Transcript
Page 1: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek – Haramiáné Kovács Mária

Page 2: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek – Haramiáné Kovács Mária

SZTE Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskola, Szeged

www.sgyak.u-szeged.hu

„Mondd, szereted az állatokat?”

Page 3: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

A modul rövid leírása• A felelős állattartás

• Saját házi kedvencek bemutatása - élő állattal is

• Daltanulás

• Kérdőíves felmérés értékelése riportkészítéssel

• Hirdetés

• Gazdit kereső cica

• Elveszett kutya keresése

• Mesealkotás varázseszközökről

A modul célja• A felelős állattartás megismerése játékosan

• Minél többféle módon tudatosítani a felelősségteljes állattartást

A felhasználási terület:Időkeret: 2x45 percKorosztály: 9-10 évesIskolai keret: tanóra

Page 4: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Előkészítés

Ki vagyok én? vagy Házi kedvencemFogalmazások készítése, vers írása fogalmazás órán 

Megfigyelés otthon Ismertető készítése; rajzkészítés 

Kérdőív

Kitűző készítéseaz állatról, amit házi kedvencüknek szeretnének

Házi kedvencek játékainak gyűjtése

Page 5: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Ráhangolódás

a) Ki vagyok én? - néhány fogalmazás felolvasásab) Vers olvasása - Rónay György: Mondd, szereted az állatokat?

A felelős állattartás

a) Beszélgetésb) Kitűző feltűzésec) Saját állat bemutatása, faliújság készítése

(fogalmazás, saját vers, rajz, fénykép, élő állat bemutatása)

Zenehallgatás, daltanulás - Gryllus Vilmos: Kutyát kérek

Csoportalakítás - állatképekkel

Page 6: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

A 4. c osztályban!

Házi kedvencek

Page 7: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Feladatok a felelősségteljes állattartásról

1. Riportkészítés a felelősségteljes állattartásról

2. Riportalanyok a 4. c osztály képviselői

3. Állat keresése hirdetéssel

4. Szerepjáték - kiscica gazdit keres

5. Elveszett állat keresése plakát készítéssel

Fantáziajáték – mesealkotásMesealkotás varázseszközökről

Page 8: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Értékelés modul közbencicanyávogással, dorombolással, kutyaugatással, halk tapssal, …

Értékelés a modul végénÉn azért tartanék (állatnév), mert …

Én azért nem tartanék (állatnév), mert …

A LEGJOBB DOLOG AMIT MA CSINÁLTAM, ….

A LEGÉRDEKESEBB DOLOG AMIVEL MA GAZDAGODTAM ….

A LEGÉRDEKESEBB DOLOG A MAI NAPON …

Page 9: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Tapasztalatok

Page 10: Házi kedvencek –  Haramiáné Kovács Mária

„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001

Házi kedvencek

Ezért ajánlom a modult!