UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓNAPLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS (2084)
Yendri Piedra Ureña304490655
grupo 01
III cuatrimestre 2013
INTRODUCCIONConforme avanza el siglo, las tecnologías van
cobrando mas valor,
principalmente las de interacción entre usuarios, lo llamado web 2.0.
Es por eso que a continuación se presenta unas de las tantas herramientas corporativas incluidas
dentro de web y su aplicación en el sistema educativo, ya que su importancia recae en su funcionalidad y eficacia para la interacción de
estudiantes con el docente frente a problemas de distancia y a la visión tecnológica que nos dirige mas a la interacción virtual frente a la presencial.
WEB 2.0
Se refiere a una generación de aplicaciones web que provee participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios. Ofrece más que interacción básica y participación
de usuarios, por medio de interfaces de programación y comunicación que permite el desarrollo rápido de nuevas aplicaciones y
permiten la participación de la comunidad en el etiquetamiento, clasificación y toma de
decisiones.
Algunas herramientas
FOROS
Son un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de
interés común, es esencialmente una técnica de comunicación oral, realizada en
grupos, con base en un contenido de interés general que origine una "discusión“ para
enseñar a nuestros alumnos a argumentar habilidad cognitiva de nivel superior.
En el foro participa un moderador/a, expositores y un público oyente.
El moderador:
Es el encargado de hacer cumplir los tiempos de los turnos de palabra de los expositores, debe lograr que se respeten las posiciones y cierra el foro realizando una breve síntesis
de lo expuesto.
Los expositores:Por su parte, presentan el tema el cual deben manejar muy
bien, argumentarlo con claridad precisión y empatía.
El público:
Escucha el discurso con atención e interés y, al final, puede hacer preguntas a los expositores.
BLOG
Un blog es un sitio web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs
también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza
periódicamente y de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero
aparece el más recientemente escrita.
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus
comentarios, a su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se
va creando un diálogo. Otra característica de los blogs es que suelen tener una temática específica, el
autor escribe con total libertad y la temática es particular.
Los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico,
educativo (edublogs), políticos, etc.
LOS BLOG PUEDEN CLASIFICARSE EN DOS
TIPOS Solución gratuita (como freewebs, blogger y
livejournal), que son sencillas, fáciles de utilizar y ofrecen gratuitamente alojamiento del blog, cualquier persona puede acceder a este tipo de blog y tener su diario listo en menos
de 10 minutos de haberse registrado.
Soluciones profesionales como es el caso de wordpress o de movable type, ambos softwares – que
también son gratuitos- se instalan en el servidor de hosting y son una alternativa más completa a blogger y livejournal, estos poseen una flexibilidad mayor a la hora de configurar cada aspecto del blog. Sin embargo, quienes utilicen este
software necesitan de ciertos conocimientos en tecnologías web -y un mínimo de programación- para la instalación y
mantenimiento del software
WIKISUn wiki es un sitio y aplicación web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través de un navegador web, dichos usuarios pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que comparten.
Los wikis son muy útiles para fines de coordinación de equipo.
REDES SOCIALES
Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden
conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la
formación de nuevas parejas.
TIPOS DE REDES SOCIALES:
Redes sociales genéricas: son las más numerosas y conocidas. las más extendidas son facebook, tuenti,
google +, twitter o myspace.
Redes sociales profesionales: sus miembros están relacionados laboralmente, pueden servir para conectar
compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son linkedin, xing y viadeo.
Redes sociales verticales o temáticas: están basadas en un tema concreto, pueden relacionar
personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol.La más famosa es flickr.
PROPUESTAS PARA CADA UNA DE LAS ANTERIORES
Foros: se propone que los educadores se capaciten de manera mas amplia, para así
crear foros de discusión con el alumnado en todos los ciclos no solo en educación
superior, de igual manera guiándolo para que el aprendizaje sea integral, y dando
énfasis en aprender y profundizar tanto en herramientas como en temas que les sirvan
de apoyo en el futuro en sociedad.
Blog: se propone que con conocimiento previa o a modo de investigación, el
estudiante trate de realizar un sitio de este tipo desarrollándolo en uno de los sitios gratuitos como blogger, con un tema de
interés educativo, así mismo aplicando las diferentes configuraciones de la misma, para
ver sus diferentes usos y herramientas.
Wiki: se propone que en un grupo de estudiantes, guiados por su docente,
realicen una pagina web utilizando esta herramienta, escogiendo un tema
científico, donde tengan que ir recabando información de lo que va aconteciendo cada día, así cualquier integrante del grupo podrá poner en
practica las opciones de editar, guardar y escribir que tiene esta, en cualquier
momento.
Redes sociales: las personas actualmente cuentas con una de estas con información personal, sitios de información empresarial,
humorísticos etc, en este se propone realizar cuentas donde no se tenga una , ya que la
mas común es Facebook, o buscando configuraciones diferentes, tratando de
realizar paginas individuales o grupales de temas educativos e informáticos, donde la
población escolar pueda agregarse, conocer y dar con información que sea para ampliar
sus conocimientos estudiantiles o institucionales.
CONCLUSIONESSe puede concluir que las herramientas que contiene
la Web 2.0, son muy útiles, ya que estas pueden ahorrar tiempo y distancia, sin dejar a un lado la interacción de los participantes con su docente.
También se puede agregar que debe ser debidamente guiada para aprovechar las diferentes
funciones que con que cuenta cada una de esas herramientas, para su lograr su optima respuesta.
Esta es una herramienta de gran valor para la educación ya que como avanza el siglo y la
tecnología, lo virtual es lo mas acertado para las exigencias de la sociedad y el mercado laboral, es
por eso la importancia de la constante actualización.
IMA
GE
NE
S
WEB 2.O
FOROS
BLOG
IMA
GE
NE
S
WIKIS
REDES SOCIALES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Sola, J (2011). Moodle y otras herramientas para crear wikis en un entorno educativo. Tecnologia e internet al servicio de la información. Hablaremos de wikis. Obtenido de :http://tecnologia-internet-y-formacion.blogspot.com/2011/02/moodle-y-otras-herramientas-para-crear.html
Documania 2.0. el blog de consulta para profesionales de la información y documentación. Blog wordpress. Obtenido de:http://documania20.wordpress.com/blogs/