LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
La 2ª GUERRA MUNDIAL
EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA
4º DE LA ESO
▪ Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el
currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
▪ ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se
regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación secundaria
obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.
1º BACHILLERATO (HISTORIA
CONTEMPORÁNEA) ▪ Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el
currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
▪ ORDEN EDU/363/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se
regula la implantación, evaluación y desarrollo del bachillerato en la
Comunidad de Castilla y León.
Contenidos 4º ESO-Acontecimientos previos al estallido de la guerra: expansión nazi y ”apaciguamiento”.
-De guerra europea a guerra mundial.
-El Holocausto
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
▪ 1. Conocer los principales hechos de la Segunda Guerra Mundial.
▪ 2. Entender el concepto de “guerra total”.
▪ 3. Diferenciar las escalas geográficas en esta guerra: Europea y Mundial.
▪ 4. Entender el contexto en el que se desarrolló el Holocausto en la guerra europea y sus
consecuencias.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
▪ 1.1. Elabora una narrativa explicativa de las causas y consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial, a distintos niveles temporales y geográficos.
▪ 2.1. Reconoce la jerarquía causal (diferente importancia de unas causas u otras según las distintas narrativas).
▪ 3.1. Da una interpretación de por qué acabó antes la guerra “europea” que la “mundial”.
▪ 3.2. Sitúa en un mapa las fases del conflicto.
▪ 4.1. Reconoce la significación del Holocausto en la historia mundial.
Contenidos 1º BCH-Las relaciones internacionales del período de
Entreguerras, virajes hacia la guerra. Orígenes del conflicto y características generales.
-Desarrolllode la Guerra.-Consecuencias de la Guerra
-El Antiisemitismo: el Holocausto-Preparación de la Paz y la ONU
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
▪ 6. Establecer las etapas del desarrollo de la II Guerra Mundial, distinguiendo las que
afectaron a Europa y las que afectaron a Estados Unidos y Japón.
▪ 7. Analizar el papel de la guerra mundial como elemento de transformación de la vida cotidiana.
▪ 8. Obtener y seleccionar información escrita y grafica relevante, utilizando fuentes
primarias o secundarias, relativa tanto al período de Entreguerras como a la II Guerra Mundial y la postguerra.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
▪ 5.3. Analiza a partir de diferentes fuentes contrapuestas las relaciones internacionales
anteriores al estallido de la II Guerra Mundial.
▪ 6.1. Identifica y explica las causas desencadenantes de la II Guerra Mundial a partir defuentes históricas.
▪ 6.2. Explica las etapas de la II Guerra Mundial tanto en el frente europeo como en la
guerra del Pacífico.
▪ 6.3. Analiza el desarrollo de la II Guerra Mundial a partir de mapas históricos.
▪ 7.1. Describe las consecuencias de la II Guerra Mundial.
▪ 8.1. Analiza imágenes que explican el Holocausto llevado a cabo por la Alemania Nazi.
Recursos para el profesorado
Nuevos autores de éxito
Nuevas temáticas sobre la 2ª
Guerra Mundial
Editoriales españolasSusaeta
Galland BooksAlmenaHRMEtc.
Revistas especializadas y
generalistas
2ª Guerra Mundial
COMPETENCIAS
Programa de lectura
El ejemplo de una biografía
El comic como recursos didáctico
La 2ª Guerra Mundial en cifrasCompetencia matemática
Competencia Ciencia y tecnología
Competencia artística y cultural
ESCULTURAS
PINTURAS
Competencia digital
Redes Sociales
▪ https://twitter.com/hashtag/segundaguerramundial
▪ https://www.facebook.com/Fotos-de-la-segunda-
guerra-mundial-100360104689049/
▪ https://www.pinterest.es/salvafoto25/2-guerra-
mundial/
▪ Foros
▪ https://www.elgrancapitan.org/foro/viewtopic.php?f=1
2&t=17519&start=10320
Competencia digital
Videojuegos
▪ https://www.youtube.com/watch?v=eKOiYI45DC8
Competencia digital
Simuladores
Lanzamiento de Bombas atómicas y sus efectos
▪ https://nuclearsecrecy.com/nukemap/
Recursos y fuentes
Mapas de la 2GM▪ ESTRUCTURA MILITAR
▪ https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_militar
▪ https://www.exordio.com/1939-
1945/militaris/ejercitos/ejercitos.html
▪ Código OTAN
▪ https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolos_militares_de_la_
OTAN_para_sistemas_terrestres
Infografías▪ Página de recursos de infografías 2ª GM
▪ https://cienciassociales.educarex.es/conflictos-y-
cambios-en-la-primera-mitad-del-siglo-
xx/presentaciones/921-las-mejores-
infograf%C3%ADas-sobre-la-2-guerra-mundial-2
Periódicos y revistas en
español
Carteles
Medallas e insignias
OBJETOS Y RECREACIÓN HISTÓRICA
OBJETOS
RECREACIÓN HISTÓRICA
Museo Academia de
Caballería
Reproducciones a
escala
FIGURAS Y VEHÍCULOS
JUEGOS DE FIGURAS
Cine
Series
Documentales
Música▪ https://listas.20minutos.es/lista/canciones-mas-
populares-durante-la-segunda-guerra-mundial-439870/
Webs de interés
EXORDIO
▪ https://www.exordio.com
HTTPS://WWW.EURASIA1945.COM
Academia play▪ https://www.youtube.com/watch?v=AYQ8hT8cVTE
Fotografías Holocausto
▪ https://historia.nationalgeographic.com.es/temas/holo
causto/fotos/1/10