I jornadas de evaluación de la implantación del plan de estudio 2009
RESULTADOS MESA 11
DIAGNÓSTICO DE ESTADO ACTUAL DE PROGRAMAS POR COMPETENCIA
PARTICIPANTES (14)
• GUILLERMO PERICHE
• YASELYS CEGARRA
• RENÉ SOLORZANO
• AUDREY SUAREZ
• RENATO CROZZOLI
• QUINTINA CORREA
• LUIS HERNANDEZ CHONG
• ROMELIA PARRA
• HELEN PEREZ
• FRANCISCA SOSA
• ANTONIO DIAZ
• RENÉ SOLORZANO
• XIOMARA ABREU
• NANCY MARIÑO
AGRÓNOMO INTEGRAL
SEMESTRE CODIGO ASIGNATURA
Propedéutico 1001 Curso Propedéutico
Primero
1011
1012
1611
1612
1911
Programa Director Inicial
Aprendizaje y Comunicación !
Matemática I
Computación y Expresión Gráfica*
Zoología Agrícola
SEMESTRE CODIGO ASIGNATURA
Segundo
1621
1622
1821
1221
1623
1013
1031
Matemática II
Física I
Química Analítica
Morfoanatomía Vegetal
Interpretación Espacial !
Acondicionamiento Físico y Deporte
Cultura y Desarrollo del Ser
SEMESTRE CODIGO ASIGNATURA
Tercero
1631
1632
1931
1831
1231
1022
--------
Física II
Estadística
Entomología General
Bioquímica
Botánica Sistemática
Cultura y Desarrollo Humano y Social
SEMESTRE CODIGO ASIGNATURA
Cuarto
1841
1141
1441
1241
1641
Fundamentos de Microbiología
Diseño de Experimentos
Introducción a la Ciencia del Suelo
Fisiología Vegetal
Climatología
Quinto
1251
1751
1252
1351
1551
1651
Ecología
Bases Anatómicas y Fisiológicas para la
Producción Animal Tropical
Fitopatología y Manejo de Enfermedades
Organización Rural
Genética y Manejo del Recurso Genético
Riego y Drenaje
Sexto
1061
1161
1761
1062
1361
1661
Fundamentos de Gestión Ambiental
Propagación de Plantas y Manejo de
Semillas
Recursos Alimenticios para Animales
Fundamentos del Manejo Integrado de
Plagas y Malezas*
Economía Agroalimentaria
Mecanización Agrícola
Séptimo
1071
1771
1871
1691
1170
Manejo de Suelos y Evaluación de
Tierras*
Sistemas de Producción con
Rumiantes(13)*
Química Agrícola (14)
Infraestructura Rural *(15)
Cultivos I(16)
Octavo
1081
1371
1084
1781
1180
Conservación de Suelos, Aguas y
Biodiversidad
Administración y Gerencia de Empresas
Agrícolas y Registro de Recursos
Agrícolas y Sociales
Salud Pública
Manejo de Aves y Cerdos
Cultivos II
Noveno
1082
1391
1392
1394
1092
Sistemas de Producción Animal – Vegetal
Extensión Agrícola
Formulación y Eval. de Proyectos de
Inversión
Derecho Agrario y de los Recursos
Naturales
Programa Director Final
1361
1371
1371
1361
140 créditos
aprobados
----------------
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS
PARA LA PRODUCCIÓN
ANIMAL Y TROPICAL.
1751 SI SI HAY UNA DIFERENCIA
SUSTANCIAL ENTRE EL PROGRAMA PORCOMPETENCIA Y EL
PROGRAMA POR OBJETIVOS.
SI REVISARCOMPETENCIAS ACTITUDINALES.
FISIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO
1774 SI SI HAY UNA DIFERENCIA
SUSTANCIAL ENTRE EL PROGRAMA PORCOMPETENCIA Y EL
PROGRAMA POR OBJETIVOS.
SI REVISAR COMPETENCIAS ACTITUDINALES.
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
FUNDAMENTOS DE
MICROBIOLOGÍA
1841 SI PRESENTA DIFERENCIA
SUSTANCIALES EN RELACIÓN AL
PROGRAMA POR OBJETIVOS.
SI REVISAR COMPETENCIAS ACTITUDINALES.
DISEÑO DE EXPERIMENTOS.
1141 SI SI HAY DIFERENCIA. SI SE DEBE REVISAR CUIDADOSAMENTE LAS
COMPETENCIAS ACTITUDINALES.
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
GENÉTICA GENERAL MAS
MANEJO DE RECURSOS
GENÉTICOS.
FUSIONADO SI SI SI REVISAR COMPETENCIAS ACTITUDINALES
CULTIVOS II 1180 SINO ESTABA EL PROGRAMA
SI NINGUNA
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
MECANIZACIÓN AGRÍCOLA
3156 SI SI SI REVISAR LA COMPETENCIA ACTITUDINAL
(HONESTIDAD).
CULTIVOS II 1170 SI SI SI NINGUNA
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
MANEJO DE PASTIZALES
1777 SI NO SI NINGUNA
BIOTECNOLOGÍA 1581 SI NO SI NINGUNA
PROGRAMA CODIGO FORMULADO POR COMPETENCA
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR OBJETIVO
SE EVALUAN LOS APENDIZAJES POR COMPETENCIA
RECOMENDACION
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Y
DEPORTE
1013 SI NO ESTABA EL PROGRAMA
SI NINGUNA
AJEDREZ 1015 SINO ESTABA EL PROGRAMA
SI NINGUNA
Formulación de proyectos de investigación
1393 SI SI
No hay diferencias SI Ninguna
Formulación y evaluación de proyectos de
inversión
1392 SI SI
No hay diferencias SI Ninguna
Extensión agrícola 1391 si si Ninguna
PROGRAMA CÓDIGO FORMULADO POR
COMPETENCIAS
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR
OBJETIVOS
SE EVALUANAPRENDIZAJES
POR COMPETENCIAS
RECOMENDACIONES
SI NO SI NO
Tecnología de Frutas y
Hortalizas(Carrera de Ingeniería
Agroindustrial)
B592 X SI Revisar la competencia general.
No se dispone del programa por objetivos
para la comparación.
MorfoanatomíaVegetal 1221 X X SI
En el pensum edición 2011 aparece sin prelación. En el
pensum 2009 aparece como prelación la asignatura
Estrategias para el aprendizaje y comunicación oral y escrita
(1012). Se sugiere revisión y se propuso añadir además de
esta asignatura, a Computación y Expresión
Gráfica (1612) como prelación.
PROGRAMA CÓDIGO FORMULADO POR
COMPETENCIAS
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR
OBJETIVOS
SE EVALUANAPRENDIZAJES
POR COMPETENCIAS
RECOMENDACIONES
SI NO SI NO
Introducción a la Ciencia del
Suelo
1441 X X SI No aplica
Planificación y Organización
Deportiva
Electiva (Semestres III, IV, V y
VI).
X SI Se sugiere:-Revisar la competencia general (tiene dos, dejar una sola competencia).
-Revisar el planteamiento de los contenidos procedimentales.
PROGRAMA CÓDIGO FORMULADO POR
COMPETENCIAS
DIFERENCIASUSTANCIAL CON PROGRAMA POR
OBJETIVOS
SE EVALUANAPRENDIZAJES
POR COMPETENCIAS
RECOMENDACIONES
SI NO SI NO
Fitopatología y Manejo de
Enfermedades 1252 X X SI
Se sugiere:-Cambiar el nombre a
“Fundamentos de Fitopatología”.
-Que la asignatura sea prelación para
“Propagación de Plantas y Manejo de
Semillas“(1161) .-Que las asignaturas
“Botánica Sistemática” (1231) y “Fisiología
Vegetal” (1241) sean requisitos para la
asignatura.
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