Índice
Contextualización Retos de la educación Aportaciones de las Tics Debate
CONTEXTUALIZACIÓN
Sociedad industrial
Sociedad de la
información
Sociedad industrial
Máquina
Fábrica
Control del trabajo en la
producción de bienes
Capital (factor material)
Trabajo
(factor humano)
Predominio
Sociedad de la información
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Conocimiento
RETOS:-Integración tics en la sociedad
Fomentar el pensamiento
critico
Poseer de infraestructura
s
Formar a la sociedad
Centros para uso de la población
Alfabetización digital de los ciudadanos
Adquirir medios de trabajo con
estos medios
CIRCUNSTANCIAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC
Problemas técnicos
Falta de formación
Problemas de
seguridad
Barreras económica
s
Barreras culturales
-Formación y actualización permanente de los profesionales.
Conocimiento, teórico y práctico de las NNTT
Mediador del saber
Favorecer procesos sociales y educativos
Formación profesional permanente
Pros y contras de las NNTT
Planificación del proceso
socioeducativo
Papel de los participantes ante las Nuevas Tecnologías de la
Información
Aprender a aprender
Enfrentarse a la información
Cualificación laboral
Tomar conciencia
Ser conscientes y
críticos
-Teleformación
Educación a Distancia
Cursos por correspondencia
Radio
Televisión y video
TELEFORMACIÓN
La Teleformación o el e-learning permite la formación a través de Internet sin limitaciones de horarios ni lugar y con el apoyo continuo de tutores especializados
Herramienta de la ed. a distancia que mediante espacio virtual ofrece una formación personalizada y un seguimiento continuo de las actividades y los progresos que realizan sus usuarios.
También puede ser un complemento a la enseñanza presencial
Teleformación
CARACTERÍSTICAS
Educación No Presencial
Ámbito de aplicación limitado
solo por:
Ganas de aprender del estudiante
Capacidad de organizar cursos a
distancia de los profesoresOrientado
básicamente a los adultos
Requiere una alta capacidad de disciplina e interés
Cumple un importante papel en el reciclaje de profesionales
Teleformación
Ventajas:• Eliminación de barreras espaciales y
temporales (casa, trabajo, etc.).• Permite una mayor conciliación de la
vida familiar y laboral.
Inconveniente:• El aislamiento social que vive un
estudiante que no sale de su casa para estudiar.
Teleformación en la ULPGC2004 Se inician los estudios de Psicopedagogía
2005 - 2006 Turismo y Magisterio
2006 - 2007 Relaciones Laborales y Trabajo Social
2007 - 2008 Seguridad y Emergencias
2009 - 2010 Máster en Procesos Educativos
La alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario
Dificultad en
el merca
do labora
l
Vulnerabilidad ante la
manipulación informativa
Incapacidad para utilizar los recursos
Exclusión
(nuevos
analfabetos)
Red comunicativ
a
Formación del personal competente
Sistema escolar Bibliotecas
Centros de formación
ocupacional
Centros juveniles
Revisar y replantear la formación ocupacional, integrando las nuevas
tecnologías.
Introducir y preparar a los trabajadores en el conocimiento y uso laboral de las nuevas tecnologías.
Calidad de los procesos formativos y de aprendizaje del alumnado.
Teletrabajo
Creación de redes telemáticas de formación, abiertas al acceso.
Aportaciones positivas de las tics
Fácil acceso a todo tipo de información Instrumentos para todo tipo de proceso de datos Canales de comunicación Almacenamiento de grandes cantidades de información Automatización de tareas Interactividad. Digitalización Instrumento cognitivo que potencia nuestras
capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.
Acorta distancias y une lo inesperado.
Aportaciones positivas de las tics
ERA DE INTERNET
La tecnología cambia rápidamente hasta la forma como vivimos, pero en cambio nuestras propias concepciones del mundo se modifican con pereza. Sáez Vacas (1995)
Desventajas de las ticsEmergenci
a nueva pobreza
Fraude
Falta de privacidad
Aislamiento
Disminución puesto
de trabajo
Alto coste
NUEVAS TECNOLOGÍAS: VENTAJAS E INCONVENIENTES
- FOMENTAR
-PREVENCIÓN
MAL USO
BUEN USO
PAPEL DEL EDUCADOR FRENTE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
BUEN USO
• Búsqueda de información
• Apoyo a la enseñanza - aprendizaje
• Trabajo cooperativo
• Generar debate y opinión (Blog,foros,…)
• Etc…
MAL USO
Deterioro del lenguaje
Abuso y dependencia:
Móvil
Video juegos
Chat
Redes sociales
• Contenido para mayores al alcance de los menores (pornografía, violencia,…)
• Sexting
• Cybergrooming
• Ciberbulling
Compartir fotos de carácter sexual a través de un mensaje de móvil o un correo electrónico.
SEXTING
El grooming o cibergrooming es un método utilizado por pederastas para contactar a niños y adolescentes en redes sociales o salas de chat y convencerlos para que realicen poses provocativas o desnudos ante la webcam. El material obtenido se utiliza para chantaje.
CYBERGROOMING
CIBERBULLING
Es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.
RECORTES DE PRENSA
Niños consultan pornografía en Internet desde los 11 años de edad
Graban en móviles peleas de alumnos en Lanzarote
La Policía de Playa Honda requisa un aparato con varias grabaciones
Expertos advierten que el mal uso de las nuevas tecnologías atrofia el lenguaje de las personas
Encarcelado por compartir en Facebook fotos de su ex
desnuda
Primera condena por publicar en redes sociales contenidos de este tipo
Las imágenes vulneran el derecho al honor y a la propia imagen de terceras
personas
La Policía y la Guardia Civil pide que no se compartan fotos "sexis" en la red
CASO PRÁCTICO
La madre de la niña de Tuenti: «La foto la ha matado en vida»
Tuenti: un padre condenado por la foto que su hijo colgó en la red social
jueves, 18 de noviembre de 2010
DOCUMENTACIÓN
http://www.tic-tac.es/Web del proyecto Tic-Tac del Ayto.
Madrid