INFLUENCE DES PAIRS
Chaussures
Mettons nous debout
Regardons nos chaussures
Quelles observations faites-vous?
Elles sont semblables
Est-ce qu’on peut leur changer de pied?
Définition du pair
Il en va de même pour des Hommes Ils peuvent être semblables, non seulement
physiquement mais aussi partager bien de choses en commun
Lorsque 2 personnes sont ainsi semblables, on dit qu’elles sont pairs
C’est-à-dire qu’elles partagent des caractéristiques communes
Particularité de l’influence par les pairs
Pour s’influencer mutuellement, il faudrait que les pairs partagent un maximum de caractéristiques communes
Quelques caractéristiques communes
Pair
Sexe
Age
ProfessionReligion
Langue Statut socio-écon
Habite même quartierA eu une grossesse précoce
Influence
Plus les caractéristiques partagées sont nombreuses, plus l’influence est poussée.
C’est ainsi que les pairs peuvent parfois se considérées comme des meilleures amies ou des confidentes (parce qu’elles ont beaucoup de choses en commun)
Pourquoi l’adolescent est attiré par les autres
Désir de se conformer
Pression subie des pairs
Mode d’apprentissage des connaissances
Mode d’apprentissage des comportements
Le pair est comme un repère pour l’adolescent
Type d’influences
Positive
Négative
Influence positive des pairs
Pairs comme modèle d’éducation- Partage de l’information
- Problèmes similaires
- Facilité à se confier à son pair
- Relation d’égal à égal
Influence positive des pairs (suite)
Pairs comme repère- Sentiment d’être compris et accepté
- Relation de confiance
- Modèle d’identification
- Construction d’une ‘identité personnelle’
Influence négative des pairs
Désir de conformité Adoption des comportements similaires:
- Même attitude vestimentaire- Même conviction
Peur d’être exclu du groupe- Accommodation - Incapacité à s’affirmer
Influence négative des pairs (suite)
Pression des pairs- Désir d’imposer
- Chantage implicite
- Peur de dislocation
Pourquoi un adolescent peut être facilement influencé?
Parce qu’il a des difficultés ou des problèmes dans le cadre:
familial ou
social
Sur le plan familial
Conflits conjugaux Abus physiques ou
moraux Alcoolisme Indifférence des parents Manque de maturité de
la mère (ex: une adolescente)
Difficultés ou absence de communication
Incompréhension Négligence des parents Absence d’affection Abandon ou rejet Contrôle excessif ou
relâché des parents ‘Prostitution tolérée’ de
l’adolescent(e)
Sur le plan social
Mauvaise compagnie Environnement malsain
PromiscuitéPollution (saleté, bruit)Propension vers la malhonnêtetéValorisation du faux, du mal (feymania)Banalisation de l’escroquerieCorruption généralisée
Comment aider un adolescent à résister à l’influence des Pairs?
Être soi-même un modèle de comportement
Enseigner l’affirmation et le respect de soi
Valoriser les capacités de l’adolescent
Comment aider un adolescent en difficulté?
Lui exprimer la disponibilité à l’écouter sans le juger Reconnaître la légitimité de ses préoccupations Éviter de le culpabiliser Éviter de minimiser les difficultés qu’il rencontre Favoriser l’autonomie en respectant les limites et les
capacités de l’adolescent Lui donner la bonne information L’aider à évaluer sa situation
Merci