LISTA DE COTEJO

Momento I: Contextualización

De clic sobre las casillas de los productos realizados.

☒ Creación de correo electrónico en gmail

☒ Creación del blog

☒ Registrar expectativas del diplomado en el blog

☒ Taller escrito de auto diagnóstico (ubicación en el pentágono)

☒ Completar el taller auto diagnóstico en línea de las competencias docentes

☒Reflexión personal en el blog del auto – diagnóstico (* usar la guía que aparece en el anexo)

☒ Compartir la gráfica del APA en el blog

☒Formular una reflexión en el blog de cómo se vivió la elaboración de su APA (* usar la guía que aparece en el anexo)

☒ Presentación sobre acercamiento al modelo TPACK por grupos

☒ Elaboración de la secuencia didáctica presentada en el blog

☒ Elaboración de rúbrica presentada en el blog

☒Compartir en el blog personal una reflexión en la cual señale el significado de su ubicación como maestro en relación con la rúbrica de integración de la tecnología(*usar la guía que aparece en el anexo)

☒Presentar en el blog evidencia (sistematización de la información relativa a tales proyectos) y lleve a cabo una reflexión de algún experiencia de proyectos de aula con abordaje de problemas vinculados a la integración de las TIC

☒ Nube de ideas de proyectos presentada en el blog

☒ Iniciar diligenciamiento de planificador de proyectos

☒Identificación del proyecto y presentación preliminar de estándares de competencias, contenidos curriculares e indicadores de desempeño y POC enfocada en el proyecto.

Maestro Formador: Andrea Fajardo

Maestro Estudiante: Liliana Castro

Fecha: 22/04/2014