INFLUENCIAS AMBIENTALES QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE

Dos de los factores ambientales que inhiben la capacidad del niño para aprender

son la falta de experiencia temprana y el desajuste emocional

Corrientes psicopedagógicas del aprendizaje

Como ciencias estrechamente ligadas la psicología y pedagogía se ocupan de

estudiar el desarrollo individual como resultado de la interacción entre el escolar

y el medio, centrándose en el desarrollo cognoscitivo y emotivo del niño así como

en los procesos de maduración y en la evaluación de su aprendizaje.

Enfocan la problemática que implica el aprendizaje desde varios puntos de vista,

lo que explica el surgimiento de las distintas corrientes psicopedagógicas o teorías

del aprendizaje.

CORRIENTES O TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

1.- PEDAGOGÍA TRADICIONAL.

Se fundamenta en el memorismo y donde el alumno se maneja únicamente como

receptor de la información.

2. PEDAGOGÍA ACTIVA

Representada por Celestin Freinet , con su teoría de la educación del trabajo y la

libre expresión de los niños que a su vez está basada en la psicología Gestáltica

o de la percepción intuitiva, desarrollada por Kohler

3.-CONDUCTISMO

Corriente psicológica que sustenta a la tecnología educativa o pedagogía

industrial, la cual posee un impacto en la tarea educativa ya que es un sistema con

su propia filosofía.

4.- COGNOSITIVISMO.

Cuyo máximo exponente es Jean Piaget donde establece que una conducta es un

intercambio entre el sujeto y el mundo exterior.

5.-PEDAGOGIA OPERATORIA

Inspirada en el enfoque constructivista y tiene como propósito la formación de

individuos capaces de desarrollar un pensamiento autónomo que pueda producir

nuevas ideas y permita avances científicos, culturales y sociales.