i
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENGURANGI
TINGKAT KENAKALAN REMAJA DI MTS AR-ROHMAN TEGALREJO
MAGETAN
Diajukan
Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh:
Humaira’ Faizah Suyudi
NIM. 15111973
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNUVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2019
ii
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENGURANGI
TINGKAT KENAKALAN REMAJA DI MTS AR-ROHMAN TEGALREJO
MAGETAN
SKRIPSI
Diajakukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Ponorogo, Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam
Oleh:
Humaira’ Faizah Suyudi
NIM. 15111973
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNUVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2019
iii
iv
v
vi
vii
viii
MOTTO
و � أ�� � دل ���� �ل ���� ��� إن � � �)�&� إ%�$
*�� ,-./ إن� ٱ�0 ت $3� ٱ�08ض 56
و � ٱ9
;:ت أ ٱ=>�
(Luqman berkata): "Hai anakku, sesungguhnya jika ada (sesuatu perbuatan) seberat
biji sawi, dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi, niscaya Allah
akan mendatangkannya (membalasinya). Sesungguhnya Allah Maha Halus lagi Maha
Mengetahui. (QS. Luqman : 16)
ix
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji Syukur kehadirat Allah Azza Wa Jalla, karena atas rahmat dan
Hidaya-Nya hamba bisa menyelesaikan tugas akhir ini. Tak lupa ku
persembahkan skripsi ini kepada:
1. Kedua orang tuaku. Bapak Jalal Suyudi dan Ibu Siti Tuminatin Sholekhah
yang telah mendidikku sejak kecil hingga mampu menuntut ilmu di
bangku perkuliahan.
2. Keluarga kecilku, Suamiku Awalludin Ma’ruf dan anakku tercinta Ikmal
Maulana Ma’ruf. Merekalah penyemangat hidupku, yang selalu
menjadikanku bersemangat dalam segala keadaan.
3. Dosen pembimbing dalam penulisan skripsi ustadz Drs. Rido Kurnianto,
M.Ag dan ustad Sigit Dwi Laksana, M. Pd.I. Serta seluruh dosen Fakultas
Agama Islam yang tak pernah lelah dalam mendidikku selama menempuh
pendidikan di Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4. Sahabat-sahabatku kelas PAI Reguler Tahun 2019 yang telah menemaniku
menempuh Pendidikan selama 4 Tahun sejak 2015 di Universitas
Muhammadiyah Ponorogo.
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita haturkan kepada Allah yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat, kesempatan dan waktu luang, sehingga dapat menyelesaikan
tugas akhir skripsi.
Sholawat beriringkan salam patut kita curahkan kepada baginda suri
tauladan umat manusia baginda Muhammad SAW sebagai utusan Allah untuk
memperbaiki Akhlak umat manusia. Merupakan sebuah rasa syukur yang luar
biasa bagi penulis sktispi bisa menyelesaikan skripsi dengan judul “Implementasi
Manajemen Kesiswaan Dalam Mengurangi Tingkat Kenakalan Remaja Di
MTs Ar-Rohman Tegalrejo Magetan’’. Sebagai salah satu persyaratan guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Agama
Islam. Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Proses pengerjaan skripsi ini tidak lepas dari bantuan banyak pihak. Oleh
karena itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1. Dr. H. Sulton, M.Si selaku rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
2. Drs.Rido Kurnianto, M. Ag. selaku dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I selaku kaprodi Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4. Drs. Rido Kurnianto, M.Ag dan Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I selaku
pembimbing I dan pembimbing II yang selalu memberi masukan kepada
xi
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN ................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQOSYAH ....................................... iv
HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ........................... v
HALAMAN PERBAIKAN SKRISPI ......................................................... vi
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ................................................ vii
HALAMAN MOTTO .................................................................................. viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................. ix
KATA PENGANTAR ................................................................................. x
DAFTAR ISI ................................................................................................ xii
DAFTAR BAGAN ...................................................................................... xv
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xvi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xviii
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................. xix
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
a. Latar belakang .............................................................................. 1
xiii
b. Rumusan Masalah ........................................................................ 7
c. Tujuan Penelitian ......................................................................... 7
d. Manfaat Penelitian ....................................................................... 8
e. Sistematika Penulisan .................................................................. 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
a. Tinjauan Pustaka .......................................................................... 11
b. Landasan Teori ............................................................................. 12
1. Manajemen ............................................................................ 12
2. Manajemen Kesiswaan........................................................... 19
3. Kenakalan Remaja ................................................................. 26
BAB III METODE PENELITIAN
a. Pendekatan dan Jenis Penelitian................................................... 42
b. Waktu dan Lokasi Penelitian ....................................................... 43
c. Sumber Data ................................................................................. 43
d. Metode Pengumpulan Data .......................................................... 44
e. Metode Analisis Data ................................................................... 48
f. Teknik Validasi Data ................................................................... 51
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
a. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ................................................ 53
b. Penyajian Data ................................................................................. 60
c. Analisis Data ................................................................................... 72
xiv
BAB V PENUTUP
a. Kesimpulan ..................................................................................... 84
b. Implikasi .......................................................................................... 85
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 87
LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xv
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Komponen dalam analisis data
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Pendapat Para Ahli tentang Fungsi-Fungsi Manajemen
Tabel 4.1 Data Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan MTs Ar-Rohman
Tabel 4.2 Data Siswa MTs Ar-Rohman Tapel 2018/2019
Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Wawancara dengan Kepala MTs Ar-Rohman
Gambar 1.2 Wawancara dengan Waka MTs Ar-Rohman Bidang Kesiswaan
Gambar 1.3 Wawancara dengan Guru BK MTs Ar-Rohman
Gambar 1. 4 Wawancara dengan Wali Kelas MTs Ar-Rohman
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 01 Transkrip Hasil Wawancara
Lampiran 02 Daftar Riwayat Hidup
xix
ABSTRAK
Humaira’ Faizah Suyudi . 2019. Implementasi Manajemen Kesiswaan
Dalam Mengurangi Tingkat Kenakalan Remaja Di MTs Ar-Rohman
Tegalrejo Magetan. Skripsi. Program Strata Satu (S-1), Jurusan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas
Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing: (I) Drs.Rido Kurnianto,
M.Ag (II) Sigit Dwi laksana, M.Pd.I
Kata Kunci: Manajemen, Manajemen Kesiswaan, Kenakalan Remaja
Kenakalan tidak bisa kita pisahkan dalam kehidupan remaja saat ini. Peran
orang tua dalam keluarga, lingkungan, lembaga Pendidikan, dan media massa
sangat diperlukan dalam mengontrol tingkat kenakalan remaja. Dunia Pendidikan
diharapkan menjadi tempat untuk mereformasi pendidikan mulai anak-anak
hingga remaja, baik Pendidikan ilmu pengetahuan hingga sikap social dan
spiritualnya yang bisa menjauhkan anak dari potensi melakukan perilaku yang
mengarah pada kenakalan remaja. Bagian kesiswaan dalam sebuah madrasah
memiliki peranan penting dalam hal ini, karena kesiswaan merupakan bagian yang
bersinggungan langsung dengan peserta didik. Oleh karena itu, manajemen
kesiswaan harus diperhatikan mulai tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga
evaluasi program-programnya. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: untuk
mengetahui implementasi manajemen kesiswaan dalam mengurangi tingkat
kenakalan remaja di MTs Ar-Rohman Tegalrejo.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan
pengumpulan datanya dilakukan dengan metode wawancara, observasi,, dan
dokumentasi, yang kesemuanya digunakan untuk menjawab permasalahan tentang
implementasi manajemen kesiswaan dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja.
Hasil penelitian ini disampaikan sebagai berikut: (1) Perencanaan
implementasi manajemen kesiswaan dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja
di MTs Ar-Rohman melibatkan beberapa elemen diantaranya peserta didik itu
sendiri, pendidik dan pihak terkait. Dalam penyusunan perencanaan, masing
masing elemen diatas memiliki tugas pokok dan fungsi masing-masing juga
disertai dengan program kerja masing masing. (2) Pelaksanaan implementasi
manajemen kesiswaan dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja di MTs Ar-
Rohman dilakukan secara berjenjang dari tahap yang paling rendah mulai dari
wali kelas, guru BK, dan terakhir wakamad kesiswaan, (3) Pengevaluasian
implementasi manajemen kesiswaan dalam mengurangi tingkat kenakalan remaja
di MTs Ar-Rohman Tegalrejo dilakukan setelah proses pelaksanaan implementasi
manajemen kesiswaan berjalan.