Carrer Miret i Sans, 10-16 · 08034 Barcelona Tel. 93 280 09 49 · Fax 93 600 61 12
www.santjoandedeu.edu.es
https://www.facebook.com/campusdocentsantjoandedeu
DL B-5725-2013
MEMÒRIA
2017/2018
2
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
Índex
I. Campus Docent Sant Joan de Déu Pàgina
1. ÀMBIT DE GOVERN 1.1. Patronat 1.2. Comissió Permanent 1.3. Equip directiu 1.4. Personal Docent a dedicació plena i exclusiva 1.5. Junta d’Escola de Grau en Infermeria 1.6. Junta d’Escola de Cicles Formatius 1.7. Comissions
44444555
2. ESTRUCTURA DE FUNCIONAMENT INTERN 2.1. Descripció del Projecte ISO 9001:2015 2.2. Mapa general de processos - Processos de Qualitat
777
3. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE GRAU EN INFERMERIA 3.1. Calendari Acadèmic 3.2. Pla d’Estudis 3.3. Estudiants 3.3.1. Nombre d’estudiants matriculats 3.3.2. Representants dels estudiants 3.3.3. Rendiment acadèmic: Grau en Infermeria 3.4. Grau de satisfacció dels estudiants 3.5. Centres de pràctiques
101010121212131718
4. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE CICLES FORMATIUS 4.1. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria 4.1.1. Personal Docent 4.1.2. Calendari Acadèmic 4.1.3. Pla d’Estudis 4.1.4. Alumnat 4.1.4.1. Nombre d’alumnes matriculats 4.1.4.2. Representants dels alumnes 4.1.4.3. Rendiment acadèmic: TCAI, 1er i 2n curs 4.1.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat 4.1.4.5. Centres de pràctiques 4.2. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería 4.2.1. Personal Docent 4.2.2. Calendari Acadèmic 4.2.3. Pla d’Estudis 4.2.4. Alumnat 4.2.4.1. Nombre d’alumnes TCAE virtual matriculats 4.2.4.2. Representants dels alumnes 4.2.4.3. Rendiment acadèmic: 1r curs TCAE 4.2.4.4. Rendiment acadèmic: 2n curs TCAE 4.2.4.5. Grau de satisfacció de l’alumnat 4.2.4.6. Centres de pràctiques 4.3. Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries 4.3.1. Personal Docent 4.3.2. Calendari Acadèmic 4.3.3. Pla d’Estudis 4.3.4. Alumnat 4.3.4.1. Nombre d’alumnes matriculats 4.3.4.2. Representants dels alumnes 4.3.4.3. Rendiment acadèmic: Documentació i Administració Sanitàries 4.3.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat 4.3.4.5. Centres de pràctiques
2020202121212121222323242425252525252627282929293131323232323535
5. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE FORMACIÓ POSTGRADUADA: MÀSTERS, POSTGRAUS I FORMACIÓ CONTINUADA 5.1. Màsters i Postgraus 5.2. Relació de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats pels estudiants 5.2.1. Màster en Cures d’Infermeria en la Infància i Adolescència (13a Edició) 5.2.2. Màster en Medicina Tradicional Xinesa i Acupuntura (15a Edició) 5.2.3. Màster en Teràpia Ayurvèdica (3a Edició) 5.2.4. Màster en Teràpia Neural i Odontologia Neurofocal (11a Edició) 5.2.5. Màster en Valoració Energètica i Acupuntura (15a Edició) 5.2.6. Màster Universitari en Estudis Avançats en Exclusió Social (3a Edició) 5.2.7. Màster en Teràpia Neural Mèdica i Odontològica (3a Edició) 5.2.8. Màter Universitari en Atenció Emocional a l’Infant Hospitalitzat segons el model Child Life (2a Edició) 5.2.9. Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació (14a Edició) 5.2.10. Postgrau seguretat i qualitat assistencial i legal (3a Edició) 5.3. Formació Continuada
3636373738383839404041424344
Índex3
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
II. Àmbit de serveis Pàgina
1. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS 1.1. Personal d’Administració i Serveis 1.2. Personal de Biblioteca 2. BIBLIOTECA3. GRAU DE SATISFACCIÓ DE L’ALUMNAT 3.1. Grau en Infermeria 3.2. Cicles formatius: TCAI 3.3. Cicles formatius: TCAE (virtual) 3.4. Cicles formatius: DAS
454545464747474848
III. Cursos Pàgina
1. CONTRAPRESTACIÓ2. LLENGÜES I CURSOS
4949
IV. Recerca Pàgina
1. GRUP D’INVESTIGACIÓ DEL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU2. ÀMBITS DE RECERCA I ACTIVITATS DESENVOLUPADES 2.1. Trets Identitaris 2.2. Innovació Docent 2.3. Metodologia d’Atenció a la salut 2.4. Acció Social3. PARTICIPACIÓ EN GRUPS DE RECERCA EXTERNS AL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU 3.1. Grups de recerca i professorat participant del Campus Docent 3.2. Projectes de recerca externs4. TESIS DOCTORALS 4.1. Direcció/codirecció de tesis doctorals 4.2. Tribunals de tesis doctorals5. ASSISTÈNCIA A CONGRESOS, JORNADES, FÒRUMS, ALTRES...
52535354555758585960606262
V. Docència Pàgina
1. MÀSTERS I POSTGRAUS DEL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU 1.1. Màsters Universitaris 1.2. Màsters i Postgraus (títols propis)2. MÀSTERS I POSTGRAUS EXTERNS AL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU 2.1. Màsters Universitaris3. PARTICIPACIÓ COM DOCENT EN ALTRES ACTIVITATS DE FORMACIÓ
676768696970
VI. Altres activitats 71
VII. Cooperació i solidaritat 72
VIII. Ediciones San Juan de Dios - Campus Docent 74
IX. Balanç de situació 81
X. Compte de resultats 82
4
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Àmbit de govern
1.1. Patronat
Sr. Emili Bargalló Angerri President del PatronatSra. Dolores Saenz Martínez Administradora de la Cúria ProvincialGermà José Luís Marzo Calvo Representant de l’Orde Hospitalari Sant Joan de DéuDr. Gaspar Rosselló Nicolau Delegat del Rector de la Universitat de BarcelonaSra. Isabel Grimal Melendo Directora d’Infermeria del Parc Sanitari Sant Joan de Déu.
Àrea de Salut MentalSra. Emma Gómez Fernández Directora Infermera de l’Hospital Maternoinfantil Sant Joan de Déu Sra. Anna Cano Parellada Representant del professorat del Campus Sant Joan de Déu
i secretaria del PatronatSra. Judit Hernández Toledo Representant de l’alumnatSra. Rosario Morán García Directora Infermera de Sant Joan de Déu Serveis Sociosanitaris
1.2. Comissió Permanent
Sr. Emili Bargalló Angerri President delegat del PatronatDr. Gaspar Rosselló Nicolau Delegat del Rector de la Universitat de BarcelonaDra. Amèlia Guilera Roche Directora del Campus Docent Sant Joan de Déu
1.3. Equip Directiu
Dra. Amèlia Guilera Roche Directora Dra. Júlia Roura Masmitjà Adjunta DireccióDra. Maria José Morera Pomarede Cap d’estudis Grau en Infermeria Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesDra. Núria Roca Caparà Secretària Docent Sra. Patrícia Álvarez Artiga Cap de Negociat AdministratiuDra. Laura Martínez Rodríguez Cap d’Estudis Cicles FormatiusGermà José Luis Marzo Calvo Representant de l’Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu
1.4. Personal Docent a dedicació plena i exclusiva
Sr. Adrià Almazor SirventSr. Óscar Bautista VillaécijaSra. Marta Callarisa RocaSra. Anna Cano ParelladaSr. Francesc Caravaca Ribera Sra. Mariona Farrés TarafaSra. Concepción Férriz CanalsSra. Maria Figueras JiménezSra. Rosa Mª Gaya CortadellasSra. Marta Gil Riera
Sra. Mar Godall CastellSra. Ariadna Graells SansDra. Amèlia Guilera RocheDra. Bárbara Hurtado Pardos Dra. Esther Insa CalderónSra. Laura Insa CalderónDr. David Lorenzo IzquierdoDra. Laura Martínez Rodríguez Dra. Dolors Miguel RuizSra. Claudia Molina Guilera
Dra. Maria José Morera Pomarede Dr. Carlos Nebot BerguaDra. Anna Ramió Jofre Dra. Núria Roca CaparàDr. Juan Francisco Roldán MerinoDra. Júlia Roura MasmitjàSra. Mª Dolores Royo Arán Sra. Laura Serradesanferm GonzalezSra. Jennifer Suárez TorrensSra. Carme Vega Monteagudo
5
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
1.5. Junta d’Escola de Grau en Infermeria
Dra. Amèlia Guilera Roche DirectoraDra. Maria José Morera Pomarede Cap d’Estudis del Grau en InfermeriaDra. Núria Roca Caparà Secretària Docent Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesSra. Patricia Álvarez Artiga Cap de Negociat AdministratiuDra. Bárbara Hurtado Pardos Professora d’Infermeria ClínicaSra. Anna Cano Parellada Professora d’Infermeria de salut sexual i reproductivaSra. Carme Vega Monteagudo Professora d’ètica i legislació en infermeriaSra. Tània Millán Montemayor Delegada de primer matí. Grau en InfermeriaSra. Ana Leticia Rodrigues Moreira Delegada de primer tarda. Grau en InfermeriaSr. Ferran Blanco Collado Delegat de segon matí. Grau en InfermeriaSra. Lucila Macarena Marino Delegada de segon tarda. Grau en InfermeriaSra. Paula Giménez Muñoz Delegada de tercer matí. Grau en InfermeriaSr. Damián Matías Calderón Cortijo Delegat de tercer tarda. Grau en InfermeriaSr. Carlos Alberto Gavilanes Tutivén Delegat de quart matí. Grau en InfermeriaSra. Judit Hernández Toledo Delegada de quart tarda. Grau en Infermeria
1.6. Junta d’Escola de Cicles Formatius
Dra. Amèlia Guilera Roche Directora Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesDra. Laura Martínez Rodríguez Cap d’Estudis Sra. Rosa Maria Gaya Cortadellas Coordinadora FCT CFGM TCAI i Tutora 2n CFGM TCAI Sra. Ana Maria Merino Márquez Coordinadora FCT CFGS DASSra. Marta Callarisa Roca Psicòloga EscolarSra. Laura Serradesanferm González Tutora 1r CFGM TCAISr. José Antonio Giménez Martínez Tutor 1r CFGS DASSr. Joel Casado Benito Tutor 2n CFGS DASSra. Mª Pilar Guàrdia Gil Secretària Acadèmica Sr. Guillermo García Sánchez Delegat 1r CFGM TCAISr. Alex Florentino Tobarra Muñoz Subdelegat 1R CFGM TCAISr. Pau Membrilla Marcos Delegat 2n CFGM TCAI Sr. Joan Carretero Muñoz Subdelegat 2n CFGM TCAISra. Nerea Sabaté Moreso Delegada 1r CFGS DASSra. Maria Colet Melgosa Subdelegada 1r CFGS DASSra. Anna Ceresuela Orta Delegada 2n CFGS DASSra. Helena Arango Gaitán Subdelegada 2n CFGS DASSra. Nina Vicente Audi Delegada CFGM TCAE
1.7. Comissions
COMISSIÓ DE DIRECCIÓ Encarregada de gestionar el Campus. Órgan de màxima decisió del centre, de tota l’activitat que fa la institució.
COMISSIÓ DE QUALITATEncarregada de garantir la implantació del sistema per anar millorant contínuament l’organització del centre, tenint en compte la presa de decisions derivada de les dades del propi sistema.
6
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
COMISSIÓ DE GESTIÓ DE PROCESSOSEncarregada d’elaborar els objectius estratègics del Campus i fer el seu seguiment i garantir el bon funcionament de la mateixa.
COMISSIÓ ACADÈMICA DEL CAMPUS DOCENT Encarregada de garantir el correcte desenvolupament del Grau en Infermeria i dels Màsters universitaris segons nor-mativa de la Universitat de Barcelona, BOE, Verifica i ANECA, així com els títols propis de la Universitat de Barcelona segons normativa de l’Agència de Postgrau UB i dels títols de formació postgraduada propis del Campus Docent Sant Joan de Déu - Fundació Privada.
COMISSIÓ DE LA MEMÒRIA Encarregada de recollir, processar i preparar per la seva publicació de forma anual, tota la informació relacionada amb l’activitat del Centre, amb la finalitat de donar a conèixer a la societat els resultats de gestió i activitat.
COMISSIÓ DE SECRETARIAEncarregada de garantir la bona organització i gestió de secretaria. Facilitar la comunicació entre tots els membres de la comissió. Mantenir una bona coordinació entre las activitats administratives i la tasca docent.
COMISSIÓ D’ÈTICA Encarregada d’ajudar a clarificar i resoldre racionalment i raonablement els conflictes de valors que es presenten en la pràctica docent i en la recerca.
COMISSIÓ PERMANENTEncarregada de donar suport al Patronat de la Fundació en tots aquells aspectes que siguin necessaris.
COMISSIÓ DE MÀSTERS I POSTGRAUSEncarregada de garantir una bona coordinació i unificació de criteris en la gestió de la formació postgraduada.
COMISSIÓ CIENTÍFICA I DE RECERCAEncarregada de potenciar la investigació de qualitat en el Campus Docent Sant Joan de Déu. Gestionar la producció científica del Campus.
COMISSIÓ DE COOPERACIÓEncarregada d’impulsar accions de solidaritat i cooperació del Campus Docent.
COMISSIÓ D’APRENENTATGE CLÍNICEncarregada de coordinar les assignatures d’aprenentatge clínic: Estades clíniques I, Estades clíniques II, Estades clíni-ques III i Pràcticum. Mantenir una base actualitzada de: centres de pràctiques, coordinadors de centres de pràctiques i tutors/es de l’aprenentatge clínic. Organitzar i coordinar la formació inicial dels tutors/es de nova incorporació. Organit-zar la formació continuada dels coordinadors i tutors de pràctiques. Unificar criteris de tutorització i avaluació dels tutors en els diferents centres de pràctiques. Mantenir actualitzats els documents emprats en les assignatures pràctiques.
COMISSIÓ D’INNOVACIÓ I DOCÈNCIAEncarregada de generar valor acadèmic a través de les idees, activitats, processos i produccions promogudes o ela-borades pels professors del Campus per tal d’incrementar la capacitat competitiva del mateix. Establir una connexió entre les habilitats que es demanden als diferents i canviants àmbits laborals en els que poden exercir la professió les infermeres i les que es demanden a la Universitat.
COMISSIÓ DE LA CARRERA PROFESSIONAL Encarregada de definir i revisar periòdicament la carrera professional, els criteris per accedir als diferents nivells esta-blerts i avaluar les propostes que es presentin.
COMISSIÓ COORDINADORA MÀSTER UNIVERSITARIEncarregada de coordinar el desenvolupament del pla Docent del Màster.
7
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
2. Estructura de funcionament intern
2.1. Descripció del Projecte ISO 9001:2015
El Campus Docent Sant Joan de Déu està acreditat amb el Sistema de Gestió de la Qualitat segons la norma ISO 9001:2015 per tal de garantir la qualitat dels serveis que el centre ofereix als seus clients i a la vegada la consecució d’un model de millora continuada. Aquest sistema està basat en l’organització de processos.
En aquest curs acadèmic 2017-2018 s’ha passat satisfactòriament l’auditoria de transició de la norma ISO 9001:2008 a la norma ISO 9001:2015 obtenint l’acreditació pertinent.
2.2. Mapa General de Processos - Processos de Qualitat
Processos estratègics
E.1 E.2 E.3 E.4Gestió Polítiques
EconòmiquesGestió Política
Recursos HumansGestió Estratègies Docents:
Innovació i MilloraPolítiques de
Projecció del Centre
Processos operatius – escola universitària d’infermeria
O.7 O.8 O.9Gestió Acadèmica Acollida Orientació de l’Estudiant
O.1 O.2 O.3 O.4 O.5 O.6Captació Admissió
i MatriculacióPlanificació / Programació
ExecucióDocència
Avaluació: Alumne, Centre, Professors/es
Titulació
Processos operatius – centre docent
M.O.7 M.O.8
Acollida Orientació de l’Estudiant
M.O.1 M.O.2 M.O.3 M.O.4 M.O.5 M.O.6Captació Admissió
i MatriculacióPlanificació / Programació
ExecucióDocència
Avaluació: Alumne, Centre, Professors/es
Titulació
Processos de suport
S.1 S.2 S.3 S.4 S.5 S.6 S.7 S.8Gestionar i
formar l’equip humà del centre:
selecció i formació de
personal
Gestionar els recursos econòmics:compra de material i
prestació de serveis
Comunicació / informació
interna i externa: canals,
reunions, actes...
Gestionar el sistema informàtic,
audiovisual i infraestructures
Gestionar l’arxiu,
documentació i fons
bibliogràfic
Gestionarla prevenció de riscos i
salut laboral
Monitorització de la qualitat: incidències i auditories
internes
Gestió ambiental
8
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
L’arbre de processos està organitzat en processos estratègics, operatius i de suport:
PROCESSOS ESTRATÈGICS
E.1. Gestió de Polítiques Econòmiques.E.2. Gestió de Polítiques de Recursos Humans.E.3. Gestió d’Estratègies Docents: Innovació i Millora.E.4. Polítiques de Projecció del Centre.
PROCESSOS OPERATIUS - ESCOLA UNIVERSITÀRIA D’INFERMERIA
O.1. Captació Objectiu: Projectar i difondre l’Escola a futurs clients. Responsable: Dra. Dolors Miguel Ruiz.
O.2. Admissió i Matriculació Objectiu: Descriure el procés per matricular els estudiants. Responsable: Sra. Patrícia Álvarez Artiga.
O.3. Planificació - Programació Objectiu: Dissenyar/programar el pla docent del curs acadèmic. Responsable: Dra. Maria José Morera Pomarede.
O.4. Execució Docència Objectiu: Implementar la docència planificada. Responsable: Dra. Núria Roca Caparà.
O.5. Avaluació Objectiu: Avaluar les activitats i subjectes implicats en les activitats docents. Responsable: Dr. Juan Francisco Roldán Merino.
O.6. Titulació Objectiu: Titulació de l’estudiant. Responsable: Sra. Anna Cano Parellada.
O.7. Gestió Acadèmica Objectiu: Gestionar la vida acadèmica de l’estudiant. Responsables: Dra. Bárbara Hurtado Pardos, Dra. Anna Ramió Jofre i Sra. Marcela Valenzuela Rubio.
O.8. Acollida Objectiu: Acollir i acomiadar al treballador/a o a l’estudiant. Responsable: Dra. Laura Martínez Rodríguez.
O.9. Orientació de l’Estudiant Objectiu: Orientar a l’estudiant. Responsable: Sra. Mª Dolores Royo Arán.
PROCESSOS OPERATIUS - CENTRE DOCENT
M.O.1. Captació Objectiu: Projectar i difondre el centre a futurs clients. Responsable: Sra. Laura Serradesanferm González.
M.O.2. Admissió i Matriculació Objectiu: Descriure el procés per matricular els alumnes. Responsable: Sra. Pilar Guàrdia Gil.
M.O.3. Planificació - Programació Objectiu: Realitzar la programació del curs acadèmic. Responsable: Dra. Olga Rodrigo Pedrosa.
9
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
M.O.4. Execució Docència Objectiu: Implementar la docència planificada. Responsable: Sr. Vicente Morera González.
M.O.5. Avaluació Objectiu: Avaluar les activitats i subjectes implicats en les activitats docents. Responsable: Sra. Mar Godall Castell.
M.O.6. Titulació Objectiu: Titulació de l’alumnat. Responsable: Sra. Casimira Valenzuela Rubio.
M.O.7. Acollida Objectiu: Acollir i acomiadar al treballador o a l’alumna/e. Responsable: Sra. Rosa Mª Gaya Cortadellas.
M.O.8. Orientació a l’Estudiant Objectiu: Orientar a l’estudiant. Responsable: Sra. Marta Callarisa Roca.
PROCESSOS DE SUPORT
S.1.1. Gestionar i Formar l’Equip Humà del Centre: Selecció de Personal Objectiu: Dissenyar el procés de selecció. Responsable: Dra. Amèlia Guilera Roche.
S.1.2. Gestionar i Formar l’Equip Humà del Centre: Formació de Personal Objectiu: Dissenyar el procés de formació de personal. Responsable: Dra. Amèlia Guilera Roche.
S.2.1. Gestionar els Recursos Econòmics: Compra de Materials Objectiu: Compra de material. Responsable: Sra. Montserrat Lopera Aljarilla.
S.2.2. Gestionar els Recursos Econòmics: Prestació de Serveis Objectiu: Prestació de serveis. Responsable: Direcció.
S.3. Gestió de la Comunicació / Informació Interna i Externa Objectiu: Gestionar la comunicació i informació interna i externa de l’Escola. Responsable: Sra. Patrícia Álvarez Artiga.
S.4. Gestionar el Sistema Informàtic, Audiovisual i Infraestructures Objectiu: Manteniment informàtic, audiovisual i infraestructures. Responsable: Sra. Lourdes Torres Sánchez-Gil.
S.5. Gestionar l’Arxiu, Documentació i Fons Bibliogràfic Objectiu: Gestionar la documentació de l’Escola així com el fons bibliogràfic. Responsable: Sra. Yolanda Gálvez Carrascal.
S.6. Gestionar la Prevenció de Riscos i Salut Laboral Objectiu: Definició del mètode a seguir per la prevenció de riscos i el manteniment de la salut laboral. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.
S.7. Monitorització de la Qualitat: Incidències i Auditories Internes Objectiu: Definició del mètode a seguir per la identificació i gestió d’incidències, deficiències, possibles reclamacions i queixes. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.
S.8. Gestió Ambiental Objectiu: Dissenyar el procés de Gestió Ambiental. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.
10
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
3. Àmbit pedagògic/docent de Grau en Infermeria
L’ensenyament del Grau en Infermeria que s’imparteix al Campus està organitzat d’acord amb el Pla d’estudis homo-logat de la Universitat de Barcelona. S’imparteix en dos torns diferenciats d’estudis: matí i tarda.
3.1. Calendari Acadèmic
El calendari acadèmic ha estat aprovat per la Junta de Govern de la Universitat de Barcelona per al curs acadèmic 2017-2018.
3.2. Pla d’Estudis
GRAU EN INFERMERIA
El Grau en Infermeria que s’imparteix en el centre segueix el pla d’estudis aprovat per la Universitat de Barcelona. El Pla d’Estudis del Grau en Infermeria de la Universitat de Barcelona es va publicar en el BOE amb data 10 d’abril del 2012, segons resolució del 14 de març del 2012.L’ensenyament el constitueixen un total de 240 crèdits ECTS, distribuïts en 4 cursos acadèmics.
Distribució de crèdits
Assignatures Crèdits
Formació Bàsica (FB) 60
Obligatòria (OB) 84
Optativa (OT) 6
Pràctiques Externes Obligatòries 84
Treball de Fi de Grau Obligatori 6
Càrrega lectiva 240
11
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Primer cursAnatomia humana 6Fisiopatologia 15Fonaments històrics, teòrics i metodològics 12Ciències psicosocials aplicades a la salut 9Fisiologia 6Bioquímica i nutrició 6Optativa 3Optativa 3
Segon cursFarmacologia clínica 6Instruments dels estudis de la salut 6Ètica i legislació professional 6Infermeria gerontològica 6Iniciació a la metodologia científica, documentació i TIC 6Infermeria de salut pública i comunitària 6Infermeria clínica I 12Estades clíniques I 12
Tercer cursInfermeria clínica II 9Infermeria comunitària 9Estades clíniques II 24Estades clíniques III 18
Quart cursGestió d’Infermeria 6Infermeria de la infància i l’adolescència 6Infermeria de la salut sexual i reproductiva 6Infermeria de salut mental 6Treball fi de grau 6Practicum 30
Assignatures optativesAnglès en ciències de la salut 3Aplicació del mètode d’investigació en Infermeria 3Coaching per cuidar i cuidar-se 3Complementació nutricional en Infermeria 3Cooperació, solidaritat i voluntariat, eines de transformació social 3Desenvolupament i projecció professional
en Infermeria 3Dilemes ètics en Infermeria 3El cinema com a eina d’anàlisi social 3El consum de substàncies psicoactives, abordatge des d’Infermeria 3El poder de la ment i comunicació efectiva 3Emergències prehospitalàries 3Ensenyament clínic en Infermeria 3Ergonomia hospitalària i mecànica corporal 3Formació pedagògica 3Gestió de conflictes i mediació en organitzacions de salut 3Habilitats de desenvolupament personal 3Infeccions i riscos hospitalaris 3Introducció a la Infermeria infantil a través de l’aprenentatge-servei 3Introducció a les teràpies naturals en Infermeria 3La Infermeria en les cures pal·liatives 3La relació assistencial: recursos corporals, psicològics i comunicatius 3Salut i diversitat cultural 3Salut i medi ambient 3Salut, societat i cultura 3Sexualitat humana 3Suport documental en Infermeria 3
Primer curs
Primer semestre Segon semestre
Anatomia humana 6 Bioquímica i nutrició 6
Fisiopatologia 7,5 Fisiopatologia 7,5
Fonaments històrics, teòrics i metodològics
6 Fonaments històrics, teòrics i metodològics
6
Ciències psicosocials aplicades a la salut
4,5 Ciències psicosocials aplicades a la salut
4,5
Fisiologia 6 Optativa 3
Optativa 3
Segon curs
Tercer semestre Quart semestre
Farmacologia clínica 6 Infermeria gerontològica 6
Instruments dels estudis de la salut
6 Iniciació a la metodologia científica, documentació i TIC
6
Ètica i legislació professional
6 Infermeria de salut pública i comunitària
6
Infermeria clínica I 6 Infermeria clínica I 6
Estades clíniques I 6 Estades clíniques I 6
Tercer curs
Cinquè semestre Sisè semestre
Infermeria clínica II 4,5 Infermeria clínica II 4,5
Infermeria comunitària 4,5 Infermeria comunitària 4,5
Estades clíniques II 12 Estades clíniques II 12
Estades clíniques III 9 Estades clíniques III 9
Quart curs
Setè semestre Vuitè semestre
Gestió d’Infermeria 6 Practicum 30
Infermeria de la infància i l’adolescència
6
Infermeria de la salut sexual i reproductiva
6
Infermeria de salut mental
6
Treball fi de Grau 6
Formació bàsica
Formació obligatòria
Pràctiques externes
obligatòries
Optatives
Treball final Grau
12
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Requisits entre assignatures
Per matricular l’assignatura/es Cal tenir superada/es l’assignatura/esEstades clíniques II Estades clíniques IEstades clíniques III
Per matricular l’assignatura Cal tenir superada/es l’assignatura/esTreball fi de grau 174 crèdits de formació bàsica i obligatòria
Per matricular l’assignatura/es Cal tenir superada/es l’assignatura/esPracticum Estades clíniques II Estades clíniques III Infermeria clínica II
3.3. Estudiants
3.3.1. NOMBRE D’ESTUDIANTS MATRICULATS
Curs - Grau Núm. d’estudiants
Primer Curs 158
Segon Curs 183
Tercer Curs 162
Quart Curs 176
Total estudiants 679
3.3.2. REPRESENTANTS DELS ESTUDIANTS
Curs / Torn Delegat/ada Subdelegat/ada Secretari/ària
Primer Matí Tània Millán Montemayor Luis Miguel Carmona Chaves Sheila Marin Matos
Primer Tarda Ana Leticia Rodrigues Moreira Héctor Rosco Férriz Nerea de los Ángeles Coca Simón
Segon Matí Ferran Blanco Collado Paula Sayos Ibañez Ana Maria Sanchez Codesido
Segon Tarda Lucila Macarena Marino Ruben Xavier Torres Ramos Vacant
Tercer Matí Paula Giménez Muñoz Natalia Canales Collado Vacant
Tercer Tarda Damián Matías Calderón Cortijo Laia Blanco Berga Vacant
Quart Matí Carlos Alberto Gavilanes Tutivén Ariadna Puig Barandica Soukaina Benmessoud Salama
Quart Tarda Judit Hernandez Toledo Clàudia Nogales Gonzalez Vacant
13
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
3.3.3. RENDIMENT ACADÈMIC: GRAU EN INFERMERIA
1r Curs - Assignatures bàsiques del 1r semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G101 Anatomia Humana Suspens 15.6 14.3
G105 Fisiologia Aprovat 54.7 49.4
Estudiants matriculats: 360* Notable 24.5 33.9
Excel·lent 0.5 0.0
Matrícula d’Honor 0.0 1.2
No presentat 4.7 1.2
1r Curs - Assignatures bàsiques del 2n semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G106 Bioquímica i Nutrició Suspens 10.0 10.0
Estudiants matriculats: 210* Aprovat 65.8 50.0
Notable 17.5 32.2
Excel·lent 0.0 0.0
Matrícula d’Honor 0.0 2.2
No presentat 6.7 5.6
1r Curs - Assignatures anuals bàsiques matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G102 Fisiopatologia Suspens 3.5 3.1
G104 Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut Aprovat 15.2 13.6
Estudiants matriculats: 360* Notable 78.3 77.2
Excel·lent 0.0 3.1
Matrícula d’Honor 0.5 1.2
No presentat 2.5 1.9
1r Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G103 Fonaments Històrics, Teòrics i Metodològics Suspens 1.2 2.7
Estudiants matriculats: 156* Aprovat 0.0 1.4
Notable 68.3 74.3
Excel·lent 24.4 16.2
Matrícula d’Honor 2.4 4.1
No presentat 3.7 1.4
* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre
14
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
1r Curs - Assignatures optatives del 2n semestre Qualificació Aval. únicaen %
G503 Ergonomia hospitalària i mecànica corporal Suspens 0.4
G506 Anglès en ciències de la salut Aprovat 14.3
G508 Sexualitat humana Notable 61.4
G512 Emergències prehospitalàries Excel·lent 18.0
G513 Suport documental en Infermeria Matrícula d’Honor 1.5
G515 Introducció a les teràpies naturals en Infermeria No presentat 4.4
G516 Complementació nutricional en Infermeria
G518 Cooperació, solidaritat i voluntariat: eines de trans. social
G521 Coaching per cuidar i cuidar-se
G523El consum de substàncies psicoactives, abordatge des de la Infermeria
Estudiants matriculats: 272*
2n Curs - Assignatures bàsiques del 1r semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G201 Farmacologia Clínica Suspens 8.0 8.3
G202 Instruments dels Estudis de la Salut Aprovat 41.3 36.1
Estudiants matriculats: 345* Notable 43.3 48.6
Excel·lent 4.0 2.1
Matrícula d’Honor 1.5 2.8
No presentat 2.0 2.1
2n Curs - Assignatures obligatòries del 1r semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G203 Ètica i Legislació en Infermeria Suspens 3.3 10.8
Estudiants matriculats: 164* Aprovat 12.2 24.3
Notable 82.2 63.5
Excel·lent 0.0 0.0
Matrícula d’Honor 0.0 0.0
No presentat 2.2 1.4
2n Curs - Assignatures bàsiques del 2n semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G205Iniciació a la Metodologia Científica, Documentació i TIC
Suspens 1.2 3.1
Aprovat 1.2 3.1
Estudiants matriculats: 146* Notable 66.7 69.2
Excel·lent 23.5 20.0
Matrícula d’Honor 3.7 1.5
No presentat 3.7 3.1
* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre
15
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
2n Curs - Assignatures obligatòries del 2n semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G204 Infermeria Gerontològica Suspens 1.2 2.1
G206 Infermeria de Salut Pública i Comunitària Aprovat 14.5 7.8
Estudiants matriculats: 315* Notable 56.1 71.1
Excel·lent 22.5 14.8
Matrícula d’Honor 4.1 2.8
No presentat 1.7 1.4
2n Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G207 Infermeria Clínica I Suspens 3.3 0.0
Estudiants matriculats: 172* Aprovat 20.7 36.3
Notable 73.9 57.5
Excel·lent 1.1 3.8
Matrícula d’Honor 0.0 0.0
No presentat 1.1 2.5
2n Curs - Assignatures anuals pràctiques externes
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G208 Estades Clíniques I Suspens 0.0 0.0
Estudiants matriculats: 142* Aprovat 0.0 0.0
Notable 59.0 50.9
Excel·lent 37.4 42.4
Matrícula d’Honor 2.4 3.4
No presentat 1.2 3.4
3r Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G301 Infermeria Clínica II Suspens 2.9 0.0
G302 Infermeria Comunitària Aprovat 13.5 5.6
Estudiants matriculats: 314* Notable 75.4 76.9
Excel·lent 6.4 15.4
Matrícula d’Honor 0.0 1.4
No presentat 1.8 0.7
* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre
16
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
3r Curs - Assignatures anuals pràctiques externes
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G303 Estades Clíniques II Suspens 0.0 0.0
G304 Estades Clíniques III Aprovat 2.5 0.7
Estudiants matriculats: 305* Notable 37.0 23.8
Excel·lent 56.2 71.3
Matrícula d’Honor 3.1 3.5
No presentat 1.2 0.7
4rt Curs - Assignatures obligatòries 1er semestre
matí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G401 Gestió d’Infermeria Suspens 1.7 0.8
G402 Infermeria de la infància i l’adolescència Aprovat 20.3 23.6
G403 Infermeria de la salut sexual i reproductiva Notable 68.6 72.1
G404 Infermeria de salut mental Excel·lent 5.1 2.4
Estudiants matriculats: 604* Matrícula d’Honor 4.0 1.2
No presentat 0.3 0.0
4rt Curs - Assignatura Treball fi de Graumatí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G405 Treball fi de Grau Suspens 0.0 0.0
Estudiants matriculats: 161* Aprovat 15.2 18.8
Notable 63.0 53.6
Excel·lent 8.7 13.0
Matrícula d’Honor 4.4 2.9
No presentat 8.7 11.6
4rt Curs - Assignatura Pràctiques externesmatí tarda
Qualificació Aval. únicaen %
Aval. únicaen %
G406 Practicum Suspens 0.0 0.0
Estudiants matriculats: 150* Aprovat 2.3 0.0
Notable 33.3 30.2
Excel·lent 59.8 63.5
Matrícula d’Honor 3.5 4.8
No presentat 1.2 1.6
* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre
17
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
3.4. Grau de satisfacció dels estudiants
Aquestes mitjanes són el resultat de les avaluacions que els estudiants fan dels següents ítems: organització de l’as-signatura, coneixements, metodologia, actitud i avaluació individual del professorat, del conjunt d’assignatures de cada semestre.
GRAU EN INFERMERIA
Ensenyament Reglat
PLA ACCIÓ TUTORIAL
7,25 7,60 7,74 7,59 7,41 6,89 7,25 8,54
primersemestre
segonsemestre
tercersemestre
quartsemestre
cinquèsemestre
sisèsemestre
setèsemestre
vuitèsemestre
7,26 7,88 7,42 7,62 6,94 6,697,38 7,16
primercurs matí
primercurs tarda
segoncurs matí
segoncurs tarda
tercercurs matí
quartcurs matí
tercercurs tarda
quartcurs tarda
18
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
3.5. Centres de pràctiques
Llistat dels centres de pràctiques on els estudiants realitzen l’aprenentatge clínic.
ATENCIÓ PRIMARIA
• CAP Begues • CAP Casernes• CAP El Serral (Sant Vicenç 2)• CAP Gavà 1• CAP Gavà 2• CAP Martí Julià • CAP Molí Nou • CAP Montcada i Reixac• CAP Montclar• CAP Montgat Tiana• CAP Montigalà-Apenins• CAP Morera de Pomar • CAP Mútua Rubí • CAP Nova Lloreda• CAP Olesa De Montserrat• CAP Rio De Janeiro• CAP Roger De Flor• CAP Sant Andreu• CAP Santa Coloma de Cervelló• CAP Torrelles de Llobregat• CAP Vilavella (Sant Vicenç Dels Horts)• CAP Viladecans 1 (Mas Font)• CAP Viladecans 2 (Maria Bernades)
ATENCIÓ HOSPITALARIA
• Althaia. Xarxa Assistencial Universitària de Manresa• Benito Menni. Complex Assistencial en Salut• Can Brians• Centre Assistencial Sant Joan de Déu (Almacelles)• Centre Dolors Aleu (Centres Blauclínic)• Centre Vall Paradís• Clínica Corachan• Clínica de Medicina Integral Diagonal• Clínica San Juan de Dios (Perú)• Consorci Sanitari de l’Anoia• Consorci Sanitari del Garraf. Hospital Residència Sant Camil • CSMA Castelldefels• CSMA Cerdanyola• CSMA Cornellà• CSMA El Prat• CSMA Esplugues• CSMA Garraf• CSMA Gràcia• Fundació Sanitària Mollet• Fundació Salut Empordà• Fundación Instituto San José (Madrid)• Hospital Bellvitge• Hospital Clínic i Provincial de Barcelona• Hospital de Barcelona• Hospital de día Garraf• Hospital de día Granollers• Hospital de día Mollet• Hospital de día Vilanova• Hospital de l’Esperit Sant• Hospital de Viladecans• Hospital Delfos• Hospital General d’Hospitalet• Hospital Mare de Déu de la Mercè• Hospital Municipal de Badalona• Hospital Mútua de Terrassa• Hospital Sant Joan Despí Moisès Broggi• Hospital Sant Jordi de la Vall d’Hebró (Centres Blauclínic)• Hospital Sant Rafael• Hospital Universitari Sagrat Cor• Hospital Universitari Vall d’Hebron• L’Asil Hospital de La Garriga. Fundacio Privada• Parc Sanitari Pere Virgili• Socio Sanitari del Carme
19
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
CENTRES ORDE HOSPITALARI SANT JOAN DE DÉU PROVINCIA ARAGÓ - SANT RAFAEL
• Centre Assistencial SJD - Almacelles• Fundación Instituto San José - Madrid• Sant Joan de Déu, Serveis Sociosanitaris • Hospital SJD De Zaragoza• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• Hospital SJD Numància• Hospital SJD Palma de Mallorca• Hospital SJD Pamplona• Parc Sanitari SJD - Sant Boi• SJD, Serveis Socials - Barcelona• Hospital San Rafael - Granada
CENTRES PROGRAMA ERASMUS I EMPLACEMENT
Noruega Universitat de Hogskolen Stord/Haugesund College Norwegian University of Science and Technology
Itàlia Università degli Studi di Roma “Sapienza” (Roma) Università Tor Vergatta (Roma) Hospital San Ambrogio (Milan) Università di Bologna. Campus Bologna Università di Bologna. Campus Rimini
Irlanda Universitat pública de Galway
Brasil Universidade de São Paulo, Campus Ribeirão Preto
Perú Universidad Católica Los Ángeles Chimbote Filial-Piura Universidad César Vallejo SAC Universidad Nacional de Piura
20
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4. Àmbit pedagògic/docent de Cicles Formatius
4.1. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria
L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, s’imparteix al Centre Docent Sant Joan de Déu segons el DOGC n. 2464 de 28/8/1997.
4.1.1. PERSONAL DOCENT
Crèdit 1 Operacions Administratives i Documentació Sanitària Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora
Crèdit 2 L’Ésser Humà davant la Malaltia Sra. Margarita Casas Luna Coordinadora
Crèdit 3 Benestar del Pacient: Necessitats del Pacient, Higiene i Moviment Sra. Anna Cano Parellada Coordinadora
Crèdit 4 Cures Bàsiques d’Infermeria Sra. Rosa Gaya Cortadellas Coordinadora
Crèdit 5 Primers Auxilis Sra. Marta Frutos Becerra Coordinadora
Crèdit 6 Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material Sra. Felicidad Valencia González Coordinadora
Crèdit 7 Recolzament Psicològic al Pacient/Client Sra. Marta Callarisa Roca Coordinadora
Crèdit 8 Educació per a la Salut Sra. Marta Frutos Becerra Coordinadora
Crèdit 9 Tècniques d’Ajuda Odontològica/Estomatològica Sra. Felicidad Valencia González Coordinadora
Crèdit 10 Relacions en l’Equip de Treball Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora
Crèdit 11 Formació i Orientació Laboral (FOL) Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora
Crèdit 12 Formació en Centres de Treball (FCT) Sra. Rosa Gaya Cortadellas Coordinadora
Crèdit 13 Crèdit de Síntesi Sra. Marta Callarisa Roca Coordinadora
Crèdit 14 Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat Dra. Olga Rodrigo Pedrosa Coordinadora
21
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.1.2. CALENDARI ACADÈMIC
Calendari acadèmic aprovat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per al curs acadèmic 2017-2018.
4.1.3. PLA D’ESTUDIS
El Campus Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxi-liars d’Infermeria, DOGC n. 2464 de 28/8/1997.
Crèdits Hores
C1 Operacions Administratives i Documentació Sanitària 60
C2 L’Ésser Humà Davant de la Malaltia 60
C3 Benestar del Pacient: necessitats del pacient, higiene i moviment 60
C4 Cures Bàsiques d’Infermeria 240
C5 Primers Auxilis 60
C6 Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material 90
C7 Recolzament Psicològic al Pacient/Client 60
C8 Educació per a la Salut 60
C9 Tècniques d’Ajuda Odontològica 90
C10 Relacions en l’Entorn de Treball 60
C11 Formació i Orientació Laboral 60
C12 Formació en Centres de Treball (FCT) 410
C13 Crèdit de Síntesi 60
C14 Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat 30
Total hores 1.400
4.1.4. ALUMNAT
4.1.4.1. Nombre d’alumnes matriculats
Curs Nombre d’alumnes
Primer curs 33
Segon curs 30
Total alumnes 63
4.1.4.2. Representants dels alumnes
Curs Delegat/ada 1r Subdelegat/ada 2n Subdelegat/ada
TCAI 1r Sr. Guillermo García Sánchez Sr. Alex Florentino Tobarra Muñoz Sra. Ariadna Antolín Casero
TCAI 2n Sr. Pau Membrilla Marcos Sr. Joan Carretero i Muñoz Sr. Christian Morilla Torres
22
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.1.4.3. Rendiment acadèmic
TCAI: 1r i 2n Curs
C2 - L’Ésser Humà davant la MalaltiaC3 - Benestar del Pacient: necessitats del pacient, higiene i moviment
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 33,33% 18,18% Suspens 15,15% 9,09%
Aprovat 45,45% 0,00% Aprovat 54,55% 3,03%
Notable 18,18% 0,00% Notable 30,30% 0,00%
Excel·lent 3,03% 0,00% Excel·lent 0,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 81,82% No avaluat 0,00% 87,88%
C4 - Cures Bàsiques d’Infermeria C5 - Primers Auxilis
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 21,21% 12,12% Suspens 20,69% 10,34%
Aprovat 54,55% 0,00% Aprovat 37,93% 10,34%
Notable 24,24% 0,00% Notable 34,48% 0,00%
Excel·lent 0,00% 0,00% Excel·lent 3,45% 0,00%
No avaluat 0,00% 87,88% No avaluat 0,00% 79,31%
C6 - Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material C7 - Recolzament Psicològic al Pacient/Client
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 6,06% 0,00% Suspens 33,33% 12,12%
Aprovat 57,58% 0,00% Aprovat 48,48% 6,06%
Notable 33,33% 0,00% Notable 9,09% 0,00%
Excel·lent 3,03% 0,00% Excel·lent 9,09% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 81,82%
C8 - Educació per a la Salut C9 - Tècniques d’Ajuda Odontològica
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 31,03% 10,34% Suspens 9,09% 0,00%
Aprovat 31,03% 13,79% Aprovat 57,58% 0,00%
Notable 31,03% 3,45% Notable 30,30% 3,03%
Excel·lent 6,90% 3,45% Excel·lent 3,03% 0,00%
No avaluat 0,00% 68,97% No avaluat 0,00% 96,97%
C10 - Relacions en l’Entorn de Treball (primer) C10 - Relacions en l’Entorn de Treball (segon)
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 15,15% 6,06% Suspens 10,34% 3,45%
Aprovat 63,64% 3,03% Aprovat 34,48% 6,90%
Notable 15,15% 0,00% Notable 37,93% 0,00%
Excel·lent 6,06% 0,00% Excel·lent 17,24% 0,00%
No avaluat 0,00% 90,91% No avaluat 0,00% 89,66%
23
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
C11 - Formació i Orientació Laboral C12 - Formació en Centres de Treball (FCT)
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 24,14% 6,90% Apte 89,65% 0,00%
Aprovat 27,59% 13,79% No apte 0,00% 0,00%
Notable 34,48% 3,45% No presentats 10,34% 0,00%
Excel·lent 10,34% 0,00% Exempt 0,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 75,86%
C13 - Crèdit de SíntesiC14 - Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 34,48% 3,45% Suspens 3,45% 0,00%
Aprovat 13,79% 13,79% Aprovat 20,69% 3,45%
Notable 51,72% 6,90% Notable 48,28% 0,00%
Excel·lent 0,00% 0,00% Excel·lent 27,59% 0,00%
No avaluat 0,00% 75,86% No avaluat 0,00% 96,55%
4.1.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat
Aquesta mitjana correspon a la resposta del grau de satisfacció global del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Cures Auxiliars d’Infermeria:
8,45
4.1.4.5. Centres de pràctiques
Llistat dels centres on els alumnes realitzen les pràctiques:
• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• Hospital Universitari Vall d’Hebrón• Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Àrea Salut Mental i Hospital General)• Sant Joan de Déu, Serveis Sociosanitaris• ASSIR. Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva• Barnaclinic
24
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.2. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, s’imparteix al Centre Docent Sant Joan de Déu segons el DOGC n. 2464 de 28/8/1997.
4.2.1. PERSONAL DOCENT
Crèdit 1 Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador
Crèdit 2 El Ser Humano ante la Enfermedad Sr. Josep Benito Granell Coordinador
Crèdit 3 Bienestar del Paciente: Higiene, Reposo y Movimiento Sr. Josep Benito Granell Coordinador
Crèdit 4 Cuidados Básicos de Enfermería Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora
Crèdit 5 Primeros Auxilios Sr. Borja Quesada Rubio Coordinador
Crèdit 6 Higiene del Medio Hospitalario Sr. Borja Quesada Rubio Coordinador
Crèdit 7 Apoyo Psicológico al Paciente/Cliente Sra. Laura Insa Calderón Coordinadora
Crèdit 8 Educación para la Salud Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador
Crèdit 9 Técnicas de Ayuda Odontológica/Estomatológica Sr. Iván Espejo Redondo Coordinador
Crèdit 10 Relaciones en el Equipo de Trabajo Sra. Laura Insa Calderón Coordinadora
Crèdit 11 Formación y Orientación Laboral Sra. Claudia Molina Guilera Coordinadora
Crèdit 12 Formación en Centros de Trabajo (FCT) Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora
Crèdit 13 Crédito de Síntesis Sra Maria Figueras Jiménez Coordinadora
Crèdit 14 Cuidados Auxiliares de Infermeria al Niño Hospitalitzado Sra. Natalia Deamo Zurera Coordinadora
Crèdit 15 Cuidados Básicos de Enfermería en el Final de la Vida Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora
25
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.2.2. CALENDARI ACADÈMIC
Calendari acadèmic aprovat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per al curs acadèmic 2017-2018.
4.2.3. PLA D’ESTUDIS
El Campus Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxi-liars d’Infermeria, DOGC n. 2464 de 28/8/1997.
Crèdits Hores
C1 Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria 60
C2 El ser Humano ante la enfermedad 60
C3 Bienestar del Paciente/cliente 60
C4 I Curas Básicas de Enfermería 120
C4 II Curas Básicas de Enfermería 120
C5 Primeros Auxilios 30
C6 Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material 90
C7 Apoyo Psicológico al Paciente/Cliente 60
C8 Educación para la Salud 30
C9 Técnicas de Ayuda Odontológica 90
C10 Relaciones en el Entorno de Trabajo 60
C11 Formación y Orientación Laboral 60
C12 Formación en Centros de Trabajo (FCT) 410
C13 Crédito de Síntesis 60
C14 Cuidados Auxiliares de Enfermeria al Niño Hospitalitzado 60
C15 Cuidados básicos de enfermeria en el final de la vida 30
Total hores 1.400
4.2.4. ALUMNAT
4.2.4.1. Nombre d’alumnes TCAE virtual matriculats
Curs Nombre d’alumnes
Total alumnes 38
4.2.4.2. Representants dels alumnes
Curs Delegat/ada
TCAE Sra. Nina Vicente Audi
26
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.2.4.3. Rendiment acadèmic - 1r curs TCAE
C1 - Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria C2 - El Ser Humano ante la Enfermedad
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 11,11% 5,56% Suspens 16,67% 5,56%
Aprovat 22,22% 0,00% Aprovat 22,22% 11,11%
Notable 33,33% 5,56% Notable 22,22% 0,00%
Excel·lent 33,33% 0,00% Excel·lent 33,33% 0,00%
No avaluat 0,00% 88,89% No avaluat 5,56% 83,33%
C3 - Bienestar del Paciente/Cliente C4 - Cuidados Básicos de Enfermeria
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 11,11% 5,56% Suspens 5,56% 5,56%
Aprovat 16,67% 5,56% Aprovat 16,67% 0,00%
Notable 55,56% 0,00% Notable 44,44% 0,00%
Excel·lent 16,67% 0,00% Excel·lent 27,78% 0,00%
No avaluat 0,00% 88,89% No avaluat 5,56% 94,44%
C5 - Primeros AuxiliosC6 - Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 11,11% 0,00%
Aprovat 27,78% 0,00% Aprovat 0,00% 11,11%
Notable 50,00% 0,00% Notable 33,33% 0.00%
Excel·lent 11,11% 0,00% Excel·lent 44,44% 0,00%
No avaluat 11,11% 100,00% No avaluat 11,11% 88,89%
C7 - Apoyo Psicológico al Paciente/Cliente C8 - Educación para la Salud
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 16,67% 11,11% Suspens 11,11% 5,56%
Aprovat 33,33% 5,56% Aprovat 16,67% 5,56%
Notable 33,33% 0,00% Notable 50,00% 0,00%
Excel·lent 11,11% 0,00% Excel·lent 22,22% 0,00%
No avaluat 5,56% 83,33% No avaluat 0,00% 88,89%
C9 - Tècnicas de Ayuda Odontológica C10 - Relaciones en el Entorno de Trabajo
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 11,11% 5,56%
Aprovat 0,00% 0,00% Aprovat 27,78% 5,56%
Notable 61,11% 0,00% Notable 22,22% 0,00%
Excel·lent 27,78% 0,00% Excel·lent 27,78% 0,00%
No avaluat 11,11% 100,00% No avaluat 11,11% 88,89%
27
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
C11 - Formación y Orientación Laboral C13 - Crèdito de Síntesis
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 22,22% 5,56% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 50,00% 5,56% Aprovat 5,56% 0,00%
Notable 22,22% 5,56% Notable 33,33% 0,00%
Excel·lent 5,56% 5,56% Excel·lent 50,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 77,78% No avaluat 11,11% 100,00%
C14 - Cuidados Auxiliares de Enfermería al Niño Hospitalizado
C15 - Cuidados básicos de Enfermería en el Final de la Vida
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 11,11% 0,00%
Aprovat 16.67% 0,00% Aprovat 11,11% 11,11%
Notable 72,22% 0,00% Notable 44,44% 0,00%
Excel·lent 5,56% 0,00% Excel·lent 27,78% 0,00%
No avaluat 5,56% 100,00% No avaluat 5,56% 88,89%
4.2.4.4. Rendiment acadèmic - 2n curs TCAE
C1 - Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria C2 - El Ser Humano ante la Enfermedad
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 25,00% 0,00%
Aprovat 75,00% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%
Notable 0,00% 0,00% Notable 25,00% 0,00%
Excel·lent 25,00% 0,00% Excel·lent 50,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 100,00%
C3 - Bienestar del Paciente/Cliente C4 - Cuidados Básicos de Enfermeria
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 25,00% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%
Notable 50,00% 0,00% Notable 75,00% 0,00%
Excel·lent 25,00% 0,00% Excel·lent 25,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 100,00%
C5 - Primeros AuxiliosC6 - Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 25,00% 0,00% Aprovat 50,00% 0,00%
Notable 25,00% 0,00% Notable 25,00% 0,00%
Excel·lent 50,00% 0,00% Excel·lent 25,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 100,00%
28
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
C8 - Educación para la Salud C10 - Relaciones en el Equipo de Trabajo
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 50,00% 0,00% Aprovat 75,00% 0,00%
Notable 25,00% 0,00% Notable 0,00% 0,00%
Excel·lent 25,00% 0,00% Excel·lent 25,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 100,00%
C12 - Formación en Centros de Trabajo (FCT) C13 - Crèdito de Síntesis
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Apte 81,25% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
No apte 0,00% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%
No presentats 0,00% 0,00% Notable 25,00% 0,00%
Exempt 18,75% 0,00% Excel·lent 25,00% 0,00%
No avaluat 50,00% 100,00%
C15 - Cuidados básicos de Enfermería en el Final de la Vida
Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 50,00% 0,00%
Notable 25,00% 0,00%
Excel·lent 25,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00%
4.2.4.5. Grau de satisfacció de l’alumnat
Aquesta mitjana correspon a la resposta del grau de satisfacció global del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Cuidados Au-xiliares de Enfermeria.
7,77
29
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.2.4.6. Centres de pràctiques
Llistat dels centres on els alumnes realitzen les pràctiques:
• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• ASSIR. Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva• Barnaclínic• Sant Joan de Déu Numància• Parc Sanitari Sant Joan de Déu
4.3. Cicle Formatiu de Grau Superior: Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries
L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries s’imparteix al Campus Docent Sant Joan de Déu segons el Real Decreto 768/2014 del 12 de setembre.
4.3.1. PERSONAL DOCENT
Mòdul MP01.UF1 Gestió de Pacients en l’Atenció Primària i en l’Atenció Especialitzada Sr. Daniel Pérez Soriano Coordinador
Mòdul MP01.UF2 Gestió i Derivació de Pacients en les diferents Prestacions Assistencials Sr. Daniel Pérez Soriano Coordinador
Mòdul MP02.UF1 El llenguatge de Ciències de la Salut Sra. Mar Godall Castell Coordinadora
Mòdul MP02.UF2 Fisiopatologia per Sistemes i Aparells Sra. Mar Godall Castell Coordinadora
Mòdul MP03. UF1 Rastreig i Indexació del Document Clínic Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP03. UF2 Indexació d’Episodis Assistencials Específics Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP03. UF3 CIM-10 Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP04. UF1 La Documentació Clínica Sra. Marta Gil Riera Coordinadora
Mòdul MP04. UF2 L’Arxiu Clínic Sra. Marta Gil Riera Coordinadora
Mòdul MP05. UF1 Els Sistemes d’Informació en Sanitat Sra. Marta Gil Riera Coordinadora
Mòdul MP05. UF2 La Classificació Internacional de Malalties Sra. Marta Gil Riera Coordinadora
Mòdul MP06. UF1 Tecnologia i Comunicació Digital i Processament de Dades Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador
30
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Mòdul MP06. UF2 Tractament Avançat de la Informació, Arxiu i Presentació de la Informació Escrita Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador
Mòdul MP06. UF3 Gestió de Base de Dades, Disseny d’un Full de Càlcul i Integració d’Aplicacions Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador
Mòdul MP07. UF1 Codificació Específica de Patologia Sistemàtica Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP07. UF2 Codificació Específica de Lesions i Emmetzinaments Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP07. UF3 Codificació Específica de Patologia Ginecològica, Obstetrícia i del Període Perinatal Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP07. UF4 CIM-10 Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora
Mòdul MP08. UF1 La Comunicació en l’Àmbit Assistencial Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora
Mòdul MP08. UF2 Orientació i Assesorament en l’Àmbit Assistencial Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora
Mòdul MP09. UF1 Estadística i Epidemiologia Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador
Mòdul MP09. UF2 Base de Dades Sanitàries Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador
Mòdul MP10. UF1 La Gestió Administrativa dels Centres Sanitaris Sr. Joel Casado Benito Coordinador
Mòdul MP10. UF2 La Gestió Administrativa dels Assajos Clínics i Projectes de Recerca Sr. Joel Casado Benito Coordinador
Mòdul MP11. UF1 Incorporació al Món Laboral Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora
Mòdul MP11. UF2 Prevenció de Riscos Laborals Sra. Claudia Molina Guilera Coordinadora
Mòdul MP12. UF1 Empresa i Iniciativa Emprenedora Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora
Mòdul MP13. UF1 Anglès Tècnic Sra. Naomi Wedman Coordinadora
Mòdul MP14. UF1 Projecte de Documentació i Administració Sanitària Sr. Joel Casado Benito Coordinador
Mòdul MP15. UF1 Formació en Centres de Treball Sra. Ana Maria Merino Márquez Coordinadora
31
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.3.2. CALENDARI ACADÈMIC
Calendari acadèmic aprovat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per al curs acadèmic 2017-2018.
4.3.3. PLA D’ESTUDIS
El Centre Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documen-tació i Administració Sanitàries, segons el Real Decreto 768/2014 del 12 de setembre, BOE.
Crèdits Hores
MP01.UF1 Gestió de pacients en l’atenció primària i en l’atenció especialitzada 66
MP01.UF2 Gestió i derivació de pacients en les diferents prestacions assistencials 33
MP02.UF1 El llenguatge en ciències de la salut 33
MP02.UF2 Fisiopatologia per sistemes i aparells 99
MP03.UF1 Rastreig i indexació del document clínic 66
MP03.UF2 Indexació d’episodis assistencials específics 99
MP03.UF3 CIM-10 33
MP04.UF1 La documentació clínica 99
MP04.UF2 L’arxiu clínic 66
MP05.UF1 Els sistemes d’informació en sanitat 33
MP05.UF2 La classificació internacional de malalties 99
MP06.UF1 Tecnologia i comunicació digital i processament de dades 33
MP06.UF2 Tractament avançat de la informació, arxiu i presentació de la informació escrita 33
MP06.UF3 Gestió de bases de dades, disseny d’un full de càlcul i integració d’aplicacions 66
MP07.UF1 Codificació específica de patologia sistemàtica 66
MP07.UF2 Codificació específica de lesions i emmetzinaments 33
MP07.UF3 Codificació específica de patologia ginecològica, obstètricia i el període perinatal 33
MP07.UF4 CIM-10 33
MP08.UF1 La comunicació en l’àmbit assistencial 33
MP08.UF2 Orientació i assessorament en l’àmbit assistencial 33
MP09.UF1 Estadística i epidemiologia 99
MP09.UF2 Bases de dades sanitàries 66
MP10.UF1 La gestió administrativa dels centres sanitaris 33
MP10.UF2 La gestió administrativa dels assajos clínics i projectes de recerca 66
MP11.UF1 Incorporació al món laboral 66
MP11.UF2 Prevenció de riscos laborals 33
MP12.UF1 Empresa i iniciativa emprenedora 66
MP13.UF1 Anglès tècnic 99
MP14.UF1 Projecte de documentació i administraciò sanitària 66
MP15.UF1 Formació en centres de treball 350
Total hores 2.000
32
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
4.3.4. ALUMNAT
4.3.4.1. Nombre d’alumnes matriculats
Curs Nombre d’alumnes
Documentació i Administració Sanitàries - 1r curs 29
Documentació i Administració Sanitàries - 2n curs 26
Total alumnes 55
4.3.4.2. Representants dels alumnes
Curs Delegat/ada 1r Subdelegat/ada 2n Subdelegat/ada
Documentació i Administració Sanitàries - 1r curs
Sra. Nerea Sabaté Moreso Sra. Maria Colet Melgosa Sr. Marc Delgado Rochina
Documentació i Administració Sanitàries - 2n curs
Sra. Anna Ceresuela Orta Sra. Helena Arango Gaitán Sra. Laia de Castro Vidal
4.3.4.3. Rendiment acadèmic
Documentació i Administració Sanitàries
MP01.UF1 - Gestió de pacients en l’atenció especialitzada
MP01.UF2 - Gestió i derivació de pacients en les diferents prestacions assistencials
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 3,70% 0,00% Suspens 3,70% 3,70%
Aprovat 7,41% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%
Notable 44,44% 0,00% Notable 48,15% 0,00%
Excel·lent 44,44% 0,00% Excel·lent 48,15% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 96,30%
MP02.UF1 - El llenguatge en ciències de la salut MP02.UF2 - Fisiopatologia per sistemes i aparells
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 7,41% 3,70% Suspens 22,22% 18,52%
Aprovat 25,93% 3,70% Aprovat 18,52% 3,70%
Notable 40,74% 0,00% Notable 59,26% 0,00%
Excel·lent 25,93% 0,00% Excel·lent 0,00% 0,00%
No avaluat 0,00% 92,59% No avaluat 0,00% 77,78%
MP03.UF1 - Rastreig i indexació del document clínic
MP03.UF2 - Indexació d’episodis assistencials específics
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 3,70% 3,70%
Aprovat 7,41% 0,00% Aprovat 37,04% 0,00%
Notable 55,56% 0,00% Notable 37,04% 0,00%
Excel·lent 37,04% 0,00% Excel·lent 22,22% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 96,30%
33
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
MP03.UF3 - CIM-10 MP04.UF1 - La documentació clínica
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 3,70% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 25,93% 3,70% Aprovat 14,81% 0,00%
Notable 62,96% 0,00% Notable 59,26% 0,00%
Excel·lent 3,70% 0,00% Excel·lent 25,93% 0,00%
No avaluat 3,70% 96,30% No avaluat 0,00% 100,00%
MP04.UF2 - L’arxiu clínic MP05.UF1 - Els sistemes d’informació en sanitat
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 3,70% 3,70%
Aprovat 11,11% 0,00% Aprovat 7,41% 0,00%
Notable 74,07% 0,00% Notable 74,07% 0,00%
Excel·lent 14,81% 0,00% Excel·lent 14,81% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 96,30%
MP05.UF2 - La classificació internacional de malalties
MP06.UF1 - Tecnologia i comunicació digital i processament de dades
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 3,70% 3,70% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 7,41% 0,00% Aprovat 18,52% 0,00%
Notable 62,96% 0,00% Notable 48,15% 0,00%
Excel·lent 25,93% 0,00% Excel·lent 33,33% 0,00%
No avaluat 0,00% 96,30% No avaluat 0,00% 100,00%
MP06.UF2 - Tractament avançat de la informació, arxiu i presentació de la informació MP006.UF3 - Gestió de base de dades
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 3,70% 0,00%
Aprovat 7,41% 0,00% Aprovat 11,11% 3,70%
Notable 22,22% 0,00% Notable 33,33% 0,00%
Excel·lent 70,37% 0,00% Excel·lent 51,85% 0,00%
No avaluat 0,00% 100,00% No avaluat 0,00% 96,30%
MP07.UF1 - Codificació específica de patologia sistemàtica
MP07.UF2 - Codificació específica d’emmetzinaments
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 8,33% 8,33% Suspens 8,33% 8,33%
Aprovat 37,50% 0,00% Aprovat 4,17% 0,00%
Notable 41,67% 0,00% Notable 54,17% 0,00%
Excel·lent 12,50% 0,00% Excel·lent 33,33% 0,00%
No avaluat 0,00% 91,67% No avaluat 0,00% 91,67%
34
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
MP07.UF3 - Codificació específica de patologia ginecològica, obstetrícia i el període perinatal MP07.UF4 - CIM-10
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 8,33% 8,33% Suspens 8,33% 8,33%
Aprovat 29,17% 0,00% Aprovat 29,17% 0,00%
Notable 37,50% 0,00% Notable 41,67% 0,00%
Excel·lent 25,00% 0,00% Excel·lent 20,83% 0,00%
No avaluat 0,00% 91,67% No avaluat 0,00% 91,67%
MP08.UF1 - La comunicació en l’àmbit sanitari MP08.UF2 - Orientació i assessorament
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 4,17% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 33,33% 0,00% Aprovat 29,17% 0,00%
Notable 20,83% 4,17% Notable 45,83% 0,00%
Excel·lent 41,67% 0,00% Excel·lent 20,83% 4,17%
No avaluat 0,00% 95,83% No avaluat 4,17% 95,83%
MP9.UF1 - Estadística i epidemiologia MP9.UF2 - Bases de dades sanitàries
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Suspens 8,33% 4,17%
Aprovat 25,00% 0,00% Aprovat 29,17% 4,17%
Notable 58,33% 0,00% Notable 45,83% 0,00%
Excel·lent 12,50% 0,00% Excel·lent 16,67% 0,00%
No avaluat 4,17% 100,00% No avaluat 0,00% 91,67%
MP10.UF1 - La gestió administrativa als centres MP10.UF2 - La gestió administrativa als assajos
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 12,50% 4,17% Suspens 29,17% 8,33%
Aprovat 8,33% 0,00% Aprovat 12,50% 12,50%
Notable 45,83% 4,17% Notable 41,67% 8,33%
Excel·lent 33,33% 4,17% Excel·lent 16,67% 0,00%
No avaluat 0,00% 87,50% No avaluat 0,00% 70,83%
MP11.UF1 - Incorporació al món laboral MP11.UF2 - Prevenció de riscos laborals
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 3,70% 3,70% Suspens 0,00% 0,00%
Aprovat 37,04% 0,00% Aprovat 3,70% 0,00%
Notable 48,15% 0,00% Notable 14,81% 0,00%
Excel·lent 11,11% 0,00% Excel·lent 81,48% 0,00%
No avaluat 0,00% 96,30% No avaluat 0,00% 100,00%
35
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
MP12.UF1 - Empresa i iniciativa emprenedora MP13.UF2 - Anglès tècnic
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 4,17% 0,00% Suspens 12,50% 8,33%
Aprovat 12,50% 0,00% Aprovat 29,17% 4,17%
Notable 37,50% 4,17% Notable 45,83% 0,00%
Excel·lent 45,83% 0,00% Excel·lent 12,50% 0,00%
No avaluat 0,00% 95,83% No avaluat 0,00% 87,50%
MP14.UF1 - Projecte de documentació i administració sanitària MP15.UF1 - Formació en centres de treball
Qualificació Ordinària % Extraordinària % Qualificació Ordinària % Extraordinària %
Suspens 0,00% 0,00% Apte 92,00% 0,00%
Aprovat 0,00% 0,00% No apte 8,00% 0,00%
Notable 20,83% 0,00% No presentats 0,00% 0,00%
Excel·lent 66,67% 0,00% Exempt 0,00% 0,00%
No avaluat 12,50% 100,00%
4.3.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat
Aquesta mitjana correspon a la resposta del grau de satisfacció global del Cicle Formatiu de Grau Superior de Docu-mentació i Administració Sanitària:
8,35
4.3.4.5. Centres de pràctiques
Llistat dels centres on els alumnes realitzen les pràctiques:
• Parc Sanitari Sant Joan de Déu• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• Hospital Sant Joan de Déu de Martorell• Hospital Quirón Salud Barcelona• TecnoCampus Mataró-Maresme• Fundació de recerca Sant Joan de Déu• Clínica Rinológica Maria Colomé• Hospital Moisès Broggi
36
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
5. Àmbit pedagògic/docent de Formació Postgraduada: màsters, postgraus
i formació continuada
5.1. Màsters i Postgraus
Nom de l’ensenyament Crèdits DireccióNombre d’estudiants
Avaluació
Màster en Cures d’Infermeria en la Infància i Adolescència (13a Edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB
1r any: 302n any: 30
Sra. Bárbara Hurtado Pardos 1r any: 192n any: 22
7,67
Màster en Medicina Tradicional Xinesa i Acupuntura (15a Edició)
62 Dra. Cristina Domingo Gómez 1r curs: 52n curs: 53r curs: 4
8,60
Màster en Teràpia Ayurvèdica (3ª edició) 60 Sra. Elena Saura PortilloSr. Sudhakar R. Powar
2n curs: 16
Màster en Teràpia Neural i Odontologia Neurofocal (11a Edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB
60 Dr. David Vinyes Casajoana 1r curs: 402n curs: 37
7,56
Màster en Valoració Energètica i Acupuntura (15a edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB
62 Dra. Cristina Domingo Gómez 1r curs: 122n curs: 163r curs: 21
8,83
Màster Universitari en Estudis avançats en Exclusió Social (3a edició)
60 Dr. Joan Uribe VilarrodonaDra. Laura Martínez RodríguezDra. Marta Venceslao Pueyo
24 8,71
Màster en Teràpia Neural mèdica i odontológica (3a edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB
60 Dr. David Vinyes Casajoana 1r curs: 242n curs: 21
9,11
Màster universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life (2a edició)
60 Dra. Núria Roca Caparà 14 8,36
Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació (14a Edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB
30 Sra. Margarita García de VicuñaDra. Maria José Morera Pomarede
55 7,15
Postgrau teòric-pràctic per a infermers/es: actualització en cures intensives a infants i adolescents (16a edició)
20 Dra. Bárbara Hurtado PardosSr. Omar Rodríguez Forner
26 8,73
Curs de postgrau i extensió universitària d’humanització i atenció espiritual en soci-etats plurals (4a edició)
30 Dra. Anna Ramió JofreSra. Mercè Puig-Pey Saurí
14 8,57
continua
37
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Nom de l’ensenyament Crèdits DireccióNombre d’estudiants
Avaluació
Formació Continuada per Acupuntors (15a Edició)
12 Dra. Cristina Domingo Gómez 8
Postgrau Seguretat i qualitat assistencial i legal (3a Edició) Finalitza desembre 2018En col·laboració amb la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya i Unió Consorci Formació
30 Dra. Mª Luisa de la Puente MartorellDra. Dolors Miguel RuizSr. Luis María Planchat TeruelSra. Raquel Carrera GoulaSra. Anna Rodríguez Cala
23
Total d’estudiants matriculats: 406 Total d’estudiants titulats: 250
5.2. Relació de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats pels estudiants
5.2.1. MÀSTER EN CURES D’INFERMERIA EN LA INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA (13a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Alsina Rull, Adriana Dolor en el paciente pediátrico
Amezcua Gomariz, AnnaMontesinos Reina, Cristina
Variabilidad de los protocolos de aislamiento en los niños de 0 a 2 años con bronquiolitis VRS+utilizados en los hospitales de Cataluña
Belhassine Demer-Dji, Meriem Evolución y actualización de los cuidados NIDCAP en el hospital Vall d’Hebron: Satisfaccción de los profesionales
Caballero Mirabet, Elisabet Avaluar la eficàcia d’una Intervenció Educativa realitzada als pares dels nens que debuten amb DM1 en l’ingrés hospitalari per millorar el seu nivell de coneixements, sentit de la coherència i nivele de resiliència
Carulla Navarro, AleydaTerribas Llopis, Andrea
Convulsions febrils a urgències
Castillo Bravo, Alicia Lactancia materna como medida no farmacológica para la prevención y el alivio del dolor en recine nacidos a término durante la venopunción
Caudevilla Rodríguez, Patricia Detección de trastornos del sueño en el niño hospitalizado mediante actigrafía
Claros Vidal, AinoaMalloll Vidal, Laura
Conèixer la qualitat del son en nens diagnosticats de bronquiolitis amb tractament nebulitzat
Cucurella Astier, Anna Qualitat de vida del nen diabètic
Freitas Gutiérrez, Fátima Calidad de vida en las/os niñas/os de 6 a 12 años diagnosticados de Enuresis Primaria
García Domínguez, David Hábitos de uso de las pantallas en la edad pedriática (15 meses-14 años) atendidos en los centros de atención primaria de Badalona
Gistau Sánchez, Núria Diabetes infantil
Hernández Ibañez, PatriciaPáez Freixas, Claudia
Influencia de las mascotas en los adolescentes Hospitalizados
continua
38
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Mestres Tarrés, Alba La lactància Materna durant els primers sis mesos de vida percebuda per les mares de la Barcelona Esquerra
Moreno Massoni, Meritxell Experiencias y vivencias de adolescentes con cáncer sobre un ingreso de Cuidados Intensivos Pedriáticos del Hospital Materno-Infantil Sant Joan de Déu
Querol Zamora, Esther Investigació sobre la salut mental positiva i l’estrès laboral del personal d’Infermeria que treballa en una planta d’hospitalització pedriàtica
Olivart Llop, Marta ElisaTorrado Hernández, Alejandra
Qualitat de vida dels nens diagnosticats amb malatlia de Crohn portadors d’una ostomía
5.2.2. MÀSTER EN MEDICINA TRADICIONAL XINESA I ACUPUNTURA (15a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Cost Herrero, Ruth Tratamiento acupuntura en Pacientes Oncológicos
Martí Saludes, Carlota Tratamiento Incontinencia orina con Acupuntura
Palomares Alamo, Beatriz Tratamiento con acupuntura para el Dolor Articular
5.2.3. MÀSTER EN TERÀPIA AYURVÈDICA (3a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Barbosa Vilar, Ana IsauraEscrigas Serra, JudithGorczakowka, Dorota
Revisión de la aplicabilidad y de la efectividad del conjunto de los tratamientos ayurvédicos no farmacológicos para el insomnio crónico en mujeres en la edad de postmenopausia. Estudio de casos
Casellas Montagut, MartaEsparza Mosquete, JuditNogués Torroba, Gema
Ahara (nutrición) y patologías atópicas en la infancia. Scoping Review
Diez Espin, ElisabetGregori Saavedra, RicardRota Gutiérrez, Sandra
Efecto de la terapia de yoga en infancia de 6 a 14 años con trastorno de espectro autista leve. Scoping review
Mitjans Martínez, MontserratMorgado Mesas, Isabel
Efectos de la Terapia Ayurveda en pacientes que presentan Bruxismo. Estudio de casos
Pozo Peralta, SilviaSota Thomas, Olivier
Dravyaguna Vignyana. Análisis de las sustancias según el Ayurveda. Scoping review
5.2.4. MÀSTER EN TERÀPIA NEURAL I ODONTOLOGIA NEUROFOCAL (11a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Álvarez Fischer, Eduardo Búsqueda y traducciones de artículos de terapia neural en alemán
Aretxaga Ituarte, Maite Las emociones y el cuerpo. Case report
Arteaga Losada, LorenaCapablo Ramon, PatriciaRobiró Puso, MontserratTarragona Agullana, Clara
Tratamiento de la hipersensibilidad dentinaria con procaína
continua
39
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Blanco Donoso, Mª MagdalenaGamboa Urgeles, Rosa MaríaRoldán González, Amèlia
Efectos de la infiltración de la cicatriz de cesárea con procaína en pacientes que presentan dolor lumbar
Canals Ciendones, LauraGinés González, IrinaMartín Pérez, MireiaSantos Mendoza, Xavier
Abordajes del ganglio esfenopalatino en cadáver
Carretero Codina, Maria RosaLlamas Castañeda, MaribelNadal Castell, Mª JosepPomés Dies, Maria Teresa
Capsulitis adhesiva. Estudio para valorar los campos interferentes más relevantes
Casas Garrell, SusanaMayor Subirana, GemmaSabaté LLobet, Carles
Protocolo para el estudio de la efectividad de la inyección de procaína en los trastornos temporomandibulares
Cidre Vázquez, Mª CarmenMuñoz Blasco, Miguel
Estudio descriptivo sobre los efectos adversos observados en la práctica de la terapia neural
Dolcet Romeo, Patricia NataliaGarcía Molero, CarlosIriarte Arenaza, AmaiaMorales Fernández, Maryori
Infusiones de procaína y bicabonato sódico. A proósito de un caso de artritis reumatoide severa
Domínguez López, Francesc Terapia neural en artrosis de rodilla. Diseño de estudio experimental aleatorizado, doble ciego y controlado con placebo.
Fernández Alcívar, BorisMarín Ametller, Àngels
Compromiso articulotemporomandibular
Gabirondo Irastorza, Nerea Ganglio esfenopalatino: revisión bibliográfica
Goizueta Estébanez, Miguel Monitoreo de TFM. Una experiencia neural terapéutica
Ibáñez Suau, Santos A propósito de un caso. Tratamiento de la alopecia areata y desde la perspectiva neurofocal
Muñoz Sellart, Montserrat Complicaciones y reacciones adversas a la terapia neural
5.2.5. MÀSTER EN VALORACIÓ ENERGÈTICA I ACUPUNTURA (15a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Bartolucci, Moira Amenaza Parto, tratamiento Acupuntura
Batlle Cullell, Ariadna Acupuntura para el estreñimiento en población anciana
Batlle Cullell, Arnald Tratamiento acupuntura en Artrosis Manos
Bordas Guinó, Anna Tratamiento hipotensión en donantes de sangre con digitopuntura
Carmona Cordoba, Maria Isabel Digitopuntura para Nauseas y vómitos postquirurgico
Cartañá López, Eva Proyecto de Acupuntura para crecimiento intrauterino retardado
Codina Aróztegui, Iris Proyecto Prevención con Acupuntura de la prolongación del Parto post epidural
Del Rio Medina, Sonia Acupuntura para el estrés previo a los exámenes
continua
40
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Diéguez Núñez, Soraya Proyecto Efectividad Acupuntura en la estimulación al parto
Garrido Muñoz, Raquel Enuresis nocturna en niños con digitopuntura
Giralt Vázquez, Cristina Rev. Biblio. Acupunturo, tratar Sindrome estres Crónico imigrantes
Higuera Blanco, Oscar Mauricio Tratamiento insomnio en pacientes con Fibromialgia
Lozano Bernuz, Vanessa Tratamiento hemorroides postparto con Acupuntura
Moncasi Luque, Nuria Tratamiento acupuntura para pérdida de peso
Moreno Buendia, Laura Acupuntura para infertilidad y TFIV, Revisión Bibliografica
Navarro Gutiérrez, Tania Acupuntura en trabajo de parto en gestantes con bolsa rota
Pérez Madern, Cristina Aplicación Acupuntura en pueblos del Pirineo
Roca Serra, Marta Acupuntura para el tratamiento de las migrañas
Rojas Aviles, Marina Tratamiento con acupunturas en embarazadas PEG o RCIV
Salgado, Chia Mª Teresa Acupuntura para el miedo post fx cadera en ancianos
Vázquez Algona, Esther Tratamiento acupuntura en Arteriopatia Periférica Cap
5.2.6. MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS AVANÇATS EN EXCLUSIÓ SOCIAL (3a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Bañeres Conesa, Júlia La precariedad laboral en las trabajadores del sector de la hosteleria
Calzada Ribas, Andrés La categoria MEINA. Llums i ombres d’una etiqueta que està de moda
Claro Alfaro, Diana Aproximación al Trabajo social comunitario: el caso de Rubí
Delgado Diez, Marina Detección de la violència infantil desde la línia 900 900 120
Fernández Massuet, Núria Impacte de les relacions socials en la qualitat de vida de la gen gran atesa des de diferents models d’atenció a la dependència
Navarro Canelo, Marc ¿Encierro como dispositivo educativo?
Pérez Alonso, Paula El envejecimiento en el neoliberalismo: La mercantilización de la vejez dentro de las residencias privadas para la tercera edad
Pricope, Iulia La invisibilidad como estrategia: estigma e integración de inmigrantes Rumanos en Cataluña
5.2.7. MÀSTER EN TERÀPIA NEURAL MÈDICA I ODONTOLÒGICA (3a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Benvegnu Guedes, LeonardoKawano Hokama, MauraLopes Simplicio, Claudio
Análisis de cicatriz de herida quirúrgica en pacientes con osteosíntesis después de la aplicación de procaína. Case report
Bueno De Camargo, Lanie Efectos adversos de los anestésicos locales
continua
41
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Catalán Soriano, MartaMarín Vecino, AndreaRey Novoa, Modesto
Tratamiento del dolor vulvar localizado con anestésicos locales. Estudio de serie de casos
Coa Uzcátegui, Vanessa Somatización de la ansiedad. Revisión bibliogràfica
Da Silva Junior, Joel Actualización de la terapia neural odontológica
Hernández Delgado, LisetteMadrigal Fernández, PatriciaMazorra Ordóñez, VivianVuelta Calzada, Sonia
Reacciones de hipersensibilidad a la procaína en pacientes tratados con terapia neural
Pelizzari, LeonardoPousa, Guillermo
Riesgo de infección en el sitio de punción en tratamiento neural terapéutico con anestésicos locales
Rivera Hechem, Mª Jesús Relación anatómica y funcional entre el sistema nervioso y sistema facial
Rodríguez Mera, Juan JoséVicente Pascual, Mikel
Dolor postquirúrgico y terapia neural. A propósito de una seria de casos
Ruiz Escolano, Gloria Uso de Traumeel en odontología
Teixeira Menéndez, Graciana Disminución de la carga irritativa en la matrix a través de la ONF, impulsando la autoregulación del sistema autónomo
5.2.8. MÀTER UNIVERSITARI EN ATENCIÓ EMOCIONAL A L’INFANT HOSPITALITZAT SEGONS EL MODEL CHILD LIFE (2a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Aguirre Vela, Valeria Mejora de la atención emocional en la planta de Pediatría del Hospital Oncológico SOLCA en Quito Ecuador, mediante la implementación de un Proyecto de Innovación del modelo Child Life
Capelles Salvatella, Silvia Recerca qualitativa d'investigació acció participació que es basa en la vivència d'hospitalització dels nens i adolescents diagnosticats d'un trastorn de conducta alimentària
Grané Mascarell, Núria Programa d’acompanyament als infants amb pares ingressats a la Uci segons el model Child Life
Graupera Portell, Laia Criterios de definición del paciente experto oncológico pediátrico
Guarch Silvestre, Meritxell Proyecto de innovación: la humanización y el acompañamiento al paciente y a su familia en la cirugía menor pediátrica de la Clínica Corachán
Horrillo Guzmán, Mª Mercedes Descripcion de los modelos asistenciales pediátricos de atención emocional de los hospitales de la ciudad de Barcelona: Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Hospital del Mar-Parc de Salut Mar y Hospital de Barcelona
Lorenzo Soler, Berta Valoració de la resiliència, el suport social i la salut mental positiva en l'adherència al tractament de la diabetes en adolescents
Muñoz Blanco, Patricia Atención emocional en el proceso de enfermedad siguiendo el modelo Child Life a través de un cuento
Padilla Puig, Clàudia Aproximació qualitativa a l'experiència hospitalària del pacient adolescent i del seu grup d'amics i amigues
Tamborero Martín, Lorena Expresamos a través del cómic
continua
42
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
5.2.9. POSTGRAU EN INFERMERIA D’ANESTÈSIA I REANIMACIÓ (14a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Andujar Maqueda, Ana MariaIglesias Varela, CristianPera Villar, Carla Montserrat
Prueba piloto para medir la efectividad de una intervención enfermera dirigida a pacientes geriátricos durante el proceso quirúrgico
Barba Pedrazo, JuditMartínez Abad, Helena ClaraMostajo Lozano, Maria José
Conocer el nivel de conocimiento de las enfermeras quirúrgicas sobre la hipertemia maligna
Boix Muller, AzaharaGalindo Rodríguez, MiriamLópez Mateo, Sandra
Conocimiento de la vivencia de los padres en el acompañamiento de sus hijos durante la inducción anestésica de un proceso quirúrgico
Brugué Masferrer, Ana MariaSoler Cutanda, Irene
Infermeria i rehabilitación multimodal
Campá Garcia, Xènia-TeresaDoménech Arévalo, Juan PedroPérez García, Susana
Recursos audiovisuales, método innovador para reducir la ansiedad quirúrgica y sus complicaciones postoperatorias
Castro Torres, CristinaGranada Alegre, Carolina
El yoga como terapia alternativa y complementaria en el tratamiento del dolor lumbar
Cavero Miranda, Ana JesseniaGinés Ballart, Silvia
La ansiedad preoperatoria en niños: una tarea pendiente
Choclán Hermosilla, AidaSabater Navarro, Marina
Valoración de los pacientes intervenidos de artroplastia total de rodilla mediante protocolo de fast-track
Delgado García, IñakiRodríguez Medina, MartaSánchez Carretero, Jaime
Quines són les estratègies que utilitzen els professionals d’infermeria per comunicar-se amb els pacients en una unitat post-quirúrgica?
Dos Santos Fortunato, Maria Das Dores Escolano Fernandez, Carolina
Valoración de la utilización de anestésicos locales en el intraoperatorio de colecistectomía laparoscópica para la disminución del dolor postoperatorio inmediato
Enriquez Mellinas, CarolinaMartínez Pérez, YolandaSalgado de la Iglesia, PilarSarmiento Romero de Á., Cesar Fco.
Efectividad de la ketamina y/o el fentanilo para el control del dolor en el paciente politraumatizado
Ferrer Bañolas, Lucía Evaluación de la efectividad de un programa educativo a pacientes que se intervienen de bypass aortocoronario
Galán Abrego, Laura María Impacte del procés quirúrgic d’urgència
Garcia Iscla, MontserratMota Rezola, ArrateMuñoz Rabeya, Sonia
Prevención de lesiones oculares en pacientes sometidos a cirugía bajo anestesia general
González Mingo, AnaJiménez Paco, AlodiaSánchez Ferrer, TamaraSánchez Flores, Rocío
Control del dolor postoperatorio en pacientes intervenidos de Hallux Valgus en cirugía mayor ambulatoria
Grande Moreno, IreneSalom Parra, Silvia
Valoración del confort postoperatorio tras la aplicación de un bloqueo anestésico regional ecoguiado en pacientes intervenidas de tumorectomía de mama en régimen de CMA
continua
43
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Jiménez Serrano, EricaLlimona Echeverria, Ainhoa
Relació entre el dolor i la hipotermia no controlada en pacients quirúrgics
Lavernia Gimenez, CristinaSuárez Illatopa, Rocío del Pilar
Nivel de conocimiento de la cultura de seguridad del paciente según la percepción de los enfermeros en la Unidad de Recuperación postanestésica
Lopez Ramos, AnaisRiera Jiménez, JudithUreta Albert, Gemma
Quina és la percepció de la infemera d’anestèsia vers el seu rol?
Polo Pestaña, Vanesa Valverde Juárez, Alba
Síndrome de Burnout en el área quirúrgica (servicio de anestesia y reanimación)
Porras Masó, MartaSalguero Moreno, Sonia
Dolor i ansietat en la cirurgia de cataracta, comparant el primer ull amb el segon
Rius Gordillo, Gemma Valoración del dolor postoperatorio en pacientes intervenidos de prótesis de rodilla
Sáez Pastor, Maria del PilarVizcaíno López, Silvia
Les vivències davant la intervenció de Pròtesi de Genoll
5.2.10. POSTGRAU SEGURETAT I QUALITAT ASSISTENCIAL I LEGAL (3a Edició)
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Agustín Mata, Concepción Análisis Modal de Fallos y Efectos del Proceso de Preparación de la Medicación en las Unidades de Hospitalización Pediátrica
Arumi Albo, Xavier Descentralitzar i dinamitzar els temes de Seguretat del pacient en el mateix punt d’atenció dels professionals
Berrade Zubiri, José Julián Mejora de la satisfaccion de pacientes y familiares en U.C.I
Cano Velasco, Alejandro Metodología de PDSA: Planificació d’intervencions en el procés d’atenció, seguiment i coordinació del Codi Risc Suicidi activat al Parc Sanitari Sant Joan de Déu
Ferrero Martínez, Silvia Irene Disminució de la incidÈncia d’hemorràgia obstétrica a HSJD
Folch Ferre, Emma Ús segur del medicament: implantació d’un sistema de notificació d’incidents a l’hospital Sociosanitari Francolí
Galisteo García, Mar Proyecto de mejora de la calidad asistencial utilizando la metodologÍa pdsa: diseño de encuesta de satisfaccion para pacientes y/o familias
Gaspar Caro, Mª José Actuació farmacèutica comunitaria: prevenció d’errors de medicació a pediatria
Hernández Vidal, Núria Implantació del projecte de seguretat dels pacients a l’EAP Penitenciaria Mas Enric de Tarragona
Hernandez Villén, Olivia Proyecto de mejora asistencial: Implantación de un aplicativo inteligente en cuanto a la seguridad del paciente
Herrera Polo, David Diseño de un programa de alta a módulo: de hospitalización a comunitaria, en el medio penitenciario
Lupiañez Alonso, Isidoro Creación de una Encuesta de Satisfacción para familias de usuarios de un Centro Ocupacional
Mas Rubio, Ma Dolors Millorar l’aplicació del screening de pacients per SARM
continua
44
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
I. Campus Docent Sant Joan de Déu
Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació
Ortiz Valen, Sonia Proposta d'hospitalització psiquiàtrica domiciliària al territori d’influència del centre de salut mental d’Esplugues
Palau Pifarré, Núria Marcación Prequirúrgica. Un paso más en la cirugía segura
Panzino, Fernando Implantación de una consulta de transición “desde la adolescencia hacia la adultez”
Pérez Jiménez, Rosa Ma Implantació d’un llistat de verificació infermera previ a l’endoscòpia urgent a l’hospital Althaia de Manresa
Pérez Sánchez, Alfonso Implantación y evaluación de un plan de acogida para facultativos de nueva incorporación en atención primaria lthaia manresa
Total de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats: 131
5.3. Formació Continuada
Nom del Curs Nombre d’hores Nombre d’alumnes
Curs formadors aprenentatge clínic. Matí 5 5
Curs formadors aprenentatge clínic. Tarda 5 2
Primers auxilis 20 10
Curs tècnic en cures auxiliars d’infermeria a l’àmbit penitenciari 3 32
Teràpies energètiques 5 32
Maneig de situacions en crisis en casos d’aturada cardiorespiratòria 4,5 20
Estils comunicatius per a docents 8 25
Dinamitzar la tutorització mitjançant la simulació 8 20
Atenció al pacient pal·liatiu i/o en el final de la vida 4,5 24
Curs acreditat suport vital bàsic amb desfibril·lador extern automatitzat 5 59
45
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
II. Àmbit de serveis
1. Personal d’administració i serveis
1.1. Personal d’Administració
Sra. Judit Boluña i Álvarez Responsable d’Administració i FinancesSra. Patrícia Álvarez Artiga Cap de NegociatSra. Núria Bermudo Hernández Secretària de Direcció Sra. Cristina Domínguez González Secretària d’EstudiantsSra. Mª Pilar Guàrdia Gil Secretària de Cicles FormatiusSra. Montserrat Lopera Aljarilla Secretària EconòmicaSra. Anaís Martín Gómez Secretària Sra. Marta Ortín Gracia SecretàriaSra. Rosa Parra Garrido Secretària EconòmicaSra. Marta Roig Losantos Secretària d’EstudiantsSra. Mercè Torres Gracia Secretària EconòmicaSra. Lourdes Torres i Sánchez-Gil Secretària d’EstudiantsSra. Casimira Valenzuela Rubio Secretària d’EstudiantsSra. Marcela Valenzuela Rubio Secretària d’EstudiantsSr. Jesús Zamarra López Responsable Secretaria
1.2. Personal de Biblioteca
Sra. Yolanda Gálvez Carrascal BibliotecàriaSra. Alícia Martín Castro Bibliotecària
46
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
II. Àmbit de serveis
2. Biblioteca
Els principals objectius realitzats per la biblioteca durant el curs 2017/2018 han estat:
• El nombre total de llibres/DVD’s adquirits per biblioteca aquest curs ha estat de 127 exemplars, dels quals 42 va ser donacions. El fons total actual és de 8.831 exemplars. El nombre de préstecs en paper ha baixat en relació al curs anterior, augmentat però l’ús de la col.leció digital.
• Mitjançant la biblioteca virtual tant els alumnes com els professors poden accedir a la consulta de 91 llibres electrònics que pertanyen a les col·leccions Enferteca i Eureka suscrites pel Campus. Aquests llibres es poden consultar també des de casa.
• Des de la mateixa biblioteca virtual també es pot accedir a recursos de lliure accés, en aquest moment hi ha un total de 509 llibres i 249 revistes.
• Aquest curs s’han servit 50 peticions de SOD al professorat del Campus.
• El fons de llibres i revistes d’acupuntura s’ha trasladat a l’edifici d’Esade per facilitar la consulta dels usuaris del Màster d’Acupuntura.
• S’ha fet formació sobre l’ús de la biblioteca als estudiants de 1r curs de GRAU, i els alumnes de 1r curs de TCAI.
• Durant el curs 2017/18 la biblioteca ha tingut alumnes de pràctiques de Documentació Sanitària, als quals hem donat suport en les tasques que tenien encomanades.
• S’ha donat suport als estudiants de GRAU per facilitar-los els tràmits que havien de fer per poder accedir al CRAI (Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació de la Universitat de Barcelona).
• Durant el curs 2017-2018 el nostre perfil a Facebook ha arribat als 1.013 seguidors, gràcies als 659 post que hem publicant els nostres seguidors ens han respost compartint 445 cops el contingut i deixant 38 comentaris. Aquest darrer curs sumem 1.024 seguidors a Twitter i hem publicat 1.162 tweets; que han generat 1.891 interaccions, entre retweets i favorits.
• A la web de la biblioteca s’han publicat 67 entrades, amb 32.000 visites acumulades, sent els mesos maig, agost i setembre els de major afluència de visitants. Les pàgines més visitades corresponen a la pàgina inicial, “¿Qué es una revista indexada? Definición y requisitos” i la pàgina inicial del web, on els estudiants tenen accés a tots els serveis de la biblioteca.
• Des de biblioteca es va considerar que com aquest curs 2017/2018 per primera vegada no tindríem als alumnes físicament a l’edifici on està la biblioteca, seria bo oferir un servei de comunicació per WhatsApp que tindria com a objectiu principal establir una comunicació personalitzada entre usuari i biblioteca i viceversa. Es va inaugurar a l’oc-tubre de 2017.
47
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
II. Àmbit de serveis
3. Grau de satisfacció de l’alumnat
3.1. Grau en Infermeria
SECRETARIA
Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis d’administració referent a l’atenció rebuda i valoració de secretaria.
Avaluació tasques secretaria
3.2. Cicles formatius: TCAI
SECRETARIA
Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis d’administració referent a l’atenció rebuda i valoració de secretaria.
Avaluació tasques secretaria
7,90 8,07 7,56 7,36
infomació ireferència
serveide préstec
serveid’obtenció
de documents
desiderates
8,52 8,53 8,25 8,71
atenció telefònica
matrícula tràmitsacadèmics
gestió de pagaments
BIBLIOTECA
Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis de la biblioteca referent a l’atenció rebuda i fons bibliogràfic.
Avaluació tasques biblioteca
8,84 8,89 8,84 8,68
atenció telefònica
matrícula tràmitsacadèmics
gestió de pagaments
48
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
II. Àmbit de serveis
3.3. Cicles formatius: TCAE (virtual)
SECRETARIA
Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis d’administració referent a l’atenció rebuda i valoració de secretaria.
Avaluació tasques secretaria
3.4. Cicles formatius: DAS
SECRETARIA
Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis d’administració referent a l’atenció rebuda i valoració de secretaria.
Avaluació tasques secretaria
8,66 8,00 7,88 7,88
atenció telefònica
matrícula tràmitsacadèmics
gestió de pagaments
8,83 8,66 8,50 8,66
atenció telefònica
matrícula tràmitsacadèmics
gestió de pagaments
49
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
III. Cursos
1. Contraprestació
Nom del Curs Crèdits Direcció Nombre d’estudiants Avaluació
Instrumentos para la mejora personal y profesional. Toma de decisiones y conflictos laborales
2 Francesc Carabaca Ribera 16 9,10
Aplicació del prāṇāyamā pel manteniment de la salut 8 Agustí Hernández NavarroElena Saura Portillo
16 8,2
Introducción a la Medicina Tradicional China y Acu-puntura
10 Cristina Domingo GómezJuli Salvat AstorchMaite Miranda García
14 8,7
2. Llengües i Cursos
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
Máster universitario en Dirección y Gestión de centros educativos
Universidad de Deusto – UAB
On-line Patrícia Álvarez Artiga
Sessió Informativa nou reglament general de protecció de dades
Orde Hospitalari SJD Esplugues Patrícia Álvarez Artiga
Curs d’Anglès English Academy Sant Vicenç dels Horts
Sant Vicenç dels Horts
Laura Martínez Rodríguez
Curso: propiedad intelectual y derechos de autor
Campus Europeo de Formación
On-line Yolanda Gálvez Carrascal
Curs sobre Hermenèutica i llenguatge Facultat filosofia Llull On-line Laura Martínez Rodríguez
Sofriment i resistència Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Sant Boi de Llobregat
David Lorenzo Izquierdo
Curs d’Anglès Academia Wellington House
Barcelona Oscar Bautista Villaécija
Curs Anglès OTO Grup Vaughan Barcelona Olga Rodrigo Pedrosa
Curs transformació digital dels centres educatius
Edu-Tech Cluster Barcelona Ariadna Graells SansLaura Insa Calderón
First Certificate Institut d’estudis moderns Barcelona Lourdes Torres Sánchez-Gil
Taller de treball “Significació de la cura, més enllà de la malaltia i l’hegemonia econòmica”
COIB Barcelona Mariona Farres TarafaAnna Ramió Jofre
Curs Sessió DAFO Campus Docent Sant Joan de Déu
Barcelona Personal Campus Docent SJD
continua
50
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
III. Cursos
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
Formación al curso para instructores avanzados en simulación
Hospital Virtual Valdecilla- Center for medical simulation
Santander Mariona Farrés Tarafa
Curso: experto en nutrición y salud en paciente crónico
Institut de formació continua-IL3 Universitat de Barcelona
On-line Mar Godall Castell
Curso: experto en nutrición y salud en oncologia
Institut de formació continua-IL3 Universitat de Barcelona
On-line Concepción Férriz Canals
Curs Trends in e-psychology EDX On-line Laura Insa Calderón
Taller FISE Innovación tecnológica centrada en paciente-II Congreso de Experiencia del paciente
IEXP Madrid Esther Insa Calderón
Curs Anglès Institut obert de Catalunya Virtual Maria Figueras Jiménez
Curs: Supervisión para enfermería. Gestión de Recursos Humanos
Escuela internacional de Ciencias de la Salud. Universidad a distancia de Madrid
On-line Carlos Nebot Bergua
El Sistema d’indicadors Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Francesc Caravaca RiberaMaria Pilar Guardia GilM. José Morera PomaredeJesús Zamarra López
Sessió informativa: nou reglament protecció de dades
Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Francesc Caravaca Ribera
Curs de Protecció de dades Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Patrícia Álvarez Artiga
Curs: Habilitats socials del tutor i la relació amb l’equip docent
Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Laura Insa CalderónJosé Antonio Giménez Martínez
Rosetta Stone Course Semestral Universitat de Barcelona Virtual Judit Boluña ÁlvarezAmèlia Guilera RocheMontserrat Lopera AljarrillaRosa Parra GarridoMercè Torres Gracia
Curso mindfulness como herramienta para favorecer el bienestar personal y mejorar las relaciones interpersonales
Campus Docent Sant Joan de Déu
Barcelona Patrícia Álvarez Artiga Núria Bermudo HernándezCristina Domínguez GonzálezYolanda Gálvez CarrascalPilar Guàrdia GilMontserrat Lopera AljarillaAlicia Martín CastroAnaïs Martín GómezMarta Ortín GraciaRosa Parra GarridoMarta Roig LosantosMercè Torres GraciaLourdes Torres Sánchez GilCassy Valenzuela RubioMarcela Valenzuela Rubio
continua
51
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
III. Cursos
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
Carta Identitat SJD Orde Hospitalari SJD Sant Boi de Llobregat
Oscar Bautista VillaécijaAriadna Graells Sans
El Valor de la Espiritualidad Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Esplugues Marta Callarisa Roca
El liderazgo conducido por valores Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Esplugues Francesc Caravaca Ribera
Curso: El Foco hacia mi Campus Docent Sant Joan de Déu
Sant Antoni de Vilamajor
Carme Vega Monteagudo
Formación de Formadores y Valores Orde Hospitalària SJD Sant Boi de Llobregat
Carme Vega Monteagudo
MoodleMoot 2018 Moodle Barcelona Francesc Caravaca RiberaJesús Zamarra López
Formación Institucional. Taller de resolución de problemas y conflictos
Orden Hospitalaria de San Juan de Dios
Sant Boi Alicia Martín CastroCassy Valenzuela Rubio
Disseny de programacions didàctiques per a formadors
Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Maria Figueras GiménezJose Antonio Giménez MartínezLaura Insa CalderónClaudia Molina Guilera
MoodleMoot Spain 2018 Moodle Barcelona Maria Figueras Giménez
Escuelas despiertas. Mindfulness aplicado a la educación
ICE-UB Barcelona Laura Serradesanferm González
Formació: Aprenentatge basat en problemes ABP: curs d’actualització metodològica
Fundació Escola Cristiana de Catalunya
Barcelona Laura Insa CalderónJennifer Suárez Torrens
Curs: L’arbre de la neurociència la ment del futur
Fundació Escola Cristiana de Catalunya
Barcelona Marta Callarisa Roca
Jornada Serveis Financers i Tecnologia Institut d’estudis financers Barcelona Judit Boluña Alvarez
52
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
1. Grup d’Investigació del Campus Docent Sant Joan de Déu
Nom del Grup/Xarxa Membres
Grup d’Investigació en Infermeria, Educació i Societat (GIEES)
Equip investigador:Marta Callarisa RocaAnna Cano ParelladaMariona Farrés TarafaRosa Gaya CortadellasAmèlia Guilera RocheMarina Heredia TorrasBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMaría José Morera PomaredeCarlos Nebot BerguaÀngels Pedrola SegarraAnna Ramió JofréNúria Roca CaparàJuan Fco Roldán MerinoJúlia Roura MasmitjàOlga Rodrigo PedrosaDolores Royo AranLaura Serradesanferm GonzálezCarme Vega Monteagudo
Investigadors col.laboradors externs:Ana M. Merino Márquez (Fundació SJD)Anna Pérez Carmona (FAD-SJD)Joan Uribe Vilarrodona (Serveis Socials SJD)
53
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
2. Àmbits de recerca i activitats desenvolupades
2.1. Trets Identitaris
Coordinador/a
Dra. Anna Ramió Jofre
Presentació
Aquesta línia pretén potenciar la recerca dels trets identitaris de les professions sanitàries, especialment la professió infermera i les organitzacions sociosanitàries. La identitat de les professions i de les organitzacions es configura a tra-vés dels valors i actituds adoptats per un col·lectiu que, juntament amb el coneixement abstracte i habilitats, realitza i especifica la seva aportació social.La investigació en aquest àmbit vol aprofundir i reflexionar sobre aquests aspectes essencials i nuclears en els que pivota l’atenció humanitzada a les persones per part dels professionals i la cultura de les organitzacions sociosanitàries.
2.1.1. PROJECTES DE RECERCA EN CURS O FINALITZATS
Títol del Projecte IP Equip Investigador Entitat Organitzadora/Finançadora
Anonimat, invisibilitat i reconeixement de les pràctiques infermeres a Catalunya, les Illes Balears i Andorra (X_XXI)
FEBE Campus Docent Sant Joan de Déu
Les infermeres en l’atemptat del 17A. Histories de solidaritat i professionalitat
FEBE Campus Docent Sant Joan de Déu
Historia dels Bombers Sanitaris de Barcelona FEBE Campus Docent Sant Joan de Déu
2.1.2. PARTICIPACIÓ COM CONFERENCIANT, PONENT I MODERACIÓ DE TAULA RODONA
Conferències
• Ramió A. Guilera A. Infermeres Pioneres. EUI Sant Pau. Barcelona, 27 setembre 2017.• Ramió A. Enfermeres de Guerra. Universitat de Vic. Vic, 9 octubre de 2017.
Taules rodones
• Amèlia Guilera Roche. La Infermeria del S.XXI vista per les direccions d’Infermeria. Jornada “Visualitzem la Infermeria del S.XXI”, Barcelona, 16 de maig de 2018.
• Amèlia Guilera Roche. Estudiar la Infermeria. XX Congrés Internacional de la Història de la Medicina Catalana. Vic, 8-9-10 juny de 2018.
• Amèlia Guilera Roche. Història i trajectòria del Comitè d’Ètica Assistencial i presentació del llibre de casos del Parc Sanitari Sant Joan de Déu, segona edició. Jornada 30 anys traçant Nous camins. Esplugues de Llobregat, 30 de maig de 2018.
54
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
2.1.3. PARTICIPACIÓ EN COMITÈ ORGANITZADOR I/O CIENTÍFIC EN CONGRESSOS, JORNADES I ALTRES
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
EACME Annual Conference Institut Borja Esplugues de Llobregat
Laura Martínez Rodriguez
Conferència: Aliances basades en la cura: Cap a una nova política del cuidar
COIB Barcelona Anna Ramió Jofre
Conferència: Treballar amb xarxa de cuidadors
COIB Barcelona Anna Ramió Jofre
Jornada de Trabajo de transmisión de Valores
Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu
Esplugues de Llobregat
Adrià Almazor Sirvent
Jornada SJD 2018. Espiritualitat, acompanyament amb sentit
Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu
Esplugues de Llobregat
Núria Bermudo HernándezAnna Ramió JofreJúlia Roura Masmitjà
2.2. Innovació Docent
Coordinador/a
Dra. María José Morera Pomarede
Presentació
En aquest àmbit, l’Escola Universitària Sant Joan de Déu té un esperit de canvi, innovació i actualització de les activitats i dispositius formatius, amb el compromís d’introduir canvis justificats en l’exercici professional tot promovent la millora, la flexibilitat, la capacitat d’adaptació i actualització en els nous coneixements i recursos disponibles.En aquest context de canvi i innovació es justifica la recerca que recull la formalització de projectes d’innovació fona-mentats, canvis en la metodologia docent, en la cultura organitzativa, en la formació del professorat, en la formació dels estudiants i en la gestió del Centre que siguin viables i pràctics i ens encaminin cap una millora de la qualitat de la nostra Institució i de la disciplina infermera.
2.2.1. PARTICIPACIÓ COM CONFERENCIANT, PONENT I MODERACIÓ DE TAULA RODONA
Ponències
• Insa E. Realitat virtual en las aules de ciències de la salud. eHealth Congress. I encuentro eHealth en el Caribe. Santo Domingo, 15-16 setembre de 2017.
• Insa E. Moyes J. VR4Health to teach anatomy. Women’s Forum for the economy and society. Paris, 5-6 octubre 2017.• Nebot C. Espai de reflexió docent: l’experiència i vivència de l’aprenentatge clínic en el grau en infermeria. Jornada
d’ espai de reflexió docent: l’experiència i vivència de l’aprenentatge clínic en el grau en infermeria. Barcelona, 23 d’octubre de 2017.
• Farres M., Gomez E., Gil A., Ortegon R., Aceituno Ma., Muñoz B. En el hospital los adolescentes cuentan, y cuentan historias. 1r. Spinner d’emprenedoria, innovació i tecnología: Desafia el teu talent infermer. Barcelona, 23-24 novem-bre de 2017.
• Insa E. Els líders i els que lideren: el lideratge infermer. Jornada Els 4 Gats. Mollet del Vallès, 16 novembre de 2017.• Insa E. Experience of líving with a hereditary disease: A the intersection of anthopology, biomedicine and phiosophy.
ECQI 2018-2nd European Cingress of Qualitative Inquiry. Leuven, 6-8 febrer de 2018.• Martinez L., Bautista O. Contributions to meaning from first year nursing degree students. ECQI 2018-2nd European
Cingress of Qualitative Inquiry. Leuven, 6-8 febrer de 2018.• Farres M. Entretenem mitjançant la simulació?. Espai de reflexió docent: Entretenem mitjançant la simulació? Barce-
lona, 12 de desembre de 2017.
55
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
• Hurtado B., Farres M. Adaptación al castellano y estudio de fiabilidad y validez de la escala de evaluación de compe-tencias infermeres en simulación de Creighton (C-SEI). Congrés SESAM. The society in Europe for simulation applied medicine. Bilbao, 27-28-29 juny de 2018.
• Insa E. VR2Learn. A solution to understand human anatomy and physiology. Edutech 2018. Tel-Aviv-Isarrael, 12 març de 2018.
• Hurtado B. Enfermedades doctora OhD ¿Y ahora qué?. 33 congreso Nacional de la sociedad española de cuidados intensivos pediátricos. Granada, 10-13 juny de 2018.
• Hurtado B. Como elaborar un proyecto de investigación. 32 Congreso Nacional de la Sociedad de cuidados intensi-vos pediátricos. Granada. Maig 2017.
• Hurtado B. Prevención y tratamiento de las lesiones cutáneas asociadas a la ventilación mecánica no invasiva en pediatría. 32 Congreso Nacional de la Sociedad de cuidados intensivos pediátricos. Granada. Maig 2017.
• Hurtado B. Niveles de exposición a factores de riesgo psicosocial y la salud mental positiva en docentes universitarios de enfermería de Cataluña. Seminario Internacional de investigación en enfermedades de salud mental. Universidad de Oporto. Juny 2017.
• Hurtado B. Diseño y elaboración del trabajo final de grado en el Campus Docent Sant Joan de Déu. I Jornada de Treballs de Final de Grau. Maig 2018.
Moderació Taula Rodona
• Hurtado. B. Comunicacions Orals. 33 congreso Nacional de la sociedad española de cuidados intensivos pediátricos. Granada, 10-13 juny de 2018.
2.2.2. PRESENTACIÓ DE COMUNICACIONS ORALS I PÒSTERS
Comunicacions orals
• Almazor A., Miguel D., Escofet A. Validación de los objetivos de aprendizaje del Grado de Enfermería en el contexto de las prácticas de Enfermería Comunitaria. Congrés CIDUI 2018. Girona, 4-5-6 juliol de 2018.
2.2.3. PARTICIPACIÓ EN COMITÈ ORGANITZADOR I/O CIENTÍFIC EN CONGRESSOS, JORNADES I ALTRES
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Membres del Comitè
IV Congreso SESSEP Adquisición de competencias básicas para ensenyar con simulación en ciencias de la salud
SESSEP Manresa Mariona Farres Tarafa
2.3. Metodologia d’Atenció a la Salut
Coordinador/a
Dr. Juan Francisco Roldán Merino
Presentació
Es pretén potenciar l’estudi en l’àmbit de les cures a persones amb problemes de salut, amb la finalitat de promoure la salut, benestar i qualitat de vida en totes les edats i situacions de les persones.Considerem que la investigació representa una activitat necessària que ens ha de permetre resoldre els interrogants de la nostra pràctica infermera, sent un instrument bàsic per al seu desenvolupament. Aquesta activitat no només proporcionarà una intervenció infermera de qualitat als ciutadans, si no que també suposarà un valor afegit per a nosaltres com professionals, per a la comunitat i per al propi sistema sanitari.
56
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
2.3.1. PUBLICACIONS
Articles
• Hurtado B, Farres M. Prevention and treatment of skin lesions associated with non-invasive mechanical ventilation. Recommendations of experts. Enfermeria Intensiva. Elservier 2017.
2.3.2. PRESENTACIÓ DE COMUNICACIONS ORALS I PÒSTERS
Comunicacions orals
• Miguel D, Almazor A, Huguet A, Rubio A, Porta I, Lozano M. Impacto de un programa de entrenamiento estructu-rado de la memoria “taller de memoria” dirigido a pacientes diagnosticados de deteriodo cognitivo en un centro de atención primaria. XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados (Investen). Madrid 14-17 novembre 2017.
• Martinez L, Bautista O, Ramió A. Estudio de las aportaciones sobre el sentido de la vida en los estudiantes de primer curso de grado de enfermeria. XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados (Investen). Madrid 14-17 novembre 2017.
• Miguel D., Huguet A., Almazor A., Gil m., Molano A. Autopercepción del benestar psicológico de los estudiantes de tercer curso de enfermería del Campus Docent Sant Joan de Déu de Barcelona. XXXV Congreso Nacional de Enfer-mería de Salud Mental. Santiago de Compostela, 21-22-23 març de 2018.
• Roca N., Serrallonga N., Planas MªJ., Guilera A. Formando profesionales para una atención emocional de excelencia. Los programas Child Life. Congreso Actualización en Enfermería Pediátrica Oncológica: “Pacientes, familias y enfer-meras: creciendo juntos”. Esplugues de Llobregat, 2-3-4 maig de 2018.
• Serradesanferm L., Callarisa M. Projecte Pas a Pas. Una eina d’empoderament acadèmic pels alumnes de TCAI. 7a. Jornada d’Exel·lència a l’Educació. Premi Xavier Batlle a les Bones Pràctiques i a la Innovació Educativa. Barcelona, 19 d’abril de 2018.
• Rodriguez N., Roldan J., Puig M., Lluch T., Callarisa M., Sanchez S. Adaptación al castellano y anàlisis de la fiabilidad y validez del cuestionario Quality in Psychiatric Care-Forensic Staff (QPC-FIPS). V Congreso Catalán de Enfermería de Salud Mental. Barcelona, 7-8 juny de 2018.
• Vega C., Graells A., Suarez J. Formació dels estudiants d’infermeria en Salut Pública i atenció integral. XII Jornadas assistencials San Juan de Dios: Atención integral-atención compartida. Manresa, 16-17-18 maig de 2018.
Pòsters
• Martinez L, Bautista O, Ramió A. Cuidado transcultural y ética: una visión sistemática de la literatura. XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados (Investen). Madrid 14-17 novembre 2017.
• Diaz C., Casas I., Roldan J. Adaptación Cultural y Validación de la versión paraguaya del OHIP-14. IV Congreso Inter-nacional en contextos clinicos y de la Salud. On-line, 8-9 març de 2018.
• Diaz C., Casas I., Roldan J. Estado de salud bucodental y necesidad de tratamiento en adultos, Paraguay. IV Con-greso Internacional en contextos clinicos y de la Salud. On-line, 8-9 març de 2018.
• Diaz C., Casas I., Roldan J. Estado de salud periodontal y pérdida de fijación en adultos, Paraguay. IV Congreso Internacional en contextos clinicos y de la Salud. On-line, 8-9 març de 2018.
• Diaz C., Casas I., Roldan J. Calidad de vida oral y experiencia de caries en adultos, Paraguay. IV Congreso Internaci-onal en contextos clinicos y de la Salud. On-line, 8-9 març de 2018.
• Hurtado B. Identificación de las dificultades y emociones de tutorización de las prácticas de Grado en Enfermería. Herramientas para la mejora docente. Congreso internacional de Enfermería (CIE), los enfermeros a la vanguardia, mejorando los cuidados. Juny 2017.
• Hurtado B. Mejorando la práctica clínica: formación en ventilación mecánica no invasiva pediátrica (VMNI) en la for-mación postgraduada de Enfermería. Congreso internacional de Enfermería (CIE), los enfermeros a la vanguardia, mejorando los cuidados. Juny 2017.
• Hurtado B. The ATIC diagnostics “Newborn physiological immaturity” what does it mean for nurses in practice set-tings. Congreso internacional de Enfermería (CIE), los enfermeros a la vanguardia, mejorando los cuidados. Juny 2017.
57
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
2.3.3. PARTICIPACIÓ EN COMITÈ ORGANITZADOR I/O CIENTÍFIC EN CONGRESSOS, JORNADES I ALTRES
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Membres del Comitè
Congreso Actualización en Enfermería Pediátrica Oncológica: “Pacientes, familias y enfermeras: creciendo juntos”
Hospital Sant Joan de Déu
Esplugues de Llobregat
Núria Roca Caparà
7º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa
CIAIQ2018 Brasil Dolors Miguel Ruiz
2.4. Acció Social
Coordinador/a
Dra. Núria Roca i Caparà
Presentació
Les desigualtats socials i la situació de vulnerabilitat en què es troba una part cada vegada més nombrosa de la població, fa necessària la implementació de polítiques que permetin millorar la vida de les persones. Per això és necessari desenvolupar àmbits de recerca que aportin coneixement sobre aquestes situacions i permetin plantejar propostes de millora.
2.4.1. PRESENTACIÓ DE COMUNICACIONS ORALS I PÒSTERS
Comunicacions orals
• Guilera A, Martinez L, Morera MJ, Rodrigo O, Ramió A, Formar en Valores profesionales y sociales. Congreso mundial de Bioètica de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Gil M, Malaret A, Torres E, Vega C, El valor de la solidaridad en la formación infermera: experiencia de los Campos de Trabajo Solidario en Santo Domingo, Piura, Perú. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Vega C, Roca N, Alacid T. La ética de los derechos humanos. Rompiendo las cadenas del estigma. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Lorenzo D., Colomar G, Vega C. La transmisión de valores bioéticos en la formación académica en Enfermería. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Lorenzo D, Colomar G, Vega C. Ética y Legislación Teórica y Prácticas en el Grado de Enfermería. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Guilera A, Cano A, Gaya RM, Godall M, Boluña J, Lopera M, Suarez J, Vega C. El valor de la solidaridad en la forma-ción de los futuros profesionales sanitarios. Congreso de Solidaridad de San Juan de Dios. Construyendo Solidari-dad. Barcelona, 17-19 novembre 2017.
• Suarez J., Guilera A., Boluña J., Vega C. Traininig nurses in Sierra Leone. An ethical experience in the twinning pro-gram. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
Pòsters
• Martinez L. Ethical issues in transcultural nursing care: a systematic literatura review. Congreso mundial de Bioètica de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Ray James, Martinez L. Nursing Research: Do conflicts of interest and funding source influence it? A systematic literatura review. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
• Martinez L, Pineda J. Ethics Committee Clinical Research: what ethical issues we using for? A case study. Congreso mundial de Bioética de la Orden Hospitalaria de SJD. Hospitalidad, Bioética y Persona. Madrid, 11-14 setembre 2017.
58
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
• Cano A, Gaya RM, Godall M, Boluña J, Lopera M, Suarez J, Vega C. Construyendo Solidaridad. Congreso de Solida-ridad de San Juan de Dios. Construyendo Solidaridad. Barcelona, 17-19 novembre 2017.
2.4.2. PARTICIPACIÓ EN COMITÈ ORGANITZADOR I/O CIENTÍFIC EN CONGRESSOS, JORNADES I ALTRES
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Membres del Comitè
7º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualiativa
Universitat de Fortaleza
Fortaleza Núria Roca Caparà
3. Participació en grups de recerca externs al Campus Docent
3.1. Grups de recerca i professorat participant del Campus Docent
Nom del grup/xarxa Entitat1 Participant
Grup de Recerca sobre Exclusió i Control socials (GRECS)
UB-Antropologia Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre
Grup de Recerca Infermera Institut de recerca biomèdica de Bellvitge IDIBELL
IDIBELL AGAUR SGR 664 Bárbara Hurtado Pardos
Grup FEBE. Grup per la recerca i estudi de la Història de la professió
Interuniversitari Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre
GEIMAC. Grup de recerca consolidat. Grup d’Estudis d’invariància dels instruments de mesura i anàlisi del canvi en els àmbits social i de la salut
Universitat de Barcelona, Facultat de Psicologia
Juan Roldán Merino
REICESMA. Red Española de Investigación en Cuidados de Salud Mental y Adicciones
Asociación Nacional de Enfermería de Salud Mental
Juan Roldán MerinoDolors Miguel Ruiz
GIRISAME (Grupo Internacional de investigación en Enfermería de Salud Mental)
Campus Ciències Salut Bellvitge
Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino
Xarxa de Recerca d’Infermeria de Salut Mental i Addiccions
Universitat de Barcelona Juan Roldán MerinoDolors Miguel Ruiz
Innovation & Development in Nursing Escola Superior de Enfermagem do Porto
Juan Roldán Merino
QPC. Quality in Psychiatric Care Quality in Psychiatric Care Juan Roldán Merino
Grup Consolidat (SGR380) de recerca en Infermeria avançada
Universitat Rovira i Virgili Dolors Miguel Ruiz
continua
59
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Nom del grup/xarxa Entitat1 Participant
Grup de recerca infermera, GRIN Àrea 5. Malalties inflamatòries, cròniques i degeneratives
Institut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge
Bàrbara Hurtado Pardos
GRISCA (Grup d’investigació en simulació de Catalunya i Andorra)
Interuniversitari Mariona Farrés TarafaEsther Insa Calderón
GENI (Grup de recerca en gènere identitats i cultura
Universitat de Barcelona Esther Insa
Grup EMIGRA. Grup de recerca en temes de joves, educació i migracions
Departament d’Antropologia Social i Cultural. Universitat Autònoma de Barcelona
Núria Roca i Caparà
Centre d’Estudis i Recerca Interdisciplinar sobre Migracions
Universitat Autònoma de Barcelona
Núria Roca i Caparà
3.2. Projectes de recerca externs
Nom del grup/xarxa Entitat Participant
Efectividad de un programa de intervención psicosocial enfermera para potenciar la agencia de autocuidado y de la salud mental positiva en personas con enfermedad obstructiva crónica e hipertensión
Fundació Infermeria i Societat Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino
Efectividad de un programa para fomentar la Salud mental Positiva mediante la Web y la APP "cuidadores crónicos"
Universitat Rovira i Virgili Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino
La Calidad de los cuidados en salud mental: adaptación transcultural de la batería de escalas "Quality of Psychiatric Care" y validación de las escalas en castellano
Fundació Infermeria i Societat Juan Roldán Merino
Diseño y análisis métrico de una escala para valorar la alimentación oral de los recién nacidos prematuros alimentados por sonda nasogástrica
Fundació Infermera i societat Juan Roldán Merino
Adaptació cultural al castellà i estudi de fiabilitat i validesa de l’European Quality Questionnaire (EuroQ2)
Institut d’Investigació i Innovació Parc Taulí
Juan Roldán Merino
Impact of a programme of Web 2.0-based helping relationship for promoting mental health and wellbeing in young people
Universitat Rovira i Virgili Juan Roldán Merino
Adaptación transcultural y validación del cuestionario W-DEQ al castellano
Hospital Germans Trias i Pujol Juan Roldán Merino
Adaptación al castellano y estudio de fiabilidad y validez de la Escala de Valoración de Competencias Enfermeras en Simulación de Crigthon (C-SEI)
COIB – Colegio Oficial de Enfermería de Barcelona
Bárbara Hurtado Pardos Juan Roldán Merino
continua
60
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Nom del grup/xarxa Entitat Participant
Adaptación transcultural del Cuestionario de Conflictividad Ética-Versión UCIs, al portugués. Nivel de exposición al conflicto ético en profesionales de las UCIs de Portugal
Universitat de Barcelona Juan Roldán Merino
Efectivitat d’una intervenció integral estructurada per afavorir l’autocura i millorar la qualitat de vida en persones amb Malaltia Pulmonar Obstructiva Crònica (MPOC)
COIB – Colegio Oficial de Enfermería de Barcelona
Dolors Miguel Ruiz
4. Tesis Doctorals
4.1. Direcció/codirecció de tesis doctorals
Títol Directors/es Doctorand/da Universitat / Departament Estat
Adaptación transcultural y validación al castellano de la subescala Tipos de Autocuidado del cuestionario Self-Care of Home Dwelling Elderly (SCHDE)
Juan Roldan Merino Eduarda Ferreira Sequeira
Universidad Rovira i Virgili
Data de defensa: 08-09-2017
Diseño y análisis métrico de una escala para valorar la alimentación oral de los recién nacidos prematuros alimentados por sonda nasogástrica
Juan Roldan Merino Sergio Alonso Fernández Universitat Rovira i Virgili
Data de defensa: 18-09-2017
Programa de salut per al seguiment de l’alta precoç del nadó prematur
Juan Roldan Merino Elisenda Rull Bes Universitat Rovira i Virgili
Data de defensa: 20-09-2017
Disseny implantació i avaluació del blog i escola 2.0 per a la promoció de conductes saludables en adolescents
Juan Roldan Merino Jose Antonio Zafra Egea Universitat Rovira i Virgili
Data de defensa: 22-09-2017
Adaptación cultural al castellano y estudio de fiabilidad y validez del European Quality Questionnaire (EuroQ2)
Juan Roldan Merino Maria Francisca Pérez López
Universitat Rovira i Virgili
Data de defensa: 25-09-2017
continua
61
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Títol Directors/es Doctorand/da Universitat / Departament Estat
La implantació de la figura de la infermera primària o referent en una unitat d’oncologia-hematologia pediàtrica a través d’un procés d’investigació - acció participativa
Núria Roca Caparà Laura Lahuerta Valls Universitat de Lleida
Data de defensa: 11-07-2018
Construcción del proceso de profesionalización de enfermería desde los centros Universitarios de la Orden de San Juan de Dios
Laura Martínez Rodríguez Oscar Bautista Villaécija Universidad de Murcia
En curs
Valoración del grado de funcionalidad y de salud mental positiva en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia atendidos en la comunidad
Dolors Miguel Ruiz Eva Mª Luján Luján Universitat de Barcelona
En curs
Percepción de los estudiantes del grado de enfermería del proceso de aprendizaje en las prácticas clínicas en Atención Primaria
Dolors Miguel Ruiz Adriá Almazor Sirvent Universitat de Barcelona
En curs
The psychometric properties and dimensionality of the Spanish version of the QPC-IP (àmbit hospitalari)
Juan Roldán Merino Sara Sánchez Balcells Universitat de Barcelona
En curs
Adaptación transcultural y validación del cuestionario W-DEQ al castellano
Juan Roldán Merino Celia Ortega Universitat de Barcelona
En curs
Adaptación y validación en población hospitalizada en unidades de agudos e impacto de una Intervención formativa a enfermeras para su administración
Juan Roldán Merino Lucia Muñoz Narboa Universitat de Barcelona
En curs
The psychometric properties and dimensionality of the Spanish version of the QPC-IP (àmbit comunitari)
Juan Roldán Merino Marta Callarisa Roca Universitat Rovira i Virgili
En curs
Intervenciones psicoterapéuticas en pacientes con trastorno mental
Juan Roldán Merino Joana Cohelo Universitat Rovira i Virgili
En curs
Evaluación de las competencias en simulación clínica
Juan Roldán Merino Mariona Farrés Tarafa Universitat Rovira i Virgili
En curs
Propiedades psicométricas del Perfil de Impacto de Salud Oral (OHIP-14Py) bilingüe en adultos paraguayos
Juan Roldán Merino Clarisse Virginia Díaz Reissner
Universitat Autònoma de Barcelona
En curs
62
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
4.2. Professors doctorands
Doctorand/da Títol Directors/es Universitat / Departament Estat
Oscar Bautista Villaécija Construcción del proceso de profesionalización de enfermería desde los centros Universitarios de la Orden de San Juan de Dios
Laura Martínez Rodríguez Universidad de Murcia
En curs
Marta Callarisa Roca The psychometric properties and dimensionality of the Spanish version of the QPC-IP
Juan Roldán MerinoMª Teresa Lluch Canut
Universitat Rovira i Virgili
En curs
Mariona Farrés Tarafa Evaluación de las competencias en simulación clínica
Juan Roldán MerinoUrbano Lorenzo Seva
Universitat Rovira i Virgili
En curs
5. Assistència a congressos, jornades, fòrums, altres...
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
14 Edizione del Congreso Festival della mente
Fondazione Eventi e Iniziative con sorció unico
Italia Mª Dolores Royo Arán
Congreso mundial de Bioètica de la Orden Hospitalaria de SJD
Orde Hospitalari SJD Madrid Gerard Colomar PueyoMarta Gil RieraAmèlia Guilera RocheDavid Lorenzo IzquierdoAlbert Malaret BrunetLaura Martínez RodriguezAnna Ramió JofreMaria Dolores Royo AranJennifer Suárez TorrensElisabet Torres GarciaCarme Vega Monteagudo
10a. Jornada de Humanización de hospitales para ninos
SJD- Barcelona Hospital Esplugues de Llobregat
Amèlia Guilera RocheNúria Roca Caparà
XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados
Instituto Carlos III de Madrid
Madrid Adrià Almazor SirventOscar Bautista VillaécijaLaura Martínez RodríguezMª Dolors Miguel Ruiz
eHealth Congress. I encuentro eHealth en el Caribe
SPKRS.net Santo Domingo. Republica Dominicana
Esther Insa Calderón
continua
63
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
Conferència Infermeres Pioneres als estudiants 2n Grau assignatura Bases Teòriques i personal de l’Hospital de Sant Pau
Hospital de Sant Pau Barcelona Amèlia Guilera RocheAnna Ramió Jofré
Fòrum la innovació tecnològica del sistema públic de la salut: oportunitats i obstacles
Fundación Salud, innovación y sociedad
Barcelona Ariadna Graells SansAmèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónJúlia Roura Masmitjà
X Congrés de l’Associació Catalana d’Infermeria Pediàtrica
ACIP Lloret de Mar Olga Rodrigo Pedrosa
Encuentro Conmemorativo. Enfermeras y Universidad: 1977-201740 años de cambios y aportaciones. Dialogos sobre los cambios
Grupo 40. Enfermeras y Universidad
Madrid Oscar Baustista VillaécijaAmèlia Guilera RocheLaura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre
Conferència: Aliances basades en la cura: Cap a una nova política del cuidar
COIB Barcelona Amèlia Guilera RocheAnna Ramió Jofre
Conferència: Treballar amb xarxa de cuidadors
COIB Barcelona Amèlia Guilera RocheAnna Ramió Jofre
X Congrés de l’Associació Catalana d’Infermeria Pediàtrica
ACIP Lloret de Mar Olga Rodrigo Pedrosa
Women’s Forum for the economy and society
Paris Esther Insa Calderon
Encuentro Anual Comités de Dirección 2017
Orde Hospitalari SJD Sant antoni de Vilamajor
Judit Boluña AlvarezAmèlia Guilera RocheMª José Morera PomaredeNúria Roca Caparà
Montpellier Training Seminari FBit, FSJD, GlyU, HSU, ISIS, UIB, UM, UCY, UPC
Montpellier Ariadna Graells SansEsther Insa Calderon
Jornada. Espai de reflexió docent: l’experiència i vivència de l’aprenentatge clínic en el grau en infermeria
COIB Barcelona Carlos Nebot Bergua
3ª Jornada d’Innovació: l’Avaluació de la innovació
Fundació Escola Cristiana de Catalunya
Barcelona Mar Godall Castell
IV Jornada de actualización de obstetrícia y Ginecologia para matronas y enfermeras
BC Natal Barcelona Anna Cano Parellada
Acte celebració 150 anys de l’Hospital Materno Infantil SJD
Hospital SJD Barcelona Amèlia Guilera Roche
Congreso de Solidaridad de San Juan de Dios. Construyendo Solidaridad
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Barcelona Judit Boluña AlvarezAnna Cano ParelladaAmèlia Guilera RocheCarlos Nebot BerguaNúria Roca CaparàCarme Vega Monteagudo
Sessió de treball 4. Treball per projectes. Més enllà del que sabem i el que volem saber
Rosa Sensat Barcelona Mar Godall Castell
continua
64
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
IV Jornadas de Rehabilitación Sant Joan de Déu Palma Mallorca
Mallorca Concepción Ferriz CanalsCarlos Nebot Bergua
Formación Institucional: Curso de ética en el ámbito social
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Sant Boi de Llobregat
David Lorenzo Izquierdo
1r. Spinner d’emprenedoria, innovació i tecnología: Desafia el teu talent infermer
COIB Barcelona Mariona Farres Tarafa
Formación Institucional: Curso de ética en el ámbito social
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Sant Boi de Llobregat
Carme Vega monteagudo
Xerrada: Micro robots artificials i les seves possibles aplicacions en medicina
Hospital Sant Joan de Déu Esplugues de Llobregat
Esther Insa Calderón
Jornada: Els 4 gats Direccions infermeria H. Mollet, Plató, Campdevànol i San Rafael
Mollet del Vallès
Esther Insa Calderón
ECQI 2018-2nd European Cingress of Qualitative Inquiry
KU Leuven, Belgium Leuven, Belgium
Oscar Bautista VillaécijaEsther Insa CalderónLaura Martínez Rodríguez
II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC
EDUNOVATIC 2017 Online Francesc Caravaca RiberaMaria Fifueras Jimenez
Presentació Magic Line 2018 Magic Line Sant Joan de Déu
Sant Boi de Llobregat
Anna Cano Parellada
Garage Stories _VR Storytelling Hackathon
We Laff-Films & Festivals for Brands
Barcelona Esther Insa Calderon
X Seminari Internacional d’Investigació Infermeria
Universitat Rovira i Virgili Tarragona Adrià Almazor SirventDolors Miguel Ruiz
Espai de reflexió docent: Entretenem mitjançant la simulació?
COIB Barcelona Mariona Farres TarafaBárbara Hurtado Pardos
Jornada Institucional: La condició Humana, la hospitalitat i la mirada médica
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Sant Boi Carme Vega Monteagudo
La simulación Clinica para la formación en competencias y actividades profesionales Parte tècnica
Universidad de Navarra Navarra Daniel Martin Vilar
Jornada de Trabajo de transmisión de Valores
Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu
Esplugues Adrià Almazor SirventJúlia Roura Masmitjà
VII Congreso Internacional de Bioética filosofia y salud mental
Grup de recerca en Filosofia Contemporània, ètica i política
Barcelona Mª Dolores Royo Aran
IV Congreso SESSEP Adquisición de competencias básicas para ensenyar con simulación en ciencias de la salud
SESSEP Manresa Bárbara Hurtado Pardos
39 congreso Nacional de la Asociación Nacional de Enfermería de Cuidados Intensivos Pediátricos y Neonatales. “El cuidado intensivo, transferencia del conocimiento a la práctica”
Asociación Nacional de Enfermería de Cuidados Intensivos Pediátricos y Neonatales
Zaragoza Esther Insa CalderónLaura Insa CalderónMariona Farres TarafaBárbara Hurtado PardosDaniel Martin
continua
65
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
Congrés SESAM. The society in Europe for simulation applied medicine
SESAM Bilbao Bárbara Hurtado Pardos
Jornada sobre pobresa infantil i salut Hospital Materno Infantil Sant Joan de Déu
Esplugues de Llobregat
Núria Roca Caparà
IV Congreso Internacional en contextos clinicos y de la Salud
Acreditado por Ministerio de sanidad y Servicios sociales e igualdad, Univ. de Almeria
On-Line Juan Roldan Merino
4yYFN_the present&future of tech_transfer in Europe:can it save us fromthe end of the startup era?
The Collider Barcelona Esther Insa Calderon
4YFN i “Changing Education Together” Mschools Barcelona Esther Insa Calderon
III Jornada d’Estudiants d’Infermeria de l’ADEIC. Coneix, lidera i transforma
ADEIC Barcelona Carlos Nebot Bergua
Acte de lliurament dels premis de la Fundació Infermeria i Societat
Fundació Infermeria i Societat
Barcelona Amèlia Guilera Roche
Taula rodona “reptes en la criança en situacions de vulnerabilitat familiar”
Universitat de Barcelona Barcelona Anna Cano Parellada
I Congreso Nacional de Daño Celebral Fundación Instituto San José
Madrid Mª José Morera Pomarede
Formación interna transversal obstetrícia
Hospital Materno Infantil SJD
Esplugues de Llobregat
Anna Cano Parellada
Jornada Nacional Dedicated Education Units in Europe
Hospital Clínic de BCN Barcelona Mª José Morera PomaredeNúria Roca Caparà
III Jornada de investigación de la Fundación SJD. Transformación digital en entornos sociosanitarios, sostenibilidad y sociedades participativas
Hospital SJD León León Patrícia Álvarez ArtigaJudith Boluña AlvarezLaura Martínez Rodríguez
Jornada SJD 2018. Espiritualitat. Acompanyament amb sentit.
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Esplugues de Llobregat
Adrià Almazor SirventNúria Bermudo HernándezJudit Boluña AlvarezMarta Callarisa RocaMariona Farrés TarafaRosa Mª Gaya CortadellasJose Antonio Giménez MartínezMª Pilar Guardia GilAmèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosLaura Insa CalderonMª Dolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofréNúria Roca CaparàJuan Roldán MerinoJenifer Suárez TorrensCassy Valenzuela RubioCarme Vega Monteagudo
Acte de lliurament dels premis infermeria i societat
COIB Barcelona Mª José Morera Pomarede
continua
66
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IV. Recerca
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant
XXVII Jornada d’Infermeria. Quan la generació Z arribi a la Universitat
Escoles Universitaries Gimbernat
Barcelona Mª José Morera Pomarede
Congreso Actualización en Enfermería Pediátrica Oncológica: “Pacientes, familias y enfermeras: creciendo juntos”.
Hospital Sant Joan de Déu Esplugues de Llobregat
Núria Roca Caparà
Congrés CIDUI 2018 UB, UOC, Universitat Lleida, URV, UAB, UPF, UG
Girona Adrià Almazor Sirvent
Espai de reflexió, l’aprenentatge de treball en equip en el grau d’infermeria
COIB Barcelona Jennifer Suárez Torres
2º. Jornada d’Orientació Acadèmica i Professional: Els itineraris minoritaris
Fundació Escoles Cristianes de Catalunya
Barcelona Mª Pilar Guardia Gil
7a Jornada d’Excel·lència a l’Educació QUALIcat, Associació Catalana per a l’excel·lència
Barcelona Rosa Mª Gaya CortadellasMaria Pilar Guardia GilLaura Martínez Rodríguez
ITWorld Cluster Edutech Sant Cugat Esther Insa Calderon
I Congreso Internacional y X Jornada Nacionales de la Conferencia Nacional de Decanos de Enfermeria
CNDE Granada Adrià Almazor SirventMar Godall CastellBarbara Hurtado PardosMª José Morera Pomarede
XX Congrés Internacional de la Història de la Medicina Catalana
Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya
Vic Amèlia Guilera Roche
33 congreso Nacional de la sociedad española de cuidados intensivos pediátricos
SECIP Granada Bárbara Hurtado Pardos
30 anys traçant Nous camins Parc Sanitari SJD Esplugues Judit Boluña ÁlvarezAmèlia Guilera RocheJúlia Roura MasmitjàCarme Vega Monteagudo
Barcelona Connet Education Protost Soluciones Educativas
Barcelona Mª José Morera PomaredeLaura Serradesanferm González
7a. Jornada d’Excel·lència a l’Educació. Premi Xavier Batlle a les Bones Pràctiques i a la Innovació Educativa.
Qualicat Barcelona Marta Callarisa RocaLaura Serradesanferm González
eHealth Eurocampus Summer School Erasmus+ Wrexham-Wales (UK)
Ariadna Graells SansEsther Insa Calderon
Congreso_ITworldEdu2018 EdutechCluster Sant Cugat Jennifer Suárez Torres
Seminari. Els professionals d’infermeria en l’atemptat del 17 agost a Barcelona i Cambrils
Comissió Científica del Campus Docent Sant Joan de Déu
Barcelona Jennifer Suárez Torres
Seminari. Reconeixement de les pràctiques infermeres a Catalunya, Illes Balears i Andorra
Comissió Científica del Campus Docent Sant Joan de Déu
Barcelona Jennifer Suárez Torres
II Jornada d’innovació i recerca en Infermeria de Salut Mental i Addiccions: evolució de la innovació i la recerca en xarxa ISMENTAL
UB Barcelona Bárbara Hurtado Pardos
continua
67
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
V. Docència
1. Màsters i Postgraus del Campus Docent Sant Joan de Déu
1.1. Màsters Universitaris
1.1.1. PARTICIPACIÓ COM DOCENT
Curs Docents
Màster Universitari en estudis avançats en exclusió social Ariadna Graells SansDavid Lorenzo IzquierdoLaura Martínez Rodríguez
Màster Universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life
Bárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónLaura Martínez RodríguezNúria Roca CaparàOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán Merino
1.1.2. TUTORITZACIÓ DE TESINES
Curs Docents
Màster Universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life
Amèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónDavid Lorenzo IzquierdoLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàJuan Roldán MerinoJúlia Roura Masmitjà
1.1.3. TRIBUNALS DE TESINES
Curs Docents
Màster Universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life
Amèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosEsther Insa Calderón David Lorenzo IzquierdoLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoJúlia Roura Masmitjà
68
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
V. Docència
1.2. Màsters i Postgraus (títols propis)
1.2.1. PARTICIPACIÓ COM DOCENT
Curs Docents
Màster Cures d’Infermeria en Infància i Adolescència Anna Cano ParelladaMariona Farrés TarafaBàrbara Hurtado PardosDolors Miguel RuizCarlos Nebot BerguaAnna Ramió JofreJuan Roldán MerinoCarme Vega Monteagudo
Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació Esther Insa Calderón Mª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreJuan Roldán Merino
Postgrau Teòric-pràctic per a infermeres. Actualització en cures a infants i adolescents
Mariona Farrés TarafaBàrbara Hurtado Pardos
Curs de Postgrau i Extensió Universitària Humanització i atenció espiritual en societats plurals
Marta Callarisa RocaLaura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre
Postgrau seguretat i qualitat assistencial i legal Mariona Farrés TarafaDolors Miguel Ruiz
1.2.2. TUTORITZACIÓ DE TESINES
Curs Docents
Màster en Atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life. Aprovat AQU Catalunya
Amèlia Guilera Roche
Màster Cures d’Infermeria en Infància i Adolescència Adrià Almazor SirventDolors Miguel RuizOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán Merino
Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació Dolors Miguel RuizAnna Ramió JofreJuan Roldán Merino
Postgrau Teòric-pràctic per a infermeres. Actualització en cures a infants i adolescents
Bàrbara Hurtado Pardos
Curs de Postgrau i Extensió Universitària Humanització i atenció espiritual en societats plurals
Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre
69
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
V. Docència
2. Màsters i Postgraus externs al Campus Docent Sant Joan de Déu
2.1. Màsters Universitaris
2.1.1. PARTICIPACIÓ COM DOCENT
Curs Entitat organitzadora Lloc Docent
Màster Universitari Metodologia de la simulació
Universitat de Manresa Manresa Mariona Farrés Tarafa
Màster Interuniversitari en Recerca i innovació en cures d’Infermeria
Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Ramón Llull, Universitat Pompeu Fabra. Col·labora Campus Docent Sant Joan de Déu
Barcelona Amèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónMª José Morera Pomarede Olga Rodrigo PedrosaJuan Roldán Merino
Máster en Enfermedad Crónica y Cuidados Paliativos
David Lorenzo Izquierdo
Màster semipresencial de intervencions infermeres al Malat Crític
Universitat de Barcelona Escola Infemeria Bellvitge
Bàrbara Hurtado Pardos
Màster en Infermeria d’Urgències Hospitalàries
Universitat de Barcelona Escola Infemeria Bellvitge
Bàrbara Hurtado Pardos
Master de Intervenciones Enfermeras al paciente complejo
Universitat de Barcelona Escola Infemeria Bellvitge
Dolors Miguel Ruiz
Màster Oficial en Ciències de la Infermería
Universitat Rovira i Virgili Facultat d’Infermeria Universitat Rovira i Virgili (Tarragona)
Juan Roldán Merino
2.1.2. TUTORITZACIÓ DE TESINES
Curs Entitat organitzadora Lloc Docent
Màster Interuniversitari en investigació i innovació en cures d’Infermeria
Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Ramón Llull, Universitat Pompeu Fabra. Col·labora Campus Docent Sant Joan de Déu
Hospital Vall d’Hebron
Bárbara Hurtado PardosLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª Jose Morera Pomarede
Màster Oficial en Ciències de la Infermería
Universitat Rovira i Virgili Facultat d’Infermeria Universitat Rovira i Virgili (Tarragona)
Juan Roldán Merino
70
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
V. Docència
2.1.3. TRIBUNALS DE TESINES
Curs Entitat organitzadora Lloc Docent
Màster Interuniversitari en investigació i innovació en cures d’Infermeria
Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Ramón Llull, Universitat Pompeu Fabra. Col·labora Campus Docent Sant Joan de Déu
Hospital Vall d’Hebron
Bárbara Hurtado PardosLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª Jose Morera Pomarede
Màster Oficial en Ciències de la Infermería
Universitat Rovira i Virgili Facultat d’Infermeria Universitat Rovira i Virgili (Tarragona)
Juan Roldán Merino
3. Participació com docent en altres activitats de formació
Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Docent
Montpellier Training Seminari FBit, FSJD, GlyU, HSU, ISIS, UIB, UM, UCY, UPC
Montpellier Esther Insa Calderón
Curso de formación continuada: Ética Asistencial para auxiliares de Enfermería
Orden Hospitalaria Sant Joan de Déu
Sant Boi Carme Vega Monteagudo
Proceso de Atención de Enfermería UAB Study Abroad Barcelona Esther Insa Calderoón
Formación Institucional: Curso de iniciación en bioética
Orde Hospitalari Sant Joan de Déu
Sant Boi de Llobregat
David Lorenzo Izquierdo
MSD punto de encuentro gastroenterología (taller realidad virtual)
MERCK Madrid Esther Insa Calderón
Tipos de simuladores (tarea, paciente) SESSEP Manresa Bárbara Hurtado Pardos
Introducció a la recerca en cures ICS Lleida Juan Roldan Merino
Antropologia del cos. Reflexions entorn el cos
EUI Terrassa Terrassa Esther Insa Calderón
VI Pre-Congreso SESSEP Adquisición de competencias básicas para enseñar con simulación en ciencias de la salud
SESSEP Manresa Mariona Farrés TarafaBárbara Hurtado Pardos
Ética del acompañamiento Orde Hospitalari SJD Sant Antoni de Vilamajor
Carme Vega Monteagudo
Taller de ventilación mecánica no invasiva en el paciente adulto y pediátrico
SECIP Granada Bárbara Hurtado Pardos
Envelliment i malaltia eHealth Eurocampus Summer School
Erasmus+ Ariadna Graells SansEsther Insa Calderón
71
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
VI. Altres activitats
• La Dra. Amèlia Guilera Roche ha estat presidenta de Jurat en l’Acte de lliurament dels premis de la Fundació Inferme-ria i Societat. Barcelona 22 març de 2018.
• La Dra. Anna Ramió Jofre ha estat presidenta en la Jornada SJD 2018. Espiritualitat. Acompanyament amb sentit. Esplugues de Llobregat, 9 de març de 2018
72
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
VII. Cooperació i solidaritat
Al Campus ens plantegem que la formació dels futurs professionals sanitaris formats a la nostra Institució inclogui la re-flexió i el debat sobre la necessitat de ser solidaris, especialment en aquelles situacions de vulnerabilitat que es generen a partir de les desigualtats socials. Si be l’estudi, la reflexió i el debat són necessaris, l’aprenentatge més significatiu es produeix a través de realitats concretes i millor encara si són experiències viscudes. És per aquest motiu que facilitem que els/les nostres estudiants puguin participar de forma directa a diferents accions solidàries, com campanyes de sen-sibilització, ajuda humanitària, voluntariat en els centres locals i provincials de l’Orde, així com voluntariat internacional en coordinació amb Juan Ciudad ONGD. L’objectiu és que cada estudiant o professional pugui trobar el lloc i la forma d’implicar-se i incorporar a la seva quotidianeitat una actitud i una tasca solidari. És per aquest motiu que es va crear el CLUB DE LA SOLIDARITAT. La intenció és crear un itinerari que permeti que els estudiants puguin participar en activitats solidàries amb una dedicació i una exigència de compromís que s’adequï a les seves inquietuds.
Per això hem creat un itinerari formatiu que s’inicia des del moment de l’acollida en el Campus i es desenvolupa al llarg de tots els estudis:
Amb els alumnes dels Cicles mig i superior es treballa amb el “Pla Transversal de valors”, on a partir de situacions quo-tidianes o de contingut curricular es propicia la reflexió i es recullen aquelles accions que puguin ser millorables. També poden participar en activitats solidàries com les que es plantegen des del programa “Escola amiga” de l’Obra social, ja que és una oportunitat de que els alumnes coneguin el mon de las persones dependents, ja que el programa es vincula amb Sant Joan de Déu, Serveis Sòciosanitaris d’Esplugues.
Pels estudiants del primer curs del Grau en Infermeria des de fa quatre anys oferim l’assignatura optativa Cooperació, solidaritat i voluntariat, eines de transformació social amb la finalitat de crear un espai que ens permeti treballar la reflexió i l’anàlisi crític del context social, comprendre la importància del compromís i per tant la necessitat de implicar-se de forma activa en activitats i projectes solidaris. Per poder desenvolupar el programa comptem amb la inestimable col-laboració de professionals de l’Obra Social, de l’equip de Voluntariat San Juan de Dios i de Juan Ciudad ONGD, a més de la participació puntual de persones d’altres organitzacions que comparteixen amb els nostres estudiants les seves experiències. Una part important de l’assignatura és la part pràctica ja que tots els estudiants han de fer 25 hores de voluntariat. Sabem que és un oxímoron parlar de “pràctiques obligatòries de voluntariat” però es tracta de que coneguin l’àmbit en primera persona i la realitat és que alguns d’ells quan acaben les pràctiques continuen, ara si, com voluntaris.
Tenint com a base la formació plantegem un primer nivell dirigit a tots els estudiants del Campus, per participar en ac-cions puntuals com “La Cistella Solidària” la gala “Somos uno”, “Petits valents”, la Magic Line, organitzades per l’Obra social, les activitats nadalenques i la rua de carnaval de l’Hospital Marternoinfantil, “Activa’t per la Salut Mental” del Parc Sanitari, la Setmana Solidària entre d’altres. La participació en aquest tipus d’actes suposa en moltes ocasions un pri-mer apropament a l’àmbit de la solidaritat que els motiva a seguir treballant per les persones i col·lectius en situació de vulnerabilitat. Durant el passat curs 2017-2018 van participar en aquestes activitats uns 60 estudiants.
Al primer curs tant de cicles com de grau, l’equip Provincial de Voluntariat realitza una sessió informativa-formativa per que els estudiants del Campus coneguin les possibilitats de ser voluntaris als diferents centres de l’Orde. Aquesta ses-sió genera molt interès malgrat la majoria no pot incorporar-se al voluntariat per la dificultat de compatibilitzar-lo amb els seus estudis i feina. Durant el curs 2017-1018 van realitzar voluntariat 26 estudiants distribuïts en el Centre Socio-sanitari d’Esplugues, al Parc Sanitari de Sant Boi, a l’Alberg Hort de la Vila, a la Fundació d’Ajuda a la Dependència i a la Fundación Mambre.
Per poder donar resposta als estudiants que desitgin fer voluntariat, però no disposen de temps, durant el curs hem establert acords amb centres de la província per que puguin fer voluntariat durant els mesos d’estiu. Al mes de juliol de 2018 van realitzar aquest voluntariat provincial: dos estudiants a l’Hospital de Mallorca, dos estudiants a la Fundación Instituto San José de Madrid. L’experiència s’ha valorat molt positivament tant pels estudiants com pels centres.
Com no podia ser d’una altra manera des del Campus també volem impulsar la cooperació amb aquells centres de l’Orde que estiguin fora de les nostres fronteres. Des de l’any 2008 treballem en el marc de l’Agermanament amb St. John of God Catholic School of Nursing de Mabesseneh de Sierra Leona que permet apropar la realitat africana als nostres estudiants. D’altra banda, al 2016 es va concretar un nou agermanament, aquest cop amb les Escuelas para Auxiliares de Enfermería San Rafael de Bogotá i de La Ceja, Antioquia, Colombia.
A més dels Agermanaments el Campus manté un acord de col·laboració amb el Centro de Reposo de Piura. Aquest acord contempla per una part un curs de formació on-line dirigit als treballadors d’aquest Centre, participació en jor-nades d’Infermeria aprofitant la nostra estància a l’estiu, que permet que el Centre pugui recaptar fons i per una altre la realització de Camps de Treball vinculats al programa de Salud Mental Comunitària que aquest centre desenvolupa en
73
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
VII. Cooperació i solidaritat
coordinació amb la Diòcesis de Chulucanas. Aquesta activitat es va iniciar l’any 2015 amb la participació de 8 estudi-ants en el Municipi de Santo Domingo i el passat juliol de 2018 van participar 15 estudiants i 3 professores als Municipis de Santo Domingo, Morropon, Huarmaca i Piura.
Al 2017 hem establert també col·laboració amb el Sanatori San Juan de Dios i el Hogar Clínica San Rafael de La Ha-bana, Cuba, a la que vam dedicar la Setmana Solidària per poder enviar a aquests centres productes bàsics d’higiene personal. En el marc d’aquesta col·laboració quatre estudiants acompanyats d’una professora van fer voluntariat durant el mes de juliol de 2018. En el marc d’aquesta col·laboració estem trebalant conjuntament amb el Parc Sanitari, el Cen-tre Socio-sanitari i la FAD un programa de suport a la formació del asistents sanitaris d’aquest centres de la Habana.
En un inici l’impuls d’aquestes accions va partir de la direcció del Campus i posteriorment de la Comissió de Solidari-tat, formada per professorat i personal no docent. Tanmateix, quedava una assignatura pendent, els estudiants havien d’agafar més protagonisme. Així, va sorgir la idea de crear el Club de Solidaritat com un espai de trobada, sensibilitza-ció i coordinació, obert a totes les persones que vulguin participar, como diu la tornada de la cançó del Club “Nunca seremos bastantes, todo el mundo cabe, sólo faltas tú”. La idea és crear un espai que permeti a cadascú sentir-se part del projecte.
El nostre objectiu segueix sent que cada estudiant pugui trobar accions i projectes en els que pugui implicar-se tenint en compte les seves possibilitats reals. El repte és que tinguin la informació i disposin de canals clars que facilitin la seva participació. Disposem d’una plataforma virtual que ens permet publicar la informació i que els estudiants reben al seu correu electrònic, a l’hora que ens permet tenir un feed-back amb ells ja que a través dels diferents fòrums pot fer-nos arribar les seves reflexions i experiències. També estem treballant en millorar el blog “Solidaritat Campus Docent” que espera ser un espai per compartir les diferents experiències.
Encara que de forma lenta la cultura de la Solidaritat ha anat creixent entre la comunitat del Campus, ja que no són ac-cions aïllades, sinó que formen part d’un projecte formatiu integral: el CLUB de SOLIDARITAT, on estudiants, professors i personal no docent treballem junts per un mon més solidari.
74
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
VIII. Ediciones San Juan de Dios Campus Docent
El futuro del cuidado. Comprensión de la ética del cuidado y de la práctica enfermera
Autors: Carmen Domínguez Alcón, Helen Kholen i Joan Tronto
Edició en castellà
La presente obra reúne el texto de dos conferencias pronunciadas por la Dra. Joan Tronto: Care as an antidote to Neoliberalism i Can are ethics be codified? en el marco del “Seminari Permanent en ética i valors del tenir cura, del Col.legi oficial d’infermeres i infermers de Barcelona (COIB)”, como parte del proyecto que promueve esta organización.
A partir de la reflexión sobre las ideas de ambas conferencias, y en particular del Trabajo realizado por el Grupo de Trabajo constituido por enfermeras expertas con la ponente, se profundiza en algunos temas que parecen esenciales, pre-sentados en este texto. Se trata de dar respuesta a las nuevas direcciones que las necesidades y riesgos plantean a la sociedad democrática, que precisa ser “cuidadora” y “cuidada”.
Humanizar el proceso de morir. Necesidades espirituales de las personas enfermas y dilemas éticos
Autor: Hno. Simón Azpíroz Iturri
Edició en castellà
El tema de la humanización en el mundo de la salud es un tema importante como lo es aún más la ardua y difícil área del acompañamiento a los enfermos en los últimos momentos de su vida, junto con la atención debida a sus famili-ares y personas allegadas.
Se ha intentado recoger sintéticamente en este ensayo algunos dilemas éticos que aparecen frecuentemente al final de la vida y también todos los aspectos considerados básicos en la preparación de cualquier persona que quiera de-dicarse al difícil pero al mismo tiempo maravilloso trabajo de acompañar al ser humano en el proceso de morir de una manera digna.
LLIBRES
75
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES
Infermeres pioneres a Catalunya. Del franquisme a la democràcia
Autors: Roser Valls, Paola Galbany, Lydia Fernández i Montse Fabra
Edició en català
Infermeres Pioneres a Catalunya. Del franquisme a la democràcia és el recull de relats de la vida de deu dones que han estat referents de la professió a Catalunya en l’àmbit hospitalari, tant públic com privat, en l’àmbit de la docència i en altres espais professionals. Aquesta publicació vol ser un reconeixement a la seva apor-tació, que en molts aspectes podem considerar pionera en l’àmbit en què es va desenvolupar. El llibre reuneix deu dones infermeres que han estat referents per a la professió com Adela Simón, Pilar Masgrau, Maria Llobet, Pilar Argelès, Carolina Meléndez, Roser Tey, Teresa Piulachs, Carmen Bolea, Sor Genoveva Massip, o Mercè Sanz.
En el nostre país, la Infermeria com a disciplina, té una trajectòria de només 38 anys integrada a la Universitat, hauríem de considerar-la jove i reconèixer que no ha tingut gaire temps per desenvolupar la seva història, per tant calia fer l’esforç de visualització de les infermeres precursores que han afavorit la transformació de les activitats de tenir cura, que sovint han estat desenvolupant amb resolució i efi-càcia dels diferents rols i funcions infermeres i han estat assistencials, docents, in-vestigadors i gestors en moments complicats de desenvolupament professional.
El llibre ha estat possible gràcies a l’ajut del COIB que ha finançat la seva publica-ció, fent una clara aposta pel coneixement d’infermeres que han estat pioneres en diferents àmbits professionals a Catalunya.
76
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES
Model de Solidaritat. Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu. Província d’Aragó - Sant Rafael. Eix de Solidaritat
Autors: Oriol Bota Arqué, Inma Merino Jiménez, Eduardo Ribes Argente
Edició en català i castellà
El tema de la humanización en el mundo de la salud es un tema importante como lo es aún más la ardua y difícil área del acompañamiento a los enfermos en los últimos momentos de su vida, junto con la atención debida a sus familiares y personas allegadas.
Se ha intentado recoger sintéticamente en este ensayo algunos dilemas éticos que aparecen frecuentemente al final de la vida y también todos los aspectos con-siderados básicos en la preparación de cualquier persona que quiera dedicarse al difícil pero al mismo tiempo maravilloso trabajo de acompañar al ser humano en el proceso de morir de una manera digna.
77
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES DIGITALS
Llibre de Casos 1990-2015. Comitè d’Ètica Assistencial 25 Anys de Bioètica
Autors: Bernabé Robles del Olmo, Gonzalo Fernández Codina, Davínia García ColladoEn representación de los miembros del CEA y de las comisiones de Ética del Parc Sanitari Sant Joan de Déu.
Edició en català, castellà i anglès
Els temes que apareixen en aquesta segona edició del llibre de casos són tant di-versos com ho és la mateixa organització: problemes de competència i capacitat de decisió, aplicació de tractaments involuntaris, confidencialitat relacionada amb diverses circumstàncies de salut, risc per a terceres persones, menors, conflictes relacionats amb la gestació estats vegetatius i capacitat de les persones subro-gades, rebuig al tractament, futilitat i limitació terapèutica o aspectes ètics de la utilització de les noves tecnologies en l’àmbit sanitari. En total, 77 casos recopilats i ordenats al llarg de la vida d’aquest comitè. En aquesta ocasió, hem volgut afegir 22 casos “històrics” de salut mental dels quals es conservava prou documentació per publicar-los. Es tracta de situacions debatudes al CEA abans del març de 2011, data de la refundació del comitè, a partir de la incorporació de l’Hospital General i la conversió dels Serveis de Salut Mental en Parc Sanitari. Els casos es descriuen d’acord amb una metodologia similar, que es simplifica quan es tracta de qüestions menys complexes.
El llibre es completa amb quatre noves reflexions especifiques, que s’afegeixen a les sis de la primera edició i que versen sobre diferents qüestions: cronicitat, donació de gàmetes, consentiment informat, ús ètic de la imatge clínica, rebuig al tractament i rebuig en situació de vulnerabilitat greu, limitació terapèutica, con-fidencialitat i anotacions subjectives dels professionals, mort perinatal i peticions de cesària “a demanda”.
L’anàlisi de casos és la qüestió clau del canvi de paradigma que la reflexió ètica pot aportar a les organitzacions que s’ocupen de la cura de les persones en situ-acions de vulnerabilitat. En efecte, mentre que el coneixement científic es refereix a categories universals (“discapacitat Intel·lectual”, “demència”, “estat vegetatiu crònic”), que, com a normes comuns, són realitats certes i demostrables, el co-neixement del cas particular està més basat en les probabilitats que en la certesa. Per això, en l’anàlisi del cas, no hem de pretendre arribar tant a decisions certes com a decisions raonables o prudents. Aquesta és l’essència del coneixement ètic i de la metodologia que coneixem com a deliberació.
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
78
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES DIGITALS
Sobre médicos, enfermeras y enfermedades en el cine
Autors: Salvador Rofes Capo i Pedro L. Cano Alonso
Edició en castellà
Las páginas que siguen recogen apuntes, recuerdos y conversaciones de dos veteranos aficionados al cine, de profesión diversa y diversificada. Toman la for-ma de ensayo sin conclusiones o de estudio informal. Cierto es que recoge una filmografía de alguna entidad con ambición de corpus válido sobre el que trabajar, pero en ningún momento exhaustivo. Cierto también que el trabajo se organiza sobre objetivos concretos y que se practican lecturas analíticas sobre las pelícu-las, cuya observación permite relacionarlas, formar grupos y comentarlos. Pero se impone la moderación de querer generar una obra menor, apta para provocar la memoria, para conversar sin formalidades. El cine refleja épocas y culturas como pocas disciplinas no específicamente históricas. A través de dramas y comedias, el espectador se informa de cómo se vivía y se pensaba en la época en que fueron realizadas. Las obras que tratan argumentos médicos, por encima del rigor con que se traten, aportan datos sobre la historia de la medicina y sus profesionales. De hecho, sucede en todas las áreas de la cultura, y hace unas buenas cinco décadas que, tímidamente al principio, pero en movimiento acelerado, los profe-sores de casi todas las asignaturas descubrieron en el cine de argumento un rico filón de modelos didácticamente útiles.
Delibes podía ser leído con ayuda de las versiones fílmicas de sus novelas, la guerra de Vietnam disponía de mosaicos impagables entre Oliver Stone y Michael Cimino, el Espartaco de Kubrick teorizaba en forma novelada sobre anécdotas históricas de documentación breve y manipulada por los vencedores. La Diligencia de Ford aportaba un acertado estudio tipológico sobre época decisiva en la creación de los Estados Unidos. Y nadie confunde la realidad con las fantasías dramáticas. Sencillamente, al seguir un relato creativo, se captan infinidad de informaciones co-laterales. Nadie cree tampoco a pie juntillas lo que se cuenta en las películas. Pero el espectador adulto e independiente pondera lo que presencia. Y los estudiantes de cualquier edad optimizan su capacidad de análisis a partir de las aplicaciones concretas que los docentes saben extraer de cada película. Con todo —no haya malentendidos—, este libro no tiene finalidad didáctica, aunque cabe confesar que muchas de las conversaciones entre los autores, que dieron lugar al trabajo, aca-baban con la reflexión de que para bien o para mal, la película en cuestión deberían verla en las facultades de medicina y también en las escuelas de enfermeras. Los autores, por cierto, son un cirujano traumatólogo, que evolucionó a medio trayecto a gestor sanitario, y un catedrático de Filología Latina (de la UAB), cuyas investiga-ciones incorporaron hace casi cinco décadas las filmografías al conjunto de fuentes bibliográficas, epigráficas, arqueológicas. La obra pretende ser un entretenimiento. Riguroso, desde luego, pero no profundo en exceso. Cuidado, claro está, pero no obsesivo en la minucia. Nostálgico en cierta medida, porque el cine es tiempo y marca su paso. No es vano tampoco destacar que se toma a las personas como objetivo: a los médicos y al personal sanitario en primera instancia. A los enfermos, cuando se trata de enfermedades, y a los investigadores que lucharon contra ellas. A quienes demuestran su entereza al final de la vida, y a las familias que comparten la tragedia.
79
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES DIGITALS
Limitación terapéutica en pediatría
Autors: Miguel Ángel Andreu Moreno, Ramon Badosa Pascual, Rocío Escobar Ramírez, Sabel Gabaldón Fraile, Miguel Martín Rodrigo, Ma-ria Padró Hernández, Andreu Parareda Sallés
Edició en castellà
Limitación Terapéutica en Pediatría es fundamentalmente una guía para la refle-xión, editada desde el Comité de ética Asistencial del Hospital Sant Joan de Déu que a lo largo de su historia ha participado con frecuencia en el análisis de los casos mas complejos. Esta guía no pretende substituir el proceso de deliberación y toma de decisiones que deben llevar a cabo profesionales y familiares cuando se ven inmersos en situaciones tributarias y familiares cuando se ven inmersos en situaciones tributarias de Limitación Terapéutica (LT). En este ámbito no existen recetas ni fórmulas magistrales. En el texto se abordan aspectos como el marco moral y legal en la LT, los principios éticos en la edad pediátrica, el proceso de toma de decisiones, la ILT en el periodo neonatal y en edades posteriores, así como la participación de los equipos de cuidados paliativos en los momentos finales de la vida.
Desarrolla el proceso de toma de decisiones analizando el papel de los padres o representantes legales, y el de los menores edad, así como el de los profesionales sanitarios. Asimismo, comenta los diferentes escenarios en lo que puede llevarse a cabo la LT y el papel de comité de Ética Asistencial, indispensable en los ca-sos más complejos. Al final del texto un algoritmo de actuación pretende resumir todo el proceso. Esta obra será de ayuda para todos aquellos profesionales que atienden a niños y que deben abordar en su quehacer cotidiano situaciones de adecuación terapéutica.
80
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu VIII. Ediciones San Juan de Dios
Campus Docent
http://ediciones.santjoandedeu.edu.es
LLIBRES DIGITALS
El futuro del cuidado. Comprensión de la ética del cuidado y de la práctica enfermera
Autors: Carmen Domínguez Alcón, Helen Kholen y Joan Tronto
Edició en castellà
La presente obra reúne el texto de dos conferencias pronunciadas por la Dra. Joan Tronto: Care as an antidote to Neoliberalism i Can are ethics be codified? en el marco del “Seminari Permanent en ética i valors del tenir cura, del Col.legi oficial d’infermeres i infermers de Barcelona (COIB)”, como parte del proyecto que promueve esta organización.
A partir de la reflexión sobre las ideas de ambas conferencias, y en particular del Trabajo realizado por el Grupo de Trabajo constituido por enfermeras expertas con la ponente, se profundiza en algunos temas que parecen esenciales, pre-sentados en este texto. Se trata de dar respuesta a las nuevas direcciones que las necesidades y riesgos plantean a la sociedad democrática, que precisa ser “cuidadora” y “cuidada”.
81
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
IX. Balanç de situació
ACTIUNotes de la
memòria31/08/2018 31/08/2017
A. Actiu no correntI) Immobilitzat Intangible 8 138.734,89 147.534,66
2. Aplicacions infomàtiques 9.806,89 11.022,663. Drets sobre béns cedits en ús gratuïtament 128.928,00 136.512,00
II) Immobilitzat Material 5 1.214.972,08 1.199.260,411. Terrenys i construccions 412.259,63 299.120,492. Equip docent i instrumental 572.204,77 263.962,643. Mobiliari i Equips per a processaments d’informació 223.508,24 193.576,624. Altre immobilitzat material 6.999,44 9.314,735. Immobilitzacions materials en curs i acomptes 0,00 433.285,93
VI) Inversions financeres a llarg termini 10 77.479,34 29.048,924. Altres actius financers 77.479,34 29.048,92
TOTAL ACTIU NO CORRENT 1.431.186,31 1.375.843,99B. Actiu corrent
II) Usuaris, patrocinadors i deutors de les activitats i altres comptes a cobrar 10 141.950,36 305.704,371. Usuaris i deutors per vendes i prestació de serveis 138.968,44 111.446,442. Deutors, entitats del grup, associades i altres parts vinculades 19 194,85 192.709,207. Altres crèdits amb les Administracions Públiques 2.787,07 1.548,73
IV) Inversions financeres a curt termini 10 450.000,00 450.000,004. Altres actius financers 450.000,00 450.000,00
VI) Periodificacions 17.469,37 17.652,27VII) Efectiu i altres actius líquids equivalents 10 1.712.135,78 2.024.387,96
1. Tresoreria 1.712.135,78 2.024.387,96TOTAL ACTIU CORRENT 2.321.555,51 2.797.744,60
TOTAL ACTIU 3.752.741,82 4.173.588,59
PATRIMONI NET I PASSIUNotes de la
memòria31/08/2018 31/08/2017
A. Patrimoni netFons propis 12 1.861.196,21 1.981.947,97I) Fons dotacionals 272.148,93 272.148,93
1. Fons dotacionals 272.148,93 272.148,93III) Excedents d’exercicis anteriors 1.709.799,04 1.602.668,28
1. Romanent 1.709.799,04 1.602.668,28V) Excedent de l’exercici -120.751,76 107.130,76
AII. Subvencions, donacions i llegats 618.930,74 789.849,002. Donacions i llegats de capital 5-8-13 618.930,74 789.849,00
TOTAL PATRIMONI NET 2.480.126,95 2.771.796,97B. Passiu no corrent
I) Provisions a llarg termini 16 90.995,48 99.358,30TOTAL PASSIU NO CORRENT 90.995,48 99.358,30
C. Passiu correntII) Deutes a curt termini 11 118.108,41 338.423,62
3. Altres deutes a curt termini 118.108,41 338.423,62III) Deutes amb entitats del grup i associades a curt termini 11-19 2.635,52 33.076,54IV) Creditors per activitats i altres comptes a pagar 11 1.060.875,46 930.933,16
1. Proveïdors 201.063,01 48.833,143. Personal (remuneracions pendents de pagament) 142.000,00 136.000,006. Altres deutes amb les administracions públiques 83.736,01 104.452,157. Bestretes de deutors 634.076,44 641.647,87
TOTAL PASSIU CORRENT 1.181.619,39 1.302.433,32TOTAL PASSIU 3.752.741,82 4.173.588,59
Les notes de la memòria que s’acompanya formen part integrant d’aquest balanç.
82
MEMÒRIA 2017/2018Campus Docent Sant Joan de Déu
X. Compte de resultats
Notes de la
memòria31/08/2018 31/08/2017
1. Ingressos per les activitats 15.6 4.589.401,87 4.560.753,42
a) Vendes i prestacions de serveis 4.576.664,91 4.555.423,42
c) Ingressos de promocions, patrocinadors i col·laboracions 13 12.736,96 5.330,00
2. Ajuts concedits i altres despeses 15.2 -154.535,07 -176.008,44
5. Aprovisionaments 15.3 -927.780,26 -1.091.618,92
b) Treballs realitzats per altres entitats -927.780,26 -1.091.618,92
6. Altres ingressos de les activitats 12.525,50 10.047,00
b) Altres ingressos accessoris i altres de gestió corrent 12.525,50 10.047,00
7. Despeses de personal 15.4 -2.297.476,12 -2.013.237,53
8. Altres despeses d’explotació -1.220.888,19 -1.048.715,21
a) Serveis exteriors -1.204.664,03 -1.033.678,72
a2) Arrendaments i canons 9 -536.549,09 -319.356,29
a3) Reparacions i conservació -212.953,81 -206.627,86
a4) Serveis professionals independents -66.537,96 -37.183,43
a6) Primes d'assegurances -6.138,43 -6.294,29
a7) Serveis bancaris -13.371,53 -12.423,42
a8) Publicitat, propaganda i relacions públiques -77.099,05 -131.322,82
a9) Subministraments -268,38 -889,78
a10) Altres serveis -291.745,78 -319.580,83
c) Pèrdues, deteriorament i variació de provisions per operacions de les activitats
15.5 -16.224,16 -15.036,49
9. Amortització de l’immobilitzat 5-8 -294.960,64 -143.312,99
10. Subvencions, donacions i llegats traspassats al resultat 8-13 170.918,26 7.584,00
I. RESULTATS D’EXPLOTACIÓ (1+2+5+6+7+8+9+10) -122.794,65 105.491,33
14. Ingressos financers 2.042,89 1.639,43
15 Despeses financeres 0,00 0,00
II. RESULTAT FINANCER (14+15) 2.042,89 1.639,43
III. RESULTAT ABANS D’IMPOSTOS (I+II) -120.751,76 107.130,76
19. Impostos sobre beneficis 0,00 0,00
IV. RESULTAT DE L’EXERCICI (III+19) -120.751,76 107.130,76
Les notes de la memòria que s’acompanya formen part integrant d’aquest compte de resultats.