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Guide pédagogique 2020-2021
Ingénierie de la Formation et des Compétences (IFC)
Master Sciences de l’éducation
@ INSPÉ | Campus historique | 7rue de l’université | 67000 Strasbourg
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Objectifs de la formation
Le parcours IFC vise à contribuer à la professionnalisation des personnes travaillant dans le champ de la formation et le développement des compétences. Cela passe notamment par le détour de la problématisation et de la conceptualisation, afin de rendre plus intelligibles et plus opératoires les situations des personnes et les ac-tivités. Cela exige par ailleurs de s’approprier les démarches d’analyse de l’activité afin de faire émerger les besoins de compétences et de formation. Cela impose également la maitrise des instruments de l’ingénierie, de l’analyse des besoins à l’évaluation des actions. Enfin, cela implique d’entrer dans la diversité des champs professionnels concernés : les entreprises, les organismes de formation, les struc-tures d’insertion, les intermédiaires de l’emploi et du travail.
Issues et débouchés professionnels
Ces débouchés sont inscrits dans les domaines professionnels du diplôme. Comme ce diplôme a une forte dominante « transversale », les fonctions et emplois relevés ci-dessous résultent d’une enquête sur le devenir professionnel des titulaires du Master (depuis 2004).
• en entreprise : responsable formation, ingénieur formation, conseiller pour la formation pour les RH, learning manager, chargé du développement des com-pétences…
• en organismes de formation : ingénieur de formation ; chargé de mission au-près des entreprises ; coordinateur pédagogique ; concepteur de dispositifs et d’instruments de la formation
• auprès des intermédiaires du marché du travail :
• le conseil en formation, en ressources humaines, en recrutement au sein de structures de consulting
• le conseil aux entreprises, le suivi des parcours professionnels au sein d’un OPCO
• le conseil en emploi, conseil en orientation professionnelle au sein ses struc-tures de l’emploi et de lutte contre le chômage
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• l’accompagnement des parcours : le bilan de compétences, la Validation des Acquis de l’expérience, l’orientation active
• le secteur de l’insertion : animateur – coordinateur des actions d’insertion ; chef d’un service ou département dans une structure ou association…
Objectifs opérationnels
Objectifs opérationnels (être capable de…)1 Questionner les situations de travail et les perspectives de développe-
ment des ressources humaines
2 Analyser des besoins de développement des personnes et des organisa-tions, en les rapportant à des dispositions et des dispositifs existants ou à créer
3 Concevoir des actions, des dispositifs et des politiques de formation et de développement des compétences au service des personnes et des ressources humaines
4 Construire et mobiliser les outils et les démarches de l’évaluation et de la qualité de la formation
5 Maitriser et promouvoir la réflexivité dans le développement des organisations et l’accompagnement des personnes
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Contacts
Directeur de l’INSPÉPhilippe [email protected]
Directeur adjoint chargé des études et des formations Eric [email protected]
Responsable du service : Anne Urban - [email protected]
Responsable du bureau master Sciences de l’éducation : Laurence Hamm - 03.68.85.06.24 - [email protected]
Contact secrétariat : M1 : Nessima Kaddeche - 03.68.85.06.61 - [email protected] : Catherine Goett - 03.68.85.06.79 - [email protected]
Responsable de la mention : Louis Durrive - INSPÉ [email protected]
Responsable du parcours Ingénierie de la Formation et des Compétences (IFC)Emmanuel Triby - INSPÉ - [email protected]
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Offre de formation 2018/2022
Master Sciences de l’éducation | Parcours IFC
M1
MAQUETTE POUR 2019-2020
Intitulé de la mention : Master sciences de l'éducation
avec un autre
parcours de la
composante
avec un
parcours hors
composante
Les théories de l'activité humaine dans le
champ de l'éducation-formationE.Triby ESPE oui 18
Les théories de l'activité humaine dans le
champ du travailL.Durrive et S.
Guillon
ESPE oui 18
Théories de l'apprentissage et pratiques
pédagogiques/ neurosciencesN. Doignon-Camus
ESPE oui 18
Théories de l'apprentissage et pratiques
pédagogiques/ technologies en éducationP.Marquet
ESPE oui 18
72
Ingénierie des dispositifs E. Triby ESPE oui 18
Compétences et ingénierie L. Durrive ESPE oui 18
Ingénierie de la formation B. Pagnani ESPE oui 18
Ingénierie pédagogique N. Mohib ESPE oui 15
Les fondamentaux de l'ingénierie de la
formation à distanceM. Archambault ESPE oui + TFE 10
Innovation pédagogique P. Marquet MOOC oui 24
54 10 39
Epistémologie de la recherche P. Marquet ESPE oui 6
méthodes et techniques quantitativesP.Marquet / S.
GuillonESPE oui 18
méthodes qualitativesP.Marquet / S.
GuillonESPE oui 18
6 0 36
UE libre dans l'offre UNISTRA 24
24
Total S1 30 132 10 99
avec un autre
parcours de la
composante
avec un
parcours hors
composante
IFC1 / le développement de la personne et
des organisationsL.Durrive ESPE oui 12
IFC2 / éducation, travail, politiques sociales S.Guillon ESPE oui 12
EE1 / la médiation sociale et éducative E. Regnault ESPE oui 12
EE2 / la professionnalisation des acteurs S.Guillon ESPE oui 12
CFT1 / immersion dans des envir. de
formation à distanceM.Archambault ESPE oui + TFE 16
CFT2 /Technologies numériques pour
l'apprentissage N. Mohib ESPE oui 18
SYNVA1 / initiation à la programmation
web E.Christoffel ESPE oui 12
SYNVA2 / initiation à la 3D en contexte
d'apprentissageM. Trestini ESPE oui 12
La démarche de gestion de projet P. Marquet MOOC oui 24
La conduite de projet : science ou société A. Zeller extérieur oui 12
Le management de la transformation H. Mylne extérieur oui 6
6 0 36
ESPE
22 6 Analyse des terrains professionnels P.Marquet ESPE
14 3 Enseignement libre
21 12
Actualité de la recherche en éducation et
formation, selon le parcours
(l'étudiant choisit 4 matières parmi les 8
proposées )
L.Durrive
1ère année
Offre de formation 2018-2022
Form
atio
n
SEM
ESTR
E 1
SEM
ESTR
E 2
UE ECTS Intitulé de l'UE Responsable de l'UEComposante
d'affectationMatière
Composante
d'affectation
Responsable de la
matière
Composante
d'affectationCM
Responsable de la
matière
CI
Matière Mutualisée
TD TP
Matière Mutualisée
AUTRE
STAGE AUTRE
CM CIUE ECTS Intitulé de l'UE Responsable de l'UEComposante
d'affectationMatière TD TP STAGE
11 12Actualité de la recherche en éducation et
formationESPEL.Durrive
ESPE912
ESPEP.MarquetMéthodologies de la recherche et applications613
E.TribyIngénierie des dispositifs et des formations
Parcours : IFC, CFT, SYNVA
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Séminaire de préparation aux mémoires N.Mohib ESPE oui 24
Recherche et veille documentaire D. Laplanche ESPE oui 12
0 0 36
Conférences métiers N. Mohib ESPE oui 12
Carrière et développement professionnel H. Bour extérieur oui 24
36
Stage volontaire L.Durrive ESPE 70
Missions professionnelles S. Kennel IDIP 40
Algorithmes P. Collet MATH-INFO 24
Autre UE libre UNISTRA 24
158
Anglais A.A. Vera ESPE 24
Allemand UNISTRA
FLE UNISTRA
24
Total S2 30
60
Form
atio
n
SEM
ESTR
E 2
Total 1ère année
23 3 Ateliers méthodologiques
26 3 Langue ESPE Langues UNISTRA
25 3 Enseignement libre UNISTRA
ESPEPréparation professionnelle24 3
N.Mohib ESPE
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M2
MAQUETTE POUR 2019-2020Intitulé de la mention : Master sciences de l'éducation
avec un autre
parcours de la
composante
avec un
parcours hors
composante
Formation et organisation E.Triby ESPE 7
Formation et politique E.Triby ESPE 7
Formation et insertion L.Durrive ESPE 7
Formation et territoires E.Triby ESPE 7
28
Ergologie L.Durrive ESPE 17,5
Didactique professionnelle E.Triby ESPE 17,5
Analyse des besoins de formation M. LoquaisUniversité de
Nancy14
Formation et ressources humaines
(avec anglais)M.Grini
intervenant
extérieur21
Compétences et ingénierieE.Triby &
L.DurriveESPE 14
L'adulte en formationS. Guillon et J.
Eneau
ESPE et
intervenant ext.21
Observer les situations de travail E. Antoni ESPE 7
Projet de rechercheE.Triby &
L.DurriveESPE 21
Langue: le projet de recherche en
anglaisM. Latisha ESPE 7
140
Droit de la formation T. Fischerintervenant
extérieur14
La formation à distance J.Eneauintervenant
extérieur7
L'évaluation de la formation (1)E.Triby &
L.Durrive
intervenant
extérieur7
Bilan et validation des compétences C. Witzintervenant
extérieur7
Le plan de formation A.C Peterintervenant
extérieur14
Handicap et formation Le Dorzeintervenant
extérieur7
Approche systémique F.Boutignyintervenant
extérieur7
63
Total S3 30 231
avec un autre
parcours de la
composante
avec un
parcours hors
composante
Méthodologie E.Triby ESPE 21
Séminaires de rechercheE.Triby &
L.DurriveESPE 14
L'expérience et la formation F.Boutignyintervenant
extérieur7
Les métiers de la formation et des
compétences
E.Triby &
L.DurriveESPE 7
L'évaluation de la formation (2)E.Triby &
L.DurriveESPE 7
14 42
Stage en milieu professionnelE.Triby &
L.DurriveESPE 7
(pour les salariés, le stage est
réalisé dans leur entreprise)
7
Offre de formation 2018-2022
Parcours : IFC
TP STAGECM CI TD AUTREMatièreResponsable de la
matière
Composante
d'affectation
Matière Mutualisée
Composante
d'affectationUE ECTS
STAGE AUTREIntitulé de l'UE Responsable de l'UE
31 9 Problématiques de la formation et des compétences
SEM
ESTR
E 4
Intitulé de l'UE Responsable de l'UE
2ème année
Form
atio
n
SEM
ESTR
E 3
UE ECTSComposante
d'affectationMatière
Responsable de la
matière
Composante
d'affectation
Matière Mutualisée
CM CI TD TP
E.Triby ESPE
32 12Démarches d'analyse et de questionnement de
l'activité et des compétencesL.Durrive ESPE
E.Triby ESPE
3 Stages en milieu professionnel 420H E.Triby
41 24 Recherche et professionnalisation
Directrice,
Directeur de
mémoire
33 9Instruments et savoirs de l'ingénierie dela
formation et des compétences
42
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Voir l’offre de formation détaillée «ROF» en ligne sur le site internet de l’INSPÉhttps://inspe.unistra.fr/formation/masters/master-sciences-de-leducation/
La démarche de projet M.Griniintervenant
extérieur7
Conception d'un projet collectifE.Triby &
L.DurriveESPE 2 28
9
Epreuves d'examen 14
Total S4 30 23 49
60 254 49
L.Durrive ESPE
Total 2ème année
SEM
ESTR
E 4
Form
atio
n
43 3 Projet collectif
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Calendrier universitaire INSPÉ 2020-2021
Dates Sem.Evaluation continue intégraleMaster Sciences de l’éducation
mardi 01/09/2020 36 Accueil
07/09/2020 37 Semaine 1 | Semestre 1
14/09/2020 38 Semaine 2
21/09/2020 39 Semaine 3
28/09/2020 40 Semaine 4
05/10/2020 41 Semaine 5
12/10/2020 42 Semaine 6
19/10/2020 43 Semaine 7
26/10/2020 44 Vacances « Toussaint »
02/11/2020 45 Semaine 8
09/11/2020 46 Semaine 9
16/11/2020 47 Semaine 10
23/11/2020 48 Semaine 11
30/11/2020 49 Semaine 12
07/12/2020 50 Semaine 13
14/12/2020 51 Semaine 14
21/12/2020 52 Vacances « Noël »
28/12/2020 1 Vacances « Noël »
04/01/2021 2 Semaine 15
11/01/2021 3 Semaine 16
18/01/2021 4 Semaine 1 | Semestre 2
25/01/2021 5 Semaine 2
01/02/2021 6 Semaine 3
08/02/2021 7 Semaine 4
15/02/2021 8 Semaine 5 | Jurys semestre 1
22/02/2021 9 Vacances « Hiver »
01/03/2021 10 Semaine 6
08/03/2021 11 Semaine 7
15/03/2021 12 Semaine 8
22/03/2021 13 Semaine 9
29/03/2021 14 Semaine 10
05/04/2021 15 Semaine 11
12/04/2020 16 Semaine 12
19/04/2020 17 Semaine 13
20/04/2021 18 Vacances « Pâques »
03/05/2021 19 Examens session 1 | semestre S2
10/05/2021 20 Examens session 1 | semestre S2
17/05/2021 21 Semaine 14
24/05/2021 22 Semaine 15
31/05/2021 23 Semaine 16
07/06/2021 24 (Semaine 17 possible si souhaitée)
14/06/2021 25
21/06/2021 26
28/06/2021 27 Jurys
05/07/2021 28
12/07/2021 29
20/09/2021 39 Jurys M2 IFC et M2 CS
Rappel des vacances scolaires dans l’Académie de Strasbourg :Vacances de la Toussaint : du samedi 17 octobre au lundi 2 novembre 2020Vacances de Noël : du samedi 19 décembre 2020 au lundi 4 janvier 2021Vacances d’hiver : du samedi 20 février au lundi 8 mars 2021Vacances de printemps : du samedi 24 avril au lundi 10 mai 2021Fin des cours : mardi 6 juillet 2021
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AllemagneAutricheBelgiqueEspagneFinlandeItalieNorvègePologneRoumanieSuèdeAfrique du sudAustralieBrésilCanadaChiliChineColombieCorée du sudJaponMarocMexiqueUSA
L’INSPÉ vous offre la possibilité de partir en Europe et hors d’Europe, dans le cadre de vos études (de la L2 jusqu’au doctorat) ou d’un stage long (de deux mois) ou court (une à deux semaines) à partir du master 1.Il existe une variété de destinations etd’aides financières.
Plus d’infos :https://inspe.unistra.fr//international/partir-etudier-aletranger/Contacts :Campus Meinau : Isabelle Schacke | [email protected] historique : Elisabeth Regnault | [email protected] de Colmar : Andrea Young | [email protected]
L’universitéL’universités’ouvre au monde, s’ouvre au monde, et vous ?et vous ?
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Vous allez pouvoir rejoindre le réseau Alumni ! Qu’est ce qu’un Alumni ? Pluriel du latin alumnus qui veut dire élève, alumni est le terme adopté pour désigner une communauté d'élèves. Le réseau Alumni de l'Université de Strasbourg réunit les diplômés, personnels et doctorants parmi les facultés, écoles et instituts de l'Université. Il est ouvert aux étudiants afin de pouvoir tisser son réseau dès aujourd'hui.
Pour vous inscrire, connectez-vous dès à présent sur alumni.unistra.fr avec vos identifiants ENT
(_Pour_plus_d’information_:[email protected]))
Pourquoi s’inscrire au Réseau Alumni Unistra ?
ä Réseautage Carrière
Savoirs Entraide
È Réseautage Carrière Savoirs Entraide
• recevoir la newsletter mensuelle Alum’News• rester en lien avec son école, faculté ou institut et votre
université grâce à des groupes en ligne,• accéder aux expertises et conseils en ligne (articles et
vidéos).
• développer dès maintenant son réseau professionnel,
• participer à des événements et rencontrerd’autres alumni,
• s’inspirer des portraits et témoignages des anciens.
%Réseautage Carrière Savoirs
Entraide ¿
Réseautage
Carrière Savoirs Entraide
• se faire parrainer par des anciens,• contacter des experts dans tous les domaines
grâce à l’annuaire en ligne,• contacter les ambassadeurs nationaux ou
internationaux.
• accéder à des offres d’emploi,• être visible des recruteurs grâce à la
candidathèque,• participer à des évènements emploi (ateliers,
afterworks, webinars).
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3 bibliothèques vous sont particulièrement dédiées : elles proposent des ressources
en sciences de l’éducation, à proximité de vos campus.
→ Bibliothèque éducation et enseignement - Strasbourg | 141 avenue de Colmar 67024 Strasbourg
03 88 43 82 87 | [email protected]
→ Bibliothèque éducation et enseignement - Sélestat | 10 boulevard de Nancy 67604 Sélestat
03 88 58 02 57 | [email protected]
→ Bibliothèque éducation et enseignement - Colmar | 12 rue Messimy 68000 Colmar
03 89 21 60 56 | [email protected]
(____((_Mai_2020_)_(_Conception_:_cellule_communication,_Service_des_bibliothèques_))__)