Download pdf - Ispitni katalog_HARMONIJA

Transcript
Page 1: Ispitni katalog_HARMONIJA

  

       

      

    

H A R M O N I J A          

       

Page 2: Ispitni katalog_HARMONIJA

                          

Ispitni katalog pripremili:  

Olivera Dakić, prof., JU Umjetnička škola za muziku i balet „Vasa Pavić“, Podgorica Mira Popović, prof.,  JU Umjetnička škola za muziku i balet „Vasa Pavić“, Podgorica 

Dušan Bošković, Centar za stručno obrazovanje, Podgorica Mr Sanja Kaluđerović, Ispitni centar, Podgorica 

           

Page 3: Ispitni katalog_HARMONIJA

                        

SADRŽAJ  

1. Uvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

2. Pravila. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

3. Opšti ciljevi ispita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

4. Struktura ispita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   

5. Ispitni program. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

6. Primjer testa sa shemom za bodovanje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  

17

7. Literatura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   

45

   

Page 4: Ispitni katalog_HARMONIJA

1. UVOD     Stručni  ispit,  kao  standardizovana  eksterna  provjera  školskih  postignuća  učenika  na  kraju 

stručnog obrazovanja, uvodi se u obrazovni sistem Crne Gore školske 2010/11. godine. Na  osnovu  Zakona  o  stručnom  obrazovanju,  („Sl.  list  RCG”,  br.  64/2002,  br.  49/07  i br.45/10) stručni  ispit se polaže eksterno nakon završene četvorogodišnje stručne škole (član 82).U skladu sa navedenim zakonom stručni ispit organizovaće Ispitni centar. 

 Provjeravaju  se  znanja,  sposobnosti  i  vještine  koje  se  zasnivaju  na  ključnim  djelovima 

Predmetnog programa u stručnim školama koji se izučava najmanje dva časa sedmično, a treba da ih posjeduju učenici na kraju školovanja u četvorogodišnjim stručnim školama. U cilju što bolje  i adekvatnije pripreme učenika, nastavnika  i svih uključenih u ovaj proces Ispitni centar je ponudio ispitne kataloge za provjeru znanja.  

 Cilj ovog kataloga je da olakša učenicima pripremu za ispit u kome će se provjeravati nivo znanja 

i kompetencije stečene u srednjoj muzičkoj školi  iz predmeta HARMONIJA.  Ispitni katalog detaljno opisuje ispit iz HARMONIJE i namijenjen je prvenstveno učenicima i nastavnicima. 

 U Ispitnom katalogu su navedena opšta pravila polaganja, opšti ciljevi ispita, opisana je struktura 

ispita  i  ispitni program  sa precizno navedenim  sadržajem  koji  će  se  ispitivati. Na  kraju kataloga je dat primjer testa sa detaljnom shemom za ocjenjivanje. 

  

             

Page 5: Ispitni katalog_HARMONIJA

2. PRAVILA  

 Svi učenici koji izaberu HARMONIJU za izborni predmet na maturskom ispitu, polagaće pismeno, istog dana u isto vrijeme.  Ispitni materijal će biti zapakovan u posebne sigurnosne koverte (PVC), koje će se otvoriti pred učenicima neposredno prije početka ispita. Nakon ispita, testovi će biti vraćeni u Ispitni centar zapakovani u sigurnosne koverte (PVC), gdje će se vršiti ocjenjivanje.  Na ispitu nije dozvoljeno sljedeće ponašanje:          → lažno predstavljanje          → otvaranje ispitnih zadataka prije dozvoljenog vremena          → ometanje drugih učenika          → prepisivanje od drugog učenika          → korišćenje nedozvoljenog pribora          → oštećenje šifre na test‐knjižici          → nepoštovanje znaka za završetak ispita   Dozvoljen pribor je: grafitna olovka, gumica i hemijska olovka. Učenikov  rad mora biti napisan hemijskom olovkom.  Nakon ispita, testovi će biti zapakovani i vraćeni u Ispitni centar, gdje će se organizovati ocjenjivanje.                    

Page 6: Ispitni katalog_HARMONIJA

3. OPŠTI CILJEVI ISPITA  

 Cilj maturskog ispita iz predmeta  HARMONIJA  je da se procijeni nivo stečenog znanja i kompetencije učenika u primjeni znanja i vještina iz HARMONIJE, koje su sticali kroz cjelokupnu nastavu iz ovog predmeta u trajanju od tri godine.  Maturski ispit iz HARMONIJE se bazira na provjeri da li je učenik/ca:  

- stekao/la znanje o tehničko‐stilskim osobenostima homofonog načina komponovanja strogog i slobodnog stila 

- stekao/la znanje o harmonskim sredstvima, harmonskim obrtima, sredstvima proširenog tonaliteta, vidovima promjene tonaliteta, vrstama modulacija u klasičnom harmonskom jeziku 

- ovladao/la  postavkom i vezivanjem akorada u strogom stavu po načelima standardnog klasičnog harmonskog jezika 

- stekao/la znanje da na kreativan način primijeni stečena znanja u harmonizaciji melodije - stekao/la znanje da na kreativan način  izgradi melodiju na zadatim harmonskim 

sredstvima - sposoban/na da primijeni stečena teorijsko‐praktična znanja iz ove oblasti pri analizi 

muzičkih djela klasičnog harmonskog jezika strogog i slobodnog homofonog stila. - razumio/la homofono muzičko stvaralaštvo i upoznao/la određeni broj  kompozicija iz tih 

epoha kao i značajne predstavnike - razumio/la značaj povezivanja stečenih teoretskih znanja pri interpretaciji homofonih  

oblika.  

  

            

 

Page 7: Ispitni katalog_HARMONIJA

4. STRUKTURA ISPITA  

 Ispit traje 120 minuta. Zadaci u testu mogu biti: 

1. zadaci zatvorenog tipa i  2. zadaci otvorenog tipa. 

 1. ZADACI  ZATVORENOG TIPA 

• Zadaci višestrukog izbora                      Učenik od više ponuđenih odgovora bira jedan tačan. Tačne odgovore treba                 pažljivo prepisati na za to predviđena mjesta na Listu za odgovore, koji je dat uz                 test. 

• Zadaci povezivanja i sređivanja               Ponuđeni zadaci sadrže više pitanja i više odgovora. Broj ponuđenih odgovora  treba da je za najmanje jedan veći od broja pitanja, a svakom pitanju odgovara samo jedan odgovor. • Zadaci ređanja                Ponuđeni zadaci sadrže određene podatke, pojmove ili događaje koje treba           poređati na određeni način. Učenici treba da odgovarajući broj pridruže navedenim  podacima, pojmovima ili događajima. • Zadaci alternativnog izbora 

                      Zadaci sadrže nekoliko tvrdnji. Učenici treba da za svaku tvrdnju odluče je li                  tačna ili nije.  2. ZADACI OTVORENOG TIPA  Zadaci otvorenog tipa zahtijevaju upisivanje odgovora u za to predviđeno mjesto. Odgovor treba da je jasan i precizan, bez suvišnih obrazloženja.  

• Zadaci dopunjavanja                Učenici treba da dovrše neku rečenicu ili crtež, označe traženi dio u notnom          primjeru, upišu dio koji nedostaje ili dopune neku tvrdnju. • Kratak odgovor                 Učenici kratko odgovaraju na postavljena pitanja:  jednostavnom rečenicom, s nekoliko riječi, muzičkim terminima ili notnim pismom.  

Struktura ispita prikazana je u tabeli 1.  

Tabela 1.  

Tip zadatka  Broj zadataka  Broj bodova Zadaci zatvorenog tipa  13 ‐ 17  20 ‐ 25 Zadaci otvorenog tipa  23 ‐ 27  50 ‐ 55 

Page 8: Ispitni katalog_HARMONIJA

Zastupljenost zadataka po nivoima težine prikazana je u tabeli 2.  

Tabela 2.   

Nivo težine  Zastupljenost zadataka Osnovni nivo  30 % Srednji nivo  50 % Viši nivo  20 % 

  Sadržaj koji se ispituje u skladu je sa nastavnim programom i podijeljen je na devet oblasti.  Procentualna zastupljenost sadržaja u strukturi ispita prikazana je u tabeli 3.  

Tabela 3   

Redni broj 

Oblast  Zastupljenost sadržaja 

I  Tonalitet  12.5% II  Ispoljavanje akorda u harmonskom stavu  12.5% III  Postavka trozvuka u strogom četvoroglasnom stavu  12.5% IV  Vezivanje trozvuka po srodnosti u harmonskim obrtima  10% V  Vanakordski tonovi  7.5% VI  Septakordi i njihovi obrtaji (način postavke u strogom stavu,  

razrješenje) 12.5% 

VII  Dominantni nonakord i njegovi obrtaji (način postavke u strogom stavu,  razrješenje) 

7.5% 

VIII  Alterovani akordi  12.5% IX  Vidovi promjene tonaliteta  12.5% 

  

Maksimalan broj bodova je 75 ‐ 90. Zadaci se boduju sa 1,2 ili 3 boda, u zavisnosti od nivoa težine. Zadaci mogu biti i djelimično bodovani što je predviđeno shemom za bodovanje. Netačno riješen zadatak ne donosi negativne bodove.         

Page 9: Ispitni katalog_HARMONIJA

5. ISPITNI PROGRAM   1. TONALITET   Sadržaj:   →  definicija harmonije →  definicija tonaliteta  →  harmonske funkcije i njihovi predstavnici →  harmonski obrti i kadence kao izraz tonaliteta  Ispitni ciljevi  Učenik/ca treba da: 1.01. definise harmoniju 1.02.   definise tonalitet 1.03.  definise harmonske funkcije 1.04. zna harmonske funkcije 1.05. zna predstavnike  tonične funkcije 1. 06. zna predstavnike subdominantne funkcije 1.07. zna predstavnike dominantne funkcije 1. 08. zna  odnos harmonskih funkcija kao sustine tonaliteta 1.09. definiše pojam harmonski obrt 1.10.  zna harmonkse obrte 1.11. zna funkcionalni odnos akorada  autentičnog harmonskog obrta 1. 12. zna funkcionalni  odnos akorada potpunog obrta 1.13. zna funkcionalni odnos  akorada plagalnog obrta 1.14. zna funkcionalni odnos akorada varljivog harmonskog obrta 1. 15. zna funkcionalni odnos akorada frigijskog harmonskog obrta 1.16. prepoznaje autenticni obrt 1.17. prepoznaje potpuni obrt 1.18. prepoznaje plagalni obrt 1.19. prepoznaje varljivi obrt 1.20. prepoznaje frigijski obrt 1.21. razlikuje harmonske obrte 1.22. analizira harmonske funkcije u harmonskim obrtima 1.23. povezuje funkcionalne odnose akorada sa  harmonskim obrtima 1.24. definise kadencu kao izraz tonaliteta 1.25. zna vrste kadenci 1.26. definise savršenu kadencu 1.27. prepozna savršenu kadencu  1.28.  definiše nesavršenu kadencu 1.29. prepozna nesavršenu kadencu 

Page 10: Ispitni katalog_HARMONIJA

 1. 30. zna ulogu varljive kadence 1. 31. prepozna varljivu kadencu  1. 32. definise polukadencu 1.33. zna ulogu polukadence 1. 34. prepozna polukadencu 1.35. zna ulogu frigijske kadence 1.36.  prepozna frigijsku kadencu 1.37. razlikuje kadence 1.38.  povezuje kadence sa njenim mjestom i ulogom u muzickom obliku   2. ISPOLJAVANJE AKORDA U HARMONSKOM STAVU       Sadržaj:       → definicija homofonije       → strogi harmonski stav       → slobodni harmonski stav            Ispitni ciljevi      Učenik/ca treba da: 2.01. navede karakteristike strogog harmonskog stava 2.02. analizira fakturu strogog harmonskog stava 2.03. navede karakteristike slobodnog harmonskog stava 2.04.   analizira fakturu slobodnog harmonskog stava 2.05. razlikuje strogi i slobodni harmonski stav 2.06. poveže strogi harmonski stav sa vrstom muzike prema sredstvima izvođenja 2.07. poveže slobodni harmonski stav sa vrstom muzike prema sredstvima izvođenja 2.08. definiše specifičnost  homofonog načina komponovanja 2.09. identifikuje homofoni kompozicioni stil 2.10.  analizira homofoni kompozicioni stil 2.11. razlikuje homofoni kompozicioni stil 2.12. poveze homofoni kompozicioni stil sa stilskim epohama   3. POSTAVKA KVINTAKORDA I NJEGOVIH OBRTAJA U ČETVOROGLASNOM STROGOM  STAVU  Sadržaj:  →   postavka kvintakorda u strogom harmonskom stavu  prema harmonskoj funkciji  →   postavka sekstakorda u strogom harmonskom stavu prema harmonskoj funkciji  →    postavka kvartsekstakorda u strogom harmonskom stavu prema harmonskoj  funkciji    

10 

Page 11: Ispitni katalog_HARMONIJA

Ispitni ciljevi  Učenik/ca treba da: 3.01. zna položaje kvintakorda 3.02. definiše položaj kvintakorda  3.02. odredi položaj kvintakorda 3.03. razlikuje položaj kvintakorda 3.04. zna slogove kvintakorda 3.05. definiše slog kvintakorda 3. 06. odredi slog kvintakorda 3.07. razlikuje slogove kvintakorda 3.08. postavi kvintakord u strogom četvoroglasnom stavu prema harmonskoj funkciji 3.09.  prepozna kvintakord kao oblik akorda 3.10. odredi funkciju kvintakorda 3.11. zna  nepravilnosti u postavci kvintakorda u četvoroglasnom horskom stavu 3.12. odredi  nepravilnosti u postavci kvintakorda u četvoroglasnom horskom stavu 3.13. postavi  sekstakord u četvoroglasnom horskom stavu prema harmonskoj funkciji 3.14. prepozna sekstakord kao oblik akorda 3.15. odredi  funkciju sekstakorda 3. 16. prepozna nepravilnosti u postavci sekstakorda prema njegovoj funkciji 3.17. postavi kvartsekstakord u četvoroglasnom horskom stavu prema harmonskoj funkciji 3.18. prepozna kvartsekstakord kao oblik akorda 3.19. nabroji vrste kvartsekstakorada 3.20. odredi vrstu kvarteskstakorada 3.21.  razlikuje vrste kvartsekstakorada 3.22. odredi  funkciju kvartsekstakorda 3. 23. razlikuje oblike  trozvuka 3.24. razlikuje funkcije trozvuka 3. 25. odredi funkciju i oblik trozvuka   4. VEZIVANJE AKORADA PO SRODNOSTI  U HARMONSKIM OBRTIMA U STROGOM HARMONSKOM STAVU  Sadržaj:    →    vezivanje kvintno srodnih kvintakorada prema harmonskim funkcijama    →    vezivanje tercno srodnih kvintakorada prema harmonskim funkcijama    →  vezivanje nesrodnih kvintakora prema harmonskim funkcijama   →   vezivanje sekstakorada sa kvintno srodnim trozvucima   →   vezivanje sekstakorada sa nesrodnim trozvucima    →   sekvence    

11 

Page 12: Ispitni katalog_HARMONIJA

Ispitni ciljevi  Učenik/ca treba da: 4.01.  definiše srodnost akorada 4. 02. definiše kvintno srodne akorde 4.03. odredi kvintno srodni akord prema zadatom akordu 4.04. definiše tercno srodne akorde 4.05. odredi tercno srodni akord prema zadatom akordu 4.06. definiše nesrodne akorde 4. 07. odredi nesrodne akorde prema zadatom akordu 4.08. odredi srodnost akorada 4.09. zna načine vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.10. primijeni način strogog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.11.  prepozna način strogog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4. 12.  objasni način strogog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.13.  primijeni način slobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.14. prepozna način slobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.15. objasni način slobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.16.  primijeni način poluslobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.17.  prepozna način poluslobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4. 18. objasni način poluslobodnog vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.19.  odredi načine vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.20. razlikuje načine vezivanja kvintno srodnih kvintakorada 4.21. zna načine vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.22. primijeni način strogog vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.23.  prepozna način strogog  vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.24. objasni način strogog vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.25.  primijeni način slobodnog vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4. 26. prepozna način slobodnog vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4. 27. objasni način slobodnog vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.28. odredi načine vezivanja tercno srodnih kvintakorada  4.29. razlikuje načine vezivanja tercno srodnih kvintakorada 4.30. primijeni  način vezivanja nesrodnih kvintakorada 4.31. objasni način vezivanja nesrodnih kvintakorada 4.32. zna funkcionalni odnos dva akorda kod koga se odstupa od pravila u vezivanju              nesrodnih trozvuka 4.33. zna načine vezivanja sekstakorada sa kvintno srodnim trozvucima 4.34. primjenjuje načine vezivanja sekstakorada sa kvintno srodnim trozvucima 4.35.  zna načine vezivanja sekstakorda sa nesrodnim trozvucima 4.36. primjenjuje načine vezivanja sekstakorda sa nesrodnim trozvucima 4. 37. zna vrste kvartsekstakorda 4.38. definiše zadržični kvartsekstakord 4.39. definiše prolazni kvartsekstakord 4.40. definiše skretnični kvartsekstakord 

12 

Page 13: Ispitni katalog_HARMONIJA

4.41.odredi vrste kvartsekstakorada 4.42. izradi četvoroglasni harmonski stav prema zadatom šifrovanom basu 4. 43. izradi četvoroglasni harmonski  stav  u odnosu na zadatu melodiju 4. 44. zna zabranjena kretanja u melodiji i harmonskom kretanju dva glasa 4.45. odredi zabranjena kretanja u melodiji i harmonskom kretanju dva glasa 4.46. zna brojčane šifre za obilježavanje oblika trozvuka 4.47. zna slovne šifre za obilježavanje  harmonskih funkcija 4.48. definiše sekvencu 4.49. zna vrste sekvence 4. 50. prepozna sekvencu 4. 51. odredi vrstu sekvence 4. 52. izradi sekvencu   5. VANAKORDSKI TONOVI  Sadržaj:       → definicija vanakordskih tonova       → vrste vanakordskih tonova  Ispitni ciljevi  Učenik /ca treba da: 5.01. definiše vanakordske tonove 5.02. nabroji vanakordske tonove  5.03. prepozna vanakordske tonove 5.04. definiše zadržicu 5.05. prepozna zadržicu 5.06. definiše prolaznicu 5.07. prepozna prolaznicu 5.08. definiše skretnicu 5.09. prepozna skretnicu 5.10. definiše prethodnicu (anticipaciju) 5.11. prepozna prethodnicu (anticipaciju) 5.12. analizira vanakordske tonove 5.13. zna načine razrješenja vanakordskih tonova 5. 14. razriješi vanakordske tonove prema njihovoj vrsti 5.15. zna slobodnije postupke s vanakordskim tonovima 5.16. analizira slobodnije postupke s vanakordskim tonovima 5. 17. zna način označavanja vanakordskih tonova prema vrsti      

13 

Page 14: Ispitni katalog_HARMONIJA

6. SEPTAKORDI I NJIHOVI OBRTAJI  Sadržaj:       → klaisifikacija septakorada        → postavka septakorada i njegovih obrtaja u strogom četvoroglasnom harmonskom               stavu       → razrješenje septakorda i njihovih obrtaja  Ispitni ciljevi  Učenik/ca treba da: 6.01. klasifikuje septakorde 6.02. zna glavne septakorde 6.03. zna sporedne septakorde 6.04. postavi septakorde u četvoroglasnom horskom stavu prema njihovoj funkciji 6.05. postavi obrtaje septakorada u četvoroglasnom harmonskom stavu 6.06.odredi oblike četvorozvuka‐ septakorda i njegove obrtaje  6.07. odredi funkcije septakorada i njihovih obrtaja  6.08.  zna kritične tonove kod septakorada prema njihovoj funkciji 6.09.  zna razrješenje kritičnih tonova kod septakorada prema njihovoj funkciji 6.10. zna razrješenje septakoprada i njegovih obrtaja  prema njihovoj funkciji 6.11. razriješi septakorde i njegove obrtaje prema njihovoj funkciji 6. 12. primijeni septakorde i njihove obrtaje u harmonizaciji melodije 6. 13. zna brojčane šifre za bilježenje septakorda i njegovih obrtaja   7. DOMINANTNI NONAKORD I NJEGOVI OBRTAJI  Sadržaj:       → postavka dominantnog nonakorda i njegovih obrtaja u strogom četvoroglasnom              harmonskom stavu       → razrješenje dominantnog nonakorda i njegovih obrtaja  Ispitni ciljevi  Učenik/ca  treba da: 7.01.  postavi dominantni nonakord  i njegove obrtaje u strogi četvorogrlasni harmonski  stav 7.02. zna kritične tonove kod dominantnog nonakorda 7.03. zna razrješenje kritičnih tonova dominantnog nonakorda 7.04. prepozna dominantni nonakord 7.05.  zna razrješenje dominantnog nonakorda 7. 06. imenuje redom obrtaje nonakorda 7.07.  postavi obrtaje dominantnog nonakorda u strogi četvoroglasni stav 7.08. odredi obrtaje dominantnog nonakorda  

14 

Page 15: Ispitni katalog_HARMONIJA

7.09.  zna razrješenje obrtaja dominantnog nonakorda 7.10.  zna brojčane šifre za bilježenje nonakorda i njegovih obrtaja   8. ALTEROVANI AKORDI  Sadržaj:     →  klasifikacija alterovanih akorada       →  funkcije alterovanih akorada     →  razrješenja alterovanih akorada  Učenik/ca treba da: 8.01. definiše alterovane akorde 8.02. klasifikuje alterovane akorde  8.03. definiše alterovane akorde dijatonskog tipa 8.04. definiše akorde hromatskog tipa 8.05. razlikuje alterovane akorde  po klasifikaciji 8.06. zna funkcije akorada sa alterovanim II stupnjem naviše 8.07. odredi funkcije akorada sa alterovanim II stupnjem naviše 8.08. zna razrješenja akorada  sa alterovanim II stupnjem naviše 8.09. zna funkcije akorada sa alterovanim II stupnjem naniže 8.10. odredi  funkcije akorada sa alterovanim II stupnjem naniže 8.11. zna razrješenje akorada s alterovanim II stupnjem naniže 8.12. zna funkcije akorada s alterovanim IV stupnjem naviše 8.13. odredi funkcije akorada s alterovanim IV stupnjem naviše 8.14. zna razrješenja akorada s alterovanim IV stupnjem naviše 8.15. definiše vantonalne dominante  8.16. prepozna vantonalne dominante 8.17. zna razrješenja vantonalnih dominanti 8.18. odredi razrješenja vantonalnih dominanti 8. 19. definiše pojam zamjenik vantonalne dominante 8.20. prepozna zamjenika vantonalne dominante 8. 21. zna razrješenje zamjenika vantonalnih dominanti  8. 22. odredi razrješenje zamjenika vantonalnih dominanti 8.23. definiše  vantonalne subdominante 8.24. prepozna vanotnalne subdominante 8.25. zna razrješenja vantonalnih subdominanti 8. 26. navede razrješenja vantonalnih subdominanti 8. 27. odredi razrješenja vanotnalnih subdominanti 8. 28. definiše varijantne akorde 8. 29. prepozna varijantne akorde 8. 30. odredi varijantne akorde 8. 31. definiše polarni akord 8. 32. prepozna polarni akord 

15 

Page 16: Ispitni katalog_HARMONIJA

8. 33. razlikuje funkcije alterovanih akorada 8. 34. odredi funkcije alterovanih akorada 8. 35. razrješi alterovane akorde 8. 36.  primijeni alterovane akorde u harmonizaciji melodije 8. 37. zna šifre za obilježavanje funkcija alterovanih akorada   9. VIDOVI PROMJENE TONALITETA     Sadržaj:    →  tonalni skok     →  mutacija    → tonalno istupanje    → modulacija    → dijatonska modulacija    →  hromatska modulacija    →  enharmonska modulacija  Ispitni ciljevi  Učenik/ca treba da : 9.01. zna vidove promjene tonaliteta 9.02. razlikuje vidove promjene tonaliteta 9.03. odredi polazni i ciljni tonalitet  9.04. definiše promjenu tonaliteta tonalnim skokom 9.05.  prepozna promjenu tonaliteta tonalnim skokom 9.06. definiše mutaciju 9.07.  prepoznaje mutaciju 9.08. definiše tonalno istupanje 9.09. prepozna tonalno istupanje 9.10. definiše modulaciju 9.11. prepozna modulaciju 9.12. zna vrste modulacije 9.13. zna sredstva dijatonske modulacije 9.14. zna način izvođenja dijatonske modulacije 9. 15. definiše tonalitete I grupe 9.16. zna zajedničke akorde tonaliteta I grupe 9.17. definiše tonalitete II grupe 9.18. zna zajedničke akorde II grupe 9.19.  definiše tonalitete III grupe 9.20. zna zajedničke akorde III grupe 9.21. definiše tonalitete IV grupe 9.22.objasni način modulacije u tonalitete IV grupe  9.23. odredi posredni tonalitet za modulaciju u tonalitete IV grupe 

16 

Page 17: Ispitni katalog_HARMONIJA

9.24. razlikuje tonalitete  po srodnosti 9.25. razlikuje vidove promjene tonaliteta 9.26. uporedi vidove promjene tonaliteta 9.27. zna sredstva hromatske modulacije 9.28. zna  načine izvođenja  hromatske modulacije 9.29. odredi način izvođenja hormatske modulacije 9.30. zna sredstva enharmonske modulacije 9.31. zna načine izvođenja enharmonske modulacije 9.32. odredi način izvođenja enharmonske modulacije 9.33. odredi sredstvo, način izvođenja modulacije, mjesto i vrstu modulacije 9.34. harmonizuje zadatu modulirajuću melodiju u strogom četvoroglasnom stavu                                 

17 

Page 18: Ispitni katalog_HARMONIJA

6. PRIMJER TESTA  U zadacima od 1 – 5  zaokruži slovo ispred tačnog odgovora i unesi ga u List za odgovor. 

  1. Homofonija je: A. sistem odnosa između dionica višeglasnog stava u kojem jedna od dionica dominira  B. sistem odnosa među akordima zaokružen kadencom C. sistem odnosa između dionica višeglasnog stava u kojem su svi glasovi ravnopravni                                                 

1 bod                            2.   Homofoni način komponovanja je preovladavao u epohi: A.  baroka B. renesanse C. klasicizma 

1 bod  3.  Što određuje položaj akorda? A. razmak između gornjih glasova B. razmak između spoljnih glasova C. razmak između susjednih glasova  

                                                                                                                                                      1 bod                                                                                                                                                            4. Glavni septakordi se nalaze na sledećim stupnjevima: A. T, S, D B. II, III, VI C. II, D, VII D. II, S, VI 

                                                                                                                     1 bod  5. Koji se ton najčešće izostavlja u postavci dominantnog nonakorda u četvoroglasnom strogom stavu? A. kvinta  B. nona C. terca D. septima 

  1 bod     

18 

Page 19: Ispitni katalog_HARMONIJA

U  zadacima od 6 do 40 upiši odgovore na za to predviđena mjesta.   6.  Navedi osnovne karakteristike strogog harmonskog stava.      Odgovor: _____________________________________________________________        _____________________________________________________________________  

 1 bod  7.  A: Navedi koji niz tonova se  harmonizuje frigijskim obrtom.                  Odgovor: ___________________________________________________                                B. Napiši harmonske funkcije frigijskog obrta u slučaju:  

1. kada se taj niz tonova nalazi u basu       Odgovor: ___________________________________________________________________  

2. kada se taj niz tonova nalazi u jednom od gornjih glasova     Odgovor: ___________________________________________________________________  

                                                                                                                                                       2 boda  8.  Koji znak interpunkcije odgovara plagalnoj  kadenci?       Odgovor:  __________________       Objasni tvrdnju.      Odgovor: ______________________________________________________________________                          ______________________________________________________________________                                                                                                                                                                  2 boda 

            

19 

Page 20: Ispitni katalog_HARMONIJA

9. Odredi  koji od sledećih notnih primjera predstavlja strogi,  a koji slobodni  harmonski stav?   A.        Odgovor:  _____________________________________________    B.   

                                 

 Odgovor: _____________________________________________   C.        Odgovor: ____________________________________________  

         2 boda            

20 

Page 21: Ispitni katalog_HARMONIJA

10. Odredi slog i položaj sledećih  kvintakorada.                     A                      B                       C           A.  ___________________________________________________  B.  ___________________________________________________  C.  ___________________________________________________  

2 boda   11. Postavi  kvintakord VII stupnja u zadatom tonalitetu.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

             C: 

1 bod              

 

21 

Page 22: Ispitni katalog_HARMONIJA

12. U sledećim primjerima odredi funkciju akordu na zadatom tonu u basu prema           brojčanoj šifri  u zadatom tonalitetu i postavi ga u strogom harmonskom stavu. A.                                                           B.                                                            C.            Odgovor: ________                                Odgovor: ________                               Odgovor: ________  

                                                                                                                                     2 boda  13. U sledećim primjerima, odredi nepravilnosti u postavci trozvuka u strogom harmonskom          stavu prema njihovom obliku i funkciji u zadatom tonalitetu.  A.                                                                  Odgovor: __________________________________________                                     D:                                                               B.  

                                                                                       Odgovor: ___________________________________________     C.                                                                  Odgovor: __________________________________________                                                                

3 boda 

22 

Page 23: Ispitni katalog_HARMONIJA

14. Navedi srodnost akorada prema njihovim funkcionalnim odnosima.  A.  T ‐ S                   Odgovor: __________________________________________________  B.  V – VI               Odgovor: __________________________________________________  C.  D ‐ VII               Odgovor: _________________________________________________  

                                                                                                                                     2 boda   15. U  sledećim primjerima odredi načine vezivanja akorada prema srodnosti   akorada.                                          A  B  C         A. ___________________________                                   B. ___________________________                                 C. ___________________________                                  

2 boda 16. U sledećem primjeru odredi funkcije trozvuka i dopuni harmonski stav prema zadatom šifrovanom basu i melodiji u sopranu.           Odgovor:  _______________________________________________________________________         

3 boda   

23 

Page 24: Ispitni katalog_HARMONIJA

17. U sledećem primjeru odredi vanakordske tonove, imenuj ih redom kojim se pojavljuju i      obilježi odgovarajućom zagradom u notnom tekstu.    

Odgovor:______________________________________________________________________  

                                                                                                                                                2 boda  18. Navedi sledeće vanakordske tonove:   

A. laki vanakordski tonovi                 

      Odgovor:  ________________________________________________________________  

 

B. teški vanakordski tonovi               

      Odgovor:  ________________________________________________________________ 

                                                                                                                          1 bod 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24 

Page 25: Ispitni katalog_HARMONIJA

19. U sledećim primjerima odredi slobodnije postupke s  vanakordskim tonovima i obilježi ih   

       odgovarajućim zagradama:      

A.  

 

                                                                                                                                                             

 

 

 

B. 

 

 

 

 

C.  

 

 

 

 

A. _____________________________________________________________               

B. _____________________________________________________________             

C. _____________________________________________________________                                                              

3 boda 

  20. Navedi koju funkciju ima najnestabilniji septakord u tonalitetu. Objasni tvrdnju.  Odgovor: _____________________________________________________________________                    _____________________________________________________________________  

                                                                                                                       2 boda    

25 

Page 26: Ispitni katalog_HARMONIJA

21. Odredi funkciju i oblik četvorozvuka označenih zvjezdicom/ama u sledećem primjeru.                                            * ** ***

 Odgovor:   * __________________________ ** __________________________ *** __________________________

 2 boda  22. U sledećim primjerima odredi funkcije četvorozvuka,razriješi ih u zadate akordske oblike i 

odredi im funkcije.                         A.                                      B.                                  C.                                   D.                        A. ____________         B. ___________         C. __________       D. ___________  

                                                                                                                                                       2 boda        

26 

Page 27: Ispitni katalog_HARMONIJA

23. Postavi i razriješi sledeće obrtaje dominantnog petozvuka u odgovarajući oblik toničnog          akorda.                                                               A.                         B.                            C.          

                                                                                                                                                         2 boda   24.  U koje dvije osnovne grupe se klasifikuju alterovani akordi?  Odgovor: _______________________________________________________________________  

                                                                                                                                         1 bod  25. Prepoznaj alterovane akorde u sledećem primjeru, odredi im oblike i  funkcije i obilježi odgovarajućom šifrom.      

      

Odgovor: ___________________________________________________________________  

                                                                                                                                         2 boda   26.  Definiši varijantne akorde.  Odgovor: _______________________________________________________________________  

                                                                                                                                           1 bod 

27 

Page 28: Ispitni katalog_HARMONIJA

27. Odredi vrste razrješenja vantonalnih dominanti u sledećim primjerima.                                     A.                              B.                             C.          A. _______________________________  B. _______________________________  C. _______________________________                                                                                                                                

2 boda  28. U harmonizaciji sledeće melodije primijeni alterovani/e akord/e na odgovarajućem/im          mjestu/ima.   

                                

  

       3 boda   29. Navedi vidove promjene tonaliteta.  Odgovor: ___________________________________________________________________  

                                                                                                                                           1 bod        

28 

Page 29: Ispitni katalog_HARMONIJA

30. U sledećem primjeru označi polazni i ciljni tonalitet i odredi vid promjene tonaliteta.                       

 Odgovor:   A. polazni tonalitet  _______________________,  ciljni tonalitet __________________________  B. vid promjene tonaliteta:  ______________________________        

                                                                                                                                               2 boda  

             

29 

Page 30: Ispitni katalog_HARMONIJA

31.  U sledećim primjerima odredi polazni i ciljni tonalitet,  mjesto i vrstu modulacije i           obilježi  ih odgovarajućim oznakama.   A:       Odgovor: _____________________________________________________________________   B:        Odgovor: _____________________________________________________________________   C.        Odgovor: _____________________________________________________________________ 

3 boda  32.  Navedi  i objasni tri uslova za savršenu kadencu .  A. _____________________________________________________________________  B. _____________________________________________________________________  C. _____________________________________________________________________                                                                                                                                                                                        2 boda 

30 

Page 31: Ispitni katalog_HARMONIJA

33.  Poveži naziv harmonskog obrta sa odgovarajućim notnim primjerom:                               1.                                                                               2.                                                                                                          3.                                                                                             4.           A. plagalni B. frigijski                                  C. autentični                                                                                  D. potpuni                                                                                                                                                                           E. varljivi  

1.  2.  3.  4.        

 3 boda 

            

31 

Page 32: Ispitni katalog_HARMONIJA

34. Poveži zabranjena kretanja sa notnim primjerima u kojima se javljaju.                            1.                                                                  2.                                                              3.                                                              A. Paralelne kvinte B. Skrivene oktave C.  antiparalelne oktave D. akcentne kvinte  

1.  2.  3.      

   

                                                                                                                         3 boda                   35.  Poveži srodnost  tonaliteta prema polaznom s odgovarajućom  grupom.  

  1.              B  –   F  –  C                       ⁄     |    \                  g        d      a                  

A.  II grupa  

  2.             G  ‐ A – H                       ⁄      \                  e            gis  

B.  I grupa 

                      f             h                           \      ⁄  3.                 b – d – fis, A                           ⁄ \                    es           cis, E 

C.  III grupa 

     

D.  IV grupa  

                  1.  2.  3. 

        

2 boda 

32 

Page 33: Ispitni katalog_HARMONIJA

36. Unesi u tabelu slova ispred  dvije tačne tvrdnje.  A. savršena kadenca se nalazi isključivo na kraju muzičkog djela. B. nesavršena kadenca ne može da čini kraj cijele kompozicije. C. polukadenca može da zaokruži  muzičko djelo.  D. iza varljive kadence slijedi proširenje muzičkog oblika. E. iza polukadence slijedi dalji muzički tok.     

                                                                                                               2 boda  37. Unesi u tabelu slovo ispred jedne tačne tvrdnje. A. strogi stav je isključivo vezan za „a cappellla“ stil B. strogi stav je vezan za vokalnu i vokalno‐instrumentalnu muziku C. slobodni stav je najčešće vezan za instrumentalnu i vokalno‐instrumentalnu muziku.  

                                                                                                                                                        1 bod   38. Unesi u tabelu slova ispred dva NETAČNA primjera rješavanja septakorda i njegovih        obrtaja prema njihovim funkcijama.       A.                                            B.                                              C.                                             D.                                                                   

   3 boda                           

  39.  Slova ispred dva pravilno postavljena oblika dominantnog petozvuka u četvoroglasnom harmonskom stavu unesi u tabelu.                  A                        B                        C                     D 

                                                                                                                                                                                                          2 boda    

33 

Page 34: Ispitni katalog_HARMONIJA

40.  Slova ispred dvije tačne trvdnje unesi u tabelu. A.  Zajednički akordi tonaliteta druge grupe su:  molska subdominanta višeg tonaliteta, odnosno          durska dominanta nižeg tonaliteta. B.  Zajednički akordi tonaliteta prve grupe su : subdominanta višeg tonaliteta i njena paralela,         odnosno dominanta nižeg tonaliteta i njena paralela.  C. Hromatska modulacija ima najveći broj sredstava za izvođenje. D. Enharmonska modulacija se izvodi preko enharmonske promjene u akordima bez obzira na        njihovu vrstu. E. Sredstva dijatonske modulacije su zajednički  ljestvični trozvuci prirodnog, harmonskog i       melodjskog dura i mola.  

    

                                                                                                                                             2 boda                               

34 

Page 35: Ispitni katalog_HARMONIJA

LIST ZA ODGOVORE   

35 

Page 36: Ispitni katalog_HARMONIJA

36 

Page 37: Ispitni katalog_HARMONIJA

Rješenje  1.  A. sistem odnosa izmedju dionica višeglasnog stava u kojem jedna od dionica dominira   2.  C. klasicizma  3.  B. razmak između spoljnih glasova  4. C. II, D, VII  5.  A. kvinta   6.  Odgovor: broj zastupljenih glasova je određen i stalan. Najčešće ima četiri glasa, rjeđe je troglasan ili petoglasan. Tonovi akorda nastupaju uglavnom  istovremeno.   7.   A. Odgovor:  gornji tetrahord prirodnog mola (frigijski tetrahord)  u silaznom kretanju.  B. 1 ‐ harmonizacija frigijskog tetrahorda naniže u  basu:  t ‐ d6 ‐ s6 ‐ d      2 ‐ harmonizacija frigijskog tetrahorda naniže u jednom od gornjih glasova: t – III – s ‐ D    8.  Odgovor: tačka,    objašnjenje:  jer se završava tonikom.   9.  A. Odgovor: strogi B. Odgovor: slobodni C. Odgovor: strogi   10. A. široki kvintni (š. 5) B. uski tercni (u.3) C. široki tercni (š. 3)  

37 

Page 38: Ispitni katalog_HARMONIJA

11.           12.                     A.                                                             B.                                                                 C.        Odgovor: __________                                                                                               Odgovor: ___________                                                                    Odgovor: ____________   13. A. Odgovor: nedozvoljeni interval decime između susjednih glasova (tenora i alta). B. Odgovor: udvojen basov  ton kod glavnog sekstakorda C. Odgovor: udvojena vođica kod kvintakorda VII stupnja   14. A. Odgovor: kvintno srodni B. Odgovor: nesrodni C. Odgovor: tercno srodni   15. A. slobodna veza između tercno srodnih akorada B. poluslobodna veza između kvintno srodnih akorada C.  stroga veza između kvintno srodnih akorada     

38 

Page 39: Ispitni katalog_HARMONIJA

16.         Odgovor: __________________________________________   17.                                                                                                        (   )[  ]                                                                                                  Odgovor: Prolaznica, zadržica   18. A. Odgovor:  prolaznica, skretnica, prethodnica (anticipacija) B: Odgovor:  zadržica   19.                                                                 *                                                                                               *                                                        A.                                                          [   ]                                                                                                                                                                   [   ]     Odgovor: slobodna zadržica       

39 

Page 40: Ispitni katalog_HARMONIJA

B.                                                                                      *                                                      *                                                                                          (  )                                                    (  )       Odgovor: napuštena skretnica   C:                                                     *   *                               *   *                                                         (         )                           (         )                                                                    Odgovor: skretnično okruženje   20. Odgovor: Septakord na VII stupnju, jer ima tri kritična tona: vođicu, koji je osnovni ton, umanjenu kvintu i septimu, odnosno dominantni tritonus između osnovnog tona i kvinte u duru i subdominantni i dominantni tritonus u molu.   21. Odgovor:       * D 6                                          **  VII 7                            ***  VII 6                                               4                                                                                                                           5                                               3                                                                       22.                     A.                         A.                      A.                      B.                       C.                        D.           

40 

Page 41: Ispitni katalog_HARMONIJA

23.                A.                     A.                   B.                    B.                   C.                    D.                   D.                                                                                      6                         6                       6                       6                          6                            24. Odgovor: Alterovani akordi dijatonskog tipa i alterovani akordi hromatskog tipa   25.                                                                                                                                        7                                                                    2        6      +6                                                                                                                                                                        4                                                                                                                                                                        3 Odgovor:                    DD        D                                                 DS   S   ‐DD_____________  26.  Odgovor: Varijantni akordi  su trozvuci na medijantama, odnosno VI i III stupnju pozajmljeni iz istoimene prirodne ljestvice.    27. A. varljivo, po principu razrješenja  D‐ VI B.  eliptično  C. u ljestvični stupanj kome funkcionalno pripada, po principu razrješenja D7‐T  28. 

41 

Page 42: Ispitni katalog_HARMONIJA

                                                                                                                29. Odgovor: Tonalni skok, tonalno istupanje, modulacija i mutacija   30. Odgovor:  A.polazni tonalitet a‐mol, ciljni tonalitet C‐dur B. vid promjene tonaliteta: tonalni skok       a:            t                                                                                                                                                                                                                         C:    T             

42 

Page 43: Ispitni katalog_HARMONIJA

31.   A:                                                                                                                                           6                h:                       (D)             t                                            s                   s                                                                                                                                       6                 6                                                                                                                              D:  II          K  4              D              T     B.                                                                                    4         6                                                             4                                                            2                          3                                 2                                      3               g:                          VII ‐‐‐‐‐‐‐ D VII       t ‐‐‐‐‐‐  VII ‐‐‐‐‐‐‐D   VII          6                       6                                                                                                                                            4                       4                                                                                                                             ~2     7  (t)               (t)                                                                                                          e:           VII  D  D‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐     t      C:                      D:                                                  6                                                                   5                                                                  D ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐                                                                                                  7                                                                                       F:        D                                     T                                                                                       

43 

Page 44: Ispitni katalog_HARMONIJA

32. A. Harmonski uslov ‐ kadenca treba da se zavšava tonikom, pretposlednji akord treba da bude           takođe glavni stupanj, dominanta ili subdominanta i treba da su osnovnom obliku. B. Melodijski uslov‐završni tonični kvintakord treba da je u oktavnom melodijskom položaju. C. Metrički uslov ‐ pojava završne tonike treba da bude na početku takta, odnosno, glavnom           metričkom naglasku.   33. 

 1.  2.  3.  4. A  D  E  B   

  34. 1.  2.    3. D  C  B   35. 1.  2.  3. B  A  C   36. D  E   37. C   38. A  C   39. A  D   40. C  E   

44 

Page 45: Ispitni katalog_HARMONIJA

7. OSNOVNA LITERATURA   Učenici se mogu pripremiti za ispit  korišćenjem udžbenika: * Harmonska analiza (Dejan Despić) * Harmonija za drugi razred srednje muzičke škole (Mirjana Živković) * Harmonija za III i IV razred srednje muzičke škole (Mirjana Živković) * Harmonija (Marko Tajčević) * Harmonija (Fran Lhotka)  Napomena: Učenicima i njihovim nastavnicima je predložena dodatna literatura u nastavnom programu za predmet«Harmonija»,  ali i ostavljeno da izaberu literaturu po kojoj će se pripremiti za maturski ispit za one sadržaje koji nijesu obuhvaćeni predloženim udžbenikom i knjigama.  

45 

Page 46: Ispitni katalog_HARMONIJA

 

Vaka Đurovića bb, Podgorica Iccg.edu.me,[email protected]

46