OPDRACHT
en nu hij / zij...
(naam) is...
...geduldig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...zelfverzekerd 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...eerlijk 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...verzorgd 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...verlegen 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...behulpzaam 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...spontaan 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...moedig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...handig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...agressief 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...rustig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...bemoeizuchtig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
...nieuwsgierig 0 helemaal wel / 0 wel / 0 niet / 0 helemaal niet
Vul deze imagotest in voor een ander. Denk goed na over hoe deze persoon op jou overkomt en vul dit per eigenschap in.
Mijn drankjes #2
Mijn games #1
Ik speel:
[eerste keus][tweede keus][derde keus]
#1#2#3
#1
#3
Ik drink:
#1 xx#2 xx#3 xx
Ik bezoek online:
#1 xx#2 xx#3 xx
Mijn sites #3
Mijn verzameling #4
#1
#1
#2 #3
#2
#3
Mijn favoriete dier is:
[diersoort]
Mijn tv-programma’s #7
Ik kijk:
#1 xx#2 xx
Groeten uit...
[plaats hier een vakantiefoto van jou
of van internet]
Mijn vakantieplekken #8
Mijn kledingstijl #9
#2
Mijn favoriete dier #6
[plaats hier een plaatje van wat je verzamelt]
Mijn sport #5
VERNIEUWD!Het lespakket ‘MIJ’ en het lespak-ket ‘MIJ junior’ over identiteit zijn vernieuwd. Wat is zelfbeeld, imago of de primaire identiteit? En hoe is dat voor anderen? Jongeren ervaren door middel van ‘MIJ’ en ‘MIJ junior’ op interactieve wijze dat hun identiteit uit vele aspecten bestaat.
PRESENTATIEOp 4 oktober 2018 presenteert Centrum 16•22 de lespakketten tijdens een actieve middag. U bent van harte uitgenodigd om hierbij aanwezig te zijn.
Deze middag biedt u:– Een impressie van ‘MIJ’ (15 - 21 jaar) en
‘MIJ junior’ (11 - 13 jaar)– Een kijkje in de filmreeks ‘MIJ’ waar
jongeren aan het woord komen over hun identiteit
– Deelname aan twee korte workshop- rondes waarin u werkvormen uit de lespakketten ervaart
– Discussie waarbij we ingaan op actuele ontwikkelingen en het effect van deze projecten in uw praktijk
PROGRAMMA15.45 Inloop16.00 Start presentatie16.30 Workshopronde 117.00 Workshopronde 217.30 Plenaire afsluiting17.45 Gelegenheid om na te praten
met een drankje
Donderdag 4 oktober 2018 Theater De VaillantHobbemastraat 120, 2526 JS Den Haag
Aanmelden kan tot 20 september a.s. door een e-mail te sturen naar Centrum 16•22: [email protected] u ook? Dan maakt u kans op een gratis uitvoering van ‘MIJ’ of ‘MIJ junior’ bij u in de klas/groep!
Mag ikopnieuw voorstellen?
LES #4
Fotoquiz
#4
Ik heb geen online profiel, omdat...
a. ik geen vrienden hebb. ik het niet mag van mijn
oudersc. ik het niet vertrouw
LES #2 #1 #2
#3 #4
Raad Mijn SIMuziek
#1 #2
#1 Pop#2 Rap#3 Rock#4 Nederlandstalig
Mijn ouder(s)/verzorger(s) #1
Wij, Jij, Mij
Namen:
Als groep hebben wij deze
overeenkomsten in PI en SI:
Elke groepsgenoot heeft dit
anders in zijn/haar PI en SI:
Deze overeenkomsten in PI en SI
hebben sommige groepsgenoten:
LES #4
Fotoquiz
#3
Ik wil geen verkering, omdat...
a. ik vrienden belangrijker
vindb. mijn ouders gescheiden zijnc. ik nog nooit verliefd ben
geweest
Wat was er gebeurd als ik mijn vrienden niet in de steek had gelaten?’C
‘Wat was er gebeurd als ik Wat was er gebeurd als ik mijn vrienden niet in demijn vrienden niet in desteek had gelaten?’steek had gelaten?’CC
‘
Docenten handleiding
roke
nfa
vori
ete
pops
ter
sch
ool
kin
derw
ens
vaka
nti
ebes
tem
min
g
tatt
oo
acce
nt
gelo
of
kled
ing
ople
idin
g
vrie
nde
n
hob
by’s
agen
da
poli
tiek
spor
t
boek
en
woo
npl
aats
uit
gaan
wer
k
cult
ure
le tr
adit
ies
imag
o
mu
ziek
rela
tie
pier
cin
gm
an /
vrou
wal
coh
olfa
vori
ete
plek
ken
kleu
r og
enge
boor
tela
nd
soci
ale
med
iaka
ftpa
pier
vrij
wil
lige
rsw
erk
bijb
aan
plaa
ts i
n h
et g
ezin
kaps
elm
obie
le te
lefo
onu
itga
anw
oon
plaa
ts
han
dica
ph
uid
skle
ur
eetg
edra
gsi
erad
enka
rakt
erei
gen
sch
appe
nec
onom
isch
e si
tuat
ie
agen
davr
ien
den
boek
enw
erk
tele
visi
epro
gram
ma’
sle
ngt
ekr
ante
naa
nge
bore
n z
iekt
eka
mer
inri
chti
ng
omga
an m
et g
eld
Lespakket ‘MIJ’ Een onderzoek naar de eigen identiteit en die van de ander
Lespakket ‘MIJ’ Een onderzoek naar de eigen identiteit en die van de ander
handleiding
HET LESMATERIAAL
VOOR PROJECT ‘MIJ’
VINDT U OP
DE MEEGELEVERDE
USB-STICK
LES #5
StellingenSpel Stelling #1
Hoe meer vrienden je hebt online (bijvoorbeeld op social media), hoe populairder je bent.
LES #3
#1
#2
#3
#4
Raad Mijn
Groep
#1 Milieu
#2 Gelijke rechten
#3 Religie
#4 Politiek