1 2017/02 Thurnes www.OPINNOMETH.de
Lean Simulation und
Spiele – Lean
spielerisch begreifen
und verstehen – für
alle
Prof. Dr.-Ing.
Christian Thurnes
Fachhochschule Kaiserslautern
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OPINNOMETH Kompetenzzentrum für Operational Excellence- und Innovationsmethodik
Lean Simulationen und Spiele
Lean spielerisch begreifen
und verstehen
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OPINNOMETH Kompetenzzentrum für Operational Excellence- und Innovationsmethodik
• gegründet 2011 von
Christian M. Thurnes
• Team: Mirjam Kyas
Christoph Sohns
Christina Busch
Operational Excellence
methodology
Innovation
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Warum eigentlich Simulationen
und Spiele?
• Vorteile und Unterschiede gegenüber
anderen Lernmethoden
• vielfältig ausgestaltbar und adaptierbar;
passgenaue Personalentwicklung/Qualifikation
• ABER: NUR falls kein Realitätslernen möglich!
Operational Excellence
methodology
Innovation
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Charakter von Simulationen/Planspielen
• Realitätsnähe – Abstraktionsgrad
• kontinuierlich – diskret - rundenbasiert
• Echtzeit – Zeitraffer
• algorithmisch – free-form (prozessorientiert)
• ein Thema – viele Themen
• ...
Operational Excellence
methodology
Innovation
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Charakter von Spielen
• abgeschlossen
• ein Spieler – mehrere Spieler
• Mitspieler - Gegenspieler
• Gewinner – Verlierer?
• ...
Operational Excellence
methodology
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Beispiel: verschiedene Abstraktionsgrade (1)
• reale Umgebung, reale Akteure, reales Produkt, reale
Materialien, reale Akteure, reale Mechanismen aber nicht-
reale Auswirkung
– Simulation im täglichen Betrieb
– Simulationsläufe im Rahmen von Lean-Workshops
– Simulationsläufe im Rahmen von 3P-Workshops
• schrittweise Abstraktion möglich: Ersetzung der realen
Aspekte durch Modelle/Stellvertreter auf verschiedenen
Abstraktionsstufen
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Beispiel: verschiedene Abstraktionsgrade (2)
• z.B. Simulation Push-Pull-Fluss:
– mit realistischen Materialien
(z.B. „Fabrik im Seminarraum“
der learning factory*)
– mit komplexen Bausatz-Spielzeugen
(z.B. „Lean-Fab“ des opinnometh)
– mit Papierfalten
(z.B. „Flugzeugbau-Simulationen“**)
– mit Ausmal-Karten
(z.B. „Schneid-/Mal-Simulationen“**)
– mit Würfeln und/oder Brettspiel
(z.B. „One-Piece-Flow-Würfel-Simulationen“**)
* Infos unter: www.learning-factory.org
** siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
Foto: Thurnes
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
• realistische Materialien; thematisch eingebunden
(z.B. „Fabrik im Seminarraum“
der learning factory*)
• realitätsnahe Aufgabenstellung
(z.B. „Nuts and Bolts“**)
• abstrakte Aufgabenstellung
(z.B. „Nummernspiele“***)
• theoretischer Hintergrund
(z.B. „Würfel-Simulation 1“***)
* Infos unter: www.learning-factory.org
** Infos unter: www.youtube.com/watch?v=RaoGqDh4LRY
*** siehe z.B.: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
• theoretischer Hintergrund
(z.B. „Würfel-Simulation 1“*)
• Schwankungen im Prozess:
Simulation durch Würfel
• unterschiedliche Auslastungen:
Simulation durch +X / Runde
• nicht erfüllte Kundenwünsche
kommen in die Warteschlange
• Überkapazitäten gehen verloren
* siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
Foto: Thurnes
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
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Beispiel: passgenaue Personalentwicklung – 5S
siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
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Beispiel: Spiele am Ort des Geschehens
• Spiele ohne Simulation –
alles real:
– z.B. „Finde den Fehler“ *
– z.B. „5S – Was ist drin?“ *
– z.B. „Verschwendung verringern – Hau den Lukas“ *
* siehe: Bicheno, J.; Thurnes, C.M.: Lean-Simulationen und -Spiele. Kaiserslautern 2016, ISBN 978-3-9815493-3-1
Operational Excellence
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Innovation
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Das beste Spiel ist DEIN Spiel
… also Anregungen holen,
selber machen und testen,
verbessern,
nutzen!
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Anregungen gibt‘s:
• im Internet
• bei Kolleg/inn/en
• in Büchern, z.B.:
• in der Weiterbildung, z.B. im Hochschul-Zertifikatskurs „Lean Practitioner“:
www.hs-kl.de/opinnometh/weiterbildung/zertifizierter-lean-practitioner/
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