GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:
APLICACIONES AMBIENTALES DE LOS SIG
1. Presentación
Bienvenido a las clases de la asignatura “Aplicaciones ambientales de los SIG”
(Ingeniería en Geodesia y Cartografía) del Departamento de Geografía de la
Universidad de Alcalá e impartidas por Enrique Nicolás Gesé.
Para conseguir los mejores resultados en el curso, es recomendable que leas
con cuidado esta Guía de Estudio.
Servirá para que conozcas los objetivos y la metodología de estudio y te
proporcionará toda la información necesaria para que apruebes los bloques
teóricos y prácticos.
Deseamos que obtengas el máximo provecho de este tipo de enseñanza
donde se combina la enseñanza presencial y la que se desarrolla vía Internet y
adquieras todos los conocimientos y habilidades para el manejo de los
Sistemas de información geográfica dedicados al estudio de diferentes
problemas y cuestiones medioambientales.
2. Metodología
La asignatura se estructura alrededor de clases teóricas y prácticas. En las
primeras se expondrán algunos de los conceptos básicos necesarios para un
adecuado conocimiento de las posibilidades, debilidades y aplicaciones de los
SIG en el estudio de diferentes tipos de problemas ambientales. Igualmente se
describirán diversos métodos que permiten tratar problemas ambientales
usando estas herramientas. En las prácticas se incidirá especialmente en el
conocimiento y manejo de herramientas informáticas de tipo SIG que permitirán
aplicar, de manera operativa, los procedimientos descritos en las clases
teóricas y estudiar algunos problemas ambientales. Debemos insistir en que las
actividades prácticas constituyen la espina dorsal de esta asignatura, tanto por
las horas dedicadas a ellas como por el peso en la evaluación final. Las clases
teóricas suponen una presentación de algunos de los conceptos que serán
utilizados posteriormente para poder resolver los ejercicios prácticos planteados.
Por lo tanto, la metodología de estas clases se basa en estrategias propias de
una enseñanza activa, centrada en la figura del alumno como elemento clave
del sistema de formación y con una participación del profesor como
dinamizador del proceso de aprendizaje.
Desde el primer momento, se intentará que el alumno que lo desee utilice los
mecanismos de ayuda proporcionados por INTERNET.
• Disponibilidad de los materiales del curso en una página WEB dedicada:
http://www.geogra.uah.es/~enrique/sig-ambiental/index.php
• Posibilidad de emplear el correo electrónico para la comunicación con el
profesor: plantear preguntas y dudas, envío de actividades, etc.
Desde el punto de vista metodológico se estructura del siguiente modo:
• 15 horas presenciales de clases teóricas (impartidas todos los lunes
desde el día 14 de febrero hasta el 14 de marzo de 2005, de 15 a 18
horas, en el aula Sur A3 de la Escuela politécnica de la Universidad de
Alcalá
• 27 horas presenciales de prácticas de laboratorio llevadas a cabo en el
Laboratorio Este L1 de la Escuela politécnica de la Universidad de
Alcalá., durante los lunes del 4 de abril al 30 de mayo de 2005.
• Posibilidad de consultar y enviar actividades mediante el correo
electrónico durante 1os meses de febrero y marzo de 2004.
• Una sesión de examen el día 15 de junio de 2005.
3. Requerimientos de los alumnos
Los alumnos de este curso deben tener conocimientos básicos sobre los
Sistemas de información geográfica.
Por otra parte los alumnos deben tener acceso al programa IDRISI para
WINDOWS versión 2 (y estar entrenados para su utilización), ya que es
imprescindible para poder llevar a cabo los ejercicios prácticos que forman una
parte sustancial del programa. En el laboratorio usado para prácticas este
programa está accesible y podrá ser empleado en ese lugar por los alumnos.
4. Objetivos didácticos
Al terminar este curso los alumnos deberían ser capaces de:
• Enumerar ventajas e inconvenientes del uso de SIG para el estudio de
problemas ambientales
• Describir las maneras de interrelacionar SIG y modelos ambientales.
• Conocer diversos procedimientos para el cálculo, con un SIG, de
variables topográficas: pendiente, orientación, rugosidad, curvatura, etc
• Conocer procedimientos para establecer, a partir de los datos de un SIG,
diversos elementos de la hidrografía: cuencas de drenaje, cauces, etc
• Calcular posibles zonas inundables en un territorio usando los datos de
un SIG
• Conocer y utilizar procedimientos para la definición de cuencas visuales
de un punto del territorio.
• Enumerar los componentes de la calidad visual de un paisaje.
• Medir los distintos componentes de la calidad visual: intrínseca,
extrínseca (naturalidad, originalidad, etc)
• Medir los componentes de la fragilidad visual de un paisaje.
• Manejar una serie de métodos para resolver problemas de localización
óptima de actividades no deseables y con posibles impactos
ambientales en el territorio.
5. Temario
El programa de lecciones está organizado en dos bloques, el primero plantea
algunas cuestiones generales sobre el uso de los SIG en el estudio de
problemas ambientales. En el segundo bloque se tratan con mas detalle
algunos ejemplos de aplicaciones de los SIG en el tratamiento y resolución de
problemas ambientales. Por supuesto, un gran número de otras posibilidades
no se han incluido en la asignatura. Se llevarán a cabo un total de cuatro
ejercicios prácticos diferentes, cada una de ellas dedicada al estudio de un
problema concreto, casi todos estos ejercicios prácticos requieren mas de una
sesión de tres horas de las que dispone la asignatura en el horario. Finalmente,
el curso acaba con la realización de un proyecto de estudio ambiental por cada
alumno.
I. CUESTIONES GENERALES
1.- Introducción. Las aplicaciones ambientales de los SIG.
2.- Modelos de datos para variables ambientales
3.- El modelo digital del terreno (MDT). Interpolación y creación. Análisis de un
MDT.
II. EJEMPLOS DE APLICACIONES AMBIENTALES DE LOS SIG.
4.- Análisis del terreno. Determinación de formas del relieve y de elementos de la
hidrografía. Zonas inundables.
5.- Cuenca visual y calidad del paisaje.
6.- Localización "óptima" de instalaciones no deseables: vertederos, centrales
nucleares, etc.
PRACTICAS
1º Exploración de la región de prácticas: Torrelaguna (Madrid).
2º Delimitación de unidades homogéneas del relieve. Cuencas y red de drenaje.
Zonas inundables.
3º Análisis de la calidad visual del paisaje.
4º Localización de plantas de tratamiento de residuos industriales.
5º Proyecto de estudio ambiental
Bibliografía
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elaboración de un modelo digital de elevaciones". Estudios geográficos, LXII, nº
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Bosque Sendra, J., Gómez Delgado, M., Rodríguez Duran, Ana E., Rodríguez
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Bosque Sendra, J., Gómez Delgado, M., Rodríguez Espinosa, V.M. Díaz Muñoz,
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Kovar, K. y Nachtnebel, H.P. (Editores) (1993): Applications of Geographic
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Martín Loeches, M. Temiño Vela, J. Bosque Sendra, J. y Pérez Asensio, E.
(2002): "La reducción de la vulnerabilidad por la Cruz Roja Española en
Honduras. El caso de la exposición al riesgo de inundación y erosión potencial"
en II Jornadas sobre Sistemas de Información Geográfica y Medio Ambiente.
(2002 Madrid), publicado en LOS SISTEMAS DE INFORMACION
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MEDIO AMBIENTE, Luis Laín Huerta, Editor - Madrid: Instituto Geológico y
Minero de España, 2002. 288 pp. - (Serie: Medio Ambiente. Riesgos
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Moreira, J.M. (1993): "Nuevas tecnologías en el análisis y gestión del Medio
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Coloquio de Geografía cuantitativa. Actas. Ponencias, Zaragoza, Institución
Fernando el Católico/Depart. de Geografía y Ordenación del Territorio, Univ. de
Zaragoza, pp. 65-82
Raper, J. (1989): Three Dimensional Applications in Geographic Information
Systems Londres, Taylor & Francis,
6. Programación de las actividades
Las clases se desarrollarán del 14 de febrero de 2005 al 30 de mayo de 2005,
en las cinco sesiones iniciales del curso se desarrollarán las sesiones de
explicación teórica, a partir de la sexta semana se llevarán a cabo las
actividades prácticas.
En la tabla adjunta podréis ver la secuencia de bloques y temas.
DIAS DE CLASE Y TEMAS
14-Feb-2005: Introducción. Definiciones, Interrelación SIG-Medio Ambiente,
Ámbitos de aplicación (ejemplos).
21-Feb-2005: Modelos de datos para variables ambientales.
28-Feb-2005: Análisis y tratamiento del MDT. Tipos de modelos matemáticos.
7-Mar-2005: Análisis y tratamiento del MDT. Análisis del terreno. Aplicaciones.
Formas del relieve y de elementos de la hidrografía: zonas inundables con
diversos procedimientos. Cuencas visuales.
14-Mar-2005: Calidad del Paisaje. Localización de instalaciones no deseables.
4-Abr-2005: Práctica I: Familiarización con área de estudio.
11-Abr-2005: Práctica II. Unidades homogéneas del relieve.
18-Abr-2005: Práctica II. Unidades homogéneas del relieve.
25-Abr-2005: Práctica III: Calidad del paisaje.
2-May-2005: Práctica III: Calidad del paisaje.
9-May-2005: Práctica IV: Localización de instalaciones no deseables.
16-May-2005: Proyecto de estudio ambiental.
23-May-2005: Proyecto de estudio ambiental.
30-May-2005: Proyecto de estudio ambiental.
7. Evaluación
Para aprobar el curso se debe aprobar un examen teórico/practico.
La evaluación práctica se realizara a lo largo del desarrollo de los ejercicios
prácticos planteados en las clases. El examen de los aspectos teóricos se
realizará el día 15 de junio de 2005, y constara de unas cuestiones tipo test,
preguntas cortas y por ultimo la resolución de un supuesto práctico.
La nota final será la media ponderada de las dos evaluaciones: 60% para los
aspectos prácticos y 40% de los aspectos teóricos.
10. Recursos on-line
- www.geogra.uah.es, apartado LOCALIZA. Se puede descargar el programa
LOCALIZA necesario para realizar las actividades prácticas del curso
(consultada 14 de octubre de 2003).
- www.NCGIA.ucsb.edu/giscc Centro de Estados Unidos, contiene un manual
sobre SIG de libre disposición, en inglés.
- http://www.etsimo.uniovi.es/~feli/ Página personal de Ángel Felicísimo, entre
otras muchas cosas sobre SIG se puede obtener una copia de un manual en
castellano sobre Modelo digital del terreno.
- www.dices.net Portal en castellano sobre los temas de SIG, Cartografía y
Teledetección.
- www.giscampus.com Numerosos datos, programas, manuales sobre SIG (en
castellano)
- www.rediris.es (aquí se puede encontrar una lista de correo sobre SIG:
- www.clarklabs.org Es posible subscribirse a la lista de correo sobre IDRISI
enviando un correo a [email protected] con "subscribe" (sin comillas) en
la primera línea del mensaje.
-http://www.geom.unimelb.edu.au/gisweb/DEMModule/DEMModule.htm
Herramienta para el estudio de los métodos de análisis del terreno. (En inglés).