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LINGUAGEM DAS CORES
José Pirauá
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QUEM SÃO VOCÊS?
1. Dinâmica (um por vez)
1. Nome
2. Experiência
3. Planos
2. Questionário
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COMO FAREMOS?
• Aulas teóricas e práticas
• Como será a avaliação?
- Trabalho + Prova
• Comunicação com a turma
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OBJETIVOS
• Conhecer a biofísica da cor
• Conhecer e praticar recomendações e técnicas para empregar a cor no design
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CONTEÚDO
• Biofísica da cor
• Processos produtivos da cor
• Recomendações ergonômicas para emprego da cor
• Cor enquanto informação
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DISCUSSÃO
• O que é a cor?
• O que diferencia uma cor da outra?
• Podemos ver todas as cores existentes no arco-íris?
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A COR É A SENSAÇÃO
QUE A LUZ PROVOCA
SOBRE O OLHO
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LUZ• A luz atinge todos os objetos, que por
sua vez, refletem feixes luminosos
• Parte desses feixes atingirão as pupilas
- Nosso campo visual é de 180º
• Luz é radiação eletromagnética
- Vemos apenas uma pequena parte
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ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO
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Pink Floyd - Dark Side of The Moon
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O PRISMA
• Refração
- A luz muda de velocidade e de ângulo quando muda de um meio para o outro
• Disperção
- Diferentes comprimentos de onda de luz tem diferentes refrações
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Arco-íris formado em queda d’água
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O ARCO-ÍRIS
A luz é refratada e refletida dentro das gotas de água
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O OLHO HUMANO
O olho é uma “câmara escura” dotada de um “jogo de lentes”
Luciano Guimarães
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MODELO DE CÂMARA ESCURA
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AÇÃO DA LUZ SOBRE LENTE BICONVEXA
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RETINA
• Membrana fotossensível que reveste a parede interna do olho
• Possui uma camada nervosa responsável pela visão
- 100 milhões de bastonetes
- 3 milhões de cones
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BASTONETES
• Sensíveis à luz e à sua mudança,
• Predominam na periferia da retina
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CONES
• Sensíveis às cores
• Predominam na Fóvea
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DISCUSSÃO
• Onde está a cor se esta é algo que não está diretamente nos objetos?
• Porque temos dificuldade de enxergar as cores no escuro?
• O que causa o daltonismo? E a vista cansada?
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