Prakata Ketua Pengarah JPK 6 Perutusan Pengarah CIAST 8Maklumat CIAST 11 • Visi,MisidanObjektifCIAST 11• FungsiProgramdanBahagian 12• PengurusanAtasanCIASTTahun2010 15• CartaOrganisasiCIAST 16
Transformasi CIAST 17Peranan CIAST Dalam RMKe-10 25
Pencapaian CIAST 28• PelaksanaanLatihanKemahiranJangkaPanjang(Pra-Perkhidmatan) 29• PelaksanaanLatihanKemahiranJangkaPendek(DalamPerkhidmatan) 31• PewujudanKursusBaru 33• PembangunanKurikulum 38• ProgramKerjasamaDenganAgensiLuar 39• PenganjuranPertandinganKemahiran 46• PenganjuranLatihanAntarabangsa 52• MajlisKonvokesyenCIAST 58• ProgramKelayakanKekompetenanTenagaPengajar 60• PembangunanKakitangan 65
Penyertaan Dalam Pertandingan Peringkat Negeri/ Kebangsaan/ Antarabangsa 67• PertandinganKemahiranMalaysiaKaliKe-19 68• PertandinganKemahiranASEANKaliKelapan 68• PertandinganROBOCON2010 70• PertandinganKumpulanInovasidanKreativiti(KIK) PeringkatNegeriSelangor 71
Laporan Jawatankuasa Kerja 72• JawatankuasaPasukanPengurusanKualiti 73• JawatankuasaCommunity And Employment Support Services(CESS) 74• JawatankuasaPemanduInovasi 76• JawatankuasaPengurusanAduanPelanggan 76• JawatankuasaPromosi 77• JawatankuasaKemudahandanHospitaliti 78• UnitPertolonganCemasBagiJawatankuasaKeselamatandanKesihatan Pekerjaan(JKKP)CIAST 79
Bahagian Khidmat Pengurusan 83Laporan Makmal dan Kajian/ Kaji Selidik 94Penerbitan CIAST 107Aktiviti Majlis Perwakilan Pelajar (MPP) 110Aktiviti Kelab Kakitangan CIAST 113Diari 2010 119Sidang Redaksi CIAST 127
Kandungan
Praka ta KETUA PENGARAH JPK &
PENGARAH CIAST
Prakata Ketua Pengarah
Dr. Pang Chau LeongKetuaPengarahJabatanPembangunanKemahiran
JabatanPembangunanKemahiran
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 7
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
“Pada tahun 2010, CIAST juga turut berjaya menjana keluaran kursus-kursus jangka panjang dan jangka pendek meskipun terlibat dengan projek naik taraf kompleks CIAST...”
TahniahdansyabasdiucapkankepadaPusatLatihanPengajardanKemahiranLanjutan(CIAST)yangtelahberusahabersungguh-sungguhmenerbitkanLaporanTahunan2010ini.Laporanyangditerbitkan inimemaparkan prestasi dan pencapaian aktiviti CIAST yang berjaya digembleng
sepanjangtahun2010samaadadiperingkatJabatanmahupundiperingkatKebangsaandanDunia.
JabatanPembangunanKemahiran(JPK)amatberbanggadenganpencapaianCIASTterutamakejayaanmenyiapkanprojeknaiktarafyangmenelanbelanjahampirRM30jutamenerusiusahagigihperingkatpengurusanatasanCIASTdengankerjasamawarganya.Padatahun2010,CIASTjugaturutberjayamenjanakeluarankursus-kursusjangkapanjangdanjangkapendekuntukkeperluanpusatbertauliahawam,swastadanpihakindustrimeskipunterlibatdenganprojeknaiktarafCIAST.InimenunjukkanCIAST mampu mengekalkan fungsi sebagai penyedia latihan terunggul dalam bidang Training ofTrainersdisampingmemperkasatenagapengajarkemahiran.
Tahun2010merupakantahunterakhirdibawahRancanganMalaysiaKesembilan (RMKe-9).CIASTsebagai satu-satunya institusi latihan di bawah JPK telah banyak memberi sumbangan secaralangsungmahupuntidaklangsungbagimerealisasikanagendanegaradalammengarusperdanadanmemartabatkanlatihankemahiran.
Oleh itu, adalahmenjadi harapan saya agarCIAST dapat terusmemberi perkhidmatan cemerlangdanmemainkanperananpentingdalammembantuJPKsebagaiagensitunggaldalampembangunandanpengesahankualitikurikulumpendidikanteknikdanvokasionaldisampingmenyelarasprogramlatihandiinstitusilatihankemahiranawamdanswasta.
Semoga Laporan Tahunan 2010 ini dapat memperjelaskan usaha pemerkasaan tenaga pengajarkemahirandinegarainididalammembantunegaramencapaiagendapembangunanselarasdengankeperluan semasadanakandatang.Sekali lagi syabasdiucapkankepadaCIASTdi atas kejayaanmenerbitkanLaporanTahunan2010.
Sekian,terimakasih.
Ghazlan bin GhazaliPengarahPusatLatihanPengajardanKemahiranLanjutan(CIAST)
Perutusan Pengarah CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 9
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
“CIAST telah memberi sumbangan yang berkesan dengan melahirkan tenaga pengajar yang diperlukan bagi merealisasikan agenda negara...”
SyukuralhamdulillahdipanjatkankepadaAllahSWTdiataslimpahdankurniaNya,CIASTtelahberjaya melaksanakan tanggungjawabnya dalammemartabat dan memperkasakan pengajarkemahirannegara.Padatahun2010,tahunterakhirtempohRancanganMalaysiaKesembilan
(RMKe-9),CIASTtelahmemberisumbanganyangberkesandenganmelahirkantenagapengajaryangdiperlukan bagi merealisasikan agenda negara untuk mengarusperdanakan latihan kemahiran danteknikalkearahmencapaistatusnegaraberpendapatantinggisepertiyangdigariskandalamRMKe-10.
Padatahunini,kerjanaiktarafkompleksCIASTtelahsiapsepenuhnyadandenganitukemampuanCIASTuntukmenjana lebih ramai tenagapengajar terlatih telahdapatditingkatkanbagimemenuhikeperluaninstitusilatihankemahiranawamdanswasta.PelbagaikemudahandanprasaranalatihantelahdinaiktarafdalamusahauntukmemastikanpelangganCIASTberpuashatidenganperkhidmatanyangdiberikan.
Pada keseluruhannya, CIAST telah berjaya melatih seramai 10,236 peserta yang terdiri daripadaseramai 543 pelajar bagi kursus pra-perkhidmatan jangka panjang dan 9,693 peserta bagi kursusdalamperkhidmatanjangkapendek.Pencapaianiniwalaupuntidakmengatasikeluaranpadatahun2009tetapiiatetapmenunjukkanpencapaianyangmemberangsangkanlantarankekanganprojeknaiktaraf.
Pencapaianlainturutdiraihsepanjangtahun2010dengankejayaanmenganjurkanprogramdanaktivitidi peringkat Antarabangsa danKebangsaan seperti program latihan di bawahProgramKerjasamaTeknikal Malaysia (MTCP) dan Program Latihan Negara Ketiga (TCTP); Pertandingan KemahiranMalaysia dan Pertandingan MySkills/MySkills ASEAN; Program Kolaborasi HRD ASEAN-JepunbaginegaraCLMV;PersidanganKetuaEksekutifPusatBertauliah;SeminarTenagaPengajarPusatBertauliah;SeminarTechnologyUpdatedansebagainya.
KejayaaninitidakakantercapaitanpakomitmendankerjasamawargaCIASTyangsentiasamendahuluikepentingan organisasi daripada kepentingan peribadi. Jutaan terima kasih kepadamereka yangtelahbekerjabersungguh-sungguhdanbertungkus lumusbagimemastikanprestasiCIASTberadapadatahapyanglebihtinggidancemerlangberbandingtahun-tahunsebelumnya.Akhirkata,sekalilagidiucapkansyabasdantahniahkepadawargaCIAST.SemogaCIASTakansentiasabergerakkehadapan.
Sekian,terimakasih.
10 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Mak luma t CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 11
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
MAKLUMAT CIASTCIASTtelahmulaberoperasipadatahun1983denganbantuankewangandaripadaKerajaanJepundibawahProjekPembangunanSumberManusiaASEANdandikawalseliaolehpakar teknikaldanpengurusan dari Jepunmenerusi Japan International Cooperation Agency (JICA) sehingga tahun1991.CIASTberoperasisepenuhnyadibawahJabatanTenagaManusia(JTM),KementerianSumberManusia(KSM)bermulapada1991sehinggaMei2007sebelumdipindahkanpengurusannyadibawahJabatanPembangunanKemahiran(JPK)dikementerianyangsamapadaJun2007.
CIASTmenawarkankursuslatihanpengajar,latihanpenyelia,latihankemahiranlanjutanuntukpengajarkemahiran,penyeliadancoachindustrisertapekerjamahirdarisektorawamdanswastasehinggaketahapantarabangsa. LatihanyangdijalankandiCIASTdikendalikanolehpengajarberpengalamandalampelbagaibidangkemahiran.
VisiOrganisasipenerajudalammembangundanmemperkasakanpengajarbertarafduniadalambidangkemahiran.
MisiMembangunkanpengajarbertarafduniayangberpengetahuan,kompeten,berdisiplindanresponsifterhadapperubahanpersekitarandanteknologi.
Objektif • Melahirkantenagapengajarbagimemenuhikeperluaninstitusilatihankemahirannegara.• Meningkatkantenagapengajarsecaraberterusandalambidangkemahirandanmetodologilatihan. mengikutperkembanganteknologi.• Mewujuddanmelaksanakansistemkelayakandanpelesenantenagapengajar.• Memperkayakankurikulumlatihankemahiran.• Memperkukuhkanhubungandanlatihanantarabangsa.• Memantapkanprasaranateknologimaklumatdankomunikasisertasistempembelajaranelektronikdan multimedia.• Menyediakanpersekitarandankemudahanlatihanyangkondusifdanrelevan.• Memupuknilai-nilaimurni,sikapyangpositifdanbudayakerjayangsihatkepadatenagapengajar.
12 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Program / Bahagian Fungsi
Bahagian Khidmat Pengurusan
Unit Pentadbiran dan Sumber Manusia•Menguruskanperkara-perkarayangberkaitandenganpentadbirandanpersoneltermasukpusatsumberdanasrama•Menyelenggarasistemfaildandokumen
Unit Kewangan•PengurusankewanganCIASTsecarakeseluruhan•Menyediakananggaranbelanjawanmengurusdanpembangunantahunandanlaporanperbelanjaansetiapbulan•Mengawalperbelanjaanperuntukan,menyelenggaraakaundanrekodkewangan
Unit Penyelenggaraan•PenyelenggarankemudahandaninventoriCIAST•Melaksanadanmemantaukerja-kerjapenyelenggaraan/pembaikan(preventive)peralatanlatihan•Melaksanadanmemantaukerja-kerjapembaikanfizikaldaninfrastrukturseluruhCIAST
Progaram Kelayakan Kekompetanan
Unit Pembangunan Penilaian Kemahiran •Merancangdanmenguruspembangunansistemkelayakan•Mengurusbanksoalan,penggubalsoalan,pengawasdanpemeriksasoalan•Mewujudsistempangkalandatatenagapengajar
Unit Pelaksanaan Kelayakan Kekompetenan•Mengendali,memprosesdanmemantaupermohonanlesenkelayakankekompetenan
Unit Kawalan Pengajar Kemahiran•Mengawaldanmemantaukualitikekompetenantenagapengajar•Meningkatdanmemperkukuhkansistemkelayakanmelaluipromosi,taklimatdanpameran
Unit Pelesenan•Mengendalikansistempelesenanmelaluipercetakan,pengeluaran,pembaharuandanpembatalanlesentenagapengajar
Program Pembangunan Profesional Kemahiran
Unit Peningkatan Pengajar dan Penyelia•MelaksanakursuspeningkatankemahirankepadapengajarInstitusiLatihanKemahiranAwam(ILKA)danInstitusiLatihanKemahiranSwasta(ILKS)sertapenyeliaindustrisecarakursusjangkapendek
Unit Latihan dan Konsultasi Kurikulum Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN)•Melaksanakursuspeningkatankemahirankepadacoachesindustri,master trainerdandual system expertuntukprogramSLDN
Unit Latihan Antarabangsa•MelaksanaMalaysianTechnicalCooperationProgram(MTCP)dengankerjasamaUnitPerancangEkonomi(EPU)
Fungsi Program dan Bahagian
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 13
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Program / Bahagian Fungsi
Program Pembelajaran Elektronik dan Multimedia
Unit Perancang dan Pembangunan•Mengkajikeperluanpembangunane-trainingberdasarkanteknologi,keperluanindustridantrendpembelajaranpalingefektif
Unit Infrastruktur•Menjaga,mengurusdanmemantauperjalananaplikasisisteme-trainingdanpengkomputeran
Unit E-Training•Melaksanakursus/latihane-trainingmelaluikursus-kursuspembangunanjangkapendek
Program Pembangunan Pengajar Kemahiran
Unit Pembangunan Pengajar Baru•MelaksanapengambilandankeluarankursusDiplomaLanjutanPengajarVokasional(DLPV),SijilKemahiranTahap3denganSijilPengajarVokasional(SKMT3+VTO)danSijilPengajarVokasional(VTO)•MelaksanaProgramLatihanKerjasamadenganlain-lainPusatBertauliahbagikursusDiplomaLanjutanPengajarVokasional(DLPV)•MelaksanakurikulumlatihankemahirandanpentaulihansistempersijilanSKM•Melaksanakanprogram“TrainofTrainers”untukmeningkatkankemahiranpengajarILKA•MelaksanakanprogrampemantapanpengajarlantikanbaruGredJ41•Melaksanakankursuscustomiseddanmodularuntukpesertadariindustriatauagensiawam
Unit Peningkatan Kemahiran Teknikal Pengajar•MelaksanakursusDiplomaLanjutanPengajarVokasional(DLPV),SijilKemahiranTahap3,kursuscustomiseddanmodular•MelaksanakursusSijilPengajarVokasional(VTO)•Melaksanakursus“TrainofTrainers”untukmeningkatkankemahiranpengajarILKA•MelaksanakankursuspemantapanpengajarlantikanbaruGredJ41•MembantupelaksanaanPertandinganMySkillsdanPertandinganKemahiranMalaysia•MenyertaiKumpulanInovasidanKreativitiProgramPeningkatanKemahiran
14 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Program / Bahagian Fungsi
Program Perancangan dan Pembangunan Latihan
Unit Pembangunan Manual Latihan•Merancang,mengkajidanmembangunkanCourseofStudy/LearningGuide(CoS/LG)danLearnWorkAssignment(LWA)bagipanelpembangunankurikulumberdasarkanNationalOccupationalSkillStandard(NOSS)
Unit Pembangunan Bahan Pembelajaran Latihan•Merancang,mengkajidanmembangunWrittenInstructionalMaterials(WIM)danalatbantuanmengajarberdasarkankepadamanuallatihan
Unit Perancangan dan Pembangunan Latihan•Merancangdanmelaksanakanpembangunanmesin,peralatandankemudahanlatihanmengikutkeperluansemasadanmasadepan•Merancangdanmenguruspermohonanpembelian/pembaikanperalatanmesindanbahangunahabisuntukkegunaanlatihan•Merancangkursus-kursusbaru,keperluanpensyarahdanmesinmengikutkeperluansemasadanmasadepan
Unit Perancangan dan Pembangunan Latihan Antarabangsa•Menjalankanpenyelidikan,merancangprogramlatihanantarabangsadanmenjalinhubunganantarabangsabagipembangunanlatihankemahiran•Menguruspengambilandankeluaranpesertaantarabangsa
Unit Pembangunan Tenaga Pakar Negara•Merancangdanmengenalpastikeperluankhidmatpakardalamdanluarnegaramelaluikajiandanpenyelidikan
Unit Keurusetiaan dan Penyelarasan•Menyedialaporandanmenyelarasstatistikberkaitanbilangankursus,pesertadansebagainyadarimasakesemasa
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 15
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Hj. Omar bin JusohTimbalan Pengarah (Perancangan dan Pembangunan)
Hj. Mad Yasir bin MastakimKetua Bahagian (Khidmat Pengurusan)
Zuraini bt. MudaKetua Program (Kelayakan Kekompetenan)
Pengurusan Atasan CIAST
Ghazlan bin GhazaliPengarah CIAST
Hj. Jamil bin YahyaTimbalan Pengarah (Pengurusan Latihan)
Dalila bt. SharingatKetua Program (Pembangunan
Pengajar Kemahiran)
Hj. Abu Sallehein bin Nordin Ketua Program
(Pembelajaran Elektronik & Multimedia)Ir. Azmi bin AhmadKetua Program (Pembangunan Profesional Kemahiran)
Hj. Daud bin JonitKetua Program (Perancangan
& Pembangunan Latihan)
16 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Carta Organisasi CIAST
PROGRAM PERANCANGAN & PEMBANGUNAN
LATIHAN
PROGRAM PEMBANGUNAN PROFESIONAL KEMAHIRAN
UNIT LATIHAN ANTARABANGSA
UNIT LATIHAN & KONSULTANSI
KURIKULUM SLDN
UNIT PEMBANGUNAN KOMPETENSI PENGAJAR
UNIT PENINGKATAN KEM. PENGAJARAN &
PENYELIAAN
PROGRAM PEMBELAJARAN ELEKTRONIK &
MULTIMEDIA
UNIT PERANCANGAN & PEMBANGUNAN
UNIT E-TRAINING
UNIT INFRASTRUKTUR
BAHAGIAN KHIDMAT PENGURUSAN
UNIT PENYELENGGARAAN
UNIT PENTADBIRAN & SUMBER MANUSIA
UNIT KEWANGANUNIT PELAKSANAAN
KELAYAKAN KEKOMPETENAN
UNIT KAWALAN PENGAJAR KEMAHIRAN
UNIT PERLESENAN
UNIT PEMBANGUNAN PENILAIAN
KEMAHIRAN
PROGRAM KELAYAKAN
KEKOMPETENAN
PENGARAH
TIMBALAN PENGARAH(PENGURUSAN LATIHAN)
TIMBALAN PENGARAH(PERANCANGAN & PEMBANGUNAN)a
PROGRAM PEMBANGUNAN
PENGAJAR KEMAHIRAN
UNIT PENINGKATAN KEMAHIRAN
TEKNIKAL PENGAJAR
UNIT LATIHAN ANTARABANGSA
UNIT PEMBANGUNAN PENGAJAR BARU
UNIT PEMBANGUNAN MANUAL LATIHAN
UNIT PEMBANGUNAN BAHAN
PEMBELAJARAN
UNIT PERANCANGAN & PEMBANGUNAN
LATIHAN
UNIT PERANCANGAN & PEMBANGUNAN
LATIHAN ANTARABANGSA
UNIT PEMBANGUNAN TENAGA PAKAR
NEGARA
UNIT KEURUSETIAAN DAN PENYELARASAN
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 17
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Trans fo rmas i CIAST
18 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
TRANSFORMASI CIAST
Pada tahun 2010, CIAST telah meneruskan proses transformasi dengan melaksanastrategi pembangunan infrastuktur, peralatan dan kemudahan latihan. Denganperkembanganini,tentunyaCIASTakanberadadibarisanhadapandalammemberikan
kemudahanfasilititerbaikdalamsegalaaspekkepadasemuapelanggannya,sesuaidengantemaCIASTmenjadipenerajuutamadalamMengarusperdanakanLatihanKemahirandanMemperkasakanPengajarKemahiranMalaysia.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 19
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
TRANSFORMASI CIAST
ANTARA GAMBAR-GAMBAR NAIKTARAF CIAST
Sebelum
Bangunan Pentadbiran CIAST
Lobi CIAST
Selepas
20 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Auditorium CIAST
Kafetaria CIAST
Blok Asrama CIAST
Bangunan VTRD dijenamakan semula kepada Blok C
Sebelum Selepas
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 21
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Asrama CIAST
Bengkel Mekatronik
Pondok Pengawal Keselamatan
Surau CIAST
Sebelum Selepas
22 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pejabat Pengarah CIAST
Makmal Mekatronik
Dewan Besar CIAST
Sebelum Selepas
Ruangan Pejabat dan Asrama Selepas Naik Taraf
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 23
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Kafetaria CIAST
Lobi CIAST
Pandangan Luar Bangunan Pentadbiran
24 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Ruangan Dalam Asrama
Penyerahan projek naik taraf daripada DTP Development Sdn. Bhd. Kepada TKSU KSM
Sekitar majlis penyerahan
MAJLIS PENYERAHAN PROJEK NAIK TARAF CIAST
Majlis penyerahan projek naik taraf CIAST oleh DTP Development Sdn. Bhd kepada CIAST telahdiadakanpada20Oktober2010dandisempurnakanolehY.Bhg.Dato’Hj.Mohd.SharifbinHussin,TimbalanKetuaSetiausaha(TKSU),KementerianSumberManusia(KSM)bertempatdisurauCIAST.Majlis tersebut turutdihadiriolehTn.Hj.GhazlanbinGhazali,PengarahCIAST,pegawaidariKSM,pegawaidariJPKdanpegawaiCIAST.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 25
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Peranan CIAST DALAM RMKe-10
26 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
RancanganMalaysiaKe-10 (RMKe-10) telahdibentangkanolehY.A.B.PerdanaMenteri,Dato’SriMohdNajibTunRazakdiDewanRakyatpada10Jun2010yangmenggariskanprogrampembangunan lima tahun negara sehingga 2015. RMKe-10 yang bertemakan “Rancangan
Kemakmuran Ekonomi dan Keadilan Sosial” memperuntukkan RM230 bilion bagi perbelanjaanpembangunanbagitempohlimatahuntersebut.Daripadajumlahitu,55peratusdiagihkankepadasektorekonomi,30peratuskepadasektor sosial, 10peratuskepadasektor keselamatandan limaperatusuntukpentadbiranam.
LimaterasstrategikpertamaRMKe-10ialahpertama:mengubahfalsafahdanpendekatankerajaankearahmentransformasikanMalaysiadenganmetodologiNationalKeyResultArea(NKRA),kedua:mewujudkan persekitaran kondusif bagimenggerakkan pertumbuhan ekonomi, ketiga :menuju kearahpembangunan sosioekonomi secara inklusif, keempat :membangundanmengekalkanmodalinsanbertarafduniadankelima:mewujudkanpersekitarankondusifkearahmempertingkatkankualitihidup
Berdasarkanteraskeempat,iaitumembangundanmengekalkanmodalinsanbertarafdunia,kerajaanakanmempertingkatkankemudahanpendidikanteknikaldanlatihanvokasional(TechnicalEducationand Vocational Training – TEVT) yang berkualiti dalam usahamengarusperdanakan bidang ini danmembolehkanramaipelajarmenceburipendidikantersebut.Malaysiaperlumeningkatkankomposisipekerjaberkemahirantinggikepadasekurang-kurangnya37peratusmenjelangtahun2015.Kinihanya23peratusdaripadatenagakerjanegara inimerupakantenagakerjaberkemahirantinggi, iaitu jauhlebihrendahberbandingnegaramajulain.
Dinegaramaju,TEVTmenjadiantarapilihanutamapelajarkeranaiamempunyaiprospekkerjayangbaik.TEVTsebenarnyamenyediakanlandasanalternatifyangbaikbagiparapelajarmerealisasikanpotensimereka.Olehitu,enrolmendalamTEVTperluditambahdankualitilatihansecarakeseluruhandipertingkatkan untuk meningkatkan dengan ketara tahap kemahiran tenaga kerja. Kadar purataenrolmen pelajar yang memasuki aliran teknikal dan vokasional di peringkat menengah atas baginegaraPertubuhanKerjasamaEkonomidanPembangunan(OECD)ialah44peratusberbandinghanya10peratusdiMalaysia.DalamtempohRancangan,empatstrategiberikutakandigunapakaiuntukmengarusperdanakandanmemperluasakseskepadaTEVTyangberkualiti,iaitu:
Berdasarkankepadastrategi-strategitersebut,CIASTdanJPKakanmemainkanperananpentingbagimemperkukuhkan penyampaian latihan danmeningkatkan pengambilan tenaga pengajar. KapasitiCIAST akan dipertingkatkan denganmenggunakanmetodologi dan pendekatan latihan yang baru.Kerjasama antara institusi TEVT dengan industri dalam pertukaran personel akan diperkukuhkanbagimembolehkantenagapengajarvokasionalmenjalanipenempatandiindustribagimendapatkanpendedahandanpengetahuanteknologiterkini.Padamasayangsama,tenagapengajarvokasionaldariindustriditempatkandiinstitusiTEVTbagimemperkukuhkemahiranpedagogimereka.
PERANAN CIAST DAN JPK DALAM RANCANGAN MALAYSIA KE-10 (RMKe-10)
• MenambahbaikpersepsiterhadapTEVTdan menarikminatlebihramaipelajar;• MembangunkantenagapengajarTEVTyang lebihefektif;
• Mempertingkatdanmengharmonikankualiti kurikulumTEVTselarasdengankeperluan industri;dan• MemperkemaskanpenyampaianTEVT.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 27
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Sebuah pusat latihan pengajar yang baru, iaituCIAST kedua akan dibangunkan di TanjungMalim, Perak bagi menambah kapasiti latihansebanyak800setiap tahun.Selaindaripada itu,Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) akanmenjadiagensitunggaldalampembangunandanpengesahankualitikurikulumpendidikanteknikaldan latihan vokasional serta akan menyelarasprogram latihan pengajar di institusi latihankemahiranawamyanglain.JPKakanmemastikankurikulumyangdibangunkanmemenuhipiawaianminimum dan selaras dengan bidang ekonomiyangdiberikeutamaan.Disampingitu,JPKakanmembangunkanbankkurikulumuntukmenyimpansemuakurikulumyangdibangunkan.
UntukpenyeragamandanpengiktirafanpersijilanTEVT,SijilKemahiranMalaysia(SKM)akandigunapakai sebagaipersijilan kebangsaanbagiTEVT.LangkahberikutakandiambilbagimemperkukuhpengiktirafansijilTEVT:
• Mengiktiraf danmenyeragampelbagai tahap SKMdengankesemuasijilyangdikeluarkanoleh penyediaTEVTmenjelangtahun2012;• Mewajibkan pekerja dalam pekerjaan terpilih memiliki SKMatau sijil yang setaraf. Syarat ini akan dilaksanakan secara berperingkat mulaitahun2012;• MemperluaspenerimaanSKMsebagaisyarat kemasukankedalamskimperkhidmatanawam dan ke institusi teknikal dan vokasional di peringkattinggidankeinstitusipengajiantinggi menjelangtahun2011.
Liputan Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN)akan diperluaskan bagi menyediakan latihanyang khusus untuk memenuhi keperluangolongan pelajar tercicir. Pelajar tercicir ialahsumbertenagakerjayangbesardanberpotensiuntukdiberilatihankemahiran.Jikadiberilatihandan dilengkapi dengan kemahiran yang tepat,bilangan mreka sebagai pekerja mahir akanmeningkatdenganketara.Peruntukantambahandisediakan sebanyak RM150 juta untuk latihanini.
SLDNmenekankanpenglibatanlangsungindustridalam latihan dan menetapkan 70 peratusdaripadalatihanperludijalankanditempatkerjaDalamtempohRMKe-10,latihanditempatkerjaakan digalak dan dijadikan sebagai sebahagiandaripada pendidikan formal TEVT kerana iamenyediakan:
• Persekitaran pembelajaran yang kondusif. Tempat kerja mewujudkan persekitaran pembelajaranyangbaikmelaluipengalaman sebenar. Kemahiran praktikal dan soft skills yang diperolehi akan meningkatkan kebolehpasaran;
• Aliran maklumat untuk meningkatkan kecekapanpengambilanpekerja. Majikan mengetahuiperkembanganprestasipelatih dan perantis, justeru itu memudahkan mereka membuat keputusan menggaji pekerja;dan
• Sumbanganproduktif.Pelatihmenjalankan tugasan yang memberi manafaat kepada majikandaninimenjadikanTEVTberfaedah kepadapelatihdanmajikan.
Melalui SLDN, pekerja industri yangberpengalaman akan diberi peranan sebagaipembimbing kepada perantis. Bagi tujuan ini,pembimbingmesticukupterlatihuntukmemberilatihan yang berkesan di tempat kerja. TenagapengajardiinstitusiTEVTpula,perlumempunyaikemahiranyangtinggiuntukmelatihpembimbing.SebanyakRM7.5jutaakandiperuntukankepadaSLDN untuk melatih pembimbing dan tenagapengajar.
Berdasarkanpenyataandiatas,perananCIASTdanJPKdalamRMKe-10adalahbesardancukupmencabar. CIAST dan JPK akan mengambillangkahyangpro-aktifbagimemastikanamanatdan tanggung jawab yang diberi dilaksanadengan cemerlang dan agenda negara untukmengarusperdanakan pendidikan teknikal danlatihan vokasional ke peringkat dunia bagimencapai status negara berpendapatan tinggitercapai.
28 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pencapa i an CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 29
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PELAKSANAAN LATIHAN KEMAHIRAN JANGKA PANJANG (PRA-PERKHIDMATAN)
Sesi Temuduga Calon Pendaftaran Pelajar
Pengambilan Pelajar
Pada tahun 2010, Diploma Lanjutan PengajarVokasional(DLPV),SijilKemahiranMalaysiaTahap3denganSijilPengajarVokasional(SKMT3+VTO)danSijil Pengajar Vokasional (VTO), iaitu kursusjangka panjang masih dikekalkan. Seramai 362pelajar telah mendaftar untuk mengikuti kursustersebut(Carta1).
BagikursusDLPV,seramai47orangpelajartelahdilatihpadatahun2010.PadapengambilanApril2010,seramai32pelajartelahmendaftar,iaitu10orangdalambidangTeknologiKimpalan,11orangdalam bidang Teknologi Jaminan Mutu dan 11orangpelajardalambidangTeknologiKomputerRangkaian.ManakalabagipengambilanOktober2010, seramai 15 pelajar telah mendaftar, iaituenamorangdalambidangTeknologi Automotif,empatorangdalamTeknologiMekatronikdanlimaorangdalambidangTeknologiKomputerSistem.
BagikursusSKMT3+VTO,seramaiempatorangpelajar telahmendaftar pada pengambilan April2010dalambidangJuruteknikElektronikIndustri.Pada pengambilan Oktober 2010, seramai 30orang pelajar telah mendaftar, iaitu 15 orangdalam bidang Juruteknik Kenderaan Motor dan15orangdalambidangJuruteknikKimpalanArkaLogamBerperisai.
Bagi kursus VTO, sebanyak empat sesi telahdilaksanakan pada tahun 2010 yangmelibatkan281orangpelajar.Pecahanpelajarmengikutsesiadalahsepertiberikut, iaitu sesi 1/2010seramai78 orang, sesi 2/2010 seramai 51 orang , sesi3/2010seramai87orangdansesi4/2010adalahseramai65orang.
30 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Keluaran Pelajar
Seramai 543 orang pelajar telah menamatkanpengajian dengan jayanya pada tahun 2010yang terdiri daripada 34 bidang kursus (Carta2). Daripada jumlah tersebut, seramai75orangdaripadakursusDLPVbagi12bidangkemahiran.Bagi kursus DPV yang merupakan kumpulanterakhirpadapengambilanJulai2007yang lalu,seramai 201 peserta telahmenamatkan denganjayanyadalam18bidangkursus.
BagijurusanVTO,seramai267orangpelajartelahmenamatkan pengajian dengan jumlah keluaranbagisesipengambilanJulai2009adalahseramai78orang,sesipengambilanOktober2009adalahseramai63orang,sesipengambilanJanuari2010adalah seramai 77 orang dan sesi pengambilanApril2010adalahseramai49orang.
Carta 1 : Statistik Pengambilan Pelajar Kursus Jangka Panjang Tahun 2010.
Carta 2 : Statistik Pengambilan Pelajar Kursus Jangka Panjang Tahun 2010
281
34
47
VTO SKM3 + VTO DLPV
DPV VTO DLPV
0
50
100
150
200
250
300
75
267
201
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 31
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PELAKSANAAN LATIHAN KEMAHIRAN JANGKA PENDEK (DALAM PERKHIDMATAN)
CIASTturutmenjalankankursus jangkapendekyangdikendalikansecaramodulardancustomised. KursusmodularmerupakankursusyangdijalankanmengikutperancanganCIASTmelaluipersediaanyangmantapdanbersesuaiandenganpiawaiandankemampuanyangada.KursuscustomisedpulaialahkursusyangdilaksanakanhasilperbincangandiantarapelanggandenganpihakCIASTdimanakursusinitelahdiubahsuaimengikutkehendakpelanggansamaadaawamatauswasta.
Padatahun2010,CIASTtelahmenjalankansebanyak353kursusjangkapendekmelibatkanseramai9,693orangpesertaberbandingjumlahsasaranpesertasebanyak8,230orang.Peratuspencapaianialah117.78%.Jadual1menunjukkanbilanganpesertakursusjangkapendekbagitahun2010.Carta3 dan 4menunjukkan bilangan peserta dan kursus jangka pendek bagi tahun 2008 hingga 2010.Penurunan jumlah dan peserta kursus jangka pendek pada tahun 2010 adalah disebabkanCIASTterlibatdenganprojeknaiktaraf.
Jadual 1 : Bilangan Peserta Kursus Jangka Pendek Tahun 2010
Bil. Nama Program Bil. Kursus Bil. Peserta
1. ProgramPembangunanProfesionalKemahiran(SPD) 222 7,735
2. ProgramPembangunanPengajarKemahiran(PPK) 79 721
3. ProgramPerancangandanPembangunanLatihan(PPL) 30 731
4. ProgramPembelajaranElektronikdanMultimedia(PEM) 21 486
5. ProgramKelayakandanKekompetenan(KK) 1 20
Jumlah 353 9,693
Peserta sedang membuat perbincangan kumpulan
32 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Carta 3 : Bilangan Peserta Kursus Jangka Pendek Tahun 2008 – 2010
Carta 4 : Bilangan Kursus Jangka Pendek Tahun 2008 – 2010
2008 2009 2010
0 2,000 4,000 6,000 8,000 10,000 12,000
7,281
10,245
9,693
2008 2009 2010
0 100 200 300 400 500
301
482
353
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 33
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PEWUJUDAN KURSUS BARUKursus Induksi Pentauliahan dan Persijilan Kemahiran Malaysia (KIPPKM)
KIPPKMtelahdiambilaliholehCIASTdaripadaBahagianPembangunanKepakaran(PK),JPKCyberjayabermulaMei2010.KIPPKMterdiridaripadakursus-kursusinduksiPegawaiPenilai-PegawaiPengesahDalaman-Pengurus Pusat Bertauliah (PP-PPD-PPB), Pegawai Penilai-Pengiktirafan PencapaianTerdahulu (PP-PPT) dan Pegawai Penilai-Pegawai Penilai Pengesah Luaran (PP-PPL). Kursus iniadalahanjuranbersamaCIASTdanpenganjurswastayangberminatmenganjurkannya.Penceramahyangdilantikadalahterdiridaripadapengajar-pengajarCIASTdankakitanganyangberpengalamandiJPKPutrajaya,Cyberjayadanwilayahmasing-masing.Jadual2ialahmaklumatpenganjuranKIPPKMsepanjangtahun2010.
Jadual 2 : Maklumat Penganjuran Kursus Induksi Pentauliahan dan Persijilan Kemahiran Malaysia (KIPPKM) Tahun 2010
Kursus Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov Dis Jumlah
PP-PPB-PPB 16 17 17 15 8 12 9 19 113
PP-PPT 5 3 7 4 1 3 4 5 32
PP-PPL 6 4 2 5 Ditangguhkan 17
Kursus ’NDTS Coach Training Programme’
Padatahun2010,sebanyak15kursus’NDTS Coach Training Programme’yangtelahdiambilalihdariBahagianPK,JPKCyberjayapadaawaltahun2010telahberjayadilaksanayangmelibatkanpenyertaansebanyak558coachSLDNdaripelbagaibidangindustri.Semasakursus,pesertadidedahkandengankonsepSLDN,pembangunankurikulumSLDNdanLearnandWorkAssignment (LWA),bagaimanamenjadiseorangcoachyangberjayadansistempenilaianSLDN.Selainitu,merekajugadidedahkandengan kaedah untukmembuat pelanmengajar (lesson plan) dan dikehendakimenjalani satu sesi’Lesson Delivery’sambildinilaiolehfasilitatorkursus.Pengetahuandankemahiran iniamatbergunakepadamerekauntukdiaplikasikandalamlatihanSLDNditempatkerjamereka.
Di dalam program SLDN, penglibatan pusat latihan awam atau swasta juga diperlukan di dalampembelajaran teori.Pengajar-pengajar InstitusiLatihanKemahiranAwamdanSwasta (ILKA/S) jugaturutterlibat.Sebanyakempatkursus’NDTS Trainer Training Programme’yangmelibatkanpenyertaanseramai112pengajardari ILKA/Stelahberjayadilaksanakan.RingkasanprogramFasilitator, Coach Training ProgrammedanTrainer Training ProgrammebolehdilihatdiJadual3.
Jadual 3 : Program Fasilitator, Coach and Trainer Training Programme Tahun 2010
Bil Nama Program Tempat TempohBil. Siri
Jumlah Peserta
1. BengkelPembangunanFasilitatorProgramLatihanCoachdanPengajarSLDN
HotelSummitUSJ 5hari 1siri 17
2. NDTSCoachTrainingProgramme InstitutAwamdanHotel 6hari 15siri
558
3. NDTSTrainerTrainingProgramme InstitutAwamdanHotel 5hari 4siri 112
34 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Kursus Kemahiran Sosial dan Nilai Sosial
SatuaspekpentingyangditekankandalamprogramSLDNialahkemahiransosialdannilaisosialpadasetiapperantisyangdilahirkanmelaluiprogramini.UntukmelengkapkanlatihanseseorangcoachataupengajarSLDN,merekaperlumengikutikursusKemahiranSosialdanNilaiSosialdidalampelaksanaanSLDN. Sebelum ini, kursus ini hanyadijalankanolehpihakUniversitiPutraMalaysia (UPM), tetapibermulatahun2010kursusinitelahdijalankanolehCIAST.
SebanyaklimasirikursustelahdijalankanyangmelibatkankerjasamadenganpensyarahdanfasilitatordariUPMsertasyarikatyangdilantikolehIbuPejabatJPK.Didalamkursusini,parapesertadidedahkandenganlapankemahiransosialdan16nilaisosialyangperluditerapdandinilaikepadasetiapperantisdalamprogramSLDN.RujukJadual4untukringkasanprogramkursustersebut.
Jadual 4 : Kursus Kemahiran Sosial & Nilai Sosial SLDN Tahun 2010
Bil Nama Program Tempat Tempoh Bil. Siri Jumlah Peserta
1. KursusKemahiranSosialDanNilaiSosialSLDN
InstitutAwamdanHotel
5hari 5siri 183
Kursus Induksi Personel SLDN
Unit Latihan dan Konsultasi KurikulumSLDN, CIAST juga turut bekerjasama dengan JPKWilayahdalammenganjurkan kursus induksi kepada personel SLDN. Penganjuran kursus ini telah diambilalihdariBahagianPK,JPKCyberjayapadaawaltahun2010.Kursusinduksiinibiasanyadijalankandipejabat-pejabatJPKWilayahdanberlangsungselamasatuhari. Kursus induksiyangdijalankanmelibatkan Coach, PakarSistemDual (DualSystemExpert-DSE)danPPL-SLDN.RujukJadual5untukringkasankursusinduksitersebut.
Jadual 5 : Kursus Induksi Personel SLDN Tahun 2010
Bil Nama Program Tempat Tempoh Bil. Siri Jumlah Peserta
1. InduksiCoach PejabatJPKWilayahdanCIAST
1hari 6siri 261
2. InduksiDSE CIAST 1hari 1siri 43
3. InduksiPPL-SLDN PejabatJPKWilayah 1hari 3siri 110
Peserta membuat persembahan kumpulan
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 35
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Program CISCO Networking Academy
Tahun 2010 melakar satu sejarah buat CIASTapabila telah berjaya menjadi salah sebuahakademi yang melaksanakan program latihanpersijilan CISCO di bawah program CISCONetworkingAcademy.Ianyabertujuanuntuk:
• Mewujud pool of expertsdikalanganpengajar dalambidangICT
• Meningkat tahap kemahiran tenagapengajar dalam bidang ICT agar seiring dengan teknologiICTsemasayangberadadipasaran
• Membantu tenagapengajar supayabersedia untuk mengambil Peperiksaan Profesional seperti CISCO Certified Entry Networking Technician (CCENT), CISCO Certified Network Associate (CCNA) atau CISCO Certified Network Professional (CCNP).
• Membantu mengurangkan jurang perbezaan tahap kemahiran ICT dalam pasaran di Malaysia
• Memastikan tenaga pengajar berupaya menghasilkan keluaran institut yang kompeten, berdaya saing dan sentiasa memenuhi kehendak pasaran dalam bidang ICT.
• Memberi peluang kepada pelajar kemahiran untuk memperolehi Sijil Profesional yang diiktiraf di peringkat antarabangsa bagi memasuki pasaran pekerjaan tempatan dan antarabangsa. Secara tidak langsung, ianya membukapeluangpekerjaanyang lebih luas kepadamereka.
• Melengkapkan pengajar dengan Sijil Profesionaldiperingkatantarabangsasupaya pengajar kita setaraf dan boleh mendapat pengiktirafan di peringkat yang lebih tinggi. Untuk itu, satu program latihan CISCO Model-Train The Trainer (fasa1)yangmelibatkan seramaisembilanorangtenagapengajardari CIASTtelahdiadakanselama16haridiUiTM ShahAlamdanUniKL,KualaLumpurmulai29 Oktober hingga 9 Disember 2010 yang
bertujuan menyediakan tenaga pengajar yangbakalmengendalikanprogramlatihantersebut.
Dengan wujudnya makmal latihan dan tenagapengajar yang kompeten, usaha CIAST untukmembangunkan pengajar bertaraf dunia yangberpengetahuan, kompeten, berdisiplin danresponsif terhadap perubahan persekitarandan teknologi akan dapat dicapai. Di sampingitu, pelaksanaan program latihan PersijilanCISCOSystem, iaitu CISCO Certified Academy Instructors dilihat dapat memberi impak yangbesar terhadap usaha untuk memperkasakantenaga pengajar dan mengarusperdanakanlatihan kemahiran yang merupakan salah satuagendanegaradalamRMKe-10.
PENINGKATAN KEUPAYAAN APLIKASI ICT
Peserta sedang membuat konfigurasi router
Peserta sedang menjalani latihan amali
36 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pewujudan Sistem Baru di CIAST
Sistem Pemantauan Pengurusan Aset (SPPA)ialahaplikasiyangdibangunkanolehPerbendaharaanMalaysia,KementerianKewanganbagitujuanpenyeragamanterhadapproseskawalandanpemantauanasetdaninventoribagisemuakementeriandanjabatanpersekutuan.SisteminidibangunkanmengikutkaedahkawalanpengurusanasetdanstoryangdikeluarkanolehPerbendaharaanMalaysiadenganmerujukkepadaPekelilingPerbendaharaanBil.5Tahun2007,TatacaraPengurusanAsetAlihKerajaan(TPA)danPekelilingPerbendaharaanBil.5Tahun2009,TatacaraPengurusanStor.SistemSPPAinimerangkumiduamodulsistemsepertiyangberikut:
i. Sistem Pengurusan Aset (SPA)
PelaksanaanSistemPengurusanAset(SPA)diCIASTadalahmerupakanyangterawaldibawah Jabatan, Kementerian Sumber Manusia dan dengan terlaksananya sistem SPA ini, dapat memudahkanpentadbiranCIASTuntukmengurus,mengawaldanmemantausemuaasetalih daninventoripihakkerajaandenganmerujukkepadatatacarapengurusanasetalih(TPA)yang telahdinyatakansepertidiatas.TatacarayanglengkapdansistematikbesertapelaksanaanSPA memudahkan pengurusan harta modal dan inventori yang meliputi proses penerimaan, pendaftaran, penggunaan, penyimpanan dan pemeriksaan, penyelenggaraan, pelupusan dan kehilangansertahapuskira.
ii. Sistem Pengurusan Stor (SPS)
CIASTmerupakanorganisasiyangterawaldibawahKementerianSumberManusiayangtelah melaksanakanSPSjikadibandingkandengankementeriandanjabatankerajaanpersekutuanyang lain.SPSinimeliputiaspekpengurusanstordenganmerujukTatacaraPengurusanStor(TPS), PekelilingPerbendaharaanBil.5Tahun2009.TatacaraSPSinipulameliputiprosespenerimaan, merekodstok,penyimpanan,pengeluaran,pemeriksaan,keselamatandankebersihan,pelupusan, kehilangansertahapuskira.
Kedua-duasistemtersebuttelahdigunakansecaramenyeluruhdiCIASTpadaNovember2010.
Portal sistem pemantauan pengurusan aset
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 37
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Sistem eMinit
Sisteme-Minitdibangunkanbertujuanuntukmewujudkansaturekodtugasankhasyangperludiberiperhatian dan dibuat pemantauan dengan lebih sistematik, tepat dan cepat. Aplikasi ini adalahberasaskankepadaformatlamanwebdanbolehdiakses24jamdimanasahajayangadakemudahaninternet.MelaluiaplikasieMinit,kemudahansepertiberikutdapatdiberikan,iaitu:
a. Pentadbir(PengarahdanKetuaProgram/Bahagian)menyampaikantugasankhaskepadapegawai berkaitan
b. Pegawaidapatmenerima,mengambiltindakandanmelaporkanlaporankemajuantindakandalam sistem
c. Pentadbir/Pegawai dapat menyemak laporan berkenaan serta memberi penilaian terhadap laporan
d.Menyediakanstatistiklaporankemajuanpelaksanaantugasanmengikutpengguna
e. Pengguna juga akanmenerimamesejmelalui emel pengguna apabila ada tugasanbaru dari penggunalain.
Sistemini telahmuladigunakanpadapertengahantahun2010olehBahagianKhidmatPengurusandanakandiselaraskanpelaksanaanpenggunaansecaramenyeluruhpadatahun2011.
38 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Sistem Rangkaian Kawasan Setempat (LAN) CIAST
CIAST telah mencapai kejayaan di dalampeningkatandanperluasanLANpadapenghujungtahun2010.Ianyadilengkapidengantalianlease line mencapai kelajuan 34MB memudahkanpencapaian pelayaran internet dan penggunaanmel atau e-mel elektronik dengan pantas danefisyen. Pencapaian internet di CIAST meliputijaringan tanpa wayar dan kabel. Kemudahanpengunaan internet secara 24 jam meliputimelebihi20aksespointdiCIAST. Terdapat tigatalianyangtelahdisediakandiCIASTbagitahun2010,iaitu:
i. TalianEGNET ii. TalianStreamyx iii.Talian tetap - leased line 34Mbps. Talian tetap inidilengkapidengankelajuanakses kepadacapaianinternetdenganwayardan tanpa wayar (wireless) sebanyak 34Mbps yangmeningkatkan kelancaran keupayaan capaian internet serentak oleh semua kakitanganCIASTdanparapelajarCIAST. Menerusi talian ini, mesyuarat dapat dikendalikan secara video conference dengan lancar dan tanpa gangguan. Failyangbersaizbesarmelebihi100MBdan videopembelajaranyangberkapasitibesar jugadapatdimuat turundalammasayang singkat.
Keselamatan rangkaian CIAST dikawalsepenuhnyadengansistemEPICENTER(Network Management System) dan Sistem BackupmenggunaRedundancy Core Switch.
PEMBANGUNAN KURIKULUMPembangunan dan Penyemakan Course of Study (CoS) dan Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Materials – WIM)
Unit Pembangunan Manual Latihan dan UnitBahanLatihandibawahProgramPPLberperananmembangunkan CoS dan WIM bagi memenuhikeperluan kurikulum di Pusat Bertauliah (PB)awam dan swasta. Peranan unit-unit ini ialahmengendali dan melaksanakan pembangunankurikulum dengan lebih terancang dan teraturdenganmenggunakankepakaranfasilitatorCIASTsedia ada. Pada tahun 2010, sebanyak limaCoSdantujuhWIMtelahdibangundandisemak(Jadual 6).
Bengkel pembangunan COS
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 39
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 6 : Pembangunan dan Penyemakan CoS dan WIM Tahun 2010
Pembangunan dan Penyemakan CoS
Bil. Kod Bidang
1. IT-020-2 PembantuJuruteknikSistemKomputer
2. IT-020-4 PenolongEksekutifSistemKomputer
3. IT-020-5 EksekutifSistemKomputer
4. D-051-4 PenolongJuruteraKomputerRangkaian
5. PG-030-3 PlasticInjectionMouldingProductionSeniorTechnician(Thermoplastic)
Pembangunan dan Penyemakan WIM
Bil. Kod Bidang
1. E-030-5 JuruteraElektronikIndustri–Peralatan
2. H-095-5 JuruteraPeralatan
3. L-040-5 EksekutifPenyediaMakanan
4. L-050-5 PengurusMakanandanMinuman
5. H-023-5 JuruteraKimpalanFabrikasi
6. H-024-3 JuruteknikKimpalanArkaLogamBerperisai(KeluliKarbondanKeluliTahanKarat)
7. I-031-3 PegawaiLatihanVokasional
Kesemua CoS dan WIM tersebut telah dibentangkan dalam Mesyuarat Jawatakuasa PenasihatPembangunanKemahiran(JPPK)bagitujuansemakandanpenambahbaikan.MesyuaratJawatankuasaTeknikalManualLatihan(JKTML)telahdiadakanselepasMesyuaratJPPKbagitujuanmemperakuidanmengesahkanlimaCoSdantujuhWIMyangdibangunkanpadatahun2010.
PROGRAM KERJASAMA DENGAN AGENSI LUARPenganjuran Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) Tahun 2010
Unit Pembangunan Kompetensi, Program Pembangunan Profesional Kemahiran (SPD), CIASTbertanggungjawabmelaksanaPenilaianTahapKecekapan(PTK)bagiSkimPegawaiLatihanVokasional.PelaksanaannyaberdasarkankepadajadualdanarahanyangdikeluarkanolehJabatanPerkhidmatanAwam(JPA)darimasakesemasa.
PTK telah diperkenalkan dalam Sistem SaraanMalaysia (SSM) mulai 1 November 2002 bertujuanmenggalak pembangunan diri pegawai melalui pembelajaran berterusan, meningkatkan budayaorganisasipembelajarandanmelaksanapengurusansumbermanusiaberasaskankompetensi.PTKtelahdimantapkanpadatahun2005dandibuatpengubahsuaianpadatahun2008.Tahun2009pulamerupakan tempoh peralihan pelaksanaan PTK dari kaedah lama kepada kaedah Pusat PenilaianKompetensi(PPK)selarasdenganpengubahsuaianPTKsepertimanayangdinyatakandidalamSuratPekelilingPerkhidmatanBilangan19Tahun2008.
40 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Sepanjangtahun2010,CIASTtelahmenyelarasdanmelaksanakansepenuhnyaPTKbagikumpulanpengurusandanprofesional.BerikutialahbeberapaaktivitiyangdijalankansebelumPenilaianTahapKecekapankaedahPusatPenilaianKompetensidilaksanakan(Jadual 7).Jadual 7 : Aktiviti Penilaian Tahap Kecekapan Sebelum Kaedah Penilaian Kekompetenan Tahun 2010
Bil Aktiviti Tarikh
1. TaklimatPenggubalanSoalanOlehJPA 12Januari2010
2. MesyuaratPenggubalanSoalanPTK•TK3•TK4•TK5
12Januari201023Disember200912Januari2010
3. BengkelPemurnianSoalan•TK3•TK4•TK5
10-11Mac201010-11Februari20107-8April2010
CIASTmenyediakansegalakeperluanuntuktujuanpenilaianseperti jadual,panelpemilihansoalan,penceramah, panel penilai, pengawas peperiksaan, pemeriksa kertas ujian, urus setia dan segalaaspekdarimesyuaratpemilihansoalan,kemudahanbiliktaklimat,perbincangan,sesiceramah,sesipenilaian,bilikpeperiksaan,penyediaanpemarkahansehinggamengesahkankeputusancalonmelaluimesyuaratJawatankuasaPenyelarasanPTKCIASTsebelumdiserahkankepadaCawanganPengurusanKompetensi,JPA.Jadual 8menunjukkanaktivitipenilaianyangdijalankanpadatahun2010.
Jadual 8 : Aktiviti Penilaian Tahap Kecekapan Tahun 2010
Bil Tahap Penilaian Siri Penilaian Tarikh Penilaian Bilangan Calon
1. PTK3PLVJ44 1/2010 24Mac–1April2010 18
2/2010 19-27Mei2010 26
3/2010 7-15Julai2010 20
4/2010 22-30September2010 18
2. PTK4PLVJ48 1/2010 14-22April2010 20
2/2010 22-30September2010 11
Jumlah 113
Bengkel pemurnian soalan Taklimat panduan penggubalan soalan oleh JPA
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 41
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Seminar Pengajar Pusat Bertauliah Jabatan Pembangunan Kemahiran
Seminar Pengajar Pusat Bertauliah (PB) JPK anjuran CIAST telah diadakan pada 3 Ogos 2010 diAuditoriumCIAST.Seminarinibertujuanuntukmemberipendedahankeperluanpeningkatankemahirandanmetadologi latihankepadapengajar kemahirandiPBseluruhMalaysia. Dalamusahakearahmembangunkan pengajar yang kompetetif, pengisian agenda pada seminar ini adalah bertemakan“MemperkasakanPengajarKemahiranMalaysia”.SeminarinitelahdirasmikanolehY.Bhg.Dato’R.Segarajah,KetuaSetiausaha(KSU)KSM.
Objektif pembentangan kertas kerja ialah menerangkan hala tuju CIAST sebagai agensi penyedialatihanuntuktenagapengajarbagiPBdibawahJPK,menggalakkanperkongsianilmupengetahuandiantaratenagapengajarILKA/S,industridanpersatuan,menyampaikanmaklumatberkaitandengankelayakan kekompetenan dalam Sistem Pelesenan Tenaga Pengajar Kemahiran, mendedahkankeperluan hubungan institut dengan industrimelalui pelaksanaanCESS,menerangkan faedah danaplikasi pelaksanaanSistem 5S secara sistematik sebagai amalan kerja harian danmenggalakkansetiap pengajar meningkatkan tahap pengetahuan, kelayakan teknikal, kemahiran dan daya saingdalammemenuhikeperluannegaradarimasakesemasa.
Sebanyakenamkertaskerjatelahdibentangkan,iaitu:
i. The Skills Revolution : The New Skills Strategy oleh Dr. Mohamad bin Sulaiman, Pengarah BahagianPerancangan,PembangunandanPenyelidikan,JPK
ii. ToT : Transforming for FutureolehTn.Hj.GhazlanbinGhazali,PengarahCIAST
iii.5S:Completing of Jigsaw PuzzleolehMalaysianProductivityCorporation
iv.Skill Training : Light At The End of The TunnelolehPn.Zurainibt.Muda,CIAST
v. CESS : Perfect Marriage for Skill TrainingolehEn.ZaidbinMatSan,CIAST
vi.Success Story : Late BloomerolehEn.RamliRashidi,PengarahADTECBintulu,Sarawak
Slot ceramah kompetensi umum Sesi penilaian persembahan kumpulan
42 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Peserta tekun mendengar maklumat yang disampaikan Pendaftaran peserta
Y. Bhg. Dato’ R. Segarajah, KSU KSM menyampaikan ucapan perasmian
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 43
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Persidangan Ketua Pegawai Eksekutif (CEO) Pusat Bertauliah (PB), Jabatan Pembangunan Kemahiran 2010
Persidangan CEO ini telah diadakan pada 14Oktober 2010 bertempat di Auditorium CIAST.Tema persidangan ialah “MengarusperdanakanLatihan Kemahiran Malaysia”. Persidangandiadakan bertujuan untuk memberi kesedaranmengenai pelaksanaan semasa PersijilanKemahiran Malaysia, memberi pendedahaninformasi terkini berkaitan Persijilan KemahiranMalaysia dan menggalakkan perkongsianmaklumatdiantaraPBawamdanswasta,industridanpersatuan.SeminaryangdirasmikanolehY.Bhg.Dato’R.Segarajah,KSUKSMtelahdihadiriolehseramai180orangCEO.
Sebanyak lima kertas kerja telah dibentangkan,iaitu: i. Changing the Landscape of CIAST : The Untold Story’olehTn.Hj.GhazlanbinGhazali, PengarahCIAST ii. Fun Learning : Tablet in TrainingolehDr.R. Palan, Group Chairman/CEO of SMR HR GroupSdn.Bhd. iii.Man vs Android : Shaping An Ideal Human Capital Development oleh En. Ahmad Zamir bin Ahmad Zawawi, Penolong Pengurus Kanan (Penyelarasan Pelaksanaan)PTPK iv.Avoiding the Déjà Vu : Building Alliance
BetweenEmployeesandEmployersolehTn. Hj. Shamsuddin bin Bardan, Pengarah EksekutifMalaysianEmployersFederation (MEF) v. Conquering the Mountain : Gearing Up for 10MPolehEn.NidzambinKamarulzaman, TimbalanKetuaPengarahJPK
Impak/outputhasildaripadapersidanganadalahbagi:
i. MembantuCEOdengancaramenyalurkan maklumatterkinikepadaPBmengenaipolisi Kementerian Sumber Manusia bersama- samadenganisusertacabaranpelaksanaan semasaPersijilanKemahiranMalaysia
ii. Menggalakjaringanyangkukuhdikalangan PBdenganpembuatdasarkerajaanmelalui perkongsian pintar hasil daripada pelaksanaandalammemartabatkanlatihan kemahiran
iii.MengajakPBuntuksama-samamendukung usahakerajaandenganmenjadikanlatihan kemahiran sebagai wadah mentransformasikanekonominegarayang baru sejajar dengan hasrat menjadikan negaralebihprogresif,dinamikdanberdaya saing.
Y. Bhg. Dato’ R. Segarajah, KSU KSM menandatangani buku pelawat sebelum merasmikan seminar
44 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Seminar National Broadband Initiative
ProgramPEM,CIASTtelahmengadakanSeminarNationalBroadbandInitiative pada28September2010bertempatdiAuditorium,CIAST.MajlisperasmiantelahdisempurnakanolehTn.Hj.GhazlanbinGhazali,PengarahCIASTsecaravirtualkeranabeliausedangmenghadiri AsianDevelopmentBankInstitute – Organisation of Economic Cooperation and Development (OECD) Conference on SkillsDevelopmentinthePostCrisisContextdiTokyo,Jepun.Seminarinitelahdihadiriolehseramai262orangyangmelibatkanpesertadariILKAdaninstitutpengajianawam/swasta,badan-badankerajaandanindustriyangberkaitan.Carta5menunjukkanagensipesertayangmenghadiriseminar.Tujuanutama seminar diadakan adalah untuk memberi pendedahan dan pengetahuan kepada pesertamengenai teknologi jalur lebar. Tajuk kertas kerja yang dibentangkan berkisar kepada dunia erateknologijalurlebarkhususnyadiMalaysia.PihakPEMtelahmenjemputbeberapaorangpenceramahluaryangmempunyaikepakarandanpengetahuanluasdalambidangteknologijalurlebar.Diantarapenceramahialah:
• National Broadband InitiativeolehPn.NorAkmarbt.ShahMinanDirector, Service and Infrastructure Development,(SuruhanjayaKomunikasidanMultimedia–SKMM)danEn.MuhammadRazalibinAnuar, Director, Technology, Standards and Network Division
• High Speed Broadband -TelekomMalaysia(TM)olehPnSitiHairolmizabt.Zainal,SalesManager
• Mobile Broadband Technology – Celcom - AXIATA oleh En. Raduwan bin Abd Maulud, Sales Manager
Dr. Pang Chau Leong, KP JPK turut hadir ke majlis perasmian seminar
Antara CEO yang hadir
Tn. Hj. Ghazlan bin Ghazali sedang membentangkan kertas kerjanya
Sesi soal jawab
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 45
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Carta 5 : Jumlah Peserta Yang Hadir Mengikut Agensi
Pendaftaran peserta seminar
Sesi soal jawab Pembentangan oleh Pn. Nor Akma bt. Shah Manan
Kerajaan Swasta CIAST
0
50
100
150
200
46 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Lawatan Kerja ke Phnom Penh, Cambodia
Lawatan kerja kePhnomPenh,Cambodiadi bawahThirdCountry TrainingProgramme (TCTP) onCapacityDevelopment forTechnicalVocationalEducationandTraining (TVET).DuaorangpegawaiCIAST, iaituTn.HjOmarbinJusoh,TimbalanPengarahPerancangandan PembangunandanPn.Suzana bt. Mohammed Zohdi, Ketua Penyelaras Program Latihan Antarabangsa telah mengikutilawatan ini yang turut dihadiri oleh En. Loh Seck Tiong, Ketua Penolong Setiausaha KementerianLuar Negeri dan dua pegawai JICA Malaysia. Tujuan utama lawatan adalah untuk mengenalpastilatihanyangdiperlukanmengikutkeperluansemasanegaraCambodiasertamengenalpastikumpulansasaranyangakanmengikutilatihandiCIAST.AntaratempatyangdilawatiialahKedutaanMalaysia,JICACambodia,MinistryofLabourandVocationalTraining(MLVT),sembilaninstitutdibawahTVET,ASIANDevelopmentBank (ADB), e-Garage (AutomobileRepairingServices kepunyaan TanChongMalaysia)danPISNOKAInternationalCorporation(syarikatyangdimilikisepenuhnyaolehanakmudadariCambodia).
PENGANJURAN PERTANDINGAN KEMAHIRAN Pertandingan Kemahiran Malaysia (PKM) Ke-19 Tahun 2010
CIASTtelahmenjadituanrumahuntukmenganjurkansembilanbidangkemahiranbermula14hingga17Oktober2010.Daripadasembilanpertandinganini,tujuhadalahpertandingananjuranKementerianSumberManusiamanakalapertandinganAutomobileTechnologydianjurkandengankerjasamaProtonBerhaddanPertandinganMechanicalEngineringDrawingdianjurkanolehKementerianKerjaRaya.
PertandinganperingkatakhirPKM2010telahdiadakandiempattempatberasingan(Jadual9).Jumlahpesertayangmenyertaipertandinganakhiradalahseramai158orangdanseorangdaripadanyatelahmenarikdiripadahariketigapertandingan.
Kunjungan hormat terhadap Duta Malaysia di Kemboja, Y.B. Datuk Pengiran Hj. Mohd. Hussein bin
Datuk Pengiran Hj. Mohd. Tahir Nasruddin di Pejabat Kedutaan
Bergambar bersama pelajar di salah sebuah TVET Institute di Cambodia
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 47
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 9 : Bilangan Peserta dan Lokasi Pertandingan Peringkat Akhir PKM Tahun 2010
Bil. Bidang Kemahiran Bil. Peserta yang layak
Bil. Peserta yang hadir
Lokasi pertandingan
1. FashionTechnology 10 10 CIAST,ShahAlam
2. BeautyTherapy 8 8 CIAST,ShahAlam
3. ITPCNetworking 8 7 CIAST,ShahAlam
4. GraphicDesignTechnology 8 8 CIAST,ShahAlam
5. WebDesignTechnology 8 8 CIAST,ShahAlam
6. RestaurantServices 8 7 UPM
7. Cooking 8 8 UPM
8. Ladies&Men’sHairdressing 9 7 KLCC
9. Mechatronics 12 12 CIAST,ShahAlam
10. Electronics 8 8 CIAST,ShahAlam
11. Bricklaying 8 8 ABM,KL
12. Plumbing 8 8 ABM,KL
13. Joinery 7 7 ABM,KL
14. Welding 8 8 ABM,KL
15. Wall&FloorTiling 8 8 ABM,KL
16. ElectricalInstallation 10 10 ABM,KL
17. DecorativePainting 6 6 ABM,KL
18. Refrigeration 8 8* ABM,KL
19. MechanicalEngineeringDrawing 6 6 CIAST,ShahAlam
20. AutomobileTechnology 6 6 CIAST,ShahAlam
Jumlah 162 158
*Seorang Tarik diri pada hari ketiga
MajlisAnugerahTanganEmasPerdanaMenteri telahdiadakandiPutrajaya International Convention Centre (PICC)pada19Oktober2010.MajlisinitelahdirasmikanolehY.B.DatukDr.S.Subramaniam,MenteriSumberManusia.Pesertadari InstitutLatihanPerindustrianLabuan,StanleeyTaimingyangbertandingdalambidangAutomobile Technology telahdianugerahkansebagaipesertaterbaikuntukmenerimaAnugerahTanganEmasPerdanaMenteribagitahun2010.
Daripadajumlah20bidangyangdipertandingkan,hanya16bidangsahajayangmenyaksikananugerahpingatemasmanakalaempatlagibidang,iaituElectronics, Mechanical Engineering Drawing, Ladies and Men’s Hairdressing dan Web Designtidakmempunyaipesertayanglayakmemenangipingatemas.Darisegiagensiyangmengambilbahagian,GiatMaramendahuluiagensi-agensilaindenganmemenangitigaemas,limaperakdanempatgangsa.Jadual10menunjukkanjumlahpungutanpingatmengikutagensiyangmengambilbahagian.
48 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 10 : Jumlah Pungutan Pingat Mengikut Agensi Dalam PKM Tahun 2010
Bil Agensi Emas Perak Gangsa
1. GiatMARA 3 5 3
2. JabatanTenagaManusia(JTM) 3 4 4
3. AkademiBinaanMalaysia(ABM) 3 1 3
4. InstitutKemahiranMARA 2 3 2
5. KementerianBelia&Sukan 1 1 -
6. PusatLatihanPembangunanBelia(PLPB) 1 1 -
7. PusatLatihanPengajar&KemahiranLanjutan(CIAST) 1 - -
8. JabatanKemajuanMasyarakat(KEMAS) 1 - -
9. UniversitiTeknologiMARA(UiTM) 1 - -
10. KolejKomuniti - 1 2
11. InstitutKejuruteraanTenteraDarat(IJED) - 1 1
12. AgensiSwasta - 1 1
13. Politeknik - 1 -
14. SekolahMenengahTeknik(Vokasional) - - 2
15. KolejUniversitiTATI(TATiUC) - - 1
Jumlah Pingat 16 19 19
Penyampaian cenderahati oleh Y. B. Datuk Dr. S. Subramaniam Menteri Sumber Manusia.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 49
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pertandingan MySkills dan MySkills ASEAN Tahun 2010
CIASTtelahdipilihsekalilagiolehJPKuntukmenjadilokasipertandinganMySkills2010.Padatahunini,hanyaduabidangtelahdijalankanpadaperingkatkelayakandiCIASTdisebabkanCIASTdalamprosesnaiktaraf.Sebanyak10bidangkemahirantelahdipertandingkanuntukperingkatMySkillsakhirdanenambidangperingkatMySkillsASEAN.Pertandinganinimerupakansatuwadahdanpenghargaankepadatenagapengajaruntukmeningkatkankualitidankompetensidiridalambidangkemahiranyangdikuasai.Bidang-bidangyangdipertandingkanadalahsepertiJadual 11danbilanganpesertaMySkillsASEANadalahsepertiJadual 12.
Peserta bidang automotive
Peserta bidang beautician
Peserta bidang graphic design
Produk bidang mekatronik
50 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 11 : Jenis Pertandingan MySkills dan Bidang Yang Dipertandingkan
Jenis Pertandingan Bidang
PertandinganMySkills2010Pra-Kelayakan ITPCNetworkMekatronik
PertandinganMySkillsAkhir2010 ITPCNetworkMekatronikAutomobileTechnologyIndustrialElectronicElectricalInstallationBatikSoftwareApplicationWebdesignWeldingGraphicdesign
PertandinganMySkillsASEAN2010 ITPCNetworkAutomobileTechnologyIndustrialElectronicElectricalInstallationWebDesignWelding
Majlis penyampaian anugerah kepadapemenang telahdilaksanakandiAuditoriumCIASTpada25Mei2010jam3.00petangdantelahdisempurnakanolehY.B.Dato’MaznahMazlan,TimbalanMenteriSumberManusia.
Jadual 12 : Bilangan Peserta MySkills ASEAN Tahun 2010
Bil. BidangPeserta
JumlahMAS IND LAOS CAM THAI PHI VIET
1. ITPCNetwork 1 1 1 1 - 1 1 6
2. AutomobileTechnology 1 1 - 1 1 1 1 6
3. IndustrialElectronic 1 1 - 1 1 1 1 6
4. ElectricalInstallation 1 1 1 1 1 1 1 7
5. WebDesign 1 1 1 1 - 1 1 6
6. Welding 1 1 1 1 1 1 1 7
Jumlah 6 6 4 6 4 6 6 38
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 51
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pertandingan Kemahiran Panasonic
PertandinganKemahiranPanasonicmerupakanacaratahunanyangdianjurkanolehSyarikatPanasonic(M)Sdn.Bhd.dengankerjasamaCIASTdimanaCIASTmenyediakantapakpertandingan.Pertandingankaliinimerupakanpertandingankaliyangke-21anjuranPanasonicElectronicDevicesMalaysiaSdn.Bhd.(PEDMA)yangdiketuaiolehEn.LimChangHiangtelahdiadakanpada2hingga3Julai2010.Sembilanbidangkemahirandipertandingkandanmelibatkan173orangpesertaSyarikatPanasonicseluruhMalaysia.BidangtersebutialahProduction Inspection, Electronic Complex, Mechanical Complex, 3D CAD, Machining, Filing, PCB Assembly, Mechanical Drafting and Technical Illustration dan Injection Skill.
Sekitar Pertandingan Kemahiran Panasonic
52 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PENGANJURAN LATIHAN ANTARABANGSAStatistik Latihan Antarabangsa
UnitPerancangandanPembangunanLatihanAntarabangsadibawahProgramPPLmerupakanunityangbertanggungjawabuntukmemperluaskanlatihandiperingkatantarabangsadenganmenganjurkanlatihan dalam pelbagai bidang kemahiran serta bertindak mengukuhkan hubungan CIAST dengannegara jiran dan negara maju melalui kerjasama antarabangsa. Pada tahun 2010, CIAST telahmelaksanakanlimakursusdibawahtigaprogramberasingandenganpenyertaanseramai53peserta(Jadual13).Statistikpermohonandanpenyertaanbagiprogramantarabangsasepanjangtahun2010adalahsepertiJadual 14.
Jadual 13 : Statistik Latihan Antarabangsa Tahun 2010
Nama Program Kursus / Bidang Tarikh / Tempoh Negara Peserta Bil Peserta
ASEAN-JapanHumanResourcesDevelopment(HRD)CollaborationProgrammeforCLMVCountries
HumanResourcesDevelopment(HRD)
2–4Ogos(3hari)
Cambodia,Laos,MyanmardanVietnam.PesertaJepundanMalaysiasebagaipemerhati.
11
CapacityDevelopmentforTechnicalVocationalEducationandTraining(TVET)forCambodiaunder-ThirdCountryTrainingProgramme(MTCP-TCTP)
-Automotive(ServiceVehicleElectricalandEngineManagementSystem)-Pedagogi-Internship
Kemahiran:4-22Okt(3minggu)Pedagogi:25Okt-12Nov(3minggu)Internship:22Nov–31Dis(6minggu)Penilaian:17–25Jan2011(1minggu)
Cambodia 8
-Electrical(ElectricalInstallation)-Pedagogi-Internship
Cambodia 8
MalaysianTechnicalCooperationProgramme(MTCP)
VocationalTrainingManagement(VTM)
12–29Oktober Bangladesh,Cambodia,Indonesia,Laos,Nigeria,Philippines,Thailand,Uganda,Uzbekistan,Vietnam
14
EffectiveMultimediaDevelopmentforTrainers(EMD)
12
Jumlah 53
(*MTCP-TCTP: Program tajaan bersama Kementerian Luar Negeri- KLN dan Japan International Cooperation Agency - JICA)
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 53
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 14 : Statistik Permohonan dan Penyertaan Antarabangsa Tahun 2010
Nama Program Statistik Permohonan Statistik Terpilih Bil Hadir
MTCP-TCTP(AUTOMOTIVE)
BilPermohonanBilNegaraLayak
12112
BilTerpilihBilNegaraKapasiti
8110
8
MTCP-TCTP(ELECTRICAL)
BilPermohonanBilNegaraLayak
14114
BilTerpilihBilNegaraKapasiti
8110
8
MTCP(VTM)BilPermohonanBilNegaraLayak
371235
BilTerpilihBilNegaraKapasiti
13915
12
MTCP(EMD)BilPermohonanBilNegaraLayak
491442
BilTerpilihBilNegaraKapasiti
14915
14
ASEAN-JAPANHRDCollaborationProgrammeforCLMV
BilPesertaBilPemerhatiBilNegara
836
11
CIAST telah melaksanakan program antarabangsa semenjak 1988 dan sehingga kini CIAST telahmenganjurkan55kursusantarabangsadengan586pesertadaripelbagainegara(Jadual 15).
Jadual 15 : Statistik Keseluruhan Latihan Antarabangsa Tahun 1988 – 2010
Nama Program Kursus Peserta
ART (ASEANRegionalTraining) 18 158
TCTP (ThirdCountryTrainingProgram) 19 193
TTCP (TrilateralTechnicalCooperationProgram) 1 20
MTCP (MalaysianTechnicalCooperationProgram) 8 91
MTCP-TCTP
(MalaysianTechnicalCooperationProgram-ThirdCountryTrainingProgram)
5 58
JICA-JORDAN
(StrengtheningtheCapacityofVocationalTrainingManagementoftheHashemiteKingdomofJordan)
1 17
Lain-lain 3 49
Jumlah 55 586
54 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
ASEAN - Japan Human Resources Development (HRD) Collaboration Programme for CLMV Countries
MalaysiatelahdipilihuntukmelaksanakanProgramKerjasama ASEAN-JAPAN Human ResourcesDevelopment (HRD) oleh Kerajaan Jepunberikutan kemampuan Malaysia sebagai salahsatu negara ASEAN yang mempunyai programdan hala tuju pembangunan sumber manusiaterutamanya,dalamaspekpembangunanlatihankemahiran. Sehubungan itu, JPK dan CIASTtelah diberi kepercayaan untuk melaksanakanprogram yang dianjurkan bersama Ministry ofHealth,LabourandWelfare (MHLW)Japan,TheAssociation for Overseas Technical Scholarship(AOTS)JapandanKementerianSumberManusiadari2hingga4Ogos2010diCIAST,ShahAlam.Programinimerupakansusulandaripadalatihandi Jepun yang telah diadakan selama lima hariyang bermula dari 26 hingga 30 Julai 2010.Bilanganpesertaadalahseramai11orangyangterdiri daripada dua peserta dari setiap negaraCLMV(Cambodia,Laos,MyanmardanVietnam),duapemerhatidariJepundanseorangpemerhatidariMalaysia.
Tujuan program kerjasama ini adalah untukmemberipendedahankepadapesertadarinegaraCLMV bagi mengukuhkan asas pembangunansumbermanusiadinegaramasing-masing.MajlisperasmiantelahdisempurnakanolehY.Bhg.Dr.PangChauLeong,KetuaPengarahJPKpada2Ogos2010diCIASTShahAlamdengandisertaioleh Pengarah CIAST, wakil Kedutaan JepunsertapegawaikananKSM,JPKdanCIAST.MajlisPenutup pula telah disempurnakan oleh TuanHaji Ghazlan Ghazali, Pengarah CIAST dengandihadiri olehpegawai kananCIASTdiHotelDePalma,ShahAlampada4Ogos2010.
Capacity Development for Technical Vocational Education and Training (TVET) for Cambodia under Third Country Training Programme (MTCP-TCTP)
Seramai16pesertadaripelbagaiinstitutteknikaldan vokasional di Cambodia telah menyertaiprogram ini. Program kerjasama di bawahtajaan Kementerian Luar Negeri (KLN) (MTCP),JICA Malaysia (TCTP) dan JICA Cambodia initelah dirangka khas atas permintaan kerajaanCambodiabagimeningkatkanlatihankemahiranmengikut keperluan dan kemampuan sebenarnegara mereka. Ia juga merupakan projekkerjasama selama tiga tahun dari tahun 2010hingga2012.Bagitahunpertamapelaksanaannya,programinihanyamenumpukepadaduabidangkritikal diCambodia, iaitu Automotif (8 peserta)dan Elektrikal (8 peserta). Program ini telahdibahagikan kepada tiga bahagian latihan, iaitukemahiran teknikal, internship dan penilaianmengajarmerujukkepadaRajah1.
Peserta CLMV sedang mengikuti Program Kerjasama ASEAN-JAPAN Human Resources Development (HRD)
Peserta Cambodia sedang mengikuti latihan Automotive – Service Vehicle Electrical and
Engine Management System
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 55
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Rajah 1 : Jadual Program MTCP-TCTP 2010 TVET for Cambodia
56 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Bahagian pertama program ini telah diadakanselama enamminggu di CIAST dari 4 Oktoberhingga 12 November 2010 di mana pesertadidedahkan dengan latihan kemahiran danpedagogi yang komprehensif. Peserta jugadidedahkantentangindustridanlatihankemahiranMalaysia dengan melawat HICOM AutomotiveManufacturer (Malaysia) Sdn. Bhd. PekanPahang,TNBIntegratedLearningSolutionsSdnBhd (ILSAS)BangiSelangor, ILPKuala Lumpurdan tempat-tempatmenarik di sekitar SelangordanKualaLumpur.
Bagi menilai keberkesanan program ini, setiappeserta perlu menjalani latihan Internship diinstitutkemahirandiCambodiabermuladari22Novemberhingga31Disember2010.IadisusulidengansesipenilaianInternshipdimanaseramaiempatpegawaiCIASTtelahmengadakanlawatan Internship keCambodiadari16hingga25Januari2011. Ini merupakan kali pertama programseumpamainidilaksanakandiCIAST.
Majlis Perasmian program ini telah diadakanpada11Oktober2010diGrandBlueWaveHotelShah Alam dan telah dihadiri tetamu kehormatY.B. Senator Dato’ Maznah Mazlan, TimbalanMenteri Sumber Manusia dan seterusnyamerasmikanmajlis tersebut.Majlis ini juga turutdihadiriolehY.Bhg.EncikTsutomuNAGAE,Chief Representative JICAMalaysia,ketuajabatandanpegawaikananKementerianSumberManusia.
Majlis Penyerahan Sijil dan Penutup pula telahdisempurnakan pada 24 Januari 2011 di HotelSunway, Cambodia. Majlis turut dihadiri HisExcellencyMrTepOuen,DeputyDirectorGeneral,MinistryofLaborandVocationalTraining(MLVT)Kingdom of Cambodia dan His Excellency Mr.Kobayasyi Yukiharu, Senior Representative ofJICACambodia.
Pegawai CIAST sedang menilai peserta Automotive di Industrial Technical Institute (ITI) Phnom Penh, Cambodia
Y.B. Timbalan Menteri Sumber Manusia bersama peserta
Majlis Penyerahan Sijil dan Penutup di Hotel Sunway, Cambodia
Kunjungan hormat ke kedutaan Malaysia di Cambodia
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 57
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Malaysian Technical Cooperation Programme (MTCP)
Pada tahun2010,CIAST telahmelaksanakanduakursusdibawahMTCP, iaituVocationalTrainingManagement(VTM)danEffectiveMultimediaDevelopmentforTrainers(EMD)dari12hingga29Oktober2010,iaituselamatigaminggu.MTCPmerupakanprogramyangmenerimatajaansepenuhnyadaripadaKementerianLuarNegeri(KLN),WismaPutra.Seramai26pesertadari10negaraiaituBangladesh,Cambodia, Indonesia, LaoPDR,Nigeria, Filipina, Thailand,Uganda,UzbekistandanVietnam telahmengikutikursusini.
KursusVTM telahdirangkauntukmemberipendedahankepadapesertauntukmemahamikonsep,strukturdansistemlatihanvokasionaldiMalaysia.Pesertajugadiberipendedahantentangpembangunansumber manusia bagi sesebuah institusi yang menjurus kepada pembangunan rancangan latihanvokasional mengikut keperluan negara masing-masing melalui perkongsian dan pertukaran ideasepanjang kursus.Manakala kursus EMDmemberi pendedahan kepada peserta berkenaan teknikmenghasilkanbahanpengajaranyangefektifdaninteraktifmenggunakanteknologimultimediasepertipenghasilan grafik, persembahan powerpoint, pengendalian kamera dan penyuntingan video. Parapeserta turutberpeluanguntukmelawatkeLimkokwingUniversityofCreativeTechnology,SyarikatTwoTonesSdnBhd,ADTECShahAlamdan tempatpelanconganyangmenarikdisekitarLembahKlang.
Majlis PerasmianMTCP 2010 telah diadakan secara sederhana pada 12 Oktober 2010 dan telahdisempurnakanolehTn.Hj.GhazlanbinGhazali,PengarahCIAST.MajlisPenutupMTCPpulatelahdiadakanpada29Oktober2010diCarltonHolidayHotel,ShahAlamdantelahdihadiriolehY.Bhg.Dr.PangChauLeong,KetuaPengarahJPKdanseterusnyamenyempurnakanmajlistersebut.MajlisiniturutdihadiriolehpegawaikananCIASTdanwakilKementerianLuarNegeri.
Peserta MTCP sedang mengikuti kursus VTM dan EMD di CIAST
Peserta MTCP Bergambar Kenangan di Majlis Penutup bersama Dr. Pang Chau Leong (KPJPK), Tn. Hj. Ghazlan bin Ghazali (Pengarah CIAST) dan Pegawai Kanan CIAST
58 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
MAJLIS KONVOKESYEN CIASTMajlis KonvokesyenCIAST 2010 telah diadakanpada 16 dan 17 Oktober 2010 di AuditoriumCIAST, Shah Alam. Seramai 477 graduan telahmenamatkanpengajiandenganjayanyamengikutbidangmasing-masing.Daripadajumlahtersebut,53orangialahgraduanDiplomaLanjutanPengajarVokasional (DLPV) sesi 1/2008bidangTeknologiJaminan Mutu, Teknologi Kimpalan, TeknologiMekatronikdanTeknologiPengeluaran.Manakalauntuksesi2/2008graduanadalahdalambidangTeknologiKomputerRangkaian,TeknologiElektrikdanTeknologiTelekomunikasi.GraduanDiplomaPengajar Vokasional (DPV) adalah seramai 132orangdan292orangialahgraduanSijilPengajarVokasional(VTO).
Majlis konvokesyen terbahagi kepada dua sesi.Sesi pertama telah disempurnakan oleh Y. Bhg.Dato’ Syed Zainal Abidin bin Syed MohamedTahir, PengarahUrusanProtonHoldingsBerhadmelibatkan 233 graduan dan sesi kedua telah
disempurnakan oleh Encik Azlan bin AbdullahPengarah Eksekutif, Panasonic ElectronicDevicesMalaysiaSdn.Bhd.yangmelibatkan244graduan.
PenerimaAnugerahKhaspadamajliskonvokesyentahuniniialahAbdulRahimbinMudagraduanDPVbidangTeknologiMekatronik.Anugerahiniadalahberdasarkan kepada sumbangan beliau yangtelah mengharumkan nama CIAST dan negaramelalui penyertaan ke Pertandingan KemahiranAsean 2010 di Bangkok, memperolehi pingatemasdiPertandinganKemahiranMalaysia2009dan mewakili CIAST ke Pertandingan Robocondaritahun2007hingga2009.Diantaraanugerahyang diterima ialah Idea Terbaik pertandinganRobocon2008peringkatkebangsaandanJohanRoboconJabatanTenagaManusiatahun2008.
ManakalaAnugerahGraduanTerbaiktelahditerimaolehBushrabintiHarongraduanDLPVsesi2/2008,MohdZulfadhlibinMohdSafeegraduanDPVsesi2/2006,AbdulRahimbinMudagraduanDPVsesi1/2007,MohdZuraini binMarzuki graduanVTOsesi 1/2009,Mohd Shahrizal binMohd Isa sesi2/2009,MohdAmirrudinbinAnisesi3/2009danNurakmal binNordin sesi 4/2009. Anugerah iniadalahpenghargaandiataspencapaianmerekayangcemerlangdalamlatihanmereka.
Y. Bhg. Dato’ Syed Zainal Abidin bin Syed Mohamed Tahir menyempurnakan sesi pertama
58 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 59
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
En. Azlan bin Abdullah menyempurnakan sesi kedua
Corat-coret Majlis Konvokesyen CIAST 2010
60 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PROGRAM KELAYAKAN KEKOMPETENAN TENAGA PENGAJAR
Sistem Pelesenan Kelayakan Kekompetenan Tenaga Pengajar Kemahiran
Program Kelayakan Kekompetenan, CIAST telah dipertanggungjawabkan dalam mengendalikanSistemPelesenanKelayakanKekompetenanTenagaPengajarKemahiran.SistemPelesenaninibukansahaja dapatmengiktirafkan tenagapengajar yangberkualitimalah dapatmemantapkan lagi sertamenambahbaikSistemJaminanKualiti JPKsediaada, terutamayangmelibatkanelemenPersonelPenilaian.
Selari dengan Teras Strategik Keempat kerajaan dalam RMKe-10 untuk mengarusperdanakanPendidikanTeknikaldanLatihanVokasionalmakaantaralainkerajaantelahmempergiatpelaksanaanpengiktirafanpengajaryangberpengalaman,berpengetahuantinggisertamahiruntukdiperlesenkanmengikut gred kelayakan yang dimiliki sekaligus menjadi pemangkin untuk menggalakkan setiappengajarmeningkatkantahappengetahuandankemahirandarimasakemasa.
Sejakpelesenanpengajarmuladiperkenalkan,permohonanpengeluaranlesenkelayakankekompetenanjuga meningkat terutama dalam sektor Elektrik Elektronik, Teknologi Maklumat, Pemesinan danPengangkutan.SehinggaDisember2010,sebanyak1,452permohonanditerimadaripadapengajarkemahiran. Daripada jumlah tersebut, 795 pemohon atau 55% layak diberikan lesen kelayakankekompetenan.RujukJadual16,Jadual17danJadual18sertaCarta6danCarta7.
Jadual 16 : Permohonan Mengikut Sektor
Bil. Sektor Jumlah Bil. Sektor Jumlah
1. EE-Electric&Electronic 312 12. SS-Souvenir&SmallEnterprise 1
2. IT-InformationTechnology 146 13. BC-Building&Construction 62
3. MC-Machinery&Equipment 421 14. LE-Landscaping&Environmental 1
4. ME-Mechanical&Electrical 72 15. ID-InteriorDecor 0
5. TP-Transportation 246 16. FB-BusinessManagement 1
6. MT-Material 4 17. TA-Textile&Apparel 47
7. PG-Packaging 10 18. AF-Agriculture&Agrobased 7
8. PR-Printing 17 19. RB-ResourceBased 24
9. CM-Chemical 3 20. BT-Biotechnology 1
10. MP-Medical&Pharmaceutical 24 21. ET-Education&TrainingServices 1
11. HT-Hospitality&Tourism 51 22. OT-Others 1
Jumlah Keseluruhan 1,452
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 61
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 17 : Jumlah Permohonan dan Pengeluaran Lesen Tenaga Pengajar
Permohonan DiprosesPengeluaran Lesen
Awam Swasta
2009 910 910 312 117
2010 542 542 283 83
Jumlah 1,452 1,452 595 200
Jadual 18 : Statistik Pengeluaran Mengikut Sektor
Bil. Sektor KK1 KK2 KK3 KK4 Jumlah
1 EE 49 98 31 1 179
2 IT 17 37 14 0 68
3 MC 68 89 72 5 234
4 ME 14 20 8 2 44
5 TP 29 61 41 2 133
6 MT 0 4 0 0 4
7 PG 1 3 3 0 7
8 PR 1 3 0 0 4
9 CM 0 0 1 0 1
10 MP 2 8 3 3 16
11 HT 5 19 0 0 24
12 SS 0 1 0 0 1
13 BC 9 27 3 0 39
14 LE 0 0 0 0 0
15 ID 0 0 0 0 0
16 FB 0 1 0 0 1
17 TA 6 14 2 0 22
18 AF 0 6 0 1 7
19 RB 1 9 1 0 11
20 BT 0 0 0 0 0
21 ET 0 0 0 0 0
22 OT 0 0 0 0 0
Jumlah 202 400 179 14 795
62 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Carta 6 : Pecahan Pengeluaran Lesen Pusat Bertauliah Awam dan Swasta
Carta 7 : Pecahan Pengeluaran Lesen Mengikut Gred KK
595, 75%
200, 25%
Swasta Awam
KK1 KK2 KK3 KK4
0
50
100
150
200
250
300
350
400
14
179
400
202
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 63
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pembangunan dan Pemurnian Soalan Penilaian
Sepanjang tahun2010,ProgramKelayakanKekompetenandengankerjasamaJPKCyberjaya telahmengadakan10SiriBengkelPembangunanBankSoalandiESSET,Bangidanjugadihotel-hotelfelda.Sebanyak12,392soalanteoridan332soalanamalitelahdibangunkandimanamelibatkan43bidangkemahiranTahap2danTahap3.
Penilaian Kelayakan Kekompetenan Tenaga Pengajar
Penilaian Kelayakan Kekompetenan Tenaga Pengajar dilaksanakan jika pemohon lesen KK tidakmemenuhisyaratuntukpenganugerahanlesenKKsecaraterus.Padatahun2010,penilaianinitelahdijalankansebanyakenamkalidiCIAST,PejabatWilayahSarawakdanPejabatWilayahSabahdenganjumlah calon yangmenduduki penilaian seramai 93 orang. Daripada jumlah tenaga pengajar yangmendudukipenilaiantersebut,74%calontelahlulusPenilaianKelayakanKekompetenan.
MaklumatpelaksanaanpenilaiandanperatusluluspenilaianKKrujukJadual19manakalakelulusanpenilaianmengikutgredrujukCarta8
Jadual 19 : Jadual Pelaksanaan Penilaian dan Peratus Lulus Penilaian KK
Bil.Pelaksanaan Tahun 2010
Bil. Calon Bil. Lulus Peratus Lulus
1 Mac 13 8 62
2 April 8 5 63
3 Jun 27 17 63
4 Ogos 21 15 71
5 Oktober 19 19 100
6 Disember 5 5 100
Jumlah 93 69 74 %
Bengkel pembangunan soalan penilaian
64 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Carta 8 : Kelulusan Penilaian Mengikut Gred KK
Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel Pentauliahan (PPKSPP)
PerakuanPengiktirafanKelayakanSebagai Personel Pentauliahan (PPKSPP) bagi Pusat BertauliahAwamdanSwastaadalahdiuruskansepenuhnyaolehBahagianPembangunanKepakaran(PK)JPK,Cyberjaya.Walaubagaimanapun,bermula1Januari2011prosespengeluaranPPKSPPakandiambilaliholehProgramKelayakanKekompetenan,CIAST.
PengeluaranPPKSPPiniadalahmelibatkanPersonelPentauliahanJPKyangterdiridaripadaPengurusPusatBertauliah(PPB),PegawaiPengesahDalaman(PPD),PegawaiPenilai (PP),PegawaiPenilai–Pegawai Latihan Vokasional (PP-PLV), Coach Industri dan Pengajar Sistem Latihan Dual Nasional(P-SLDN)
Sehubunganitu,bagimemastikanprosesperalihanberjalandenganlancar,tigaorangpegawaidaripadaunitKawalanPengajarKemahiranProgramKKtelahditugaskanuntukmempelajaricarabagaimanapemprosesan PPKSPP dibuat dan dianggarkan sebanyak 300 borang permohonan perlu diprosessetiapbulan.LatihanpemprosesanPPKSPPtelahberlangsungdiBahagianPK,JPKCyberjayapadabulanOktober2010yangdikendalikanolehEn.ZainuddinbinMatYunusdandibantuolehEn.ChenHengMingmenggunakanmoduldalamSisteme-JPK.
KK1 KK2 KK3 KK4
0 5 10 15 20 25 30 35
3
32
20
14
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 65
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PEMBANGUNAN KAKITANGANStatistik Kursus
PekelilingJPABil.6/2005menetapkansetiapkakitangansekurang-kurangnyaperlumenghadirikursusselamatujuhharisetahun.Sepanjangtahun2010,jumlahkakitanganmenghadirikursusadalahsepertiCarta9.
Carta 9 : Jumlah Kakitangan Menghadiri Kursus Tahun 2010
Sepanjangtahun2010,pihakPPLtelahmerekodkan134kursusyangtelahdihadirioleh211orangkakitanganCIAST.Walaubagaimanapun,masihterdapattigaorangkakitanganyangbelummencapaitempohkursusselamatujuhharisetahun.Inidisebabkanolehfaktorkekanganmasadanpertindihankerjayangmembataskankehadiranmerekaberkursus(Jadual20danCarta10).
Bagimemastikanrekod latihankakitangan lebihteraturdanbersistematik,setiapkakitanganCIASTdibekalkandengansenaskahBukuRekodLatihanbermulaApril2010untukmemudahkankakitanganmerekodsetiapprogramlatihanyangdihadiri.
98%
2%
> 7 Hari < 7 HAri
66 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 20 : Bilangan Kursus dan Peserta Tahun 2010
Program Bilangan Kursus Bilangan Peserta
KursusKemahiran DalamNegeriLuarNegeri
89 531
Pentadbiran KewanganStor/AsetPengurusan
743
124562
Bengkel/Seminar PengurusanKemahiran
34
2424
KursusPTK 4 15
KursusInduksi 5 11
KursusBTN 2 6
KursusMotivasi 5 51
Jumlah 133 850
Carta 10 : Bilangan Peserta Mengikut Teras
543176
48
51
61115
Kursus Kemahiran
Kursus induksi
Pentadbiran
Kursus BTN
Bengkel/Seminar Kursus PTK
Kursus Motivasi
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 67
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Penye r t aan DALAM PERTANDINGAN
PERINGKAT NEGERI/ KEBANGSAAN/ANTARABANGSA
68 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PERTANDINGAN KEMAHIRAN MALAYSIA (PKM) KALI KE-19
CIASTtelahmenghantarpesertauntukmenyertaiPKMpadatahunini.Pertandinganbermulapada14hingga17Oktober2010dibeberapalokasipertandingan.Daripada20bidangyangdipertandingkan,hanya 16 bidang sahaja yang menyaksikan anugerah pingat emas manakala empat lagi bidang,iaituElectronics, Mechanical Engineering Drawing, Ladies and Man Hairdressing dan Web Designtidakmempunyaipesertayanglayakmemenangipingatemas.PesertaCIAST,iaituShamsudinbinIdrisdanWongSiewYektelahmemenangipingatemasdalambidangMekatronik.
PERTANDINGAN KEMAHIRAN ASEAN KALI KELAPAN
PertandinganKemahiranASEANKaliKelapantelahdiadakanpada19hingga22November2010diChallengerHall1dan2,ImpactMuangThongThani,Bangkok,Thailand.Seramai222orangpesertatelahmengambilbahagiandalam21pertandingandansatuacarademo.DuaorangpelajarCIAST,iaituShamsudinbinIdrisdanWongSiewYekadalahantarapesertaMalaysiayangmenyertaipertandinganinidalambidangMekatronikdanmemenangipingatgangsa.
Peserta CIAST dalam bidang mekatronik
Sekitar Mesyuarat Jawatankuasa Teknikal ASEAN Skills Competition
Booth Malaysia yang menyertai pameran sempena ASEAN Skills Compettion
Peserta CIAST dalam bidang mekatronik
Peserta CIAST menyertai Yalong Demonstration bidang mekatronik
Peserta Malaysia dalam bidang masing-masing
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 69
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
70 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PERTANDINGAN ROBOCON 2010
CIAST telahmenubuhkan satu pasukan bagimenyertai pertandingan ROBOCON 2010 yang telahdiadakandiUKM,Bangipada27Jun2010yangdisertaiseramaiempatorangpesertayangdiketuaiolehEn.AhmadShukribinAbd.Rahmandan telahmendapat tempatsaguhati.Tujuanpenyertaanaktiviti pertandingan adalahbagimembinadaya saing tinggi denganbudaya kerja dan sikap yangcemerlangdisampingkemahirandanpengetahuanyangtinggisepertiyangdikehendakiolehindustridalamprosesmelatihsumbertenagamahirnegara.
Sekitar Majlis Makan Malam bersama Timbalan Menteri Sumber Manusia di Hotel Dusit Thani, Bangkok
Pemenang pingat emas dan perak oleh peserta Malaysia Pemenang pingat gangsa oleh peserta Malaysia
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 71
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PERTANDINGAN KUMPULAN INOVASI DAN KREATIVITI (KIK) PERINGKAT NEGERI SELANGOR
Jika sebelum ini dikenali sebagai KumpulanMeningkatkan Mutu Kerja (KMK) tetapi tahun2010,ianyatelahdijenamakansebagaiKumpulanInovasi danKreativiti (KIK). Perubahan ini telahdilakukankepadapelaksanaansehinggakaedahpenilaiandan ianya lebih tertumpukepadanilai-nilaikreativitidaninovasinya.
CIASTtelahmenubuhkanKIKbagisetiapprogrambagi menambah baik mutu perkhidmatannya.Pada tahun 2010, CIAST telahmenghantar duawakil kumpulan KIK ke Konvensyen KIK SektorAwam Peringkat Negeri Selangor pada 26hingga27Julai2010yangberlangsungdiDewanAuditorium Jubli Perak, Bangunan SetiausahaKerajaan (SUK) Negeri Selangor, Shah Alam.Dua kumpulan tersebut ialah ‘INFOTECH’ bagiKategori Pengurusan dan ‘G8’ bagi KategoriTeknikal.Kedua-duakumpulanCIASTmenerimahadiah saguhati daripada Y. B. Menteri Besar,Selangor.
Kumpulan Infotech dan G8 yang mewakili CIAST di dalam Konvesyen KIK Sektor Awam Peringkat Negeri Selangor.
72 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Lapo ran JAWATANKUASA KERJA
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 73
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
JAWATANKUASA PASUKAN PENGURUSAN KUALITI CIASTPersijilan MS ISO 9001:2008
Persijilan MS ISO 9000 telah dianugerahkan kepada CIASTsemenjak tahun 1999 oleh MAMPU, Jabatan Perdana MenteridengannomborpendaftarannyaPA0039.PersijilaniniadalahbagipelaksanaanMSISO9001:1994.Padatahun2007,CIASTsekalilagi telahdipersijilkandenganMSISO9001:2000olehSIRIMQSBerhad,ShahAlamsehinggaJulai2007.
Perubahanyangdilaksanakandiperingkatbadaninduk“International Organization for Standard (ISO)”padatahun2008ialahmenghasilkansatustandardpengurusankualitiyangbaru, iaituISO9001:2008.Standardinidisediakanbagimemenuhikeperluansemasa.Justeruitu,CIASTtidakketinggalanmengikutarusperdanaantarabangsadengan menyemak semula dan menyediakan dokumen barumengikutkeperluanISO9001:2008tersebut.
Pada 16 hingga 17Ogos 2010, Audit Surveillances oleh Lloyd’sRegisterQualityAssurance(LRQA)mengesahkanbahawadokumenISO9001:2008 boleh digunapakai bagi pelaksanaan SistemPengurusanKualiti (SPK)CIASTdengannomborpendaftaransijilyangsama,iaituKLR6004728dantarikhluputnyaadalahpada14Februari2012.Logoinibolehdigunakandidalamsemuaterbitanberbentukmaklumatlatihansepertinota,risalahpromosidanbuku-bukuterbitanCIAST.
74 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
JAWATANKUASA COMMUNITY AND EMPLOYMENT SUPPORT SERVICES (CESS) CESS,unityangditubuhkandi institusi latihandalamusahameningkatkan tahapkebolehpekerjaanparapelajardanmembantumenempatkanpara lulusannyadi sektorpekerjaanyangsesuai sebaiksahajatamatlatihan.TugasdantanggungjawabunitCESStelahdisusundenganstrukturkerjayangteraturbagimemastikanobjektifpenubuhanunitinidilaksanakandenganjayanya.Objektifutamaunitiniditubuhkanialah:
• Membantupelajarmendapatkanpekerjaansebaiktamatlatihan.• MemperkukuhhubungandankerjasamayangbaikdenganpihakIndustri/majikan• Meningkattahapkebolehpekerjaanpelajar• Membinahubunganbaikdengankomuniti
UnitCESSdiCIASTmemilikitanggungjawabtambahan,iaituuntukmengembangkanideadanaktivitiCESSkepadainstitusilatihanyanglainsertamelatihtenagapengajartentangaktivitiberkaitan.BagimenjayakanaspirasiCESS,ianyatelahdistrukturkansepertiberikut:-
Perkhidmatan Bimbingan Kerjaya Merancang dan melaksanakan aktiviti untuk mendedah dan merangsang para pelajar supayabenar-benarbersediamenempuhalampekerjaan.
5S/KAIZENMelaksanakanaplikasi5SdanKaizenditempatkerjamasing-masingsertamelatihdanmendedahkanpelajardengansistemkualitisupayakeupayaandankebolehpekerjaanparapelajarmeningkatdarisegimeritdankebolehan.
CUDBASCUDBASialahsatualatuntukmembangunkankurikulumlatihanjangkapendek,cartakeupayaantenaga kerja (abilitymap)dan jugaperancangan latihan. Ianyadigunakan sebagai penghubungantara pusat bertauliah dengan pihak industri supaya wujud situasi menang-menang di manaindustrimenawarkanpekerjaankepadapelajar institusi latihandan institusi latihanmenawarkankhidmatkonsultansiCUDBASkepadapihakindustri.
CESS CUDBAS
5S/ KAIZEN
PERKHIDMATANBIMBINGAN
KERJAYA
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 75
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 21 : Aktiviti Berkaitan CESS Pada Tahun 2010
Bil Program Aktiviti Catatan
1 PenyebaranmaklumatberkaitanCESSkepadatenagapengajar
KonvensyenCESS(11November2010)
DisertaiolehpegawaiCESSILJTM,CIASTdanpesertapemantapanJ41
2 PembentangankertaskerjaberkaitanCESSdalamseminarPengajarJPK(2Ogos2010)
Pengajardaripadapusatbertauliahawamdanswasta
3 MemasukkanModulCESSdalamkursusTM001danVTO
5siriTM001&2siriVTOPemantapanJ41
4 SeminarCESS 2siri–pelajardariprogramPPK
5 MelaksanakanlatihanCUDBASkepadatenagapengajar/industri
KursusAsasCUDBASKearahMemantapkanCESS
2siri–30pesertadaripelbagaiagensiawam.
6 PengenalanCUDBAS *PesertaMTCPdanTCTP*12syarikat
7 Programkesedaran5S/KAIZENdiCIAST
KursusPerlaksanaanAmalan5S 2siri–29peserta
8 KursusAmalanPersekitaranBerkualiti
21peserta
9 KursusAuditDalamanAmalanPersekitaranBerkualiti
15peserta
10 Melaksanakanaktivitiberkaitanbimbingankerjaya
KursusKomunikasiBerkesan PelajardariprogramPPK
11 PendaftaranpencarikerjadiportalJobsMalaysia
12 ProgramTemudugaTerbuka
Peserta yang menghadiri Seminar CESS di Auditorium CIAST
76 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
JAWATANKUASA PENGURUSAN ADUAN PELANGGANCIAST telah menyediakan kemudahan kepadapelanggan untuk membuat aduan mengenaiperkhidmatan yang disediakan. Aduan CIASTditerimamelaluiSistemPengurusanCall-Centre(SPCC), Borang Aduan Pelanggan (BK-P02-01)dan e-mail aduan. Jenis aduan dikategorikansebagaiaduan,pertanyaandancadangan.
Padatahun2010,CIASTmenerima10kesaduan/pertanyaan (Jadual 22). Secara keseluruhannyaaduan/ pertanyaan yang diterima oleh CIASTtelah dapat diselesaikan dalam tempoh yangditetapkan.
Jadual 22 : Statistik Aduan / Pertanyaan/ Cadangan Bagi Tahun 2010
Bil KategoriJumlah
DiterimaSelesai
1. Aduan 4 4
2. Pertanyaan 6 6
3. Cadangan - -
Jumlah 10 10
JAWATANKUASA PEMANDU INOVASICIASTtelahmewujudkanJawatankuasaPemanduInovasi bagimenyelaraskanaktiviti inovasi agariamenjadisatubudayadanpengiktirafankepadaseluruh warga CIAST. Objektif jawatankuasaialah:
• Menentukan dasar dasar dan strategi bagi menggalakkan penjanaan idea serta penyelidikandanpembangunan(R&D)• Menetapkan amalan dan proses yang menyokongpeningkatan inovasi di peringkat CIAST• Menyelaras dan memantau usaha-usaha pembudayaaninovasiyangturutmerangkumi programlatihantermasukpemikirankreatif• Memberi pengiktirafan kepada warga CIAST yangmenghasilkaninovasi• Mempromosi dan berkongsi inovasi yang dihasilkanolehwargaCIAST
Pada tahun 2010, CIAST telah menyertai duaseminar yang berkaitan dengan inovasi untukmenggalak dan membudayakan inovasi dijabatan/agensi masing-masing yang dianjurkanoleh pejabat Setiausaha Kerajaan (SUK) NegeriSelangordanMalaysiaProductivityCorporation(MPC).KursusPemikiranKreatifjugatelahdianjurolehCIASTuntukmenyokongdanmenwujudkankesedaran serta budaya inovasi dan kreatif dikalangan warga CIAST dan kalangan pengajarlatihankemahiran.
CIASTjugadijemputterlibatdalamtigapameranyangdianjurkanolehSUKNegeriSelangordanMOSTI pada Karnival Malaysia Inovatif 2010ZonTengahdiAirKeroh,Melakapada13hingga14 November 2010, pameran semperna MajlisKonvokesyenILJTMdiPusatKonvesyen,TamanTamadun Islam,Terengganupada20hingga23November2010danpameranKarnivalMalaysiaInovatif 2010 pada 24 hingga 26 2010 di BukitJalil. CIAST telah mempamerkan beberapaprodukhasilinovasiwargadanpelajarsepanjangpameran ini seperti Smart Solar System, PICTraining Kid, Mini Mobile Robot dan hasilkerja kimpalan dalam Pertandingan MySkills.Penyertaanaktivitipameraninibanyakmemberipendedahan dan pengalaman dalam prosesmendapatkan idea dan mengetahui hala tuju
teknologimasadepanyanglebihmesraalamdanmenjimatkanpenggunaansembertenaga.Iajugamerupakanpendekatanbarupengiktirafansektorawamyangmemberi fokus kepada inovasidankreativiti selaras dengan agenda transformasinegara bagi mengiktiraf agensi yang terbuktiberjayameningkatkanpenyampaianperkhimatanberdasarkaninovasiyangbenar-benarsignifikandanberimpaktinggi.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 77
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
JAWATANKUASA PROMOSIJawatankuasa Promosi telah mengadakan beberapa aktiviti promosi bagi menyebarkan maklumatberkaitan program latihan yang dijalankan di CIAST. Jawatankuasa ini telah menyertai pameransempenaseminar,majliskonvoksyen,pertandingankemahirandansebagainyayangdianjurkanolehlain-lainagensimahupunCIASTsendiri. Taklimatkesekolah juga turutdiadakanselainmenerimakunjungandaripadapelajarsekolahbagimengetahuibidangkemahiranyangditawarkandisampingmelihatsendirikemudahanyangdisediakanolehCIAST.Jadual23menunjukkanaktivitiJawatankuasaPromosisepanjangtahun2010.
Jadual 23 : Aktiviti Jawatankuasa Promosi Tahun 2010
Tarikh Aktiviti
3Ogos2010 MengadakanPromosiSempenaSeminarPengajarPusat-PusatBertauliahdiAuditoriumCIASTpadamelibatkan3orangahliJawatankuasaPromosi.
15Oktober2010 MengadakanPromosiSeminarCEOPusat-PusatBertauliah.PrograminidirasmikanolehDato’KetuaSetiausahaKementerianSumberManusia.
15–17Oktober MengadakanPromosiSempenaPertandinganKemahiranMalaysia(PKM).PrograminidirasmikanolehSenatorDato’MaznahTimbalanMenteriKementerianSumberManusia.
16–17Oktober2010 MengadakanAktivitiPromosiSempenaMajlisKonvokesyenCIASTdirasmikanolehDato’HajiSyedZainalAbidinbinSyedMohamedTahirPengarahUrusanProtonBerhadbagisidangpertama.TuruthadirialahKetuaPengarahJabatanPembangunanKemahirandanPengarahCIASTsertaKetua-ketuaJabatanyanglain.
1November2010 MenerimalawatansambilbelajardariSekolahMenengahKebangsaanTamanTuankuJa’afar71450Sg.Gadut,NegeriSembilanseramai40orangpelajartingkatan4dan5bagibidangTeknologiKejuruteraan.EncikMohdNoorbinMenhadtelahmenerangkanserbasedikitberkaitandenganbidangTeknikalyangpihakCIASTjalankan.
9November2010 MenerimakunjunganpelajarSekolahMenengahKebangsaanTamanKelangUtama,KelangkeCIAST.Seramai42orangpelajardan2oranggurutelahhadirdengantema“LawatanTeknologi”.En.FaherinizamRussaliselakuSetiausahatelahmengadakansedikittaklimatberkaitandenganorganisasidanprogramyangdijalankandiCIASTdengandibantuoleh2orangahliyanglain.
13–14November2010 MengadakanPromosiPameranInovasibagimemeriahkanlagiProgramKarnivalMalaysiaInovatif2010ZonTengahdiMITCMelaka.Seramai4orangJawatankuasaInovasitelahmelibatkandiri.
20–23November2010 MengadakanPromosiSempenaMajlisKonvokesyenInstitut-InstitutLatihanJabatanTenagaManusia(ILJTM)bertempatdiTamadunIslamKualaTerengganu,KualaTerengganubertemakanInovasi,KreativitidanRobotik.Seramai5orangahliterlibatmenjayakanprograminidengabantuandariJawatankuasaInovasiCIAST.MajlisinidirasmikanolehMenteriSumberManusia.
24–26November2010 MengadakanPromosisempenaFestivalMalaysiaInovatif2010bertempatdiKompleksSukanBukitJalildibawahpenganjuranKementerianSumberManusia.PamerandanPromosiinimelibatkanJabatan-JabatandibawahKSMdanjugaKementerianlain.MajlispenutupFestivalMI2010inidisempurnakanolehY.A.BDato’SriNajibbinTunAbdulRazak,PerdanaMenteriMalaysia.
78 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
JAWATANKUASA KEMUDAHAN DAN HOSPITALITIKemudahandanHospitalitimerangkumiperkhidmatankafeteria,kemudahanasrama,bilikkuliahdanmakmalkomputer.PerancanganaktivitiuntukjawatankuasainiadalahsepertiJadual 24.
Jadual 24 : Perancangan Aktiviti Jawatankuasa Kemudahan dan Hospitaliti Tahun 2010
Bil. Kemudahan / Hospitaliti
Perancangan
1. Kafetaria PerbincanganuntukmeningkatkankualitimakanandanperkhidmatansajianuntukmesyuaratdanaktivitidalamanCIASTMenyediakanjadualpengujianmakananpelajarolehAJK
2. Asrama MenyediakankemudahanmenempahbiliksecaraonlineMengiklankankemudahanasramadalamwebsite
3. Komputer&Internet Mengenalpastilokasiyangbolehmenerimawireless
4. BilikKuliah MengenalpasticarapenggunaanbilikkuliahmelaluikaedahperkongsianpintarPerbincanganbersamaKetuaProgramMengenalpastibilangandankapasitimuatanBilik-bilikdiklasifikasikankepadabilikmesyuarat,bilikkuliahdanmakmalkomputerDuaorangurussetiaakanmenguruskanpenempahanbilikbagisetiapprogram
Aktiviti Promosi CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 79
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
UNIT PERTOLONGAN CEMAS BAGI JAWATANKUASA KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN (JKKP) CIAST UnitPertolonganCemasmerupakansalahsatuunitdibawahJawatankuasaPengurusanKeselamatandanKesihatanPekerjaanCIAST(Carta11).
Carta 11 : Struktur Jawatankuasa Pengurusan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan CIAST
PENGARAH
JAWATANKUASA KESELAMATAN DAN
KESIHATAN PEKERJAAN
Unit Kecemasan Kebakaran Dan Pengosongan
Bangunan
Unit Audit Keselamatan
Dan Kesihatan Pekerjaan
Jawatankuasa Keselamatan
Pejabat CIAST
UnitPertolongan
Cemas
Jawatankuasa Keselamatan
ICT CIAST
80 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Ahli Unit Pertolongan Cemas telah dilantik pada 21 April 2010 bagi memenuhi prosidur ManualKeselamatandanKesihatanPekerjaan(MKKP)(Jadual 25).PerlantikanahlitelahdibuatberdasarkanpemilihanmengikutprogramdankedudukanpejabatbertujuandapatmemberibantuanawalkecemasankepadasemuamangsakemalanganataukeadaankecemasanyangberlakudiCIAST.Jadual 25 : Senarai Nama Penolong Cemas Tahun 2010
Bil. Nama Penolong Cemas Program No. Tel. Samb.
1. Marsitabt.AbdulKadir(KetuaUnit) PPL 8271
2. SaidibinZain(PenolongKetuaUnit) PPK 8227
3. YusribinPardi(Setiausaha) PPL 8202
4. Mahanibt.Mokthar PPL 8271
5. Rozitabt.MohammadRashid PPL 8271
6. MuhammadHasnusibinHashim PEM 8276
7. FaherinizambinRussali SPD 8333
8. SitiRosnidabt.Zakaria KK 8224
9. Asiahbt.Selaman KP 8243
10. RahmatbinOmar KP 8220
11. RizwanbinMd.Sabri PPK 8274
12. Norisahbt.Bunyamin PPK 8262
13. KhairuddinAzmibinRejab PPK 8293
14. ShyamsulIbrahimbinArrifin PEM-Warden(L) 8355
15. WanNorAslizabt.WanIsmail KP-Warden(P) 8363
AKTIVITI TAHUN 2010
Mesyuarat Unit Pertolongan Cemas
MesyuaratUnitPertolonganCemastelahdijalankansekurang-kurangduakalisetahun.Ahli-ahlitelahdiberipeneranganmengenaitugasdankalendarperancanganaktivitiunitinisepanjangtahun2010.
Pemeriksaan Bilik Sakit CIAST
Pada28Jun2010,KetuaUnitPertolonganCemasbersamabeberapaahlipertolongancemasdanpenyeliaasramatelahmembuatpemeriksaanbiliksakitCIAST.PihakCIASTtelahmenyediakanempatbiliksakitbagikemudahankakitangandanpelajar-pelajarCIAST.LokasibiliksakittersebutterletakdiBlokK(1biliklelaki),N(1bilikperempuan)danR(1biliklelaki,1bilikperempuan).
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 81
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Penyerahan peti pertolongan cemas kepada wakil setiap program
Pembelian dan Edaran Peti Pertolongan Cemas
UnitPertolonganCemasyangtelahdiberitanggungjawabbagimenyediakankemudahandanperalatanpertolongan cemas CIAST dan telah memohon pembelian peti pertolongan kecemasan melaluipembentangankertaskerjayangtelahdiluluskandalammesyuaratyangdiadakanpada13Mei2010.Pembelian30unitpetipertolongancemastelahbuatpada20Jun2010dantelahdiedarkanpadabulanOgosmengikutkeperluansetiapruanganpejabat,bengkel,biliksakitdanasramapelajar.
82 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Aktiviti yang dijalankan semasa kursus pertolongan cemas
Kad keahlian Bulan Sabit Merah Malaysia
Kursus Asas Pertolongan Cemas
Kursusasaspertolongancemasbagiahlisemuaahlipertolongancemastelahdiadakanpada5hingga6Ogos 2010bertempat di bilikMesyuarat Terbilang. Ini adalah untukmemenuhi syarat kelayakanperlantikansebagaipenolongcemasdimanasekurang-kurangnyamerekaperlumenghadiridanlulusKursusPertolonganCemasAsasdanCPRdarimana-manaorganisasi yangdiiktiraf oleh kerajaanmerujukkepadaMKKP:CIAST-PKKP-06,Perkara5.2.2.
SemuaahlitelahpunberjayaditauliahkanSijilPertolonganCemas(Asas),SijilKehadiranPertolonganCemasAsas (PCA)Tahap1dankadkeahlianPersatuanBulanSabitMalaysia.Pemegangkad iniadalah layak untuk memberi bantuan awal kecemasan kepada semua mangsa kemalangan ataukeadaankecemasanpadaorangawamdidalamMalaysia.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 83
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Bahag ian KHIDMAT PENGURUSAN
84 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PENGURUSAN PERSONEL
Pengstrukturan Semula Perjawatan
WaranperjawatanCIAST terkini berjumlah294 jawatan (Jadual 26).Beberapa jawatan fleksi telahdiluluskanbagi tempohduatahunpada7April2010bertujuanmengisikekosongandankeperluansebagaitenagapengajarbagijawatansepertiberikut:
• 78jawatanPLVGredJ43/44kepadaPLVGredJ41/42/J43/44
• 50jawatanPPLVGredJ37/38dan23jawatanPPLVGredJ35/36kepadaPPLVGred29/30/J35/36/ J37/38
CIASTtelahmenerimaempatorangpegawaiPLVGredJ42,enamorangPLVGredJ41,empatorangPPLVGredJ36(M)dantigaorangGredJ29.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 85
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 26 : Kedudukan Waran Perjawatan CIAST Pada 31 Disember 2010
Bil Kod Waran Jawatan GredBil. Jawatan
Lulus Isi Kosong
1 882(a) PegawaiLatihanVokasional UtamaC 1 1 0
2 882(b) PegawaiLatihanVokasional J54 2 2 0
3 882(d)PegawaiTadbirdanDiplomatik
M52 1 1 0
4 882(c) PegawaiLatihanVokasional J51/52 5 5 0
5 882(e) PegawaiTeknologiMaklumat F48 1 1 0
6 710,883 PegawaiLatihanVokasional J47/48 60 49 11
7 883(a) PegawaiTeknologiMaklumat F44 1 1 0
8 (919)(a) PegawaiLatihanVokasional J43/44 78 35 43
9 884(b) PegawaiTeknologiMaklumat F41 4 4 0
10 884(a) Akauntan W41 1 1 0
11 (922)(a)PenolongPegawaiLatihanVokasional
J37/38 50 39 11
12 887(a) PenolongPegawaiTadbir N36 1 1 0
13 (922)(a)PenolongPegawaiLatihanVokasional
J35/36 23 23 0
14 887(b) PenolongAkauntan W32 1 1 0
15 889(a) PenolongPegawaiTadbir N27/32 2 2 0
16 717 Juruteknik J22 1 1 0
17 891(a)PembantuTadbir(PerkeranianOperasi)
N22 1 1 0
18 718 PembantuTadbir(Kewangan) W22 1 1 0
19 894(a) AhliFotografiB17/18/B21/22
1 0 1
20 893(a) PerekaB17/18/
B21/22(P)1 1 0
21 895(a)PembantuPegawaiLatihanVokasional
J17/21/22 3 3 0
22 903(a) Juruteknik J17/22 8 8 0
23 896(a)PembantuTadbir(PerkeranianOperasi)
N17/22 10 10 0
24 900(a)PembantuTadbir(PegawaiKhidmatPelanggan)
N17/22(KP) 1 1 0
25 725PembantuTadbir(PenyelenggaraSetor)
N17/22(PS) 1 1 0
26 891(b)PembantuTadbir(Kesetiausahaan)
N17/22/32 1 1 0
86 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
27 897(a)PembantuTadbir(Kesetiausahaan)
N17/N22(KS) 2 2 0
28 899(a)PembantuTadbir(PenyeliaAsrama)
N17/N22(P) 2 2 0
29 904(a) PenjagaJenteraElektrik R17/22 2 2 0
30 902(a) PembantuPerpustakaan S17/22 1 1 0
31 901(a) PembantuTadbir(Kewangan) W17/22 2 2 0
32 906(a)OperatorMesinProsesanData
F11/14 2 1 1
33 905(a)PembantuTadbirRendah(Jurutaip)
N11/14 10 3 7
34 907(a) TukangK2 R11/22 2 2 0
35 735 PembantuAmPejabat N4 1 1 0
36 909(a) PemanduKenderaan R3/6 2 2 0
37 911(a) PembantuAmPejabat N1/4 6 5 1
38 912(a) PekerjaAwam R1/4 2 2 0
Jumlah Keseluruhan 294 219 75
Peratus Pengisian Jawatan 74%
Pertukaran Keluar
Terima kasih dan setinggi penghargaan kepada kakitangan yang telah bertukar keluar dari CIASTdisebabkanolehpemansuhanjawatandanatassebabkepentinganperkhidmatan.PecahanpertukaranmengikutgredadalahsepertiJadual27.
Jadual 27 : Pertukaran Keluar Pegawai dan Kakitangan CIAST Tahun 2010
Bil. Jawatan Gred Nama Penyandang
1. PegawaiLatihanVokasional J47/48 AzliAminbinAhmadSallehbinHamidonWanFadzilahbt.WanDagangRuziahbt.AbdullahRoshanizabt.MatHashimAhmadIskandarbinSulaimanNoorAzitabt.Bakar
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 87
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
2. PegawaiLatihanVokasional J43/44 Suhailabt.Mohd.NoorZabribinDaudRajaMuhammadbinRajaDaudZaharibinZinHasfanorbitahayatibt.IbrahimStarKamaruldzamanbinMohamedKhairulAnuarbinSallehMohd.AzrulbinJaafarOliviaanakRayeqRosmainibt.DollahTn.KamalbinTn.AzizMazlyshambinMohamedAhmadKhairilnizambinMohd.DahariRezaHanifbinDarhamanErlinabt.BasharudinHalimantonbt.IshakHuzaifahbt.HassanLailybt.AbuSamahMuhammadAzlanbinKhaliliMuhammadAsnoorbinAbdulAbbasNoorRezawatibt.Abd.RahmanNicholasanakBaliWakanakRimbaMohd.SharulnizambinRazaliHaslizawatibt.JasadMarkhuzabt.MokhtarZaimahbt.MuFatimahbt.OthmanRoslibinKkarNoorSaidibinMohd.NoorBizaishambinBidinNikHanizanbinNikMat@NikHassan
3. PenolongPegawaiLatihanVokasional
J37/38 Nadiahtulakmarbt.KamarudinShiadribt.Salleh@AmanMohd.AidilFitribinAb.Razak
4. PenolongPegawaiLatihanVokasional
J35/36 MohammadFauzibinAhmad
5. PembantuTadbir(P/O) N22 Hanizabt.Ariffin
6. PembantuPegawaiLatihanVokasional
J17 Normahbt.Jusoh
PembantuTadbir(P/O) N17 SitiNorlizabt.Mohd.YusufWanZainabbinNawangAsmahanibt.SaidNorSyahidabt.BaharudinSharifahNoorSuriatibt.SyedAbdulRahmanNurulAmirahbt.AbdulSamadWanNorFarahanbt.AbdulWahabNorhaslinabt.Mohd.HalmiYapAiChoo
88 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pertukaran Masuk/Penempatan Baru
Seramai 39 orang kakitangan baru telah melaporkan diri bertugas di CIAST bagi mengisi kekosongan perjawatan seperti berikut:
PLVGredJ52 1orang PLVGredJ42 1orang
PLVGredJ48 4orang PPLVJ38 1orang
Peg.Tek.MaklumatF48 1orang PLVJ36 4orang
PLVGredJ44 4orang PPLVGredJ29 3orang
Peg.Tek.MaklumatF44 1orang PenPeg.TadbirN36 1orang
Peg.Tek.MaklumatF41 2orang Pem.TadbirN22 1orang
AkauntanW41 1orang Pem.TabdirN17 6orang
PLVGredJ41 6orang Pem.AmPej.N1 2orang
Kenaikan Pangkat
PengurusanCIASTmengucapkantahniahdansyabaskepadakakitanganCIASTyangtelahdinaikanpangkat dan diwartakan pada tahun 2010 (Jadual 28). Semoga mereka dapat mengekalkankecemerlanganperkhidmatandijawatanyangbaru.
Jadual 28 : Senarai Pegawai dan Kakitangan Yang Diwartakan Kenaikan Pangkat Tahun 2010
Bil. Jawatan Gred Tawaran Jawatan
Nama Penyandang
1. PegawaiLatihanVokasional J43/44 J48 NorAzuabt.AriffinNorAzitabt.BakarHamimahbt.MamatSayedSalimbinSayedMohd.Nor
2. PegawaiLatihanVokasional J41/42 J44 [email protected]
3. PenolongPegawaiLatihanVokasional
J37/38 J42(M) Mohd.OzahirbinMatPalalAzaudinbinAdzmin@AzminZainibinMatWazir
4. PenolongPegawaiLatihanVokasional
J35/36 J38 Norhaslinabt.AbuHassanMohd.NaserbinSallehFaherinizambinRusaaliAhmadbinCheDeramanAzizahbt.Abd.Hamid
5. PT(Kesetiausahaan) N22 N28 Kasmalailabt.Mohd.Salleh
6. PT(Kesetiausahaan) N17 N27 Ismazielabt.IsmailHaslindabt.Mohd.Sani
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 89
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pegawai Berhenti
Sepanjangtahun2010,hanyaseorangkakitangan, iaituPn.Haslizawatibt.Jasad,PegawaiLatihanVokasional Gred J44 telah meletakan jawatan atas sebab-sebab peribadi. Pihak pengurusanmengucapkansetinggipenghargaandanterimakasihsepanjangperkhidmatanbeliaudiCIAST.
Penempatan Secara Pentadbiran
Kementerian Sumber Manusia telah meluluskan penempatan pegawai secara pentadbiran demikepentinganperkhidmatandankeperluanorganisasi.ButiranpenempatansecarapentadbiranadalahsepertiJadual 29.
Jadual 29 : Penempatan Pegawai dan Kakitangan CIAST Keluar
Bil. Gred Waran Operasi Nama
1. J47/48(M) SPD JPK Surinahbt.Siron
2. J43/44 KK KSM AhmadFahmibinAbdullahRahim
3. J43/44(M) KK JPKWilayahTimur MohamadbinNgah
4. J37/38 PPL MOSQ Noorhafizahbt.Abdullah
5. J37/38 KK JPK Fazlyndabt.Abd.Halim
6. J37/38 PPK JPKHQ NorazuribinYusoff
7. J37/38 SPD JPK NorDalimawatibt.Mohd.Ali
8. J37/38 SPD JPK ZetiAkhtarbt.Mohamad
9. J17/22 KP ILPBukitKatil Faezabt.Hamzah
Penghargaan Anugerah Perkhidmatan Cemerlang
Setinggi-tinggitahniahdansyabasdiucapkankepadapegawaidankakitanganCIASTyangtelahdipilihuntuk menerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang Bagi Tahun Perkhidmatan 2009 (Jadual 30).Keazamanuntukmeneruskankesungguhanketabahandalammenjalankantugasdantanggungjawabperluditerapkanbagimeneruskankecemerlanganperkhidmatanawam.
Antara pegawai CIAST yang menerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang
90 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 30 : Senarai Nama Penerima Anugerah Khidmat Cemerlang Tahun Perkhidmatan 2009
Bil. Nama Gred Jawatan
1. DaudbinJonit PLVJ52
2. NorAyanabt.Mokhtar PLVJ48
3. ZulkiflibinMohd.Sidi PLVJ48
4. MohamadAsrofibinMuslim PLVJ48(M)
5. NorAzuabt.Arifin PLVJ48(M)
6. Mohd.ZainibinMatWazir PPLVJ38
7. Norakmabt.Nawawi PPLVJ38
8. Mohd.BukhoribinAhmad PPLVJ38
9. Hanizahbt.MuhammadGhazali PPLVJ36
10. Nazariahbt.Halid PPLVJ36
11. NorSalfaizabt.Fadzil PPLVJ36
12. SalimbinAmil PPLVJ36
13. KasmaLailabt.Mohd.Salleh PT(KS)N22
14. Noorasyikinbt.Othman PembantuPerpustakaanN17
15. GafaarbinMusar JTKJ17
16. Rozitabt.Selaman PT(P/0)N17
17. Norhasmahbt.Mohammad PPLVJ17
18. GhaffarbinSenin PRAR1
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 91
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Arahan Pengurusan CIAST
ArahanPengurusanyangtelahdikeluarkanmulai17September2009hingga31Januari2010bagimenambahbaikdanmenyelaraspelaksanaansistempengurusandenganlebihteraturdansistematik(Jadual 31).
Jadual 31 : Senarai Arahan Pengurusan CIAST Tahun 2010
Bil. Arahan Pengurusan CIASTTarikh Kuatkuasa
1. ArahanPengurusanCIASTBil.1/2009PeraturanPenggunaanKadPerakamWaktu 17.9.2009
2.ArahanPengurusanCIASTBil.2/2009TuntutanElaunPerjalananDanTuntutanElaunPakar/Panel/Pensyarah/PenceramahSambilan(KerajaandanSwasta)BagiTujuanTugasRasmi
22.10.2009
3.ArahanPengurusanCIASTBil.3/2009ProsedurMenghadiriKursusDalamPerkhidmatan
13.11.2009
4. ArahanPengurusanCIASTBil.1/2010PenyediaanNotaSerahTugasJawatan 4.1.2010
5. ArahanPengurusanCIASTBil.2/2010PengurusanCutiRehatKakitanganCIAST 13.1.2010
6.ArahanPengurusanCIASTBil.3/2010PenyediaanSasaranKerjaTahunanIndividuDanLaporanNilaianPrestasiTahunan
18.1.2010
7.ArahanPengurusanCIASTBil.4/2010ProsedurPerolehanTerusBekalan/Kerja/PerkhidmatanCIAST
29.1.2010
8. ArahanPengurusanCIASTBil.5/2010PemakaianTandaNama 2.2.2010
9. ArahanPengurusanCIASTBil.6/2010PolisiICTCIAST 11.2.2010
10.ArahanPengurusanCIASTBil.7/2010ProsedurPengurusanAsetAlihKerajaanDiCIAST
8.3.2010
11.ArahanPengurusanCIASTBil.8/2010PelaksanaanPenggunaanMyIDPadaSemuaAplikasiSistem
29.3.2010
12.ArahanPengurusanCIASTBil.9/2010GarisPanduanTindakanKeatasSokonganYangDiterimaBagiSesuatuUrusanKerajaan
9.4.2010
13.ArahanPengurusanCIASTBil.10/2010DasarPusinganKerjaJabatanPemb.Kemahiran
3.5.2010
14.ArahanPengurusanCIASTBil.11/2010KeperluanPegawaiPenggantiKetikaBercuti
20.5.2010
15. ArahanPengurusanCIASTBil.12/2010LaporanMesyuarat 20.5.2010
16. ArahanPengurusanCIASTBil.13/2010PeraturanKelulusanKeluarNegara 9.6.2010
17.ArahanPengurusanCIASTBil.14/2010KelulusanKerjaLebihMasa,BayaranKerjaLebihMasaDanCutiGantian
14.6.2010
18. ArahanPengurusanCIASTBil.15/2010ProsedurTempahanMakanandiCIAST 12.7.2010
19.ArahanPengurusanCIASTBil.16/2010PemantauanPenyelenggaraanmengikutZon
23.7.2010
20.ArahanPengurusanCIASTBil.17/2010Penggunaan’”WalkieTalkie’KetikaMenjalankanTugas
23.7.2010
21. ArahanPengurusanCIASTBil.18/2010PolisiPenginapanAsramaCIAST 28.7.2010
92 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
22. ArahanPengurusanCIASTBil.19/2010PeraturanAsramaCIAST 28.7.2010
23. ArahanPengurusanCIASTBil.20/2010PenghargaanPekerjaCemerlangBulanan 6.8.2010
24.ArahanPengurusanCIASTBil.21/2010TenggungjawabPenyeliaanDanLaporanSalahlakuPegawai
6.8.2010
25. ArahanPengurusanCIASTBil.22/2010PenggunaanSlipPergerakanDokumen 18.8.2010
26. ArahanPengurusanCIASTBil.23/2010PenyediaanMinitMesyuarat 26.8.2010
27. ArahanPengurusanCIASTBil.24/2010KebenaranPekerjaanLuar 30.8.2010
28. ArahanPengurusanCIASTBil.25/2010KenyataanBerbaurPerkauman 3.9.2010
29. ArahanPengurusanCIASTBil.26/2010KebenaranUntukMeninggalkanPejabatdalamWaktuBekerja
7.9.2010
30. ArahanPengurusanCIASTBil.27/2010PerlupusanHartadiketogerikansebagaiBuanganTerjadual
19.10.10
31. ArahanPengurusanCIASTBil.28/2010PerhimpunanBulananCIAST 19.10.10
32. ArahanPengurusanCIASTBil.29/2010PenggunaanPelekatKenderaanCIAST 30.12.2010
33. ArahanPengurusanCIASTBil.30/2010PelaksanaanAplikasieMinitCIAST 30.12.2010
34. ArahanPengurusanCIASTBil.31/2010PelaksanaanehadirandenganMenggunakanSistemPerakamWaktuElektronik
30.12.2010
PENGURUSAN KEWANGAN
Padatahun2010,CIASTtelahdiperuntukansebanyakRM22,593,581.00dibawahbelanjamengurusberbandingRM12,532,483.00padatahun2009.Bagiperuntukanpembangunan,CIASTtelahmenerimaRM7,052,924.00.Jadual32menunjukkanperuntukandanprestasiperbelanjaan.
Jadual 32 : Peruntukan dan Prestasi Perbelanjaan Tahun 2010
Peruntukan Peruntukan Kemaskini Perbelanjaan Prestasi Perbelanjaan
Mengurus RM22,593,581.00 RM23,309,163.09 98.74%
Pembangunan RM7,052,924.00 RM6,917,077.56 98.07%
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 93
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
KEMUDAHAN PENGINAPAN ASRAMA CIAST
KemudahanasramaCIASTtelahdinaiktarafmulaitahun2009dibawahRMKe-9dantelahsiappadatahun2010.PerubahankemudahanasramasebelumdanselepasnaiktarafadalahsepertiJadual33.StatistikpenghuniasramaadalahsepertiJadual34.KadarbayaranbilikasramasepertiJadual31.
Jadual 33 : Kemudahan Asrama Sebelum dan Selepas Naik Taraf
Perkara Sebelum Selepas
JumlahbilikBiliksatukatil(seorangsebilik)Bilikduakatil(duaorangsebilik)BilikeksekutifBilikeksekutif’singlebed’Bilikeksekutif’queenbed’
31431283000
314162114381721
Jumlah katil 597 428
Jadual 34 : Statistik Penghuni Asrama Tahun 2010
PenghunibilikeksekutifKumpulanpemantapanJ41Pedagogi(JTM/KBS/JKM/KDN)PedagogiNITPPesertakursusmodularPelajarDLPV/SKM+T3/VTO
242orang103orang143orang57orang341orang415orang
Jumlah 1,301 orang
Jadual 35 : Kadar Bayaran Bilik Asrama
Bilik(1katil)Bilik(2katil)BilikEksekutif
RM20.00(1malam)RM20.00(1malam)RM50.00(1malam)
94 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Lapo ran MAKMAL DAN KAJIAN
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 95
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
NATIONAL KEYS ECONOMIC AREA (NKEA) Makmal National Keys Economic Area (NKEA)Educationtelahdiadakanpada1Jun2010hingga31 Julai 2010 selama dua bulan di AkademiMAS Kelana Jaya yang melibatkan melibatkan1000 penyertaan daripada kakitangan awamdanswasta.KementerianSumberManusia jugaturut terlibat secara langsung dalam MakmalNKEA ini denganmenghantar wakil, iaitu PuanZurainibt.MudadanPuanRosmariabt.CheYehdari Jabatan Pembangunan Kemahiran untukmenyertaimakmaltersebut.
Makmal NKEA adalah bertujuan untukmenghasilkanEconomic Transformation Program(ETP) Roadmap. ETP adalah satu usahakomprehensif yang akan mentransformasikanMalaysiakearahsebuahnegaraberpendapatantinggi menjelang 2020. Ia akan meningkatkanpendapatan negara kasar (PNK) per kapitaMalaysia dari lebih kurang AS$6,700 atauRM23,700 pada 2009 ke lebih daripadaAS$15,000atauRM48,000pada2020.Denganitu, iamemacukemajuannegaraketahapyangsama dengan negara-negara berpendapatantinggiyanglain.
ETP Roadmap yang telah dilancarkan pada 25Oktober 2010 yang lepas adalah berpegangkepada 12 Aktiviti Ekonomi Utama Nasional(NKEAs) yang berpotensi tinggi untuk memacupertumbuhanekonomidanmenyumbangsecaralangsungterhadappeningkatanekonominegaraiaitu;
• Minyak,Gas,danTenaga• MinyakSawit• PerkhidmatanKewangan• Pelancongan• PerkhidmatanPerniagaan• ElektronikdanElektrikal• PemborongandanPeruncitan• Pendidikan• PenjagaanKesihatan• KandungandanInfrastruktur Komunikasi• Pertanian• GreaterKualaLumpur/KlangValley
ETP Roadmapmengandungi16babyangmanaJPK terlibat secara langsungdalambabke14iaitu di bawah NKEA Education. Untuk NKEAEducation terdapat 13 Entry Point Projects(EPP) ataupun projek permulaan dan EPP5;Scaling Up Private Skills Training Provisionadalah satu projek ataupun usaha jabatandalam mengarusperdanakan latihan kemahirandi Malaysia selari dengan keperluan yangtelah digariskan dalam RMke-10 bab 5, iaituMembangun dan Mengekalkan Asas TenagaMahirBertarafDunia.Untukmaklumatlanjutsilalayarilamansesawangwww.pemandu.gov.my.
KAJI SELIDIK
Skills Training Team bersama KSU KSM, Yg. Bhg Datuk R.Segarajah, dan KP JPK, Dr. Pang Chau Leong di makmal
NKEA Education pada Hari Terbuka Bersama PM Pengarah CIAST, Tn. Hj. Ghazlan bin Ghazali dan Timbalan Pengarah CIAST, Tn. Hj. Jamil bin Yahya dan
Tn. Hj. Omar bin Jusoh turut hadir ke makmal NKEA semasa hari Terbuka Bersama PM
96 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
KEBERKESANAN WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL (WIM)Laporaniniadalahmerupakanringkasandaripadahasil penemuan melalui kaji selidik yang telahdibuat ke atas 71 responden terdiri daripadapengajar Program Pembangunan Kemahiran(PPK) dan juga pelajar CIAST DLPV dan DPVsesi2/2008dansesi1/2009bagimelihatsejauhmanakeberkesananWIMyangdibangunkanolehUnitPembangunanBahanPembelajaranCIASTmulai tahun 2008/2009.Secara amnya, laporanini memfokuskan kepada status penggunaan,keberkesanan kandungan dan permintaanterhadapkeperluanWIMdiCIAST.
Pengenalan
WIM merupakan bahan pembelajaran utamadalam proses pengajaran dan pembelajaran.Ia juga bertujuan untukmembantumemastikanObjektifModulyangditetapkantercapaidaripadamaklumatKertasPenerangan(Information Sheet), Kertas Tugasan (Assignment Sheet) dan KertasKerja(Worksheet).Sekiranyaterdapatkekuranganpada kandungan WIM dan penggunaannyadi tahap minimum maka sesi pembelajarandan pengajaran tidak akan berjalan denganlancar. Program PPL CIAST telah merangkasatu kajiselidik agar sedikit sebanyak memberimaklumat yang dapat membantu menanganimasalah penggunaan WIM ini. Beberapapersoalanyangtelahdikenalpastitelahdiajukankepada responden melalui borang soal selidikyang telah diedarkan. Antara persoalan yangdiajukanadalahdarisegimaklumatumumyangmerangkumi jantina, sesi kemasukan keCIAST,latarbelakanginstitut,pendidikandankemahiranserta bidang yang diambil di CIAST. Selainitu, maklumat berkaitan WIM juga diperolehimelaluisoalselidikiniantaranyaadalahdimanarespondenmendapatkanWIMtersebut,sumberrujukan nota sebelum menggunakan WIM,kesesuaian kandungan WIM dengan teknologi
semasa, penggunaan WIM sebagai bahanrujukan utama dalam pengajaran/pembelajarandankeperluanWIMsebagaibahanrujukan.
Latar Belakang Kajian
Semasamenyampaikanpengajarandalambidangkemahiran,cabaranbagimendapatkanmaklumatyangterkinidanmencukupiadalahsangatsukar.Buku dan bahan komersial yang diterbitkansering kali gagal memenuhi keperluan secarakhususbagilatihan.Olehkeranaitu,kaedahyangyang terbaik untuk menyediakan bahan-bahanlatihan adalah dengan membangunkan bahanpengajaranbertulis itu sendiri yangdisesuaikandenganprogramlatihandiPusatBertauliah(PB)masing-masing.
Metodologi Kajian
Kaedahyangdigunakanbagimendapatmaklumatadalahdenganmenggunakanborangsoalselidik(Questionnaire) secara ‘cencus’, iaitu salah satudaripada sepuluh kaedah untuk mendapatkansampelbagimewakilipopulasijumlahrespondenyang telah menggunakan WIM sebagai bahanpengajarandanpembelajaransemasadiCIAST.Sebanyak71borangsoalselidiktelahdiedarkandantelahditerimauntukdianalisa.
Analisa Data
Borangkajiselidikyangsudahdiisiakandiprosesdan dianalisa menggunakan perisian SPSS(Statistical Proses for Social Sciences). Statistik-statistikyangdikeluarkanakandikajiberdasarkansoalan-soalanyangdiutarakandalamborangsoalselidiktersebut.Soalan-soalanyangdikemukakanadalah lebih menjurus kepada objektif utamakajiansepertiyangdinyatakandidalamlaporan.Analisadata-datadipersembahkandalambentukjadualmenggunakanpengukur-pengukurstatistikyang sesuai untuk menggambarkan data-datatersebut.PerisianSPSSmenghasilkankeputusanawal seperti jadual dan carta di mana ianyaperludiperkemaskanlagidenganteori-teoridanpenemuan-penemuan terdahuluyangberkaitan.Kaedah ‘statistik deskriptif’ ini digunakanuntuk mengenalpasti kekerapan dan peratusanyang diperolehi dari maklumat-maklumat yangterkumpul.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 97
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Responden Kajian
UPBPtelahpunmengedarkansebanyak121kepingborangsoalselidikkepadapengajar,danpelajarDPVdanDLPVCIASTsesi2/2008dan1/2009.Sehinggatarikhakhiryangdiberikan,jumlahrespondenyangmengembalikanborangkajiselidikadalahseramai71orang,iaitusebanyak59.17%.
Piawaian dan Saiz Sample (n)
Mengikutsumberdari“Education & Psychological Measurement (1970)” Vol. 30 pg. 607-610,menetapkansaizsampel (n) ialah15%daripadajumlahpopulasi (N).Saizsampelbagikajian iniadalahmelebihidaripadastandardyangditentukan,iaitusebanyak59.17%,makaadalahsahdigunakanbagimewakilikeseluruhanpopulasikajian.
Keputusan/Penemuan Kajian
Penemuankajianditunjukkanjadualyanglebihjelasdantepat.Melaluikaedahini,sesuatukesimpulandapat dibuat terhadap keberkesanan penggunaan WIM yang telah dibangunkan pada tahun2008/2009.
Maklumat Umum
Daripada71respondenyangtelahdisoalselidik,beberapapenemuandananalisistelahdibuatbagimelihat maklumat berkaitan jantina, pekerjaan dan latar belakang pendidikan serta institut yangberkaitan.BeberapafaktoryangdilihatadalahsepertiyangditunjukkandalamJadual36.
Maklumat WIM
KajianmaklumatWIMtelahmenunjukansebelumpembangunanstandardWIM,notapengajaradalahbahanrujukanutamayangdigunapakaiuntuknotapembelajaran,iaitusebanyak35.2%.Manakala52orang(73.2%)respondenmemperolehiWIMdaripadapengajarsebagaisumberrujukan.Respondenjugatelahmemberimaklumbalassetujusebanyak67.6%bahawaWIMdiperlukandalammembantupelajar/pengajarsemasasesipembelajarandanmenjimatkanmasa.Jadual37menunjukkanmaklumatWIM.
Kandungan WIM
Hasildaripadasoalselidikyangdijalankankeatas responden,dapatdikenalpastisebilanganbesardaripadamerekaiaitusebanyak34orang(47.9%)menyatakankandunganWIMmengikutteknologiterkini.MaklumatlanjutberkaitankandunganWIMdinyatakansepertiJadual38.
98 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 36 : Maklumat Umum Responden
Bil Perkara Status
1 BilanganRespondenMengikutJantina Lelaki:47(66.2%)Perempuan:24(33.8%)
2 BilanganPekerjaan Pengajar:38(53.5%)Pelajar:33(46.5%)
3 LatarBelakangInstitut Awam:66(93%)Swasta:3(4.2%)Tidakdijawab:2(2.8%)
4 LatarBelakangPendidikan Sijil:2(2.8%)Diploma:53(74.6%)IjazahSarjanaMuda:11(15.5%)IjazahSarjana:4(5.6%)Tidakdijawab:1(1.4%)
5 LatarBelakangKemahiran SKM1:2(2.9%)SKM2:3(4.35)SKM3:20(28.6%)SKM4:16(22.9%)SKM5:15(21.4%)Lain-lain:14(20%)
6 BidangKemahirandiCIAST JaminanKualiti:6(8.5%)Mekatronik:14(19.7%)KomputerRangkaian:15(21.1%)KomputerSistem:2(2.8%)Automotif:3(4.2%)Telekomunikasi:1(1.4%)PengeluaranPlastik:1(1.4%)ElektronikIndustri:2(2.8%)Peralatan:11(15.5%)Kimpalan:12(16.9%)Lain-lain:3(4.2%)Tidakdijawab:1(1.4%)
Jadual 37 : Maklumat WIM
Bil Perkara Status
1 SumberrujukanWIM Pengajar:52(73.2%)UPBPCIAST:5(7%)UnitNOSSJPK:5(7%)Lain-lain:7(9.9%)Tidakdijawab:2(2.8%)
2 BilangansumberrujukansebelummenggunakanWIM
Internet:5(7%)Bukurujukan:14(19.7%)NotaPengajar:25(35.2%)Majalah:2(2.8%)Lain-lain:4(5.6%)Internet/Bukurujukan:17(23.9%)NotapengajarInernet/Notapengajar/Majalah:2(2.8%)Bukurujukan/Notapengajar:1(1.4%)Tidakdijawab:1(1.4%)
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 99
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
3 WIMmembantusemasapengajaran/pembelajaran
Amatsetuju:7(9.9%)Setuju:41(57.7%)Tidakpasti:20(28.2%)Tidaksetuju:3(4.2%)
4 PeratusWIMmembantusemasapengajaran/pembelajaran
81%-100%:6(8.5%)61%-80%:26(36.6%)41%-60%:19(26.8%)21%-40%:13(18.3%)<20%:6(8.5%)Tidakdijawab:1(1.4%)
5 PenggunaanWIMmenjimatkanmasapengajaran/pembelajaran
Amatsetuju:7(9.9%)Setuju:41(57.7%)Tidakpasti:20(28.2%)Tidaksetuju:3(4.2%)Tidakdijawab:1(1.4%)
Jadual 38 : Kandungan WIM
Bil Perkara Status
1 KandunganWIMbersesuaiandenganteknologiterkini Setuju:34(47.9%)Tidakpasti:23(32.4%)Tidaksetuju:11(15.5%)Amattidaksetuju:3(4.2%)
2 BilanganKandunganWIMTIDAKbersesuaiandenganteknologiterkini
81%-100%:1(1.4%)61%-80%:7(10%)41%-60%:27(38.6%)21%-40%:13(18.6%)<20%:8(11.4%)Tidakdijawab:14(20%)
3 KandunganWIMmenepatitempohlatihan Amatsetuju:1(1.4%)Setuju:38(53.5%)Tidakpasti:26(36.6%)Tidaksetuju:5(7%)Amattidaksetuju:1(1.4%)
4 SoalanAssignmentSheetsesuaidengantahappengajaran/pembelajaran
Amatsetuju:46(64.8%)Setuju:19(26.8%)Tidakpasti:4(5.6%)Tidaksetuju:1(1.4%)Amattidaksetuju:1(1.4%)
5LatihanamalididalamWorkSheetsesuaidengantahappengajaran/pembelajaran
Amatsetuju:1(1.4%)Setuju:46(64.8%)Tidakpasti:20(28.2%)Tidaksetuju:3(4.2%)Amattidaksetuju:1(1.4%)
6 PerkakasanTools,EquipmentdanMaterialsesuaidenganperalatansediaadadibengkel
Setuju:34(47.9%)Tidakpasti:24(33.8%)Tidaksetuju:12(16.9%)Amattidaksetuju:1(1.4%)
100 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
7 GambarajahdidalamWIMbersesuaiandenganteknologiterkini
Amatsetuju:2(2.8%)Setuju:34(47.9%)Tidakpasti:25(35.2%)Tidaksetuju:8(11.3%)Amattidaksetuju:1(1.4%)Tidakdijawab:1(1.4%)
Keperluan WIM
Seramai48orangresponden,iaitu63.9%bersetujubahawaWIMdiperlukansebagaibahanrujukanutamauntukpengajaran/pembelajaran.TaburankeperluanpenggunaanWIMsecaraterperinciadalahsepertiJadual39.
Jadual 39 : Keperluan WIM
Bil Perkara Status
1. KeperluanWIMsebagaibahanrujukanutamapengajaran/pembelajaran
Amatsetuju:9(12.7%)Setuju:39(54.9%)Tidakpasti:14(19.7%)Tidaksetuju:7(9.9%)Amattidaksetuju:2(2.8%)
2. PenggunaanWIMsebagaibahanrujukan 81%-100%:6(8.5%)61%-80%:26(36.6%)41%-60%:19(26.8%)21%-40%:13(18.3%)<20%:6(8.5%)
3 WIMyangdibekalkandigunakansepenuhnya Ya:41(57.7%)Tidak:27(38%)Tidakdijawab:3(4.2%)
Cadangan
Berdasarkankepadastatistikdanjugapenemuanyangtelahdiperolehi,berikutdikemukakanbeberapacadangan bagi memantapkan lagi keberkesanan proses pengajaran/pembelajaran di CIAST padamasaakandatang.Langkah-langkahcadanganyangdisyorkanuntuktindakanpelaksanaanperingkatpengurusanCIASTadalahsepertidibawah:
• MembuatpenambahbaikankandunganWIM(perludisemakdarimasakesemasa)• MemastikankandunganWIMbersesuaiandenganteknologiterkinidanperalatansediaadadi bengkel• MemperbanyakangambarajahdansimulasididalamWIM• Membuatpenyelarasankepadasemuaprogramsupayaformatyangdigunakanmengikutstandard JPKsebelumdigunapakai
Kesimpulan
Sebagaikesimpulannya,jurnalinimenerangkandenganlebihjelasmengenaipenemuanyangdiperolehihasildaripadasoalselidikdanjugapemerhatianyangdibuatkeatasrespondenyangberkaitandengankandungandankeperluanWIMyangdigunakandalamprosespengajarandanpembelajaran.Seramai
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 101
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
63.9% responden menyatakan bahawa WIM diperlukan sebagai bahan rujukan utama mereka.Sementaraitu,36.6%respondenpulamenyatakanbahawaperatuspenggunaanWIMsebagaibahanrujukanpembelajaranadalahsebanyak61%-80%.DatapenggunaanWIMyangdibekalkandigunakansepenuhnyaolehrespondenpulamenunjukkanlebihdaripadaseparuh(57.7%).Denganitu,melaluikajian ini telahmembuktikan bahawaWIM adalah bahan yang diperlukan sebagai sumber rujukanutamabagisesipengajaran/pembelajaran.Melaluipenyelarasankandunganstandardini,ianyadapatmembantupenyelarasanpengajaran/pembelajarandikalanganpengajardanpelajardiCIAST.
KAJIAN KEPERLUAN TENAGA PENGAJAR MENGIKUT BIDANG KEMAHIRAN OLEH PUSAT BERTAULIAHLatar Belakang
Berdasarkan Pelan Induk Kemahiran Pekerjaan Malaysia (PIPKPM, 2008-2020), antara cabaran dan isu yang telah dikenalpasti dalam merealisasikan pembangunan tenaga kerja mahir dan perspektif penyelia latihan dan pelatih ialah masalah tenaga pengajar yang kurang kompeten atau kurang mahir dalam bidang teknikal.
Latihan dan kemahiran tenaga pengajar teknikal dalam bidang kemahiran teknikal di industri perlu diperkasakan dari semasa ke semasa kerana secara tidak langsung ianya dapat meningkatkan kualiti graduan bidang teknikal. Sehubungan itu, untuk melahirkan graduan yang berkualiti tenaga pengajar perlulah mempunyai kemahiran mengajar yang baik supaya pengajaran dapat dilaksanakan dengan berkesan.
Mulai tahun 2008, CIAST telah menjalankan Kursus Sijil Pengajar Vokasional (I-031-3) yang mana ia bertujuan untuk mengatasi keperluan tenaga pengajar di institusi latihan kemahiran, terutamanya Pusat Bertauliah (PB). Melalui program ini, mereka yang telah mengikuti latihan kemahiran boleh mengikuti kursus Sijil Pengajar Vokasional bagi melayakkan mereka dilantik sebagai tenaga pengajar di mana-mana PB yang menjalankan bidang kemahiran yang berkaitan.
Objektif Kajian
Objektifkajianiniadalahuntukmengetahuidanmengenalpastikeperluantenagapengajarmengikutbidang kemahiran oleh institusi latihan kemahiran, terutamanya PB swasta di Malaysia. Ianyadilaksanakan dengan mengenalpasti latar belakang bidang kemahiran pemegang Sijil KemahiranMalaysia(SKM)yanginginmenyambungpengajianKursusSijilPengajarVokasional(I-031-3)diCIASTsupayamerekayangtamatkelakakanmendapatpekerjaansebagaitenagapengajardiPB.
Responden
Reponden yang terlibat di dalam kajian ini ialah PB yangmemohon lepasan pelajar Sijil PengajarVokasionaldanjugaPusatBertauliahyangmenawarkantempatuntukLatihanInternshipselamaenambulankepadapelajarSijilPengajarVokasional(I-031-3).Respondeninidikenalpastimelaluipenerimaansurat,e-emelataupanggilantelefonyangtelahdirekodkan.
102 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
0
5
10
15
20
25
Bidang Kemahiran
PPU
Tek. Te
lekomunikasi
Sist. K
omp.
Pemb. Pak. W
anita
Komp. Multim
edia
Sist. M
aklumat
Penyediaan Makanan
PMM
Elektrik
Jahitan
Bakery
Tek. P
engeluaran
Tek. M
ekatronik
Mekanikal
Tek. K
impalan
Tek. E
lektronik
Kom. Rangkaian
Pengaturcaraan
PramusajiPastr
i
Penyedia Roti
Jurueste
tik
Jurukecantik
an
Pendandan Rambut
Automotif
Pembuatan
Jurukerja
Paip
Perhotelan
Perabot
Housekeeping
Tek. Ja
minan Mutu
Pelancongan
Kaunter Hadapan
Pelukis Pelan
Pelukis Pelan
5 5 5
88
1
5
5
22
1 1
3 3
7
3
8
6
8
1 1
5
1
3
2 2
10
1
3 3
2 2
1
2
11 1
3
Carta 12: Statistik Bidang Kemahiran Yang Mendapat Permintaan Daripada Pusat Bertauliah
Keputusan dan Perbincangan
Tenaga Pengajar Mengikut Bidang KemahiranDaripada tahun 2009 hingga 2010, sebanyak 136 pusat bertauliah telah membuat permohonanuntukmendapatkansenarainamapelajarlepasanSijilPengajarVokasionaldaripadapelbagaibidangkemahiran. Kebanyakan pusat bertauliah ini terletak di Lembah Kelang, iaituWilayah PersekutuanKualaLumpurdanNegeriSelangor.
Carta 12menunjukkan37bidangkemahiranyangmendapatpermintaandaripadapusatbertauliah.Daripada 37 bidang ini, 22 buah pusat bertauliah telah memohon pelajar lepasan Sijil PengajarVokasionalyangmempunyailatarbelakangkemahirandidalambidangelektrik.Ianyadiikutidenganautomotifdimanasebanyak10PBtelahmemohontenagapengajar.Seterusnya,bidangpenyamananudaradanpenyejukbekuandansistemmaklumatdimanamasing-masing,sebanyaklapanbuahpusatbertauliahtelahmemohontenagapengajardidalambidangkemahiranini.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 103
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Jadual 40 menunjukkan bahawa sebanyak tujuh buah pusat bertauliah memohon graduan VTObidangteknologimekatronikmanakalaenambuahpusatbertauliahmemohondalambidangteknologielektronik.
Bagibidangsepertirefleksologi,jahitan,kaunterhadapandanhousekeepingtidakbanyakpermintaandaripadaPBdimanamasing-masinghanyasatusahajaPByangmemohontenagapengajardidalambidangini.FaktoriniberlakuberkemungkinanbidanginitidakbanyakditawarkanolehPB,terutamanyaPBswastadisekitarLembahKelang.Walaubagaimanapun,darisegipenempataninternshipianyatidakbegitusukaruntukmendapatkantempat.
Jadual 40 : Permohonan Pusat Bertauliah Terhadap Graduan VTO Mengikut Bidang Kemahiran
Bil. Bidang Kemahiran Bilangan Pusat Bertauliah
1 PenyejukbekuandanPenyamanUdara 8
2 TeknologiTelekomunikasi 3
3 SistemKomputer 5
4 PembuatPakaian.Wanita 5
5 KomputerMultimedia 5
6 SistemMaklumat 8
7 Refleksologi 1
8 PenyediaanMakanan 5
9 PenyediaanMakanandanMinuman 4
10 Elektrik 22
11 Jahitan 1
12 PerekaGrafik 1
13 Bakery 3
14 TeknologiPengeluaran 3
15 TeknologiMekatronik 7
16 Mekanikal 3
17 TeknologiKimpalan 4
18 TeknologiElektronik 6
19 KomputerRangkaian 2
20 Pengaturcaraan 1
21 Pramusaji 1
22 Pastry 5
23 PenyediaRoti 1
24 Juruestetik 3
25 Jurukecantikan 2
26 PendandanRambut 2
27 Automotif 10
28 Pembuatan 1
29 JurukerjaPaip 2
30 Perhotelan 3
31 Perabot 1
32 Housekeeping 1
104 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
33 TeknologiJaminanMutu 2
34 Pelancongan 2
35 KaunterHadapan 1
36 PelukisPelanMekanikal 1
37 PelukisPelanSenibina/Awam 1
JUMLAH 136
Kajianmenunjukkanbahawabidangkemahiransepertiteknologipengeluaran,teknologijaminanmutusertamekanikalmerupakan bidang yangmempunyai permintaan yang agak terhad dan hanyaPBtertentu sahaja yangmenawarkan kursusdi dalambidang kemahiran ini keranabidang kemahiranini memerlukan kemudahan latihan yang berteknologi tinggi. Ini menyebabkan permintaan tenagapengajardidalambidangkemahiraninihanyamelibatkanduaatautigaPBsahaja.
Kajianini jugamenunjukkanbahawaterdapatbidangkemahiranyangkurangmendapatpermintaandaripadaPBsepertipelukispelanmekanikal,pelukispelansenibina/awam,perabotdanpengaturcaraan.Bidang kemahiran ini amat sukar untuk menempatkan pelajar bagi menjalani latihan internship,terutamanyabagiPBswasta.FaktoriniberlakukeranabidangkemahiraninitidakbanyakdijalankanolehPBswasta keranagraduan yang tamatdi dalambidang ini adalah sukar untukmendapatkanpekerjaandiindustri.
Bidang Kemahiran Keutamaan
Daripada keputusan di atas, dirumuskan bahawa terdapat 13 bidang kemahiran yang menjadikeutamaanPB.Carta13menunjukkanperatuskeperluanbidangkemahirankeutamaanbagipusatbertauliah.Terdapat13bidangkemahirankeutamaanbagipusatbertauliahyangtelahdikenalpasti.Sebanyak 23.4 peratus daripada PB memilih lepasan bidang elektrikal sebagai tenaga pengajar.Bidangautomotifmenjadibidangkeutamaaankeduayangmana10.6peratusdaripada98buahPBmemilihtenagapengajardidalambidangini.Manakala8.5peratusmasing-masingmemilihlepasanbidangpenyejukbekuandanpenyamananudarasertasistemmaklumatsebagaitenagapengajardiPBmereka.Bidangteknologielektronikmenyumbang6.4peratuspermintaandaripadaPB.
Kajian juga menunjukkan bahawa empat bidang kemahiran (sistem komputer, pembuat pakaianwanita,pastridanpenyediaanmakanan)menyumbang5.3peratuspermintaanbagibidangkemahirankeutamaanbagiPB.Akhirsekali,4.3peratusdaripadaPBmemilihteknologikimpalandanpenyediaanmakanandanminumansebagaibidangkemahirankeutamaanuntukmenawarkanpekerjaansebagaitenagapengajar.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 105
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Kesimpulan
Daripadakajiandiatasdapatlahdirumuskanbahawabidangelektrikaladalahbidangkemahiranyangpaling tinggi mendapat permintaan tenaga pengajar daripada PB. Ia kemudiannya diikuti denganbidangautomotif,penyejukbekuandanpenyamananudaradansistemmaklumat.
Cadangan
Kajian ini dapat membantu di dalam mengenalpasti latar belakang bidang kemahiran yang akandigunapakaiuntukmenawarkanSijilPengajarVokasional(I-031-3)kepadapemegangSijilKemahiranMalaysiaTahapTigadankeatas.Walaubagaimanapun,kajianiniadalahterhaddimanahanyameliputijumlahPByangmemohonsecarateruslepasanpelajarSijilPengajarVokasionaldaripadaCIAST.Untukmendapathasil yang lebihbaikdidalamkajian inidicadangkanbahawasatukaji selidikdilakukanterhadapPB.
Carta 13: Peratus Keperluan Bidang Kemahiran Keutamaan Pusat Bertauliah
23.4%
7.4%
4.3%
6.4%
5.3%10.6%
8.5%
5.3%
5.3%
5.3%
8.5%5.3%
Elektrik
Tek. Mekatronik
Tek. Kimpalan
Tek. Elektronik
PastriAutomotif
Penyejuk Bekuan &Penyaman Udara
Sist. Komp.
Pemb. Pak. Wanita
Komp. Multimedia
Sist. MaklumatPenyediaan Makanan
106 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 107
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pene rb i t an CIAST
108 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
PENERBITAN CIASTDirektori Tenaga Pengajar Kemahiran Pemegang Kelayakan Kekompetenan Jabatan Pembangunan Kemahiran Tahun 2009
Direktori inimerupakansenarai tenagapengajar kemahiranJPKyangmemegangLesenKelayakanKekompetenanmengikutbidangkemahiranmerangkumi22sektorindustridiMalaysia.Tujuanpenerbitandirektori ini adalah sebagai dokumen rujukan kepada pusat bertauliah untuk memudahkan carianpersonelpemeganglesenKKmengikutbidangdangredkelayakanyangdiiktirafolehJPKsekaliguspemantauandanpengawalanterhadapkualitipengajardipusatbertauliahdapatdiselaraskan.
Panduan Pembinaan Item Latihan Kemahiran
Buku Panduan Pembinaan Item Latihan Kemahiran disediakan untuk dijadikan garis panduan danpenyelarasan dalam membina soalan latihan dan skema jawapan yang berkualiti supaya ianyasahih, bolehpercaya sertamencakupi. Panduan ini jugamemberimaklumat yang sistematikdan komprehensif kepada semua pembina item yang terlibat dalammembina itemlatihankemahiranagarianyamemenuhidanmencapaikehendakNOSSdanindustrisemasa.
Buletin Pengajar
BuletinPengajaryangditerbitkanolehProgramKelayakanKekompetenanadalahmerupakan himpunan sumbangan idea dan petikan sumberoleh ketua-ketua jabatan, ketua-ketua program dan pegawai-pegawaiperingkatpengurusantertinggiJPKmengenailatihankemahiran.Buletinedisi2010iniadalahlangkahpermulaanprogramKKuntukmenyampaikanmaklumatdanperkongsianilmumengenaiaktivitisertaberitaberkaitanlatihankemahirankepadasemuapengajarkemahiranpusatbertauliah. Ianyaselaras dengan hasrat kerajaan untuk meningkatkan danmengarusperdanakan latihan kemahiran negara agarlebihkompetetifdansentiasareleven.
Buku Laporan Tahunan CIAST 2009
Buku laporan tahunan CIAST 2009 telah diterbitkanpadaMac2010bertujuanuntukmenyalurkanmaklumatdanprestasipencapaianCIASTsepanjang tahun2009.Antaramaklumatyangterkandungdidalambukulaporantersebut ialah transfomasi CIAST, pencapaian CIAST,kejayaanCIASTdansebagainya.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 109
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Prospectus Capacity Development Technical Vocational Education and Training (TVET) for Cambodia in Malaysia
Propektus ini diterbitkan sempena ProgramCapacity Development Technical Vocational EducationandTraining(TVET)forCambodiainMalaysiayangdiadakandiCIASTdibawahThirdCountryTrainingProgram(TCTP).Prospektusinimengandungimaklumatberkaitandenganobjektifprogram,deskripsiprogram,persijilan,peraturankursusdanlain-lainmaklumat.
Buku Peraturan Tatatertib dan Akademik Pelajar
BukuPeraturanTatatertibdanAkademikPelajarinimengandungimaklumatmenegenaiperaturanaminstitut,peraturantatatertib,peraturanakademikdangarispanduanJawatankuasaTatatertib.BukuPanduanBahanPengajarandanPembelajaranSecaraMultimedia-2010.Buku ini diterbitkan sebagai panduan kepada peserta kursus Effective Multimedia Development(EMD)forTrainersanjuranCIASTdanJPK.KandunganbukuinilebihmenfokuskankepadapanduanpenyediaankandunganpowerpointEMD,pengenalankepadaSonySoundForgedansebagainya.
Kalendar Latihan 2010 Kursus Jangka Pendek
Kalendarlatihaniniditerbitkanbagimenyalurkanmaklumatberkaitankursus-kursusjangkapendek yangdianjurkanolehCIASTpada tahun2010. Kalendar-kalendar
latihan ini diedarkan kepada Pusat-pusat Bertauliah yang berdaftardenganJPK.Kalendarinijugamengandungimaklumatpegawaiuntuk
dihubungisertamaklumatCIAST.
Buku Program MySkills 2010
Buku program ini dikeluarkan sempena PertandinganMySkills 2010 yang mengandungi maklumat CIAST,latar belakang pertandingan, syarat-syarat dan prosidur
permohonan, permarkahan dan penganugerahan pingat,jadualpertandingandansebagainya.
Bahan Pengajaran Bertulis (Written Instructional Materials – WIM)
WIM merupakan dokumen yang disediakan olehpengajaruntukkegunaanpelajarbagimembantuprosespengajarandanpembelajaransertamemastikanobjektifmodulyangditetapkanbagisetiapmodultercapai.Padatahun 2010, sebanyak 11 WIM telah diterbitkan olehUnitPembangunanBahanLatihan,PPL.WIMtersebut
adalahbagiprogramJuruteraJaminanKualiti (H-301-5), JuruteraMekatronik (H-175-5), Jurutera Elektrik (C-051-5), Jurutera KomputerRangkaian (D-051-5), Eksekutif Latihan Vokasional (I-031-4), JuruteraKomputer Sistem (D-041-5), Pengurus Automotif (P-080-5), JuruteraTelekomunikasi (D-210-5), Pengurus Pengeluaran Plastik (J-020-5),JuruteraElektronikIndustriPeralatan(E-030-5)danJuruteraPeralatan(H-095-5).
110 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Ak t i v i t i MAJLIS PERWAKILAN
PELAJAR CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 111
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
AKTIVITI MAJLIS PERWAKILAN PELAJAR CIASTAHLI MAJLIS PERWAKILAN PELAJAR SESI 2010/2011
AhliMajlisPerwakilanPelajar(MPP)bagiSesi2010/2011terdiridaripadapelajarDLPVyangdiketuaiolehMohdKhairulAsymawibinSuhaimisebagaiPresidenMPP.
NaibPresiden(Lelaki) - MohdAshunibinMohdTaibNaibPresiden(Perempuan) - NorElianybt.ShafiiBendahari - AhmadSiddiqibinGhazlanSetiausha - Nuraisyahbt.IsmailExcoKebajikan - NurulAinibt.RomliExcoDisiplin - MohdHafizbinHassanExcoAgama - MohdArifbinMohdTahaExcoSukan&Kebudayaan - MohdHisyambinBasiron
Aktiviti Tahun 2010
Aktiviti-aktivitiyangdijalankansepanjangtahun2010adalahsepertiberikut:
• KarnivalsukanCIAST2010telahdiadakanpada13hingga14Mac2010.Seramai40orangpelajar lelakibermainfutsaldigelanggangfutsalCIASTdanseramai100orangpelajarlelaki/perempuan bermainbowlingdiPusatBowlingPlazaAlamSentral,ShahAlam.
• Kempendermadarahtelahberlangsungpada10Ogos2010diDewanBesarCIASTbermula10pagi hingga3petangdanseramai75orangpelajardankakitanganCIASTtelahmendermadarah.
• Pada3September2010,pelajarDLPVdanVTOtelahmengadakanmajlisberbukapuasabersama anak-anakyatimSg.Pinang,KlangSelangor.
• ProgramdermadarahtelahdiadakandibilikrehatVIPCIASTpada30November2010.
112 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Aktiviti menderma darah di Dewan Besar CIAST
Pelajar DLPV dan VTO telah mengadakan majlis berbuka puasa bersama anak-anak yatim Sg. Pinang,
Klang Selangor
Sekitar Karnival Sukan Pelajar
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 113
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Ak t i v i t i KELAB KAKITANGAN
CIAST (KKC)
114 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
AKTIVITI KELAB KAKITANGAN CIAST (KKC)Mesyuarat Agung Tahunan KKC Kali Sembilan
KKCtelahmengadakanMesyuaratAgungTahunanKaliSembilanpada2Oktober2009diAuditoriumCIASTdandisertaiolehseramai101ahli.AhlijawatankuasaKKCyangbaruyangtelahdilantiksecaraundianmelaluiedaranborangdansokonganmelaluiahlididalammesyuarat.SesipenyerahantugasolehAJK2008/2009kepada2009/2010telahdiadakanpada20Oktober2010.BerikutadalahsenaraiAJKKKCtahun2009/2010.
Bil. Jawatan Nama Program
1 Pengerusi MuhammadBinYusof PEM
2 NaibPengerusi ImalistyahusnanjayaBinMatHussin PPK
3 Setiausaha MarsitabtAbdulKadir PPL
4 PenolongSetiausaha SuzanabtMohdZohdi PPL
5 Bendahari HalimbinAbdullah PPL
6 PembantuKhasBendahari RozaidabintiZainon PPK
7 BiroEkonomi HamimahbtMamat KK
8 BiroPenerangan Roslinbt.MohdBasri PPK
9 BiroSukan MuhammadNoorAdzambinAdam PEM
10 BiroAgama MohdSallehbinIsmailEffendi KP
11 BiroSosialdanRekreasi NorayanabtMokthar KK
12 BiroKebajikan NikHanizanbinNikHassan@NikMat PPK
Aktiviti Pendaftaran Pelajar
Kelab kakitangan CIAST telah terlibat secara tidak langsung semasa pendaftaran pelajar bagisetiap kemasukanpelajar-pelajar baruolehprogramPPK.PerananKKCadalah sebagaimenerimapembayaranyuran,pemegangduitaktivitipelajardanmenguruskankeperluanpelajarseperti jaket,bajurasmidanlain-lain.
KKC mengurus keperluan pelajar semasa pendaftaran pelajar baru CIAST
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 115
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Hari Keluarga KKC 2010
HariKeluargaKKC2010telahdiadakandenganjayanyapada11Disember2010bertempatdiSunwayLagoon,BandarSunwaydantelahdirasmikanolehTnHjGhazlanbinGhazali,PengarahCIAST.HariKeluargapadakaliinimerupakanpenyertaanyangteramaidengankehadiranseramai294orangyangterdiridaripada52keluargaahliKKC.Bagimemeriahkansuasana,beberapaacarasukanekaairbagiorangdewasadankanak-kanaktelahdiaturolehpihakpengurusanSunwayLagoon.Selaindaripadaitucabutanbertuah,tekaputikkapasdandrawing faceturutdiadakan.SemuaahlijugaberkesempatanmenerokaiaktivitibebasdiWater Park, Amusement Park dan Wild Life Interactive Zoo.
Sebahagian daripada ahli yang hadir di Hari Keluarga KKC 2010 CIAST
Acara gorila bagi kategori dewasa
Acara sukaneka bagi kanak-kanak Keluarga KKC
Ahli yang memenangi Grand Prize cabutan bertuah
116 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Pertandingan Mereka Cipta Pelekat Kenderaan
PertandinganmerekaciptapelekatkenderaanCIASTtelahdiadakanpada10Meihingga15Jun2010.PertandinganiniterbukakepadasemuaahliKKCbagimencungkildanmengasahbakatdikalanganahli.Hadiahyangdisediakankepadapemenangadalahsepertiberikut:
HadiahPertama: WangtunaiRM100danhamperHadiahKedua: WangtunaiRM70HadiahKetiga : WangtunaiRM50Saguhati : 5pesertateratas
Pertandingan ini telah diadili dan dipilih oleh pihak pengurusan atasan yang dipengerusikan olehPengarah CIAST dan pemenang tempat pertama ialah Puan NorakmaNawawi dari program PPK.PelekatkenderaaninitelahdikuatkuasakanpenggunaannyakepadasemuapegawaidankakitangansertapelajarCIAST.
Liga Futsal Piala Pengarah CIAST
LigaFutsalPialaPengarahtelahberlangsungselamatigahari,bermuladari21hingga23Jun2010digelanggangfutsalCIAST.SebanyaklimapasukantelahmengambilbahagianantaranyaPasukanKK-PEM,PasukanPPK,PasukanKP,PasukanSPD-PPLdanPasukanPemantapanJ41dimanaPasukanKK-PEMtelahmenjuaraikejohananini.Acarainitelahmengeratkanlagisilaturahimantaraahlisambilberiadahselepaswaktupejabat.
Pertandingan Boling Terbuka KKC 2010
PertandinganBolingtelahdiadakanpada7Ogos2010diPusatMembeliBelahOle-OleSeksyen18,ShahAlam.Kejohananinidisertaioleh23pasukandengan92orangpemainyangterdiridaripada15pasukankakitangandanlapanpasukanpelajar.Setiappasukanterdiridaripadaempatorangpemain.Dikejohananini,JatuhanPinTerbanyaktelahdimenangiolehEn.ZakribinIbrahimbagikategorilelakidanPn.Marsitabt.AbdKadirbagikategoriwanita.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 117
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Sekitar pertandingan boling terbuka KKC
Pemenang Jatuhan Pin Terbanyak kategori lelaki dan perempuan
118 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
Lain-Lain Aktiviti
• Menyertai Pertandingan Futsal JPK 2010 yang telahdiadakanpada10Julai2010diKelabKomuniti, Cyberjaya. Pasukan CIAST telah menjadi Juara dalampertandinganini.
• MenyertaiKejohananSukanILJTMZonTengah2010 yangtelahdiadakanselamatigaharidari12hingga 14November2010diInstitutLatihanPerindustrian (ILP)Pedas,NegeriSembilan.CIASTtelahmenyertai limaacarayangdipertandingkan,iaitubolasepak padang,badminton,sepaktakraw,bolatampardan tenis.Acarabolasepaktelahberjayamenjadijuara manakalabadmintondansepaktakrawmendapat tempatketiga.
• MengadakanMajlisSambutanMenyambutAwal Ramadhan pada 2 September 2010 di Surau CIAST. Seramai 50 orang telah hadir bagi menjayakanacaraini.
• Mengadakan Majlis Berbuka Puasa dan Solat TerawihBerjemaah pada 2 September 2010 di concoursedansurauCIAST.Seramai350orang telah dijemput untukmenghadirimajlis ini bagi mengeratkanhubungan silaturahimdi kalangan warga CIAST di samping menjalani ibadah puasa.
• Mengadakan Majlis Sambutan Hari Raya Aidil Fitri 2010 pada 8 Oktober 2010 bertempat di Ruang Legar Bangunan Pentadbiran CIAST. Sambutan dimeriahkan dengan ahli-ahli dan warga CIAST berpakaian hari raya sambil menikmatijuadahraya.
• Mengadakan lawatan ke Rumah Anak Yatim Hj.SiratJalanKapar,Kelangpada03Sept2010. Lawatan ini aktiviti kebajikan yang merupakan anjuranbersamaMajlisPerwakilanPelajar(MPP) CIAST.Antaraaktivitiutamaadalahmengadakan program gotong royong di rumah anak yatim tersebut.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 119
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
TRANSFORMASICIAST
Dia r i2010
120 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
DIARI 2010 7 JanuariPendaftaranPelajarBaruSijilPengajarVokasionalVTOSesi1/2010,seramai78orangpelajarmendaftardaripada100orangyangditawarkan.
24 – 25 FebruariSeramaiSeramai17orangkakitanganCIASTdanIbuPejabatJPKtelahmenyertaiKursusTatacaraPembangunanSoalanyangtelahdiadakandiBilikKuliahAutomotifCIASTanjuranProgramKK.
8 – 12 MacPertandingan MySkills Pra-kelayakan telahdiadakan di CIAST bagi 2 bidang, iaitu ITPCNetworkdanMekatronik.
11 MacKarnival Sukan antara pelajar VTO siri 1/2010danMITAcademydiStadiumSukanMatsushita,ShahAlamdanseramai78orangpelajarVTOdan70orangpelajarMITAcademymenyertainya.
30 MacLawatanPenandaarasan(Bench-Marking)BengkelKursus Teknikal oleh Jabatan PembangunanSumber Manusia (JPSM), KementerianPembangunanSumberdanKemajuanTeknologiMaklumat Sabah yang disertai oleh 3 pegawaiJPSM. Lawatan ini merupakan perancanganuntukmenaiktaraf kursus-kursus teknikal JPSMkeperingkatSKMTahap3dan4didalamRMKe-10. Ia bertujuan untuk menandaaras latihanvokasionaldenganmelihatperalatan,susunaturbengkel dan persediaan kursus teknikal yangdilaksanakan di CIAST termasuk kursus-kursusdiperingkatantarabangsa.
26 April – 7 Mei KursusEffectiveMultimediaDevelopment(EMD)siri1 telahdiadakandiCIASTdandihadiriolehseramai8orangpeserta.
16 – 19 MeiPertandingan MySkills Akhir telah diadakandi CIAST bagi 9 bidang, iaitu ITPC Network, Mekatronik, Automobile Technology, Industrial Electronic, Electrical Installation,Batik,Software Application, Web design, Welding dan Graphic Design.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 121
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
1 – 3 JunProgramKKtelahmenganjurkanKursusPenulisanIlmiahdibilikVTRDCIASTyangdihadirioleh38orang pegawai daripada JTM, JPK dan CIASTbertujuanuntukmembukamindapengajardalammenghasilkan bahan penulisan mahupun bukuyangberkualiti.
21 JunCIASTtelahmenyertaiPertandinganROBOCON2010yangtelahdiadakandiUniversitiKebangsaanMalaysia(UKM),Bangi,Selangordanmendapattempatsaguhati.
2 – 3 Julai Syarikat Panasonic (M) Sdn. Bhd. dengankerjasama CIAST telah menganjurkanPertandingan Kemahiran Panasonic di CIAST.Sebanyak 9 bidang kemahiran dipertandingkandenganpenyertaanseramai173pesertaSyarikatPanasonicseluruhMalaysia.
7 JulaiPendaftaranPelajarBaruSijilPengajarVokasionalVTOsesikemasukan3/2010seramai87orang.
8 - 10 JulaiSeramai 87 orang pelajar VTO telah menjalaniprogram minggu suai kenal. Antara aktivitiyangtelahdi jalankan ialah ceramah motivasi,ceramah bimbingan kerjaya, e-JPK dan jugaaktivitilatihandalamkumpulan(LDK).
22 – 24 MeiPertandingan MySkills ASEAN telah diadakandi CIAST bagi 6 bidang, iaitu ITPC Network,Automobile Technology, Industrial Electronic,ElectricalInstallation,WebDesigndanWelding.
27 Mei Seramai 12 pegawai Kerajaan Bangladeshtelah mengadakan Lawatan Sambil Belajar keCIAST dengan diiringi oleh oleh pegawai dariProfessionalServicesDevelopmentCorporationSdn Bhd (PSDC). Tujuan utama lawatan iniadalah untuk bertukar danberkongsimaklumatdenganmelihatdenganlebihdekatpelaksanaanlatihanvokasionaldiagensikerajaanyangterpilihdiMalaysia.Selaindaripada itu ianya jugabagimencaripeluangkerjasamadiantaraduanegaradimasahadapan.
30 Mei - 5 JunLawatan Kerja ke Phnom Pehn, Cambodia dibawahThirdCountryTrainingProgramme(TCTP)onCapacityDevelopmentforTechnicalVocationalEducation and Training (TVET). Seramai 2pegawaiCIAST,iaituTn.HjOmarJusoh,TimbalanPengarah Perancangan & Pembangunan danPn.SuzanaMohammedZohdi,KetuaPenyelarasProgram Latihan Antarabangsa telah mengikutilawataniniyangturutdihadiriolehEn.LohSeckTiong,KetuaPenolongSetiausahaKementerianLuarNegeridan2pegawaiJICAMalaysia.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 121
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
122 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
2 – 5 OgosTemudugaPelajarbagikemasukanOktober2010bagiprogramkursusDLPV,SKM3+VTOdanVTOyangtelahdiadakandiCIASTdanjugadisemuaJPKWilayahmengikutzon.
3 Ogos 2010• KunjunganhormatY.Bhg.Dato’R.Segarajah, Ketua Setiausaha Kementerian Sumber Manusia oleh peserta kursus ASEAN- JAPAN Human Resources Development (HRD) Collaboration Programme for CLMV Countries.
• SeminarPengajarPusatBertauliahJPKtelah diadakan di Auditorium CIAST bertemakan “Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia”. Seminar telah dirasmikan oleh Y.Bhg.Dato’R.Segarajah,KetuaSetiausaha KementerianSumberManusia.
26 – 27 JulaiCIAST telah menyertai Pertandingan KumpulanInovasi dan Kreativiti (KIK) Peringkat NegeriSelangormelalui kumpulan INFOTECHdanG8.PertandingantelahdiadakandiDewanAuditoriumJubliPerak,BangunanSUKNegeriSelangordanmendapattempatsaguhati.
2 - 4 OgosKursus ASEAN-JAPAN Human ResourcesDevelopment (HRD) Collaboration Programmefor CLMVCountries telah dilaksanakan denganpenyertaanseramai11orangyangterdiridaripada2pesertadari setiap negaraCLMV (Cambodia,Laos,Myanmar dan Vietnam), 2 pemerhati dariJepundanseorangpemerhatidariMalaysia.
2 OgosMajlis Perasmian kursus ASEAN-JAPANHuman Resources Development (HRD)Collaboration Programme for CLMV Countriestelah disempurnakan oleh Y. Bhg. Dr. PangChau Leong, Ketua Pengarah JPK. Turut hadirPengarah CIAST, Wakil Kedutaan Jepun sertaPegawaiKananKSM,JPKdanCIAST.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 123
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
24 SeptemberLawatan daripada Professor Dr. Yuri Sadoi dariMeijo University Japan, Assoc Prof. Dr. YoshiTakahashidariHiroshimaUniversity,AssocProf.Dr. Motohiro Kurokawa dari Tasaki University(UNITO Thailand) dan 2 pegawai iringan dariMeijo University. Tujuan lawatan adalah untukmendapatkan maklumat untuk penyelidikanMAJAICOdenganmeninjauperlaksanaanLatihanPengajar Kemahiran dana kemudahan latihanyangdisediakanolehCIAST.
28 SeptemberSeminar Initiative Broadband anjuran ProgramPEMtelahdiadakandiAuditoriumCIAST.Seminarinitelahdihadiri262pesertadariInstitusiLatihanKemahiran Awam dan Swasta, badan-badankerajaandanindustriberkaitan.
11 Oktober• MajlisPerasmiankursusCapacity Development for Technical Vocational Education and Training (TVET) for CambodiatelahdirasmikanolehYB Senator Dato’ Maznah Mazlan, Timbalan MenteriSumberManusiadiGrandBlueWave Hotel Shah Alam. Majlis ini turut dihadiri oleh Y.Bhg. Encik Tsutomu NAGAE, Chief Representative JICA Malaysia, Ketua- Ketua Jabatan dan Pegawai-Pegawai Kanan KementerianSumberManusia.
• Pendaftaran pelajar baru bagi kursus DLPV, SKM3+VTOdanVTOkemasukanOktober.
4 Ogos 2010Majlis Penutup Kursus ASEAN-JAPAN Human Resources Development (HRD) Collaboration Programme for CLMV Countries pula telahdisempurnakanolehPengarahCIAST,TuanHajiGhazlan Ghazali dengan dihadiri oleh PegawaiKananCIASTdiHotelDePalma,ShahAlam.
16 – 17 OgosAuditSurveillancesolehLloyd’sRegisterQualityAssurance(LRQA)telahmengesahkandokumenMS ISO 9001:2008 boleh digunapakai bagipelaksanaan Sistem Pengurusan Kualiti (SPK)CIAST.
18 OgosMajlis berbuka puasa pelajar VTO siri 3/2010anjuranPPK yangtelahdiadakandiMasjidAl-HudaSeksyen19,ShahAlam.
3 September Lawatan Sambil Belajar daripada pelajar danpensyarah Hokkaido University of EducationsJapan (Hakodate Campus), adalah bertujuanuntuk melihat sistem pembelajaran di Malaysiaselainmelihatperlaksanaan‘ExpertAttachment’dariJICAdiCIAST.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 123
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
124 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
14 OktoberPersidangan CEO Pusat Bertauliah JPK telahdiadakan di Auditorium CIAST dan dirasmikanolehY.Bhg.Dato’R.Segarajah,KetuaSetiausahaKementerianSumberManusia.
14 – 17 OktoberCIAST telahmenjadi tuan rumahpenganjuran9bidangkemahiranbagiPertandinganKemahiranMalaysia Ke 19. Majlis perasmian telahdisempurnakan oleh Y.B. Timbalan MenteriSumberManusia.
15 – 17 Oktober JawatankuasaPromosiCIASTtelahmengadakanpromosi sempena Pertandingan KemahiranMalaysia(PKM)yangtelahdiadakandiCIAST.
16 – 17 OktoberMajlisKonvokesyenbagipelajarlepasanDPVsesi2/2006,1/2007,DLPVsesi1/2008,sesi2/2008,VTO sesi 1/2009, sesi 2/2009, 3/2009 dan sesi4/2009telahdiadakandiAuditoriumCIAST.
12 OktoberMajlisPerasmianMTCP2010secarasederhanatelah disempurnakan oleh Tn. Hj. Ghazlan binGhazali,PengarahCIAST.
12 - 29 Oktober2 kursus di bawah Malaysian TechnicalCooperationProgramme(MTCP),iaituVocationalTraining Management (VTM) dan EffectiveMultimediaDevelopmentforTrainers(EMD)telahdiadakanselama3minggu.Seramai26pesertadari 10 negara, iaitu Bangladesh, Cambodia,Indonesia, Lao PDR, Nigeria, Filipina, Thailand,Uganda,UzbekistandanVietnamtelahmengikutikursusini.
13 OktoberLawatan Sambil Belajar delegasi Pendidikandan Latihan Teknikal dan Vokasional Sri Lankatelah dihadiri oleh seramai 11 orang peserta dimana lawatan inidiiringiolehpegawaiGerman-Malaysian Institute (GMI). Lawatan adalahbertujuan untuk memahami polisi, strategi danaspekoperasidalampelbagaisistempendidikandanlatihanteknikaldanvokasionalpadaperingkatnasional,wilayahdaninstitut.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 125
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
19 Oktober Majlis Anugerah TanganEmasPerdanaMenteritelah diadakan di Putrajaya InternationalConvention Centre (PICC) dan perasmiantelah disempurnakan oleh Y.B. Datuk Dr. S.Subramanian,MenteriSumberManusia.
29 OktoberMajlisPenutupdanPenyerahanSijilMTCPtelahdiadakan di Carlton Holiday Hotel, Shah Alamyang disempurnakan oleh Y. Bhg. Dr. PangChau Leong, Ketua Pengarah JPK seterusnyamenyempurnakanmajlistersebut.
29 Oktober – 9 DisemberSatu program latihan CISCO Model – Trainthe Trainer (Fasa 1) yang melibatkan 9 tenagapengajar CIAST telah diadakan di UiTM ShahAlamdanUniKL,KualaLumpur.
1 November CIAST telah menerima kunjungan 40 pelajardari Sekolah Menengah Taman Tuanku Ja’afar,Sg. Gadut, Negeri Sembilan. En. Mohd. Noorbin Menhad dari Program PPK telah memberitaklimatberkaitanbidangteknikaldiCIAST.
9 November CIAST telah menerima kunjungan 42 pelajarSekolah Menengah Kebangsaan Taman KelangUtama, Kelang. En. Faherinizam bin Russali,setiausaha Jawatankuasa Promosi CIAST telahmemberi taklimat berkaitan dengan organisasidamprogramyangdijalankandiCIAST.
13 – 14 November JawatankuasaPromosiCIASTtelahmengadakanpromosiPameranInovasibagimemeriahkanlagiProgram Karnival Malaysia Inovatif 2010 ZonTengahdiMITC,Melaka. Seramai4orangahlijawatankuasainovasimelibatkandiri.
19 – 22 November2pesertaCIAST telahmewakiliMalaysiadalamPertandingan Kemahiran ASEAN kali ke-8yang telah diadakan di Bangkok, Thailand dantelah memenangi pingat gangsa dalam bidangmekatronik.
20 – 23 NovemberJawatankuasaPromosiCIASTtelahmengadakanpromosi sempena Majlis Konvokesyen ILJTMbertempatdiTamadun IslamKualaTerengganu,KualaTerengganubertemakanInovasi,Kreativitidan Robotik. Seramai 5 orang ahli terlibatmenjayakan promosi ini dengan bantuan dariJawatankuasaInovasiCIAST.
24 – 26 November JawatankuasaPromosiCIASTtelahmengadakanpromosisempenaFestivalMalaysiaInovatif2010bertempatdiKompleksSukanBukitJalildibawahpenganjuran Kementerian Sumber Manusia.Majlis penutupan festival telah disempurnakanolehY.A.B.Dato’SeriNajibbinTunAbdulRazak,PerdanaMenteriMalaysia.
Laporan Tahunan • CIAST • 2010 125
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
126 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
21 DisemberPegawai dan Kakitangan Program KelayakanKekompetenan telah diberi latihan penggunaanID Card-Printer yang bertujuan untuk memberipendedahandan kemahiran kepada kakitanganunitpelesenanuntukmencetakLesenKelayakanKekompetenanpemohondengansendiri.
22 – 24 DisemberBengkelMalaysianBoardofTechnologist(MBOT)telahdiadakandiBilikMesyuaratGemilangCIASTbagimembincangkanpenubuhanMBOT.TujuanpenubuhanMBOTadalahuntukmemperkasakanprofesion teknologis (teknologi dan kemahiran)sebagai satu kerjaya profesional di sampingmenyumbang kepada tenaga kerja mahir yangdiperlukanolehnegara.DalamRMKe-10,kerajaantelah mengenal pasti keperluan menubuhkanMBOT yang merupakan satu lembaga bagimemberi pengiktirafan sijil berkaitan teknologidankemahiran.
30 NovemberProgram Derma Darah anjuran bersama PPK-CIAST dan juga Hospital Tengku AmpuanRahimahKlang telah diadakandiDewanBesarCIAST.Seramai100orangpelajardankakitanganCIASTtelahturutserta.
3 DisemberSatu lawatan knowledge sharing ke JKR, KLtelahdiadakanyangdiketuaiolehPn.Ruzaidahbt. Mansur dari Program PEM, CIAST. Tujuanlawatan diadakan adalah bagi berkongsipengetahuan mengenai Sistem PengurusanSenggaraan yang hampir sama dengan sistemeBajet di mana Program PEM sedang dalamprosesmembangunkanSistemSemakanWaranPeruntukan(SSWP).
11 DisemberKelabKakitanganCIAST(KKC)telahmengadakanHariKeluargaKKCTahun2010diSunwayLagoon,BandarSunwaydandihadirioleh294orangyangterdiridaripada52keluargaahliKKC.
126 Laporan Tahunan • CIAST • 2010
Memperkasakan Pengajar Kemahiran Malaysia
AHLI JAWATANKUASA PENERBITAN CIAST
SIDANG REDAKSI
PENASIHATTn. Hj. Ghazlan bin Ghazali
PengarahCIAST
KETUA EDITORPn. Hamimah bt. MamatProgramKelayakanKekompetenan
PENOLONG KETUA EDITOR / PENYELARAS LAPORANPn. Rozita bt. Ismail
ProgramPerancangandanPembangunanLatihan
AHLI JAWATANKUASA PENERBITAN
En. Zamri bin NawiProgramPerancangandanPembangunanLatihan
En. Zahrin bin Abdul LatifProgramPerancangandanPembangunanLatihan
En. Mohd. Noor bin MenhadProgramPembangunanPengajarKemahiran
Cik Haniza bt. Mohd. GhazaliProgramPembangunanPengajarKemahiran
En. Loh Hong WaiProgramPembangunanProfesionalKemahiran
Pn. Nor Azian bt. AhmadProgramPembelajaranElektronikdanMultimedia
Pn. Rabia bt. SaamirProgramKelayakanKekompetenan
Pn. Asiah bt. SulaimanBahagianKhidmatPengurusan
En. Gaafar bin MusarJurugambar
ProgramPembelajaranElektronikdanMultimedia