"LeeconLeo"esunjuegoeducativodirigidoaniñosapartirde3años.
Suobjetivoesayudaralosniñosadesarrollarsuscompetenciasenellenguajeoralyescrito
atravésdeljuegoyelrefuerzopositivo.
Eljuegosecomponede4habilidades:Escuchar,Hablar,LeeryEscribir.Elabordajeenestashabilidadesfacilitaalosniñoslaadquisiciónde:
• Lospuntosdearticulaciónutilizadosenelhabla.
• Laconcienciafonológica,destrezafundamentalparaelaprendizajedelalecturaylaescrituraquepermitealosniñosreconoceryusarlossonidosdellenguajeoral.
• Lalecturacomprensiva.
• Laescrituraysuortografía.
Previniendolaaparicióndedificultadesdeaprendizaje,oayudandoacorregirlasenelcasodequeesténpresentes.
Eljuegocuentaconunvocabulariocompuestopormásde500palabrasilustradasconimágenesatractivasparafacilitarelaccesoasusignificado,yfavorecerasíelnivelléxico-semánticodellenguaje.
Cadahabilidadatrabajar,escuchar,hablar,leeryescribir,ofrecelaopcióndeseleccionarelfonemaolaletraquecontienenlaspalabrasquesevanapresentar.Hayuntotalde30fonemasoletras,agrupadosen5grupossegúnelordendeadquisicióneneldesarrolloevolutivodellenguajeoral.
Leoofreceungestodeapoyoporcadaunadelassílabasquecomponenlapalabra,odosgestosenelcasodelassílabasmixtas,condiptongoogrupoconsonántico.Estodotaalosniñosdeunaayudavisualysimultáneaparalapronunciación,ademásdefacilitarelreconocimientodelsonidoylaletraquelo
representa.
Lacapacidaddeestablecerlarelacióndelfonema(sonido)conelsignográfico(letra)yviceversa,enbasealafuncionalidaddellenguajeescrito,sonprocesosimprescindiblesparadesarrollarlashabilidadesdelalecturaylaescritura.
Laspantallaspremioqueseofrecentraslaobtenciónde4aviones,estimulanypotencianlostiemposdeatenciónsostenida,asícomolosmovimientosocularesqueserealizandurantelalectura.
Cadapantallatienecomoobjetivoencontrarocapturarelmayornúmerodeavionesenuntiempodeterminado.Elpasodeltiemposerepresentatravésdeuntemporizador
animado,quejuntoconelcontadordeavionesresultanmotivantesdurantelaejecucióndelaactividad.
MaríaDomingoTrueba
Logopedanºcol.39/0195.
ProfesoraespecialistaenAudiciónyLenguaje.
Psicopedagoga.
Equinoterapeuta.
FundamentaciónPedagógica
RequisitosmínimosparaPCParajugara“LeeconLeo”desdeunordenadorydisfrutardesusanimaciones,coloridasilustracionesysonidos,necesitasalmenosunordenadorconlossiguientesrequisitos:
• Windows7.
• ProcesadorIntelCore2Duoo
equivalente.
• 2GbdememoriaRAM.
• Unatarjetagráficanvidia460o
equivalente.
• 500megasdeespacioeneldisco
duro.
Esposiblequeeljuegofuncioneenconfiguracionesinferiores,perodebidoalacantidaddeanimaciones,imágenesysonidoselrendimientosepodríaverafectado,oinclusonollegaraejecutarse.
InstalacióndeLeoInstalar“LeeconLeo”esmuysencillo,sólotienesquehacerdobleclicenelarchivodelinstalador,yseguirlospasos.
Cuandoelprocesoacabe,tendrásuniconoparaaccederaljuegodesdetuescritorioydesdeelmenúinicio.
Cuandocomienceeljuego,despuésdelapantalladepresentación,teapareceráelmenúdeiniciodondetendrásvariasposibilidades:seleccionarunadelas4habilidades,cambiareltipodeletra,osalirdeljuego.
Alseleccionarunadelas4habilidades(escuchar,hablar,leeroescribir),teaparecerán5gruposdeletrasparaqueelijasconelqueprefierespracticar.Alhacerclicencualquieradeellos,podrásespecificarconquéletraquieresjugar.Todaslaspalabrasquesepresenten,serviránparatrabajardichaletraysusonidocorrespondiente.
Salirdeljuego
Sipulsaslaflechadelaesquinasuperiorizquierda,podrássalirdeljuego.Leotepreguntarásiesoesrealmenteloquequiereshacer.
CambiarlamaneraenlaquesemuestranlostextosPulsandoenlanubedelaparteinferiorizquierda,podrásescogercómosemuestranlostextos.Sistemanormal,todoenmayúsculaotodoenminúscula.
Escogeaquelquemejorrespondaatus
necesidades.
JuegoEscucharEstahabilidadfavoreceellenguajereceptivo,Leosecuencialassílabasquecomponenlapalabra,ydeformasimultáneanosmuestrasugestodeapoyoparafacilitarlapronunciación.Finalizaelenunciadodelaactividadconlapronunciacióndelapalabrasinpausas.
Acontinuación,debesidentificarcuáldelas6imágeneseslaquecorrespondeconlapalabraquesehaescuchado.
Sifallas,seoscurecelaimagenerróneaquehasseleccionado,ysemuestraunapistavisualparasabercuáleslacorrecta.
Siaciertas,Leotefelicitaytediceunanuevapalabra,mostrandonuevasimágenesparaidentificar.
¿Quépasasiaciertasalaprimeralaimagenquees?...¡QueLeoteregalaunodesusaviones!
Sifallaslaidentificacióndelaimagen,Leolaoscureceytedaunapistavisualparaayudarteaencontrarlacorrecta.
Siaciertas,Leotefelicita.Ysilohacesalaprimera…¡teregalaunodesusaviones,quesecolocaenlaparteinferiorderecha!
Siconsigues4aviones,eljuegoacabaypasasaunapantallapremioquecomentaremosmásadelante.
JuegoHablarEstahabilidadestimulalaconcienciafonológica,destrezaclaveparaelaprendizajedelalecturaylaescritura.
Leodiceunapalabra,queaparecerepresentadaporsuimagen,paraqueleayudemosaformarlaapartirdelassílabasquelacomponen.Paraellodebesarrastrarlasnubesconlassílabasaloshuecosdisponibles.
Siresultacomplicadoreconocerlassílabas,alhacerunclicencualquieradelasnubesconsílaba,Leolaleerá.
Siarrastrasycolocasdeformacorrectalasílabaensuhueco,lasílabasequedafijada.
Enelcasodequeteequivoques,semuestraunapistavisualparasaberquénubecorrespondeaesehueco.
Noimportaelordenenelquesearrastrenlassílabas,mientrassecoloquenenlaposicióncorrecta.
Sicolocasdeformacorrectatodaslassílabasalaprimera,¡Leoteregalaunodesusaviones!
JuegoLeerEstahabilidadrefuerzalalecturacomprensiva.
Leopresentaunapalabraescritaparaquelaleasyaccedasasusignificado,seleccionandolaimagenquerepresentaaesapalabraescrita.
Siaciertas,Leoleelapalabraysiademáshasacertadoalaprimera,teregalaunodesusaviones.
Comoenlashabilidadesanteriores,elobjetivoesqueLeoteregale4desusaviones,paraaccederaunapantallapremio.
Sifallas,nopasanada.Leooscurecelailustraciónincorrectaytemuestraunapistavisualparasabercuáleslacorrecta.
Esosí,comonohasacertadoalaprimera,¡nopodrásconseguirunodesuspreciadosaviones!
JuegoEscribirEstahabilidadtrabajalaescrituraysuortografía.
Leopronunciaunapalabrapresentandosuimagen,yacontinuacióntienesqueescribir,enorden,lasletrasdeesapalabra.
Leotepuedeayudardiciéndotelassílabasdelapalabraquetienesqueescribir,consólohacerunclicsobrelasnubesqueaparecenenblanco.
Tienesqueescribirlasletrasenorden.Esoquieredecirquesilaimagenrepresentaunamesa,tendrásquehacerclicenlasletrasM–E–S–A,paraqueLeoteregaleunodesusaviones.
Peronotepreocupessifallas,porquepuedescontinuar.Leooscurecelaletraincorrectaytedaunapistavisualparasaberquéletraeslaquecorresponde.
Siaciertastodaslasletrasalaprimerayenorden,Leoteregalaunodesusaviones,ycuandoreúnascuatropodrásjugarunadivertidapantallapremio.
Enestahabilidadpuedesusarelbotóndelaparteinferiorizquierdaparaelegirsiprefiereslasletrasenmayúsculaominúscula.
Sifallastresvecesseguidasunaletra,Leoteayudaoscureciendolasdemás.¡NuncapodrásperderporqueconLeosetratadedivertirseyaprender!
PantallasPremioCuandoenalgunadelashabilidadesconsigas4avionesdeLeo,podrásjugarunapantalladepremio.
Estosmini-juegosestimulanypotencianlostiemposdeatenciónsostenida,asícomolosmovimientosocularesqueserealizandurantelalectura.
Cadapantallatienecomoobjetivoencontrarocapturaravionesenuntiempodeterminado.Elpasodeltiemposerepresentatravésdeuntemporizadoranimado,quejuntoconelcontadordeavionesresultanmotivantesdurantelaejecucióndelaactividad.
Unavezagotadoeltiempo,sevolveráalapantalladeinicio.
Enunodelosmini-juegosdebesencontrarlosavionesqueaparecenydesaparecenenlasnubes.Cadavezqueconsigashacerclicenunavión,sesumaráunoatucontador.
¡Intentaconseguirelmáximonúmerodeavionesantesdequeseacabeeltiempo!
Enelotrodebesatraparlosavionesquevuelanporelcielo.
¡Ganarásunavióncadavezqueconsigashacerclicencadaunodeellos!