Download docx - Laporan Perkhemahan UB

KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)

Laporan Perkhemahan Unit Beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) 2013

IPG Kampus Kent, Tuaran

Tarikh : 1 Julai Hingga 4 Julai 2013

Tempat : Pusat Kokurikulum Sabah, Kem Malanggang

Penasihat KRS :

1) Tuan Haji Mohd. Rozaimi Abd Razak (Ketua)

2) Tuan Mansor Md Desa

3) Tuan Zainuddin Abdul Ghani

4) Tuan Ahmad Fauzi Sathih

5) Cik Hafiza Saad

6) Tuan Jontiri Koloiya

7) Tuan James Geoffery W. Molijoh

8) Puan Suziela Md Tahir

Kokurikulum – Kadet Remaja Sekolah (KRS) Waj 3117 Page 1


Ahli KRS :

1) Abdul Rauf B. Mohd Janis

2) Catherine Ngie Sie Siong

3) Cynthia Andrew

4) Faizatul Hanim Bt. Matdin

5) Hazman B. Yaplin

6) Hii Ting Tiang

7) Jackie Wong Sing Qie

8) Kang Chin Leong

9) Kiu Tou Tung

10) Mah Ching Moi

11) Mohamad Khairuddin B. Ramlee

12) Mohammad Hazizi B. Yusop

13) Mohd Alif Haiqal B. Tarmizi

14) Nazatul Azila Bt. Md Najib

15) Norlina Bt Gapare

16) Nur Faseha Bt Said

17) Nur Uzairah Bt. Mutirin

18) Oh Hui Kai

19) Saharia Bt. Rahman

20) Shahzrulnizzam B. Jamal

21) Sunia Bt Umad

22) Suriana Bt. Kadir

23) Syamsir B. Moktar

24) Umar Qayyum B. Mohd Luai

25) Yap Shu Han

26) Zahiruddin B. Juatin



1.0 Pengenalan

Perkhemahan Unit Beruniform IPG Kampus Kent Tuaran merupakan aktiviti yang

wajib diadakan pada setiap tahun. Pada tahun ini, perkhemahan Unit Beruniform

yang disertai oleh lima unit (Pengakap, Pandu Puteri, Bulan Sabit Merah Malaysia,

Puteri Islam dan Kadet Remaja Sekolah) telah menjalankan aktiviti perkhemahan

selama empat hari dan tiga malam. Aktiviti perkhemahan yang diadakan adalah

bertujuan untuk mempersiapkan ahli-ahli dalam unit beruniform untuk menjadi

seorang bakal pemimpin yang berkualiti. Selain itu, bakal guru pelatih akan

didedahkan dengan pelaksanaan aktiviti perkhemahan sebagai persiapan di sekolah

kelak.

2.0 Aktiviti yang dijalankan

Seramai 26 orang ahli KRS telah menjalankan aktiviti yang dirancang sepanjang

perkhemahan ini berlangsung. Ahli-ahli KRS telah dibahagikan kepada empat platun

iaitu Alpha, Bravo, Charlie dan Delta. Setiap platun mempunyai enam hingga tujuh

ahli. Aktiviti-aktiviti yang dilakukan adalah berasaskan kepada proforma dan

dijalankan semasa perkhemahan.



2.1 Hari pertama

Aktiviti : Orienteering

Ketua aktiviti : Mohammad Hazizi B. Yusop

Kru : Norlina Bt Gapare

:Cynthia Andrew

: Kang Chin Leong

Aktiviti perkhemahan bermula seawal jam 7.00 pagi dengan setiap unit

melaporkan kehadiran ahli dan menerima taklimat daripada penganjur. Urusan

pengeluaran alatan perkhemahan daripada stor pusat dijalankan sebaik sahaja

taklimat dan berakhir pada jam 8.45 pagi. Tepat jam 9.00 pagi, setiap unit bergerak

ke tapak perkhemahan. Sebaik sahaja tiba di tapak program, taklimat dan cara untuk

mendirikan khemah dilakukan oleh para jurulatih daripada Kem Malanggang. Pada

jam 11.00 pagi, unit beruniform Kadet Remaja Sekolah (KRS) melakukan upacara

menaikkan bendera sebelum mendirikan khemah serta melaporkan kehadiran ahli

kadet.

Aktiviti diteruskan dengan mendirikan khemah sehingga jam 12.30 tengah

hari dan diteruskan dengan hemat diri. Tepat jam 2.00 petang, aktiviti ‘orienteering’

dijalankan dan dikendalikan oleh wakil daripada setiap platun Alpha, Bravo, Charlie,

dan Delta. Aktiviti ‘orienteering’ dijalankan di sekitar Kem Malanggang dan setiap

platun diarahkan mencari jalan untuk kembali semula ke tapak perkhemahan

dengan berpandukan kompas dan penanda yang diberikan kepada setiap platun.

Aktiviti ‘orienteering’ berjalan dengan lancar sehingga jam 4.00 petang di mana

setiap platun berjaya sampai ke tapak perkhemahan. Tepat jam 6.00 petang Aktiviti

penurunan bendera dilakukan oleh wakil KRS. Gambar – gambar perjalanan aktiviti:



Mendengar taklimat yang disampaikan oleh

penyelaras aktiviti.

Pelatih masuk ke dalam kumpulan dan mula

menyelesaikan soalan yang diedarkan.

Pelatih berbaris dan keluar mengikut arah

bearing yang ditetapkan serta mula

menjalankan aktiviti.

Antara kawasan yang dilalui untuk sampai ke

destinasi.

Barisan penasihat yang terlibat bagi

menjayakan aktiviti ini.

Destinasi terakhir adalah kembali semula ke

tapak permulaan aktiviti serta membuat

refleksi mengenai aktiviti yang di jalankan.



Aktiviti : Malam Burung Pungguk

Ketua aktiviti : Shahzrulnizzam B. Jamal

Kru : Syamsir B. Moktar

: Hazman B. Yaplin

: Faizatul Hanim Bt. Matdin

Pada sebelah malam pula, jam 9.00 malam aktiviti KRS diteruskan lagi

dengan aktiviti malam burung pungguk. Semua ahli kadet diberikan taklimat

daripada pengendali aktiviti dan dilepaskan dengan mata yang ditutup. Seorang

demi seorang ahli kadet dilepaskan dan diarahkan mencari penanda yang diberikan

untuk sampai ke tempat ahli kadet akan berkumpul. Setiap ahli kadet dibekalkan

dengan sebatang lilin bernyala dan denda diberikan kepada sesiapa yang lilinnya

terpadam. Aktiviti malam burung pungguk berakhir pada jam 10.30 malam dan

seramai tujuh orang ahli kadet mendapat denda akibat lilin yang dibawa terpadam.



2.2 Hari kedua

Aktiviti : Water Tubing

Ketua aktiviti : Kiu Tou Tung

Kru : Yap Shu Han

: Hii Ting Tiang

: Jackie Wong Sing Qie

Pada hari kedua, aktiviti dimulai dengan ‘Water Tubing’ yang dikendalikan

oleh pegawai pusat pada waktu pagi. Terdapat dua unit yang menyertai aktiviti ini,

iaitu KRS dan BSMM. Pada peringkat permulaan ahli-ahli dibahagikan kepada

empat kumpulan bersama-sama dengan empat pegawai pusat. Sebelum melakukan

‘Water Tubing’, pegawai pusat memberikan sedikit taklimat dan memberi kata –

kata semangat supaya setiap ahli berasa yakin apabila berada dalam sungai. Maka,

semua ahli akan melakukan ‘Water Confident’ terlebih dahulu. Semua ahli berasa

seronok dan menikmati arus sungai. Langkah keselamatan amat dititikberatkan

kerana sebelum turun ke dalam sungai beberapa peringatan sudah diberikan dan

kami ada menjalankan sedikit pemanasan badan bagi mengelakkan sebarang

kecederaan yang tidak dapat dijangka. Aktiviti ini berjalan dengan lancar.

Pelatih mendengar taklimat yang

disampaikan oleh pengelola aktiviti.

Pelatih diminta memakai life jacket bagi

langkah keselamatan.



Pelatih membuat regangan bagi

mengelakkan kecederaan.

Sedikit taklimat keselamatan sebelum turun

ke dalam sungai.

Aktiviti “Water confident” dengan

pengawasan pengelola.

Mula melakukan water tubing tanpa

bantuan.

Gambaran wajah pelatih selepas

melakukan water tubing.sedikit taklimat dan aktiviti penyejukan

badan selepas menjalankan aktiviti water

tubing.



Aktiviti : Ikhtiar hidup

Ketua aktiviti : Zahiruddin B. Juatin

Kru : Nur Faseha Bt Said

: Suriana Bt. Kadir

: Mohamad Khairuddin B. Ramlee

: Abdul Rauf B. Mohd Janis

Setelah itu, aktiviti pada waktu tengah hari adalah ikhtiar hidup yang diadakan

dalam sebuah hutan di perkampungan. Sebelum berjalan ke tapak aktiviti, setiap

platun KRS telah diagihkan bahan-bahan makanan serta peralatan makanan untuk

digunakan semasa aktiviti ikhtiar hidup.Perjalanan yang memakan masa dengan

keadaan yang panas tidak mematahkan semangat ahli KRS kerana dikelilingi

dengan persekitaran yang hijau dan udara yang nyaman. Dalam perjalanan, ahli

KRS sempat lagi menyapa penduduk tempatan yang berdekatan. Setibanya di

kawasan aktiviti, terdapat beberapa tugasan untuk ahli KRS dalam aktiviti ikhtiar

hidup ini, iaitu, menangkap ayam yang dilepaskan dan masak, memasak tiga jenis

hidangan telur dan mempersembahkan hasil masakan serta tapak perkhemahan.

Semua platun berusaha untuk memberikan hasil persembahan yang baik.

Proses mengagihkan bahan mentah

kepada setiap platun.

Taklimat dan bacaan doa sebelum

menjalakan aktiviti.



Memulakan perjalanan ke tapak aktiviti yang telah ditetapkan.

Beberapa jambatan gantung yang dilalui untuk sampai ke destinasi.

Sampai ke tapak aktiviti, mendengar sedikit taklimat dan meneruskan aktiviti.

Membuat masakan rimba dan memasang ponco.

Menikmati hasil masakan rimba yang telah disiapkan mengikut ahli kumpulan

masing – masing.

Wajah – wajah pelatih dan pembimbing setelah selesai aktiviti.



Aktiviti : Explorace

Ketua aktiviti : Saharia Bt. Rahman

Kru : Catherine Ngie Sie Siong

: Mah Ching Moi

: Nur Uzairah Bt. Mutirin

Pada waktu malam pula, aktiviti ‘Explorace’ telah diadakan. Setiap platun

dikehendaki menyelesaikan masalah yang disediakan pada setiap stesen. Masalah

yang diutarakan adalah ikatan tali dan balutan. Semua ahli dalam platun telah

memberikan kerjasama dan komitmen yang penuh dalam menyelesaikan

permasalahan yang timbul. Setelah itu, hasil dapatan penyelesaian dibentangkan

oleh setiap platun.

Taklimat dan pembahagian kumpulan.Aktiviti yang dijalankan adalah ikatan anduh.

Demonstrasi ikatan anduh oleh ahli kumpulan masing – masing.

Memberikan penerangan mengenai fungsi ikatan anduh

2.3 Hari ketiga



Aktiviti : Gajet, ikatan, jerat dan jenis – jenis unggun api

Ketua aktiviti : Faizatul Hanim Bt. Matdin

Kru : Abdul Rauf B. Mohd Jani

: Syamsir B. Moktar

Pada hari ketiga, ahli KRS telah pergi ke hutan sebelah kawasan tapak

perkhemahan untuk mempelajari cara membuat jerat, unggun api dan gajet biasa.

Demonstrasi cara – cara memasang jerat Cara – cara menghidupkan dan mengenal

jenis – jenis unggun api.

Antara jenis unggun api yang berjaya

dihasilkan.

Jenis – jenis unggun api.



Proses mencantumkan bambu bagi

menghasilkan gajet.

Proses memotong bambu kepada ukuran

yang diinginkan.

Proses mengikat dan mencantumkan

bambu yang telah dipotong. Gajet yang separuh siap dipasang.



Aktiviti : Bantu mula

Pengelola aktiviti : Tn Mohd Sobri

: Pn.Low Kee Sun

Setelah itu, ahli KRS mempelajari asas bantu mula daripada pensyarah penasihat

Bulan Sabit Merah Malaysia pada sebelah waktu pagi juga. Bantu mula ini amat

penting kerana ia merupakan asas untuk menyelamatkan mangsa yang mengalami

kemalangan. Ahli KRS berpeluang mempelajari cara balutan anduh tapak tangan

dan kepala.

Cara membalut anduh di bahagian

kepala dengan kemas.

Antara contoh balutan anduh dari

beberapa kumpulan.



Aktiviti : Flying Fox

Pengelola : Tuan Anwar.

Pada waktu petang pula, ahli KRS berpeluang untuk melakukan aktiviti ‘flying

fox’ yang terdapat dalam tapak perkhemahan. ‘Flying fox11’ ini berupaya menguji

ketahanan fizikal dan emosi kerana terdapat sesetengah peserta takut semasa

menjalankan aktiviti ‘flying fox’. Ahli KRS berasa amat seronok semasa melakukan

aktiviti ‘flying fox’ kerana ianya amat mencabar.

Para pelatih bersedia memakai peralatan

untuk melakukan terjunan.

Pengelola menyemak kekemasan

peralatan dan tahap keselamatannya.

Pengelola menyemak tahap keselamatan

peralatan yang digunakan oleh pelatih.

Pelatih yang sudah bersedia akan

melakukan penerjunan.



Aktiviti : Malam kebudayaan

Ketua aktiviti : Syamsir B. Moktar

Kru : Umar Qayyum B. Mohd Luai

: Shahzrulnizzam B. Jamal

Pada sebelah malamnya pula kami menjalankan malam kebudayaan di mana

setiap unit beruniform perlu menghasilkan satu persembahan untuk dipersembahkan

kepada semua ahli yang terlibat dalam perkhemahan kali ini. Selesai sahaja aktiviti

flying fox, setiap unit beruniform diberikan masa untuk berlatih persembahan mereka

yang akan dipersembahkan pada malam kebudayaan. Ahli KRS memberikan

komitmen yang tinggi dan melakukan latihan dengan bersungguh-sungguh. Semasa

malam kebudayaan, KRS merupakan unit yang pertama membuat persembahan.

Persembahan yang dilakukan adalah Hakka. Semua ahli KRS memberikan yang

terbaik semasa persembahan dan ikatan kerjasama dapat dirasai.

Sesi bergambar setelah melakukan persembahan “Hakka”



2.4 Hari keempat

Aktiviti : Merentas halangan

Ketua aktiviti : Mohd Alif Haiqal B. Tarmizi

Penasihat : Tn Mohd Sobri

Aktiviti pertama yang dijalankan pada hari ini adalah rentas halangan, yang

dijalankan di kawasan tapak perkhemahan Malanngang Kiulu. Sebelum melakukan

aktiviti, sedikit taklimat diadakan mengenai aktiviti yang dijalankan dan jenis

halangan yang akan ditempuhi, serta sedikit taklimat mengenai keselamatan diri

semasa melakukan aktiviti tersebut. Hal ini kerana aktiviti ini boleh melibatkan

kecederaan dan bahagian tulang, di mana tulang boleh patah jika aktiviti ini tidak

dilakukan dengan teknik dan cara – cara yang betul.

Para ahli kumpulan membantu dalam

menjayakan aktiviti.

Ahli kadet bersedia untuk menjalankan

aktiviti.



Sedikit taklimat selepas selesai semua

aktiviti.

Penasihat meninjau aktiviti yang

dijalankan.

Antara aktiviti yang dijalankan.Wajah pelatih menghabiskan aktiviti di

stesen yang terakhir.



Aktiviti : Sesi refleksi

Sebaik sahaja selesai aktiviti tersebut, sesi refleksi ataupun rumusan

mengenai pengalaman, perasaan, hasil dapatan dan mengimbas kembali telah

diadakan sebagai perkongsian dan penutupan aktiviti terakhir ini. Antara hasil

dapatan adalah pengalaman yang baru dalam pelbagai aspek aktiviti yang

dijalankan di mana, aktiviti orienteering merupakan aktiviti yang baru dan memberi

banyak pengalaman dalam cara – cara penggunaan kompas untuk mencari jalan

keluar. Selain itu, aktiviti kembara juga turut memberikan banyak pengalaman yang

mendalam kepada ahli KRS dengan tugasan yang mencabar seperti mengejar

beberapa ekor ayam yang dilepaskan bagi sajian makan tengah hari. Selain itu, ahli

KRS juga diberi pendedahan dengan cara menghidupkan api dan jenis – jenis

unggun api yang pelbagai serta cara untuk memasang jerat di dalam hutan. Aktiviti

ini banyak membantu ahli KRS dalam persediaan menjadi guru yang mempunyai

pengetahuan luas bukan sahaja di dalam bilik darjah tetapi juga di luar bilik darjah.

Sesi refleksi memberikan banyak perkongsian daripada beberapa ahli yang

maknanya boleh dijadikan penambahbaikan dan membakar semangat untuk terus

menjadi insan yang berguna apabila menjadi seorang guru kelak. Banyak

pengajaran yang dipelajari daripada aktiviti ini.



Aktiviti : Upacara menurunkan bendera dan taklimat serta brek camp.

Seterusnya, aktiviti yang dijalankan adalah upacara menurunkan bendera dan

sedikit taklimat penutupan daripada guru penasihat. Selepas itu, ahli KRS bersalam

– salaman dan meminta maaf kepada para pensyarah pembimbing dan rakan –

rakan sepasukan. Satu tiupan wisel telah diadakan sebagai tanda ‘breakcamp’.

Akhir sekali aktiviti yang diakukan bersama adalah membuka khemah dan

membersihkan kawasan tapak perkhemahan termasuk dewan, kafeteria, tandas dan

surau. Kerjasama yang utuh dapat dilihat melalui aktiviti ini. Di mana semua peserta

berganding bahu bersama – sama dalam proses pembersihan dan pembukaan

khemah. Selesai sahaja aktiviti ini semua ahli KRS dan unit beruniform yang lain

berkumpul dan bersiap sedia untuk menaiki bas dan pulang semula ke Institut

Pendidikan guru Kampus Kent.

Wajah – wajah yang ceria selepas menjalankan semua aktiviti dengan jayanya.

3.0 Kesimpulan





4.0 Refleksi

Nama : Suriana Binti Kadir

Alhamdulillah syukur dipanjatkan ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah dan

kurniaannya saya telah berjaya menjalankan perkhemahan unit beruniform selama

empat hari tiga malam yang telah berlangsung di kem Malanggang Kiulu Tamparuli.

Semasa menjalankan perkhemahan ini terdapat banyak pengalaman yang dapat

saya kumpulkan yang boleh digunakan sebagai bekalan untuk menjadi seorang guru

yang berjaya pada masa akan datang. Selain itu, saya juga telah menemui beberapa

kekuatan dan kelemahan yang boleh diperbaiki dan juga boleh di tambah baik lagi

bagi menanamkan sifat bakal guru yang efisien dan berkualiti dalam diri saya.

Antara kekuatan yang saya dapat lihat dalam aktiviti yang dijalankan adalah

semangat tolong-menolong yang tinggi dalam diri semua rakan – rakan yang terlibat

dalam perkhemahan ini. Bermula la daripada aktiviti memasang khemah,

mengangkat barang, membuat aktiviti ikhtiar hidup dan aktiviti yang lain. Semua ahli

kadet saling menghulurkan bantuan jika terdapat masalah yang timbul, sama ada

bantuan yang dihulurkan dari segi bentuk tenaga mahupun idea – idea yang bernas

bagi melicinkan perjalanan aktiviti yang telah dirancang. Semangat saling bantu-

membantu ini, dapat dijadikan contoh yang baik dan diaplikasikan dalam kehidupan

seharian, supaya dapat memudahkan kita dan orang yang berada di sekeliling

dalam menyelesaikan sesuatu pekerjaan.

Selain daripada itu, melalui aktiviti yang dirancang dan telah dijalankan dapat

meningkatkan daya tahan pemikiran dan badan saya dan dapat mengurangkan rasa

cuak dan takut saya terhadap beberapa aktiviti yang dijalankan. Misalnya, semasa

membuat aktiviti ikhtiar hidup kami terpaksa berjalan jauh untuk sampai di destinasi

yang telah ditetapkan, di mana kami akan melintasi beberapa jambatan gantung

yang sudah usang. Saya amat takut pada ketinggian, di sinilah saya dapat

membantu diri saya untuk menghindarkan perasaan takut, dengan bantuan rakan

dan pensyarah perasaan takut saya itu telah berubah kepada rasa seronok dan

“enjoy” semasa menjalankan aktiviti. Begitu juga dengan aktiviti “flying fox”. Tetapi

setelah diberi kata – kata semangat daripada ahli kumpulan dan pensyarah

pembimbing saya dapat melakukan aktiviti tersebut dengan baik dan jika terdapat

peluang, saya ingin mencuba aktiviti tersebut semula.



Melalui perkhemahan ini juga saya telah mempelajari banyak perkara,

antaranya adalah cara memasang jerat, jenis – jenis unggun api, dan paling penting

saya dapat belajar membaca bearing. Kompas merupakan alatan yang penting

semasa berada di dala hutan ataupun semasa menjalankan aktiviti, oleh sebab itu

apabila saya dapat mempelajari cara penggunaan kompas saya merasakan ia

merupakan satu ilmu yang baru dan amat berguna pada masa akan datang. Selain

itu, saya juga mempelajari cara menyembelih ayam kerana semasa menjalankan

aktiviti ikhtiar hidup kami dibekalkan dengan ayang kampung yang belum

disembelih.

Tambahan pula terdapat banyak petua – petua yang telah dikongsi kan

bersama kami semasa menjalani perkhemahan ini. Antara petuanya adalah semua

jenis penyakit mempunyai ubat yang datangnya daripada badan manusia juga.

Selain itu, apabila bertandang ke tempat orang petua mengambil tanah dan

menyapu ke kulit merupakan satu simbolik yang menyatakan kita datang ke tempat

orang tersebut dengan penuh rasa hormat.

Antara kelemahan yang saya temui dalam aktiviti yang dijalankan adalah

pengurusan masa yang kurang efisien kerana ada aktiviti yang menggunakan

banyak masa sehinggakan terdapat beberapa ahli yang tidak sempat untuk

bersarapan pada hari yang terakhir. Daripada kelemahan ini kita boleh mengambil

iktibar dan berusaha untuk memastikan kita menepati masa dan dapat membuat

aktiviti tanpa memudaratkan diri sendiri.

Kesimpulannya, perkhemahan kali ini banyak membantu saya dalam

perbagai aspek, dan meningkatkan lagi keyakinan diri saya di samping dapat

menimba ilmu yang baru dengan jayanya. Oleh sebab itu, saya berharap

perkhemahan ini dapat diteruskan ke generasi yang akan datang supaya mereka

dapat merasakan nikmat perkhemahan tetapi perkhemahan itu haruslah dipenuhi

dengan aktiviti yang berfaedah bukan hanya sekadar datang membuat khemah dan

lepak ataupun tidak melakukan aktiviti yang berfaedah. Selain itu perkhemahan kali

ini memberi 1001 kenangan, pengajaran, pengalaman dan ilmu yang baru untuk

saya praktik kan di masa akan datang.



Nama : Catherine Ngie Sie Siong

Pertama sekali, saya berasa amat bersyukur dan bertuah kerana dapat

menyertai perkhemahan unit beruniform pada kali ini. Sepanjang menjalankan

aktiviti perkhemahan ini, saya telah menyedari beberapa kekuatan dan kelemahan

saya.

Kekuatan yang ada pada diri saya ialah memberi kerjasama yang baik

kepada ahli kumpulan. Sewaktu menjalankan aktiviti, semua ahli kumpulan telah

beroperasi secara berkesan. Kami berusaha mendirikan khemah, menyala api,

memasak makanan untuk ikhtiar hidup, aktiviti exporace, membuat gajet dan

sebagainya. Kami telah saling tolong-menolong antara satu sama lain sepanjang

empat hari perkhemahan ini.

Selain itu, saya turut mempelajari banyak ilmu pengetahuan yang baru dalam

tempoh perkhemahan ini. Sebagai contoh, sekiranya kami pertama kali datang ke

sesuatu tempat yang baru, kami hendaklah mengambil tanah di tempat itu dan

menyapu di badan kita sebagai tanda kita datang dan memberi hormat kepada

orang di tempat itu. Selain itu, bacaan doa turut dibuat untuk mendapat lindungan

daripada tuhan kita.

Di samping itu, saya telah mempelajari cara menyembelih ayam, cara

membuat jerat untuk menangkap haiwan, cara membaca kompas, cara memasak

menggunakan daun kering dan kayu balak. Aktivti “water tubing” telah membantu

saya membina dan meningkatkan keyakinan diri. Ia juga merupakan pengalaman

yang baru bagi saya kerana ini merupakan kali pertama saya menjalankan aktiviti air

di dalam sungai dan memang menyeronokan.

Seterusnya, saya juga rajin mengamalkan hubungan baik dengan ahli

kumpulan lain yang terdiri daripada pelbagai kaum. Saya berasa gembira dan

bersyukur kerana dapat bergaul mesra dengan mereka. Mereka memanglah partner

yang terbaik bagi saya. Mereka selalu memberi bantuan ketika saya menghadapi

masalah, dan juga sangat menjaga perasaan orang.

Kelemahan yang disedari pula ialah kurang kemahiran tentang ikhtiar hidup. Saya

berasa dirinya kurang pandai memasak dengan menggunakan daun kering dan kayu

balak. Selain itu, makanan yang dimasak ada yang terlalu hangus atau kurang



masak. Di samping itu, saya kekurangan keberanian dalam menghadapi cabaran

contohnya seperti aktiviti flying fox dan aktiviti kembara halangan. Saya tetap berasa

takut ketika hendak menurun untuk aktiviti flying fox dan juga beberapa stesen bagi

kembara halangan.

Sebagai kesimpulannya, perkemahan pada kali ini merupakan pengalaman

dan kenangan yang terbaik dalam kehidupan saya. Saya berharap saya dapat

meneruskan kelebihan saya dan mengubah kelemahan yang ada pada diri. Saya

juga berharap boleh mengikuti aktiviti perkhemahan yang bermakna seperti ini pada

masa akan datang.



Nama : Mah Ching Moi

Selepas menyertai perkhemahan unit beruniform di kem Malangang, saya

berasa gembira dan mendapat banyak pengetahuan. Walaupun saya juga

mempunyai beberapa perkhemahan sebelum ini, tetapi saya masih menghadapi

banyak cabaran dan belajar banyak pengetahuan dalam perkhemahan unit

beruniform ini. Perkhemahan ini yang mengambil masa selama 4 hari 3 malam ini

benar-benar telah memberi saya banyak kebaikan untuk diaplikasikan dalam

kehidupan seharian terutamanya kehidupan saya dalam profesion perguruan.

Selain itu, saya telah menghadapi banyak cabaran dan dugaan, tetapi

pensyarah pembimbing telah memberi banyak bantuan kepada kita. Hal ini telah

menggalakkan kita untuk menyelesaikan masalah bersama-sama. Banyak aktiviti-

aktiviti telah dilakukan selama perkhemahan ini dijalankan. Setiap aktiviti juga

diawasi oleh pensyarah pembimbing dan memberi bantuan yang sesuai semasa kita

menghadapi masalah. Aktiviti yang dilakukan seperti aktiviti darat, aktiviti air, malam

persembahan dan sebagainya. Walaupun aktiviti seperti ini boleh dikatakan aktiviti

yang seronok, tetapi aktiviti-aktiviti ini amat memberi banyak pengetahuan untuk

melatih diri sebagai guru pada masa depan.

Dalam aktiviti ‘orienteering’ dijalankan di sekitar Kem Malanggang, saya

bersama dengan ahli platun mencari jalan untuk kembali semula ke tapak

perkhemahan dengan berpandukan kompas dan penanda yang diberikan kepada

setiap platun. Dalam aktiviti ini, saya telah mempelajari cara memerhati kompas

supaya tidak akan sesat jalan di sekitar kem Malanggang. Hal ini merupakan

pertama kali saya mempelajari cara memerhati kompas ini. Selain itu, kerjasama

antara satu sama lain juga amat diperlukan kerana setiap platun mempunyai tugas

yang diberi.

Selain daripada itu, aktiviti malam burung pungguk juga telah memberi

pengalaman yang tidak pernah dialami sebelum ini. Sebagai seorang kadet remaja

sekolah, saya berpendapat kita harus mempunyai keberanian untuk menjalani

aktiviti ini. Seorang demi seorang ahli kadet dilepaskan dan diarahkan mencari

penanda yang diberikan untuk sampai ke tempat ahli kadet akan berkumpul. Saya

telah berjaya sampai ke tempat ahli kadet berkumpul pada akhirnya. Hal ini telah

meningkatkan keberanian dan juga dapat mengatasi cabaran ini.



Di samping itu, aktiviti ‘Water Tubing’ juga telah memberi banyak

pengetahuan kepada saya. Selepas menjalankan aktiviti ini, saya berasa lebih yakin

semasa berada di dalam sungai. Walaupun saya takut berada di dalam air, tetapi

saya belajar untuk mengatasi ketakutan saya. Malahan pula, selepas aktiviti ikhtiar

hidup di dalam hutan, saya bukan sahaja mempelajari cara memasak di dalam hutan

malah lebih mengetahui kepentingan kerjasama dalam platun masing-masing.

Dalam aktiviti merentasi halangan pula, walaupun terdapat pelbagai halangan

yang susah, tetapi saya juga mencuba setiap halangan. Semasa saya menghadapi

halangan, ahli platun saya akan mengajar teknik-teknik tertentu untuk membantu

saya melepasi halangan.

Pada sebelah malam juga, saya bersama ahli lain juga telah mempunyai

persembahan masing-masing. Ketika melakukan persiapan bagi malam

persembahan, kami semua telah berjaya mewujudkan satu persekitaran yang

meriah dan bertepatan dengan malam persembahan. Masa yang singkat yang

diberikan untuk melakukan persiapan itu menyebabkan kami semua lebih kreatif

memberi idea bernas dalam persembahan tersebut. Menerusi perkhemahan ini juga

dapat meningkatkan kreativiti kita.

Saya berpendapat bahawa semua aktiviti yang dijalankan semasa

perkhemahan adalah penuh cabaran. Walaupun saya mempunyai kelemahan

semasa dalam perkhemahan, terutamanya tidak mempunyai keyakinan dalam air.

Walaupun begitu, saya tetap berusaha mengatasi semua cabaran dan menimba

pengetahuan yang lebih banyak.

Selama 4 hari 3 malam saya mengikuti perkhemahan unit berunirform ini,

saya berasa kekuatan mental dan fizikal saya semakin meningkat. Saya berasa

bersyukur kerana dapat menyertai aktiviti yang bermakna ini dan telah memberi

banyak pengetahuan kepada saya. Saya berharap saya akan meningkatkan diri

dalam perkhemahan seterusnya.
