DEL PREDIAGNÓSTICO AL DIAGNÓSTICO …
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Agua
Entor
no
Otros r
esidu
os
Papel
Energ
ía
Ruido
TEMAS
InteréseducativoInterésambientalUrgencia
OBJETIVOS
AGUA ENERGÍA (PAPEL ELECTRICIDAD)
•CONOCER LA CANTIDAD DE AGUA QUE GASTAMOS AL DÍA/CENTRO/CASA
•INVESTIGAR EL ESTADO DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO
•INVESTIGAR DE DONDE PROCEDE EL AGUA QUE CONSUMIMOS
•RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA
•CONOCER LA RUTA QUE SIGUE EL AGUA UNA VEZ USADA
•CONOCER LA CARTA EUROPEA DEL AGUA
•VALORAR LA IMPORTANCIA DE HACER UN USO RACIONAL DEL AGUA
•ELABORAR EL DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS DEL AGUA…..
•INVESTIGAR EL USO Y GASTO DE PAPEL Y DE DONDE PROCEDE
•ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
•CONOCER LA CANTIDAD DE E. ELÉCTRICA QUE CONSUMIMOS EN EL CENTRO/CASA
•INVESTIGAR COMO SE PRODUCE LA ELECTRICIDAD
•COMPRENDER LOS EFECTOS QUE SOBRE EL MA TIENE LA QUEMA DE COMBUSTIBLE
•RECONOCER LA NECESIDAD DE USAR OTRAS FUENTES DE E. ALTERNATIVAS.
•ELABORAR EL DECÁLOGO DE BUENAS PRÁCTICAS DEL PAPEL Y ELECTRICIDAD
AHORRAR ENERGÍA, ES SER SOLIDARIO
POR UN FUTURO MEJOR, BUSCA TU SOSTENIBILIDAD
EDUCANDO FUERA DEL AULAPALAMEDES
EDUCANDO FUERA DEL AULAPOR UN FUTURO MEJOR,
BUSCA TU SOSTENIBILIDAD
OBJETIVOS
● PROMOVER LA CAMPAÑA POR UNA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
● APLICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL AULA AL ESTUDIO Y VALORACIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES MÁS RELEVANTES EN LA VIDA SOCIAL.
● FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y LA IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO PARA DAR UNA RESPUESTA OPERATIVA EN EL CUIDADO Y REGENERACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE …
OBJETIVOS
● MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE EL ALUMNADO
● FAVORECER LA SENSIBILIDAD, CURIOSIDAD Y CREATIVIDAD
● FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD
● ADQUIRIR CONDUCTAS RESPETUOSAS CON EL MEDIOAMBIENTE
● ADQUIRIR HÁBITOS SALUDABLES …
POR UN FUTURO MEJOR, BUSCA TU SOSTENIBILIDAD
ACTIVIDADES
► RUTAS MEDIOAMBIENTALES
► RUTAS CULTURALES
► PLAN FORESTA
► ACAMPADAS
► CIRCUITO MEDIOAMBIENTAL
► CARPA “LA ENERGÍA Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE”
► “II CERTAMEN TRANSNACIONAL AZORES- MADEIRA- CANARIAS “JOVENES POR EL AGUA”
APORTA TU GOTITA DE
AGUA Alumnos/as: 3
Profesor/a: 1
Nivel: 4º ESO
PRIMER ACCÉSIT II CERTAMEN TRANSNACIONAL AZORES-MADEIRA-CANARIAS “JOVENES POR EL AGUA”
La carta europea del Agua¡Ayúdanos a mantener el agua en el planeta!
Alumnos/as: 3Grupo: 4º de ESOProfesores/as: 1
HISTORIA SOBRE LAS TEORÍAS GEOLÓGICAS DE LA CALDERA Y EL PICO DE BANDAMA
ESTHER FERNÁNDEZ
MIRIAM MORENO
SARA REYES
1º PREMIO CONGRESO ESTUDIANTES “VILLA DE LA OROTAVA” FUNDACIÓN CANARIA OROTAVA DE HISTORIA DE LA CIENCIA
1- Las Canteras:19652- Las Canteras: 1875
3- Las Canteras:2005
EL PAISAJE DE GRAN CANARIA EN LOS SIGLOS XVIII-XIX Y SU
EVOLUCIÓN
3º PREMIO CONGRESO ESTUDIANTES “VILLA DE LA OROTAVA” FUNDACIÓN CANARIA OROTAVA DE HISTORIA DE LA CIENCIA
ELSA BETHENCOURT
MARIAM
EDUCANDO FUERA DEL AULA
ACTIVIDADES
► DEPORTES Y JUEGOS CANARIOS
► CONOCIENDO CANARIAS
► JUEGOS ECOLÓGICOS
► JUEGOS COOPERATIVOS
► ACAMPADAS …
JUEGOS COOPERATIVOS
TALLERES PROFESORADO-ALUMNADO
COMIDA SOLIDARIA DE NAVIDAD- PADRES 1º CICLO ESO
GALA BENÉFICA
TODOS ACTÚAN … INCLUIDO LOS PROFES
RECAUDACIÓN
POZO DE AGUAHAITI700 E
ESCUELA NEPAL1000 E
CALOR Y CAFÉ(PUERTO DE LA LUZ G. C.)
330 E
LOS RESIDUOS
LOS RESIDUOS
SUPERFICIE DE ILUMINACIÓN Y ORIENTACIÓN
DETERIORO
ORIENTACIÓN: SE
ORIENTACIÓN: NO
CONSUMO APARATOS ELÉCTRICOS DEL CENTRO
ENCENDEMOS O APAGAMOS
TÚ ENCIENDES O APAGAS
GRÁFICAS CONSUMO DE AGUA Y LUZ
CAMPAÑA “EL AGUA UN BIEN COMÚN Y ESCASO”
APRENDIZAJE-SERVICIO
PROMUEVE LA CAMPAÑA ALUMNOS/AS DE 4º ESO
PARTICIPAN: 1º, 2º, 3º Y 4º SECUNDARIA
“CAMPAÑA CAMBIO CLIMÁTICO”
APRENDIZAJE- SERVICIO
PROMUEVE LA CAMPAÑA ALUMNOS/AS DE 4º ESO
PARTICIPAN: 1º, 2º, 3º Y 4º SECUNDARIA
APRENDIZAJE-SERVICIO
► ES UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE COMUNITARIO
► SE PLANIFICA DESDE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
► TIENE COMO PROTAGONISTAS AL ALUMNADO Y LA ORIENTA EL PROFESORADO
► ESTÁ AL SERVICIO TANTO DE UNA DEMANDA DE LA COMUNIDAD COMO DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO QUE LA REALIZA
► PERMITE AL ALUMNADO APLICAR CONCEPTOS, PROCEDIMIENTOS, HABILIDADES ADQUIRIDOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE FORMAL, EN SU ENTORNO MÁS INMEDIATO
PROPUESTAS CURSO 08/09
ECOAUDITORÍA ESCOLAR● ESPACIO FÍSICO● GESTIÓN DE RECURSOS:→ AGUA→ LUZ→ PAPEL …TOMA DE DECISIONES- COMITÉ AMBIENTAL CENTRO
SOSTENIBLE
CENTRO- COMUNIDAD
ACTIVIDADES● PLAN FORESTA● SENDERISMO● JUEGOS ECOLÓGICOS● CARPA DE LA ENERGÍA● RUTAS MEDIOAMBIENTALES● RUTAS HISTÓRICAS- CULTURALES● ACTIVIDADES DE AULA● CONVIVENCIAS …
ACTITUDES EN CASA
PROBLEMAS GLOBALES● CAMBIO CLIMÁTICO● EXPOSICIÓN EMERGENCIA PLANETARIA● DIFUSIÓN PROBLEMÁTICA: AGUA, PAISAJE …
SOLIDARIDAD● MERCADILLO SOLIDARIO● GALA BENÉFICA● AYUDAS A ONG● VISITA COMPAÑEROS ENFERMOS …
SE ENCARGA DE
RELACIONA
A TRAVÉS DE
FOMENTAN
RELACIONA CON
FOMENTAN
PROPUESTAS CURSO 08/09LA VIVIENDA ECOLOGICA (TECNOLOGÍA, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO, DIBUJO, FÍSICA Y QUÍMICA, FRANCÉS)
LA MEJORA DEL ENTORNO (DIBUJO, FRANCÉS, RELIGIÓN, TECNOLOGÍA, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)
BIBLIOTECA
CAMPAÑAS AGUA-LUZ
RESIDUOS
REUNIONES CON EL APA Y OTRAS
EXPOSICIÓN PROYECTO DÍA DE RECOGIDA DE NOTAS POR LOS PADRES
SOLICITAR MÁS PARTICIPACIÓN DE PADRES EN TAREAS ESPECÍFICAS
POSIBILIDAD DE CONEXIÓN MÁS DIRECTA CON EL AYUNTAMIENTO EN TEMAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
APRENDIZAJE-SERVICIO
AMPLIAR COMITÉ AMBIENTAL
PROPUESTAS FORMACIÓN CURSO 08/09
► COMPETENCIAS BÁSICAS- PROYECTO
► APRENDIZAJE- SERVICIO
► ECOAUDITORIAS- OTROS PROYECTOS