Download doc - Kertas 3 soalan

SULIT 4241/3

4541/3 Chemistry Paper 3 OKT 20101 ½ jam

No. Kad Pengenalan : ..........................................

Nama : ................................................................... Tingkatan : ......................................

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI PAHANG DARUL MAKMUR

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2010 TINGKATAN 4

CHEMISTRY

Paper 3

1 hour 30 minutes

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHUDO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

1. Tuliskan nombor kad pengenalan, nama dan kelas anda pada ruangan yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

3. Soalan di bahagian atas adalah dalam Bahasa Inggeris. Soalan di dalam tulisan condong adalah dalam Bahasa Melayu yang sepadan.

4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

5. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2.

______________________________________________________________________Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak

[LIHAT SEBELAHCONFIDENTIAL

Kod Pemeriksa

Soalan Markah Penuh

Markah Diperoleh

1 33

2 17

JUMLAH

@ PKPSM Cawangan Pahang 2010

SULIT 4541/3

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Jawab semua soalan.

2. Jawapan kepada Soalan 1 hendaklah ditulis dalam ruangan yang disediakan dalam kertas soalan.

3. Jawapan kepada Soalan 2 hendaklah ditulis pada helaian tambahan. Anda boleh menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda.

4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu.

6. Rajah yang mengiringi tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan di dalam kurungan.

8. Masa yang dicadangkan menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45 minit.

9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

10. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Pemberian markah:

Markah Penerangan3 Cemerlang : Respons yang paling baik2 Memuaskan: Respons yang sederhana1 Lemah: Respons yang kurang tepat0 Tiada respons atau respons salah

[LIHAT SEBELAH CONFIDENTIAL

2

SULIT 4541/3

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Answer all questions.

2. Write your answer for Question 1 in the spaces provided in the question paper.

3. Write your answers for Question 2 on the extra sheet. You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain your answer.

4. Show your working, it may help you to get marks.

5. If you wish to cancel any answer, neatly cross out the answer.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.

8. The time suggested to answer Question 1 is 45 minutes and Question 2 is 45 minutes.

9. You may use a non-programmable scientific calculator.

10. This question paper must be handed in at the end of the examination.

Marks awarded:

Mark Description3 Excellent: The best response provided2 Satisfactory: An average response provided1 Weak: An inaccurate response provided0 No response or wrong response provided


3

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

Diagram 1.1 shows the set-up of apparatus used in an experiment to determine the position of different metals in the electrochemical series by measuring the voltage of different pairs of metals.

1 Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam satu eksperimen untuk menentukan kedudukan logam yang berlainan dalam siri elektrokimia dengan mengukur voltan pasangan logam yang berlainan.

The experiment is repeated by replacing metal W with metals X, Y and Z and salt solution of W with the respective salt solutions of X, Y and Z. The copper electrode is the positve terminal in all the experiments.Eksperimen diulang dengan menggantikan logam W dengan logam X, Y dan Z dan larutan garam W dengan larutan garam X, Y dan Z yang sepadan. Elektrod kuprum adalah terminal positif bagi semua eksperimen.

Diagram 1.1Rajah 1.1



4

After 20 minuteSelepas 20 minit

Copper electrodeElektrod kuprum

Electrode WElektrod W

Porous potPasu berliang

Blue copper(II) sulphate solutionLarutan biru kuprum(II) sulfat

Salt solution of WLarutan garam W

V

Copper electrodeElektrod kuprum Electrode W

Elektrod W

Porous potPasu berliang

Light blue copper(II) sulphate solutionLarutan biru mudakuprum(II) sulfat

Salt solution of WLarutan garam W

V

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

Diagram 1.2 shows the voltmeter readings of all the experiments.Rajah 1.2 menunjukkan bacaan voltmeter bagi semua eksperimen.

Reading : ……………... Bacaan :

Reading : ………………. Bacaan :

Reading : ………………. Bacaan:

Reading : ……………. Bacaan:


(a) Record the voltmeter readings in the spaces provided in Diagram 1.2.Catatkan bacaan voltmeter pada ruang yang disediakan dalam Rajah 1.2.

1(a)

[ 3 marks ]

(b) State the hypothesis for the above experiment .Nyatakan hipotesis bagi eksperimen di atas.

1(b)

[ 3 marks ] [LIHAT SEBELAH

CONFIDENTIAL

5

Y and Cu

W and Cu X and Cu

Z and Cu

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

(c)

(i)

State all the variables for this experiment. Berikan semua pembolehubah bagi eksperimen ini.

Manipulated variables :Pembolehubah dimanipulasikan

1(c)

(ii) Responding variables :Pembolehubah bergerak balas

(iii) Constant variables: Pembolehubah dimalarkan

[ 3 marks ]

(d) Construct a table to record the voltmeter reading for the different pairs of metals.Bina satu jadual untuk merekod bacaan voltmeter untuk pasangan logam yang berlainan.

1(d)

[ 3 marks ]

(e) State the observations that can be made for this experiment after 20 minutes at :Nyatakan pemerhatian yang dapat dibuat dalam eksperimen ini selepas 20


6

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

minit pada :

(i) The negative terminalTerminal negatif

(ii) The positive terminal Terminal positif

(iii) The copper(II) sulphate solutionLarutan kuprum(II) sulfat

1(e)

[ 3 marks ]

(f) Explain your answer for (e) (iii).Terangkan jawapan anda untuk (e)(iii).

1(f)

[ 3 marks ]

(g) State the operational definition for the position of metals in the electrochemical series.Nyatakan definisi secara operasi bagi kedudukan logam dalam siri elektrokimia.

1(g)

[ 3 marks ]

(h) Based on the voltmeter readings, arrange all the metals in ascending order of their electropositivity.Berdasarkan bacaan voltmeter, susunkan semua logam dalam susunan 1(h)


7

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

keelektropositifan yang menaik.

[3 marks]

(i) The experiment is repeated by using different pairs of metals as shown in Table 1. Predict the positive terminal and the voltage for each pair of metals by completing the table.Eksperimen diulang dengan menggunakan pasangan logam yang berlainan seperti dalam Jadual 1. Ramalkan terminal positif dan voltan bagi tiap pasangan logam dengan melengkapkan jadual tersebut.

Pair of MetalsPasangan logam

Positive TerminalTerminal Positif

Voltage / VVoltan / V

W and X

X and Y

W and Y

Table 1Jadual 1

1(i)

[6 marks]

(j) The following is a list of chemical substances:Berikut ialah senarai beberapa bahan kimia:

o Lead(II) nitrate, Pb(NO3)2

Plumbum(II) nitrat, Pb(NO3)2

o Lead(II) bromide, PbBr2

Plumbum(II) bromide, PbBr2

o Lead(II) sulphate, PbSO4 Plumbum(II) sulfat, PbSO4

o Acetamide, CH3CONH2

Asetamida, CH3CONH2

Classify these substances into substances that can be made as an electrolyte and substances that cannot be made as an electrolyte.Kelaskan bahan-bahan ini kepada bahan yang boleh dijadikan sebagai elektrolit dan bahan yang tidak boleh dijadikan sebagai elektrolit.


8

SULIT 4541/3

For examiner’s

use

1(j)

[3 marks]

Nails made from iron usually bend when hammered into a concrete wall.However, nails made from steel do not face this problem.

Paku yang diperbuat daripada besi biasanya membengkok apabila diketukke dalam dinding konkrit. Walau bagaimanapun, paku yang diperbuatdaripada keluli tidak mengalami masalah ini.

Referring to above situation, plan a laboratory experiment to compare the hardness of iron and steel.Berdasarkan situasi di atas, rancang satu eksperimen untuk membandingkan perbezaan kekerasan bagi besi dan keluli

Your planning should include the following aspects:Perancangan anda haruslah mengandungi aspek berikut: [LIHAT SEBELAH

CONFIDENTIAL

9

2.

SULIT 4541/3

(a) Problem statementPernyataan masalah

(b) All the variablesSemua pembolehubah

(c) Statement of hypothesisPernyataan hipotesis

(d) List of substances and apparatusSenarai bahan dan radas

(e) Procedure of the experimentProsedur eksperimen

(f) Tabulation of dataPenjadualan data

END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT


10

SULIT 4541/3


11