LA PROGRAMACIÓN LA PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICORADIOFÓNICO
Qué es la programación radiofónicaQué es la programación radiofónica
Entenderemos por programación Entenderemos por programación el conjunto finito de textos el conjunto finito de textos escogidos y combinados que se escogidos y combinados que se ofrecen a las audiencias por un ofrecen a las audiencias por un medio electrónico de medio electrónico de comunicación, en nuestro caso comunicación, en nuestro caso la radiola radio
Modelos de programaciónModelos de programación
MODELO GENERALISTAMODELO GENERALISTA
General, convencional, o tradicional
Musicales deportivos culturales informativos
Horarios preferenciales de cada público
Amanecer4:00 a 8:00
Mañana8:00 a 12:00
Mediodía12:00 a 14:00
Tarde14:00 a 18:00
Atardecer18:00 a 20:00
Noche
20:00 a 24:00 Madrugada
24:00 a 4:00
Predominan losinformativos
Horas punta deLa radio
Competencia Con la tv
Publico juvenilRevistas musicales
Reina la Tvinformaciones
Repunte deaudiencia
Notable audiencia
MODELO SEGMENTADOMODELO SEGMENTADO
Se trata de la programación en su conjunto
Contenidos, géneros y formatos
Sectores sociales
Segmentación de los públicos
El sexo Edad
Radios juveniles
Radios femeninas
Radios de los migrantes
Radios infantiles
MODELO ESPECIALIZADOMODELO ESPECIALIZADO
Es la especialización de la programación Géneros especializados
All music
Radios segmentadas
All news All Talk
Solo música, especializadas en determinados
ritmos
Solo noticias, entrevistas,opiniones.Su audiencia
son solo adultos
Consultorios,tertulias,programas hablados,debates
Perfiles y públicosPerfiles y públicos
• Para que y para quienes pensamos Para que y para quienes pensamos la programaciónla programación
• Qué identificará a la radioQué identificará a la radio• Jóvenes, adultos, niños, Jóvenes, adultos, niños, PRIORIZAREMOSPRIORIZAREMOS
• Sector socialSector social
PASOS PARA ARMAR UNA PASOS PARA ARMAR UNA BUENA PROGRAMACIÓNBUENA PROGRAMACIÓN
PASOS PARA ARMAR UNA PASOS PARA ARMAR UNA BUENA PROGRAMACIÓNBUENA PROGRAMACIÓN
Un buen diagnostico:Un buen diagnostico:•Conocer el contextoConocer el contexto•ConocerConocer loslos públicospúblicos •ConocerConocer lala competenciacompetencia•Conocer nuestro equipoConocer nuestro equipo
Estilo, objetivos y oferta de Estilo, objetivos y oferta de programaciónprogramación
Los contenidosLos contenidos
Que vamos a ofrecerQue vamos a ofrecer
Géneros y formatos Géneros y formatos
Ejes temáticos que definen laEjes temáticos que definen laprogramaciónprogramación
Qué pretendemos con nuestra radioQué pretendemos con nuestra radio
El estiloEl estilo
PerfilPerfil
EMISORAEMISORA PERSONALIDADPERSONALIDAD
Franjas horariasFranjas horarias
Cual es nuestra franja horariaCual es nuestra franja horaria Como la definimos Como la definimos Crear un hábito para nuestros Crear un hábito para nuestros oyentesoyentes
Programa óptimo de lunes a Programa óptimo de lunes a viernes viernes
Programas de fin de semanaProgramas de fin de semana
Parrilla de programaciónParrilla de programación
Buscar una armoníaBuscar una armonía Educar, entretener e informarEducar, entretener e informar Balancear los espacios Balancear los espacios (información, deportes, música)(información, deportes, música)
Balancear los géneros y Balancear los géneros y formatosformatos
Balance de voces, sectores Balance de voces, sectores socialessociales
ProgramaciónProgramación
Validación, monitoreo y Validación, monitoreo y evaluaciones periódicasevaluaciones periódicas
Prueba de materialesPrueba de materiales Monitoreo permanenteMonitoreo permanente Evaluaciones periódicasEvaluaciones periódicas
TRABAJO INVESTIGATIVOTRABAJO INVESTIGATIVO
1.- Encuesta1.- Encuestaa)a) Qué radio escucha (radios locales)*Qué radio escucha (radios locales)*b)b) Se identifica con las radioSe identifica con las radioc)c) Cuál es la hora qué escucha más la Cuál es la hora qué escucha más la
radioradiod)d) Qué programa le gusta más ¿Por qué?Qué programa le gusta más ¿Por qué?e)e) Qué programa le gustaría escucharQué programa le gustaría escuchar
MÍNIMO 5 MÁXIMO 10 PERSONAS DE MÍNIMO 5 MÁXIMO 10 PERSONAS DE DIFERENTES EDADES Y SEXODIFERENTES EDADES Y SEXO
* Sino escuchan radio locales hacer con * Sino escuchan radio locales hacer con la radio que escuchen más. la radio que escuchen más.
TRABAJO INVESTIGATIVOTRABAJO INVESTIGATIVO
2. ENTREVISTA A GERENTE DE RADIO2. ENTREVISTA A GERENTE DE RADIO• Cómo define su programaciónCómo define su programación• Cómo está armada la parrilla de Cómo está armada la parrilla de programación programación
• Cual es el programa de mayor sintoníaCual es el programa de mayor sintonía• Qué rating ocupa su medioQué rating ocupa su medio• Qué le identifica a su medioQué le identifica a su medio• Qué cambios ha realizado en su radio para Qué cambios ha realizado en su radio para llegar más a su públicollegar más a su público
• ETC..ETC..
Nota: PEDIR LA PARRILLA DE PROGRAMACIÓNNota: PEDIR LA PARRILLA DE PROGRAMACIÓN
Sitios WebSitios Web
PROGRAMACIÓN GENERALPROGRAMACIÓN GENERAL http://www.cadenaser.comhttp://www.cadenaser.com http://www.cope.eshttp://www.cope.es http://www.rtve.es/rnehttp://www.rtve.es/rne http://www.ondacero.eshttp://www.ondacero.es
RADIOS ESPECIALIZADASRADIOS ESPECIALIZADAS http://www.cadena40.comhttp://www.cadena40.com http://www.cadena100.es