La participación responsable de los alumnos en la evaluación
José María FalcóJosé luis huertas
Máster en profesoradoUniversidad de Zaragoza
Septiembre 2015
68588 – Evaluación e innovación docente e Investigación educativa en informática y tecnología
Semestre: 2Créditos: 3.0Alumnos: 21
Objetivo
Participación del alumno en todo el proceso de evaluación:
desde la definición de criterios …… hasta la calificación final
Metodología docente (1)
Análisis de los criterios de la D.G.A
Metodología docente (2)
Elaboración de una propuesta de criterios
Metodología docente (3)
Consensuar los criterios y su ponderación
Metodología docente (y 4)
Evaluar el proyecto de otro equipo
Herramientas
Destacamos
Diseño de criterios
Reflexión sobre lo
importante
Coevaluación
Capacidad de análisis
crítico
Participación
52%Cuestionario
76%Análisis
100%
Coevaluación
Valoración: Participación en el diseño de criterios
Saber qué es importante: 5
4
3
2
1
Innecesario: 0
0 1 2 3 4 5 6 7
Valoración de la coevaluación
Saber que es importante: 5
4
3
2
1
Innecesario: 0
0 1 2 3 4 5 6
Valoración de la participación
personalde los compañeros