El Barroco

NEREA SÁNCHEZ, LANDER PEDROUZO Y

LETICIA ÁLVAREZ 3.B

Características Generales

• El Barroco reemplaza al Renacimiento.

• Abarca desde finales del siglo XVI hasta el siglo XVII, los Siglos de Oro de la literatura española.

• Es un periodo de decadencia, miseria y de un malestar generalizado.

• Surge un desengaño y una visión pesimista del mundo.

Contexto Histórico

La decadencia política y militar La crisis social y económica

• El duque de Lerma con su política pacifista acabó con los conflictos heredados del reinado de Felipe II.

• El conde-duque de Olivares involucró a España en la guerra de los Treinta Años.

• Francia ejerció una continua presión expansionista sobre los territorios europeos regidos por Carlos II.

• En el siglo XVIII el Imperio español en Europa estaba totalmente

liquidado.

• España sufrió una grave crisis demográfica:

1. Expulsión de 300.000 moros 2. Las muertes por las guerras, el hambre y la peste.

• La nobleza conservó tierras y privilegios.

• Los campesinos fueron arrastrados por la crisis a las ciudades, obligados a vivir de la indigencia y delincuencia.

Felipe IV Carlos II Felipe III

Cultura Barroca• Supuso una ruptura de los ideales estéticos que había

habido durante el siglo anterior (armonía, sencillez...).

• Se concretaron nuevas formas más acordes con la crisis en que se vivía.

• La literatura, escultura, música y pintura barroca presentan las siguientes características.

Las meninas , Velázquez.

Cultura Barroca

La pintura:

• Se abrió paso un eclecticismo académico, naturalismo y un creciente interés por la decoración.

• Características: La expresividad de las figuras representadas y el intenso claroscuro.

• Uno de los mayores representantes:

Diego Velázquez

Cultura Barroca

La escultura:

• Cobra papel decorativo en la composición general.

• Se destacan el movimiento y el dinamismo; imágenes violentas, lentas y exaltadas.

• El mayor exponente es:

Gian Lorenzo Bernini

Cultura Barroca

La música:

• La música Barroca abarca desde el nacimiento de la ópera en el siglo XVII hasta la mitad del siglo XVIII.

• Fue una de las épocas musicales más largas, revolucionarias e importantes de la música occidental, y la más influyente.

• Su mayor característica es el uso del bajo continuo.

• Uno de sus mayores exponentes:Johann Sebastián Bach

Cultura Barroca

La literatura:• El Barroco es una época de máximo esplendor, con gran variedad

de temas, tonos y estilos en las obras.• Los escritores aportan en sus obras el desengaño y el pesimismo

propio del pensamiento de la época.• Toman como modelo a los autores renacentistas y también

buscan inspiración en la literatura popular.• Los tres grandes autores de la poesía barroca española son:

Francisco de Quevedo Luis de Góngora Lope de Vega

El género lírico Barrocoprincipales corrientes artísticas

CONCEPTISMOCULTERANISMO

• Cultiva la forma de las palabras y pretende crear un mundo de belleza.

• Un lenguaje exagerado y culto.

• Recursos: - La metáfora, con el fin de embellecer: Puertas de rubíes en lugar de labios. - Cultismos: palabras tomadas del latín o del griego: tórrido, umbroso, áureo... - Abuso del hipérbaton: Un torrente es su barba impetuoso, en lugar de: su barba es un torrente impetuoso.

• Profundiza el concepto de las palabras;

• Impresiona la inteligencia o el deseo de decir mucho con pocas palabras.

• Recursos: - La metáfora, con el fin de impresionar la inteligencia: Lumbre por pecado. - Juegos de palabras: "Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales, sino que a ninguno llamaban eminencia". (Quevedo.) - Estilo breve y preciso, mediante la elipsis. "Lo bueno, si breve, dos veces bueno".

El género lírico Barroco

Temas:• Morales y religiosos (desengaño, brevedad de la vida, la honra, etc.).

Crítica y burla de la realidad social.• El amor: ‘El fuego que despierta en el amante es apagado por el hielo

(la indiferencia) de la amada’.

Tópicos Literarios:

• Cotidie morimur: se muere cada día que la idea de la presencia constante de la muerte se formaliza.

• Tempus fugit: la fugacidad de la vida.

Francisco de Quevedo• Nació en Madrid en 1580 y murió en Villanueva de los Infantes en 1645.

• De familia noble.

• Estudió en las universidades de Alcalá y Valladolid.

• Fue a Italia como consejero del Duque de Osuna.

• Estuvo en prisión y fue desterrado.

• Tuvo una famosa rivalidad con Góngora.

• Cultivó todos los géneros literarios de su época y como poeta es autor de múltiples sonetos satíricos y burlescos, poemas que muestran desilusión y melancolía, muerte y amor.

"¡Ah de la vida!"

«¡Ah de la vida!»... ¿Nadie me responde? ¡Aquí de los antaños1 que he vivido! La fortuna mis tiempos ha mordido; las horas mi locura las esconde.   ¡Que sin poder saber cómo ni adónde la Salud y la Edad se hayan huido! Falta la vida, asiste lo vivido, y no hay calamidad que no me ronde.  Ayer se fue; Mañana no ha llegado; Hoy se está yendo sin parar un punto: soy un fue, y un será, y un es cansado.  En el Hoy y Mañana y Ayer, junto2

pañales y mortaja, y he quedado3 presentes sucesiones de difunto.

(Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió)

1 “antaños”: tiempos pasados2 “junto”: del verbo juntar3 “he quedado”: El sentido es ‘me he convertido en’

11 A11 B11 B11 A

11 A11 B 11 B11 A

11 C11 D 11 C

11 D11 C11 D

Comentario del soneto:• Es una composición lírica incluida en el libro recopilatorio El Parnaso español y

musas castellanas escrita por Francisco de Quevedo.

• Se trata de un soneto, poema de catorce versos endecasílabos, repartidos en dos cuartetos y dos tercetos, cuya rima es consonante y presenta la siguiente estructura métrica: 11A11B11B11A / 11A11B11B11A / 11C11D11C / 11D11C11D

• Recrea el tópico literario de tempus fugit, la fugacidad de la vida, aparece claramente expresado en el título del poema: “Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió”.

• En los cuartetos, el poeta expresa su sorpresa cuando cae en la cuenta de que es anciano y no goza de salud: “¡Que sin saber cómo ni adónde / la salud y la edad se hayan huido!”.

• En los tercetos,el poeta reflexiona y concluye que la vida es tan breve que no es posible distinguir la infancia de la vejez: “En el Hoy y Mañana y Ayer junto / pañales y mortaja”.

"¡Ah de la vida!"

(Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió)