Instituto Superior de Educação Equipe
Fundamentos da Ação Pedagógica em Língua Portuguesa I
Aluna Raquel Leão Freitas da Motta
Os verbos
Observe:
Os verbos
Responda : Para que serve uma agenda? Quem, normalmente, usa uma agenda? Na página da agenda, a data é importante?
Por quê? O dono dessa agenda é um menino ou uma
menina? Que pista você seguiu para chegar a essa conclusão?
Como você imagina que seja o dono dessa agenda?
Leia, adivinhando que palavra preenche os espaços:
Agenda
Se não_______ a minha agenda,
_______ a receita nova,
__________ a encomenda,
Não ___________ pra prova.
Se não _______ a minha agenda,
não _______ solução.
Só _______ uma vantagem:
não _______ mais lição!
As palavras que você sugeriu indicam ação, movimento, estado...São chamadas verbos.
Normalmente elas aparecem terminando em:
-ar, -er, -ir
e depois é que são conjugadas.
Quer ver?
Nas lacunas aparecerão os verbos e você deverá conjugá-los.
É fácil. Tente!
leia
Agenda
Se não ser a minha agenda,
perder a receita nova,
esquecer a encomenda,
Não estudar pra prova.
Se não ser a minha agenda,
não ter solução.
Só teruma vantagem:
não fazermais lição!
leia
Agenda
Se não fosse a minha agenda,
perdia a receita nova,
esquecia a encomenda,
Não estudava pra prova.
Se não fosse a minha agenda,
não teria solução.
Só teria uma vantagem:
não faria mais lição!
Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.
No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses
tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html
Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.
No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses
tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html
Os verbos normalmente aparecem no presente, no passado e no futuro.
No link abaixo que palavras são utilizadas para indicar esses
tempos?http://vamostrabalhar2009.blogspot.com/2009/08/verbo.html
Leia o bilhete e diga que ideia de tempo passam os verbos:
presente, passado ou futuro? Mariana,
Dona Juliana tem cada uma... Nessa história de bilhetinho,a gente descansa a garganta, mas não cansa a mão né? Pelo menos estamos livres dos gritos da Virgínia.
Minha canetinha azul está seca, me empresta a sua?
Camila
Leia o bilhete ,diga em que tempo verbal ele está e diga o que indica
esse tempo? Cleber,
Briguei com o Joel no jogo. Eu estava na cara do gol, o fominha de bola fingiu que não me viu e tentou driblar dois pra entrar na área de chutar. Você viu, a bola acabou acertando o professor de Educação Física. De onde eu estava teria feito o maior golaço!
Mauro
Reescreva o bilhete começando assim: “Eu e o Fábio não...”
Samanta.
Não consigo parar de pensar que você e o Paulinho mudarão de cidade e que não verei mais meus amigos aqui na escola.
Será que no próximo ano encontrarei colegas tão legais quanto vocês?
Já com saudades, Bruna
Agora,explique o motivo de ter feito algumas mudanças ao
reescrever o bilhete.
Observe
Responda
Qual das noticias foi publicada primeiro?Como você descobriu?
Qual a sílaba tônica dos verbos que estão no futuro?
Com que sílaba terminam esses verbos?
Os verbos da notícia B informam fatos que já aconteceram ou vão acontecer?
Qual a sílaba tônica dos verbos que estão no pretérito?
Com que sílaba terminam esses verbos?
Faça frases com os verbos abaixo,prestando atenção se a ação que eles indicam já aconteceu ou vai
acontecer.
a)Receberão
b)Receberam
c)Voltaram
d)Voltarão