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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Por:Fredy MurilloGina PadillaJoverty Doria

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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación son los signos auxiliares que se usan para señalar la entonación y las pausas en todo escrito. Ayudan a dar coherencia a un escrito y facilitan la comprensión de un texto. Sirven, además, para dar la entonación apropiada cuando leemos.

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Entre los signos de puntuación más usados están los siguientes: el punto………………………………….( . ) la coma…………………………………. ( , ) el punto y coma……………………… ( ; ) los dos puntos………………………. ( : ) los puntos suspensivos………….. (…) los signos de interrogación………(¿?) los signos de admiración………… ( ¡!) el paréntesis…………………………… ( ) las comillas………………………………( “” ) la raya………………………………………( – ) el guión……………………………………( - )

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El punto ( . ): se usa para indicar la terminación de una oración. Se emplea, también, después de las abreviaturas. Por ejemplo: Sra., Srta., Lcdo., Sr., Depto., Dr., Dra., etc.

La coma(,): se usan Para separar elementos en serie. Por ejemplo: El

revendón llevaba guineos, naranjas, manzanas y peras.

Para separar el vocativo: Pedro, baja al comedor. En las frases explicativas: Los animales, que

escucharon la detonación, huyeron despavoridos. Antes y después de frases conjuntivas y de

expresiones parentéticas, como: “sin embargo”, “no obstante”…, “es decir”, “por consiguiente”, “sin duda”…: El perro del guardián, es decir, Lobito, vigila la finca. El maestro, finalmente, concluyó el capítulo.

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El punto y coma (;): Indica una pausa intermedia entre la coma y el punto. Se usa para: Separar proposiciones: Eran las 6:00 de la

mañana; salté de la cama; me vestí velozmente y salí determinado a renunciar.

Separar proposiciones que contienen una o varias comas: ”En el Modernismo se usaron efectos de brillo, color, luminosidad, para devolver a la palabra su valor poético; además, predominaron las imágenes sensoriales.”

Para separar proposiciones yuxtapuestas, es decir, dos frases relacionadas entre sí, pero que no están unidas por una conjunción: Yolandita Monge canta baladas; Olga Tañón, merengues.

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Los dos puntos(:) Se emplean para resaltar lo que sigue a continuación. Sus usos más frecuentes son: Después del saludo de una carta: Estimada profesora: Después de una frase que anuncia una cita textual: Jesús dijo: “Yo soy el

Camino, la Verdad y la Vida.” Después de las palabras dijo, apuntó, preguntó,…: El conferenciante

preguntó: “¿Cuántos cuadros pintó Velázquez?” Para anunciar una explicación de lo que se acaba de decir: Llorens Torres

escribió una vasta obra: un drama, cuatro poemarios y un sinnúmero de artículos.

Antes de una serie o enumeración: Varios pueblos del sur son: Ponce, Santa Isabel, Salinas, Guayama y Arroyo .

Los puntos suspensivos(..): Indican una suspensión de ideas o de palabras. Se usan: Cuando se interrumpe una enumeración, en cuyo caso, los puntos

suspensivos equivalen a etc. Compramos piñas, corazones, carambolas, guineos, tamarindos…

Para completar frases muy conocidas: Camarón que se duerme… Para producir una impresión en el lector: Al cruzar el río… Cuando se cita un texto incompleto: Y seguir por la vida, y por la

sombra y por… Para expresarse de forma entrecortada: Bueno… yo creo que… la

música… no la de hoy, sino la de ayer… no sé, pero…

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Los signos de interrogación (¿?): Los signos de interrogación se escriben al principio y al final de

oraciones que expresan pregunta o duda. Se colocan en las interrogativas directas: ¿Qué hora es?

No se emplean los signos de interrogación cuando la pregunta es indirecta: Quiero saber qué hora es.

Si las oraciones interrogativas aparecen en secuencia, sólo la primera comenzará con letra mayúscula: ¿Cómo te sientes?, ¿qué te preocupa?, ¿puedo ayudarte?

Los signos de admiración (¡!): Se escriben los signos de admiración al principio y al final de oraciones

que expresan admiración, asombro, sorpresa, exhortación o énfasis: ¡Qué hermosa interpretación!, ¡Ay, qué dolor de cabeza!, ¡Deja de fumar!

Las interjecciones se colocan entre los signos de admiración: ¡Ay!, ¡Fuego! Se puede interrumpir la oración para intercalar una frase que expresa

admiración; por consiguiente, se colocan los signos de admiración antes y después de la frase: Ayer fue el cumpleaños de Bertita; cuando llegó a su casa, ¡sorpresa!, sus amigos estaban esperándola.

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Los paréntesis () Se utilizan: Para intercalar información adicional, como:

explicaciones, fechas, páginas de un libro y otros datos: Luis Llorens Torres (1876-1944) fundó la Revista de las Antillas.

Para intercalar frases aclaratorias: El traje costó $110.00 (ciento diez dólares) en una venta especial.

En las traducciones de palabras extranjeras: La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene vocales.

Las comillas (“”) se utilizan: Para señalar un texto que se desee destacar: La

juventud desea alcanzar el “éxito”. Para encerrar una cita directa: Pedro Albizu Campos

dijo: “La patria es valor y sacrificio.” Para intercalar frases o palabras extranjeras:

Sirvieron “snacks” y refrescos naturales. Para indicar títulos de obras literarias o artísticas:

Manuel Zeno Gandía escribió “Crónicas de un mundo enfermo” .

Para darle un sentido irónico a una palabra: Sí, somos muy buenos “amigos”.

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La raya o guión largo se usa: En los diálogos, para indicar que es una frase que

alguien pronuncia: -Compadre, quiero cambiar mi caballo por su casa.-Si yo pudiera, mocito, este trato te cerraba.

Para sustituir los paréntesis o las comas en frases aclaratorias: Ponce –la Ciudad Señorial– se ha convertidoen un foco turístico.

El guión corto (-)Se emplea: Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón:

Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que, sa-cudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas,…

Para separar palabras compuestas: teórico-práctico político-social

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FIN