Os perigos do mundo
virtual
Internet Segura
10 Direitos e princípios de Internet
Direitos de autor e Internet
As estatísticas
Comunidade Educativa
Bibliografia
SEGURANÇA NA INTERNET
O tema da segurança na Internet, pela sua vastidão, pela sua pertinência e, acima de tudo, pela sua importância, presta-se ao desenvolvimento de um conjunto de actividades onde o espaço escolar é, sem dúvida, o local de eleição e o aluno, o principal actor desempenhando em simultâneo o papel de mentor e de destinatário.
(Seguranet)
UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA
Mestrado em Ciências da EducaçãoUC – Internet e Educação
Grupo IV
Aida Meira; Carla Santos; Sara Martins; Sara Ramos Maio 2011
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
OS PERIGOS DO MUNDO VIRTUAL
Desde o aparecimento da Internet e sendo esta, cada vez mais,
uma plataforma à escala mundial, onde tudo se encontra à
distância de um clique, a segurança tem constituído uma
constante preocupação.
Todos os dias se ouve falar de insegurança no meio cibernético,
em particular nos perigos a que as crianças/jovens estão expostas
enquanto fazem uso deste.
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
CHATS
O que são:O que são:
Encontros virtuais;
Pessoas que conversam através de mensagens escritas ou com
câmara;
Conversas particulares ou em grupo;
Conversas com amigos ou desconhecidos.
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
VÍRUS ONLINE
Ataca agregando-se a um determinado programa já instalado, de
forma a que, quando este arranca, o vírus arranca com ele,
propagando uma infecção que corrompe ficheiros, podendo até
inutilizá-los, torna o sistema operativo muito mais lento e pode
mesmo roubar os dados pessoais do utilizador.
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
CYBERBULLYINGSegundo a definição dada pela WiKipédia,
“ Cyberbullying é uma prática que envolve o uso de
tecnologias de informação e comunicação para dar apoio a
comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados
por um indivíduo ou grupo com a intenção de prejudicar
outrem”.
Os ofensores utilizam estes meios para assediar e
intimidar os outros, especialmente porque o agressor
acha que as vítimas são anónimos no ciberespaço.
Cyberbullying pode ser manifestado por:
e-mails;
mensagens de texto;
redes sociais e perfis de outros canais.
Para obter mais informações sobre Cyberbullying:
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
ASSÉDIO ONLINE
Temos assistido com mais frequência, através dos
media, a notícias sobre Cyber-assédio.
Os perseguidores (stalkers) levam as suas vítimas,
escolhidas (ou não) ao acaso, ao desespero. A reputação
destas últimas chega a ser muito afectada.
Em Inglaterra foi criada uma organização chamada
Network for Surviving Stalking que procura ajudar as
vítimas e pretende que os países da União Europeia
adoptem uma abordagem comum para combater esse
crime.
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
PHISHING Trata-se de um tipo de fraude electrónicafraude electrónica, que se caracteriza por
tentativas de obtenção de informações que permitam o acesso não acesso não
autorizadoautorizado a computadores, contas bancárias e/ou outras informações
pessoais, sendo tal acesso obtido pois um desconhecido faz-se
passar por uma entidade ou alguém de confiança.
Alguns dos cuidados a ter:
verificar o remetente do e-mail;
não fazer download nem executar ficheiros não solicitados;
manter o antivírus e o sistema operativo actualizados;
manter habilitado um firewall.
Acima de tudo é necessário estarmos conscientes dos perigos
que nos rodeiam, agindo sempre, neste meio, de forma
conscienciosa.
Chats
Vírus online
Assédio online
Cyberbullying
Phishing
Redes Sociais
As redes sociais são serviços que têm como objectivo estabelecer
ligações entre pessoas, permitindo a partilha de interesses,
experiências e até mesmo conhecimento.
O risco de assédio por desconhecidos, ou até mesmo encontros
na vida real podem conduzir a extremos como roubos, violação,
raptos, entre outro tipo de crimes.
REDES SOCIAIS
FacebookHi5
MySpace Orkut
Os utilizadores expõem-se constantemente através de fotos ou disponibilização de informações pessoais verdadeiras, espalhando-se estas a uma velocidade inimaginável.
Uso moderado e consciencioso são a chave para escapar dos perigos inerentes às mesmas.
Alguns cuidados a ter:
• Nunca fornecer dados pessoais;
• Não marcar encontros com pessoas desconhecidas.
INTERNET SEGURA
Em 2005, no âmbito do Plano Nacional para a Sociedade da Informação
“LigarPortugal”, foi criado o projecto Internet Segura da responsabilidade de um
consórcio entre a Agência para a Sociedade do Conhecimento, a Direcção Geral de
Inovação e Desenvolvimento Curricular (do Ministério da Educação), a Fundação para
a Computação Científica Nacional e a Microsoft Portugal.
O projecto tem como objectivos:
combater a conteúdos ilegais;
minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos nos cidadãos;
promoção de uma utilização segura da Internet;
consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet.
(http://linhaalerta.internetsegura.pt)
DIREITOS DE AUTOR E INTERNET
Conhecer os direitos de autor no ciberespaço, saber que materiais se podem utilizar e em que circunstâncias, aprender a referenciar documentos electrónicos, quer estejam ou não protegidos, são, alguns dos conhecimentos indispensáveis a adquirir pelos alunos e professores da nova era digital.
Direito do homem (artigo 27º da Declaração Universal dos Direitos do Homem);
Direito fundamental dos cidadãos portugueses (artigo 42º da Constituição da República Portuguesa)
Documentos Protegidos
Autorização
Referências
DEZ DIREITOS E PRINCÍPIOS DE INTERNET
A Coligação Dinâmica de Direitos e Princípios da Internet (IRP), uma rede aberta
de indivíduos e organizações que trabalham para defender os direitos humanos
no mundo da Internet definiram dez direitos fundamentais e princípios da Internet
princípios que estão enraizados nas normas internacionais de direitos humanos,
e derivam da Carta de Direitos Humanos e Princípios Para a Internet.
A Internet oferece oportunidades sem precedentes e desempenha um papel
importante. Logo é essencial que todos os intervenientes, tanto públicos como
privados, respeitem e protejam os direitos humanos na Internet.
Devem também ser tomadas medidas para garantir que a Internet funciona e
evolui de modo a que os direitos humanos sejam defendidos.
AS ESTATÍSTICAS
Em Outubro de 2010 foi apresentado pela equipa do projecto EU Kids Online, no
Luxemburgo, no Safer Internet Forum, que:
7% dos jovens e crianças portuguesas já se haviam deparado com riscos como
“pornografia, bullying, mensagens de cariz sexual, contacto com desconhecidos,
encontros offline com contactos online, conteúdo potencialmente nocivo gerado por
utilizadores e abuso de dados pessoais” (Ribeiro, 2010, para. 2).
38% das crianças entre 9 a 12 anos de idade são frequentadoras dos sites de redes
sociais.
uma em cada cinco crianças na faixa etária entre 9 e 12 anos tem um perfil no
Facebook, apesar de a rede estabelecer uma idade mínima de 13 para se tornar
membro.
um quarto das crianças, que frequentam os sites de redes sociais, tem o perfil
definido como "público”.
Em Maio de 2007, no Facebook encontravam-se armazenadas mais de 1,7 biliões de
imagens de utilizadores, sendo este número aumentado em 60 milhões todas as semanas
(Morais, 2008, para. 24).
Sinais de alerta
Cuidados a ter
Sites interessantes
COMUNIDADE EDUCATIVA
O uso desmedido da Internet pode provocar alterações de
comportamento por parte dos jovens. Apesar de a Internet
constituir uma abertura para o mundo, também pode ser,
em simultâneo, factor causador de isolamento, do qual
podem ocorrer demonstrações de:
Sinais de alerta
Cuidados a ter
Sites interessantes
Assim, os educadores devem estar atentos aos seguintes sinais
evidenciados pelos jovens/crianças:
Navegam por grandes períodos de tempo;
Mostram vontade de estar sozinhos junto do computador;
Alteram a página da Internet sempre que alguém se aproxima;
Recebem mensagens de e-mail duvidosas na caixa de correio;
Recebem chamadas telefónicas ou SMS de pessoas
desconhecidas da família;
Usam linguagem imprópria e desajustada à sua idade;
Interessam-se subitamente por temas de âmbito sexual;
Deixam indícios de acesso a páginas perigosas;
Afastam-se da família.
SINAIS DE ALERTA
Sinais de alerta
Cuidados a ter
Sites interessantes
CUIDADOS A TER
Os educadores devem assumir uma postura de prevenção
por intermédio do diálogo e da vigilância para proteger os
mais jovens dos perigos da Internet. Assim, junto do jovem/
criança, os educadores devem:
a) Procurar acompanhá-lo quando esta está a utilizar a Internet,
pois uma navegação conjunta proporciona um sentimento de
partilha e de confiança;
b) Informá-lo dos riscos e dos perigos a que está sujeito com a
utilização de forma irreflectida e incorrecta da Internet,
explicando-lhe que é necessário respeitar regras para uma
navegação responsável e segura.
c) Ajudá-lo a distinguir entre conteúdos recomendáveis e nocivos;d) Evitar puni-lo por qualquer acesso a conteúdo inapropriado, pois
essa atitude poderá originar uma quebra de confiança;
e) Estabelecer regras de utilização da Internet bem precisas,
criando um horário de navegação e definir um conjunto de sites
que podem ser consultados;
f) Colocar o computador num local comum a toda a família;g) Rever, frequentemente, o conteúdo do computador e das
contas do e-mail, explicando-lhe que esta atitude tem como
finalidade de a proteger;
h) Mostrar-se receptivos para que o jovem/criança o informe
sempre que encontrar algo que o incomode.
Sinais de alerta
Cuidados a ter
Sites interessantes
Site Link
Jovens seguros
On-line
http://www.jovensonline.net/html/default.htm
SeguraNet http://www.seguranet.pt/blog/
SeguraNet -
Jogo para alunos
do 3.º Ciclo
http://www.seguranet.pt/jogo/
Safer Internet http://ec.europa.eu/information_society/activitie
s/sip/index_en.htm
SITES INTERESSANTES
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