Implementierung der
Lernplattform ILIAS
am Bildungszentrum der KHWE
Präsentation des Konzeptes
Stefanie Schoppe
20.03.2015
Übersicht
1. Vorstellung der KHWE & des Bildungszentrums
2. Ziele der Lernplattform ILIAS
3. Bedingungsanalyse
4. Ressourcen & Probleme
5. Meilensteine im Projekt
6. Einblicke in die Lernplattform ILIAS
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Katholische Hospitalvereinigung Weser-Egge gGmbH
Die KHWE verfügt in ihren Einrichtungen über
875 Krankenhausbetten
386 Pflegeplätze
180 Ausbildungsplätze
ca. 2000 Mitarbeiter
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Bildungszentrum der KHWE
Diät-assistenten-
schule
Fort- und Weiter-bildung
Altenpflege-
schule
Kranken-pflegeschule
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Begründung für eine Lernplattform
• Stärkung der Medienkompetenz
• E-Learning etablieren
• Lern- und Kommunikationsplattform
• neue Lernmethoden
• lebenslanges Lernen
• orts- und zeitunabhängiges Lernen
• Lernen am Arbeitsplatz
• Wettbewerbsfähigkeit
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Lernplattform ILIAS Ziele
• Lerninhalte zum Selbststudium
• zusätzliche Literatur, Arbeitsblätter, Formblätter und Wissen zur Verfügung stellen
• Kursorganisation, wie z. B. Veröffentlichung von Stundenplänen
• Austausch von Gruppenergebnissen
• Kommunikation zwischen den Lernenden und Lehrenden
• internes zusätzliches Beschwerdemanagement
• schulinternes Wiki
• Lernerfolgskontrollen
• Portfolioarbeit der Lernenden
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Bedingungsanalyse Zielgruppe
Lernende
ca. 110 Lernende in der APS
ca. 75 Lernende in der KPS
hohe Motivation gegenüber der Lernplattform und E- Learning
90% der Lernenden verfügen über einen eigenen PC mit Internetzugang
nur wenige kennen E-Learning aus ihrer bisherigen Schulbildung
starke Heterogenität in der Medienkompetenz der Lernenden
Schüler des Klinikum Warburg haben vom Träger Helios MacBook´s erhalten
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Bedingungsanalyse Zielgruppe
Lehrende
1 Schulleitung
10 hauptamtliche Dozenten
2 Mitarbeiter im Sekretariat
unterschiedlich hohe Motivation gegenüber der Lernplattform und E-Learning
alle Lehrenden verfügen über einen eigenen PC-Arbeitsplatz
starke Heterogenität in der Medienkompetenz der Lehrenden
Umgang mit digitalen Medien ist den Lehrenden im Unterricht bekannt
3 Lehrende kennen ILIAS aus ihren Studienzeiten
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Schulausstattung
8 Klassenräume
2 Demonstrationsräume
7 Lehrerbüros
1 Sekretariat
Schüler- und Lehrerbibliothek
Lehrerzimmer
Schüleraufenthaltsraum mit 6 Schüler-PC´s
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Technische Ausstattung
Klassenräume:
ActivBoard
Beamer
PC mit Internetzugang, Windows 2003, Windows Media-Player & Austauschordner
offene USB-Ports
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Technische Ausstattung
Schüler-PCs:
6 PC-Arbeitsplätze mit dem Betriebssystem Linux, Open-Office, USB-Ports & offener Internetzugang
1 zentraler Drucker
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Technische Ausstattung
Arbeitsplätze der Lehrer:
eigener PC-Arbeitsplatz mit Windows 2003 & 2010
passwortgeschützter Internetzugang
Schulverwaltungsprogramm WinCids, Media-Player & ActivBoard-Software
Zugang zum Austauschordner
teils gesperrte USB-Ports
Intranet
ein Drucker pro Lehrerbüro
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Technische Ausstattung
Sonstiges: 1 Laptop und ein mobiler Beamer 1 „offener“ PC-Arbeitsplatz im Sekretariat PC-Schulungsraum mit 10 PC-Plätzen im
benachbarten KH Laptop-Turm mit 15 Laptops (ausleihbar über die
IT-Abteilung)
WLAN in der gesamten Schule
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Ressourcen
gute technische Ausstattung
über die Hälfte der Dozenten sind motiviert mit der Lernplattform zu arbeiten
positive Unterstützung vom Personalleiter
gute Kooperation mit der IT-Abteilung
2 Mitarbeiter haben eine Fortbildung zum E-Administrator für ILIAS absolviert
3 Lehrende haben im Studium mit ILIAS gearbeitet
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Probleme
Ängste Zeitliche
Ressourcen Personelle
Ressourcen
Heterogenität Datensicherheit
& Copyright Anrechnung von Lernzeit
Umgang mit mobilen
Endgeräten im Unterricht
Zusätzliche Software –
Kosten
Medienpoints in der Praxis
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Meilensteine im Projekt 23.03.2015 St. Schoppe
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Übergeordente Meilensteine
Ausweitung der Lernplattform auf den Bereich IBF Anpassung des Layouts
Erweiterte Nutzung der Lernplattform ILIAS
Erstellen von E-Learnig-Modulen Erstellen und Pflege eines
schulinternen Wiki Lernerfolgskontrollen über die
Lernplattform Portfolio der Lernenden
Erste Nutzung der Lernplattform ILIAS
Bereitstellen und Austausch von Unterrichtsmaterialien
Kommunikation zw. Lernenden und Lehrenden
Kursorganisation Internes
Beschwerdemanagement
Einführung der Lernplattform ILIAS
Schulung der Lehrenden Schulung der Lernenden
Aufbau der Lernplattform ILIAS am Bildungszentrum der KHWE
Teilnahme am Projekt MeCo Aufbau der Lernplattform
Was konnte schon erreicht werden:
Aufbau der Lernplattform ILIAS
Anlegen von Profilen, Zugangsdaten & Passwörtern
Schulung aller Lehrenden
Schulung aller Lernenden
Bereitstellung von Stundenplänen, Formblättern etc. über ILIAS
Internes Beschwerdemanagement
Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien, Literatur, etc.
Großteil der Lernenden & Lehrenden nutzen die Lernplattform (auch teils Honorardozenten)
Internes Kurswiki für einen Kurs
Umfrage über die Lernplattform
Erste Übungen beim Erstellen von E-Learning-Modulen Articulate Storyline
ILIAS
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Einblicke
Lernplattform ILIAS
am Bildungszentrum
der KHWE
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Herzlichen Dank
für
Eure Aufmerksamkeit!
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ILIAS-Adressen
IBF:
• https://www.elearning.khwe.de/ilias/login.php?cmd=force_login&client_id=KHWEIBF
KPS: • https://www.elearning.khwe.de/ilias/login.php?cmd=force_login&clien
t_id=KHWEKPS APS: • https://www.elearning.khwe.de/ilias/login.php?cmd=force_login&clien
t_id=KHWEAPS
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