Dir. Posgrado y Dir. Desarrollo AcadémicoFacilitador: Marco Carlos Avalos
“Nunca pienso en el futuro porque siempre
llega muy pronto...”
Albert Einstein -
“Nunca pienso en el futuro porque
siemprellega muy pronto...”
Albert Einstein -
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¿Qué vamos a hacer?
Generar contenidos académicos para su difusión
vía Internet
¿Con qué objetivos?
1.0 Conocer qué son los nuevos medios e Identificar sus usos y posibilidades en el ámbito académico.
2.0 Comprender las etapas de Internet y las aplicaciones educativas básicas de la Web 2.0
3.0 Generar aplicaciones basadas en la Web 2.0 (Blog, podcast, redes sociales, Wikipedia) y aprender a difundirlas.
4.0 Elaborar un proyecto para aplicar en labores académicas-.
1.0 Conocer la evolución de los medios y qué son los nuevos medios e Identificar usos y posibilidades del Internet en el ámbito académico.
Palabras Clave (Tags)
Historia
Ciberespacio
Nuevos mediosViejos Medios
Medios Digitales
Comunicación
Hipertexto
“El comportamiento humano está basado en la información disponible.”
- Raúl Rivadeneira “La Opinión Pública”. Página 52
1.0 Conocer e Identificar usos y posibilidades del Internet en el ámbito académico.
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Barreras
EMISOR RECEPTORMENSAJEcodificación descodificación
CANAL
Retroalimentación
Proceso de la Comunicación
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Actvidad:
¿Cómo es la ciudad de San
Luis Potosí?
La base de todo...
“ La realidad es la percepción del otro”
EMISOR RECEPTOR
¿De qué país es esta imagen...?
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¿ E n q u é b a s a s t e t ú? p e r c e p c ió n
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El lenguaje es Generativo
El lenguaje no sólo nos permite hablar “sobre” las cosas: el lenguaje hace que sucedan cosas.
El lenguaje, por lo tanto, no sólo nos permite describir la realidad, el lenguaje crea realidades. La realidad no siempre precede al lenguaje, éste también precede a la realidad.
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Opinión Pública Unidad II
Actos del Lenguaje según John R.Searle
Afirmación: Se trata de proposiciones acerca de lo que observamos. NO describen las cosas como son, ya que, como hemos postulado, nunca sabemos cómo ellas son realmente. Sabemos solamente cómo las observamos.
John R. Searle. | Filósofo del lenguaje|
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Opinión Pública Unidad II
Actos del Lenguaje
Afirmación: Se trata de proposiciones acerca de lo que observamos. Son verdaderas si damos pruebas o presentamos testigos.
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Opinión Pública Unidad II
Actos del Lenguaje
Declaración: Están relacionadas con el poder. Son válidas o inválidas según el poder de la persona que las hace. Ésta es una distinción fundamental cuando nos ocupamos de las declaraciones.
John R. Searle. | Filósofo del lenguaje|
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Opinión Pública Unidad II
John R. Searle. | Filósofo del lenguaje|
Actos del Lenguaje
Juicios: Los juicios, como sucede con cualquier declaración, pueden ser “válidos” o “inválidos”, dependiendo de la autoridad que tenga la persona para hacerlos.
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Las tecnologías son una
extensiónde la
comunicación
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Actvidad: Escucha este audio
Del audio que escuchamos
• Separa los sonidos
2.Señala qué describen o qué sentimiento provocan
Las tecnologías inciden en la
comunicación
Actvidad: Después de ver el video
• Separa y enlista los sonidos y las imágenes
2.Explica qué describen, qué provocan.
Los medios del Siglo XX
Los medios del Siglo XX
Comunicació vertical
“El problema de la relación entre los medios de comunicación social y la idea que se hace el hombre de
la sociedad, está estrechamente relacionado con el de la influencia de la comunicación sobre el desarrollo y la
disponibilidad de los individuos con miras a su participación en las actividades de desarrollo.”
- Documento número 9 de la United Nations Educational, Scientific and cultural Organization (UNESCO)
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Los medios del Siglo XXI
Los medios del Siglo XXI
“A partir de la informática es posible integrar en un único medio todos los otros medios y atraer
a todos los sentidos...
“…Hoy la informática nos impone el desafío de aprender a construir el
pensamiento y expresarlo socialmente mediante un conjunto integrado de
medios.
“Imágenes, sonidos y gestos participan, de la
misma forma que la palabra escrita o
hablada, del proceso integral de comprensión
del mundo”.
Arlindo Machado Doctor en Comunicaciones, profesor de la Universidad de San Pablo
y del Programa de Posgrado en Comunicación y Semiótica de la Universidad Pontificia de San Pablo.
Los medios del Siglo XXI
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Los Nuevos Medios •Información y Datos•Palabras Clave, Etiquetas
“Afecta a todas las fases de la comunicación...
Nuevos Medios…
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...captación, manipulación, almacenamiento y distribución...
Nuevos Medios…
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Afectan imágenes fijas, en movimiento, sonido y construcciones espaciales...”
Nuevos Medios…
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“Afectan a todas las fases de la comunicación...”
- Lev Manovich
Nuevos Medios…
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Nuevos Medios en Internet