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Page 1: Memoria Descriptiva Arquitectura Cambio

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MEMORIA DESCRIPTIVAARQUITECTURA

1. INTRODUCCIÓNLa Memoria Descriptiva en Arquitectura se refiere al Proyecto Arquitectónico "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA I.E. JOSE PIO AZA DE KORIBENI, DISTRITO DE ECHARATI- LA CONVENCION - CUSCO", consistente en la dotación de Ambientes para las labores educativas que ofrece un local para la educación.

2. UBICACIÓN Y CARACTERISTICAS DEL TERRENO

El área física destinada para dicho proyecto, se ubica en áreas próximas al sitio donde funciona actualmente el centro educativo. El terreno en la actualidad se encuentra en uso pero solo por sectores algunos por lo cual la mayoría en desuso por lo que se realizara una limpieza del terreno.

3. CARACTERÍSTICAS TOPOGRÁFICAS

El terreno asignado muestra un área de corte topográfico con una pendiente variable del 10% al 15 % por lo que se tendrán que realizar cortes para lograr el objetivo del planteamiento de diseño, se afirma entonces que hay pendiente en el lugar, es importante entonces considerar el Estudio de Mecánica de Suelos, que definirá el tipo de estructuras y el cálculo de las mismas para la construcción así como el estudio de suelo para la verificación una vez realizado del corte de terreno, siendo este al inicio del proceso de construcción.

4. CRITERIOS BÁSICOS DE ZONIFICACIÓN

Como criterios básicos de zonificación se han considerado diferentes criterios como los referentes a la orientación, ventilación, distribución, seguridad y funcionalidad para brindar condiciones óptimas de confort al estudiante.

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Es por ello que estas son las determinantes al momento de proponer la secuencia de zonas y espacios, consecutivamente; es así que se define entonces dos zonas principales como son las de los niveles de primaria y secundaria separadas fundamentalmente por el patio de honor que se halla ubicada en el centro de la propuesta y diseño arquitectónico, que además sirve de núcleo de distribución espacial en cuanto se refiere a los bloques que en su mayoría son de dos niveles, cabe resaltar que el patio de honor el cual se propone cubierto por una tensionada para evitar la radiación solar con una incidencia directa sobre esta área y sirva de zona recreativa, otra zona que delimita indirectamente es la administrativa la cual se ubica al lado izquierdo del patio de honor y finalmente el área de computo de ambos niveles que se encuentra en la zona central tendiendo más al lado izquierdo del terreno.Los laboratorios y salas de cómputo se encuentran tras el bloque administrativo(PARTE NOR_OESTE DEL TERRENO); las canchas múltiples a los lados de los bloques de primaria y secundaria diferenciando así las zonas de estudio, recreación y descanso.La ubicación de la vivienda de docentes en la parte superior (NOR –ESTE) del terreno alejado un tanto de la actividad escolar propiamente.Entonces se proponen los siguientes espacios:

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CAPITULO: MEMORIA DESCRIPTIVA

PROGRAMA ARQUITECTONICODESCRIPCION CANTID

ADAREA M2

TOTAL (m2)

NIVEL PRIMARIOAULA COMUN 12 60.75 729.00AULA DE COMPUTO 1 63.90 63.90CABINA DE CONTROL Y DEPOSITO AULA DE COMPUTO 1 17.35 17.35

AULA ARTE 1 65.95 65.95DEPOSITO DE MATERIAL EDUCATIVO 2 24.00 48.00SS.HH. ALUMNOS VARONES 2 23.05 46.10SS.HH. ALUMNOS MUJERES 2 24.00 48.00DUCHAS VARONES 1 16.15 16.15DUCHAS MUJERES 1 16.15 16.15

NIVEL SECUNDARIOAULA COMUN 8 60.75 486.00AULA DE COMPUTO 1 63.90 63.90CABINA DE CONTROL Y DEPOSITO AULA DE COMPUTO 1 17.35 17.35

AULA DE ARTES 1 56.70 56.70DEPOSITO AULA DE ARTE 1 12.75 12.75AULA DE IDIOMA EXTRANJERO 1 56.70 56.70DEPOSITO AULA DE IDIOMAS 1 12.75 12.75TALLERES 2 56.70 113.40DEPOSITO TALLERES 2 12.75 25.50LABORATORIO FISICA 1 63.90 63.90DEPOSITO + AREA DE SERVICIO 1 15.05 15.05LABORATORIO QUIMICA 1 100.00 100.00DEPOSITO + AREA DE SERVICIO 1 15.05 15.05SS.HH. ALUMNOS VARONES 2 21.10 42.20SS.HH. ALUMNOS MUJERES 2 22.75 45.50DUCHAS VARONES 1 16.15 16.15DUCHAS MUJERES 1 16.15 16.15

INFRAESTRUC. COMPLEMENTARIADIRECCION Y SUBDIRECCION 1 14.45 14.45SECRETARIA 1 10.10 10.10ADMINISTRACION 1 19.75 19.75SALA DE PROFESORES 2 23.20 46.40TOPICO 1 17.50 17.50S.H. TOPICO 1 1.75 1.75PSICOLOGIA 1 19.00 19.00ARCHIVO 1 7.12 7.12LIMPIEZA 1 6.10 6.10SS.HH. DOCENTES 2 1.98 3.96GUARDIANIA Y PORTERIA 1 10.80 10.80S.H. GUARDIANIA 1 4.12 4.12VIVIENDA DOCENTE (DORMITORIO 9m2C/U) 30 11.70 351.00S.H. DOCENTES 30 3.05 91.50VIVIENDA DOCENTE (ESTAR Y COCINETA 15 M2c/u) 6 16.15 96.90

LAVANDERIA VIVIENDA DOCENTE 3 6.50 19.50BIBLIOTECA 1 110 110DEPOSITO DE LIBROS 1 39.1 39.1SALA DE USO MULTIPLE 1 156.6 156.6

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Como criterio de orientación principal, se ha determinó que los lugares de estadía y permanencia sean los que básicamente tengan mayor probabilidad de asoleamiento y ventilación (NOR-ESTE).

5. FUNDAMENTO ARQUITECTÓNICO

El proyecto planteado se emplaza como un objeto arquitectónico moderno que cumple con las expectativas y necesidades solicitadas por el promotor, además de ello cumple con la normatividad exigida por el R.N.E, NORMA TECNICA PRIMARIA – SECUNDARIA y CRITERIOS BASICOS DE DISEÑO, el cual soporta una normatividad permitiendo asi un mayor funcionamiento espacial y ergonométrico.El emplazamiento del edificio corresponde únicamente a la vocación del terreno y secuencialmente se ha podido determinar la ubicación y orientación, de acuerdo al proyecto.

Como partido arquitectónico se toma un punto de identificación principal o eje ordenador que son veredas y rampas que recorren todo el conjunto del proyecto que se emplaza en la topografía respetándola y haciendo solo los cortes de terreno necesarios, así mismo se ha destacado la ortogonalidad de los ejes también los volados así como el corredor expuesto a la orientación del sol y la colocación de parasoles en todo el conjunto.

6. DEL PROYECTOForma parte del Proyecto todos los planos, memorias descriptivas, especificaciones técnicas, análisis de costos, metrados, presupuestos y todo documento que se incluya en el Expediente Técnico. Los planos tienen prioridad sobre cualquier documento, de ahí que el contratista está obligado a ejecutar la obra tal cual como aparecen en los planos complementados con los documentos antes mencionados, por lo que tiene la obligación de revisarlos meticulosamente y en caso de existir incompatibilidad deberá solicitar su aclaración como consulta.

Por su parte es importante considerar que el presente proyecto contempla una edificación moderna, cuyos acabados son de primera calidad, que garantizan un mayor margen de durabilidad, y en relación al funcionamiento del edificio.

Echarati, Mayo del 2012

CAPITULO: MEMORIA DESCRIPTIVA

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