Mengikut Kurikulum Pengajian Islam 2546 Kementerian Pelajaran - Thailand
BUKU TEKS
lnSTITUT:
BUKU TEKS
Reringkat I btid a-i Mengikut Kurikulum Pengajian Islam 2546 Kementerian Pelajaran - Thailand
ISBN 978-616-921-310-9
a\l JUauans -- - - • 0 - usun wruu1nswa1nsuUl.ta vino . .
0 0
A1U1
Huvarns8u5if1n11.flua18su ifutlfi 1 'lunauaisemsrsuusrmnuaia U U I U U
,aud IUUHUVaufitari1UuTo81'ifnsuUUuVHancf os5aa1uFfmfl t,\/nSffns1lf 2546
Hancfos5cfa1uFfmnwsa5u(010nl) wnsffns1lf 2548 11a:::Hancfos5cfa1uFfnt.fl U U I U
t,\/nsffns1if 2551 -tfvurfvHUO 3 HUJ8 n181UUStnuucbrnduH131Stficfs1vnnl'.Jt
1H
PENDAHULUAN
Buku teks Bahasa Melayu Tahun 1 merupakan siri buku terbaru
terbitan kami. lanya ditulis mengikut kurikulum pengajian Islam tahun 2546,
kurikulum Fardhu Ain (TADIKA) tahun 2548 dan kurikulum pengajian Islam
tahun 2551
Buku teks Bahasa Melayu Tahun 1 mempunyai tiga unit. Setiap unit
menyediakan bahan dan aktiviti bagi meningkatkan kemahiran berbahasa
murid. Kemahiran berbahasa penting bagi kebolehan untuk menimba ilmu
dalam pelbagai bidang serta dapat berkomunikasi dalam Bahasa Melayu
dengan negara-negara jiran ASEAN yang lain.
Latihan dan aktiviti yang disediakan dalam tiga unit pertama tahun 1
ini meliputi:
lMengenal, membunyikan dan menulis huruf vokal dan konsonan.
2. Membunyikan dan membaca suku kata terbuka.
3. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
Buku teks ini dicetak dengan warna-warni dan dilampirkan
gambar-gambar yang menarik bagi merangsangkan pembelajaran dan
minat murid.
Cadangan pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran dan
pembelajaran bahasa disediakan dalam buku panduan guru. Guru hendaklah
merujuk buku panduan guru apabila menggunakan buku teks ini.
Pusat Pengembangan Kecerdasan lnsan (HRD institute) sangat
berharap semoga buku teks dan buku panduan guru yang disediakan dapat
meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di negara
kira seterusnya.
Sekian
Sidang pengarang
l't\
M
1.1 MENGENAL HURUF KECIL
1.2 MENGENAL HURUF BESAR
1.3 Cara mengeja rumi
a e) 1 a - yam . I
I
1.4 Membunyikan huruf vokal awal
a yam
e mak
e pal
o bor
u lar
i kan
Penilaian formatif unit 1
1. Tulis huruf besar yang disebut oleh gur1
u
... ./5
2. Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru1
... ./5
3. Lengkapkan perkataan berdasarkan
gambar di bawah .
.... tik
... mas
.... bat
.... bor
.... wan
.... /5
4. Lengkapkan huruf yang tertinggal.
d e • •• • g h
I
••••
. J k m
n 0 p •••• r
• ••• t •••• v w
. .. ./5
5. Cari pasanqen huruf ·kecil dengan huruf. ·
besar
\.
\.
\.
\.
\.
\.
I.
g
K
M
e
T
n
d
i . I
· m I ,
... ./6
6. Tulis huruf vokal awal berdasarkan qambar
... ./6
7. Tandakan (
8. Lengkapkan perkataan berdasarkan
gambar di bawah.
. ••.•.• 8JU. . .... nam
I -
..... umah
..... awan . .... aun
.... /5
I 9. Warnakan huruf kecil.
... ./6
10. Tulis huruf vokal dalam huruf kecil yang
dibaca oleh guru.
11. Tulis huruf konsonan dalam huruf kecil
yang dibaca oleh guru.
. ..... ./10
Unit 2
MEMBUNYIKAN
DAN ..
MEMBACA SUKU
KATA TERBUKA
@
...... .. .. ---...... ---.. .. ,. -·--- ..
..... -----.............. .. .: ·.... .. .. ---- , -. ..----- . . ....... ... ... .. - .... ,,/ .. .. .. "' .......
\ .... · '."" ..
/ 2.1 Membunyikan dan rnernbaca suku kata \ . \. terbuka "kv-vokal (a) r-, •• • •••••••
1
/
-.... ,.' ...... - .... .... . .... .... .. .... -,
ku lu mu nu pu ru su
. JU cu du fu gu hu
tu wu vu yu zu
. I .. · ... ·· .. .r" •••• ••• •••• •••• ••• • ••••• ••• ••• ••••• -, • .: ·········.·1 . ·-
# ,_,
•
,, ..
,-----......
• .. .. . . .. .. . .. ... .. ... .... .... .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. . .. ....... ..... , .... - ..........
' ...... _.. ........ ... ···.;' ...... ....... .. ..
........ ..... .. ..
( 2.3 Membunyikan dan rnernbaca suku kata ·\ · . . '. · terbuka "kv-vokal {i} />. ,·· .........• -,
./
....
. . . . . J·· ·· .. ···· ··... . . . . . ..···· ··. ·. . . . . . . ··.. .· ··.. . . ...... • / -- <. .,.· .. -: ..
.. 2.4 Membunyikan dan mernbaca suku kata .\ .
··, ,
, ... ----.. ...--- .... .... -...... ,, .. --- ,' '", ,,'
_ --..... ,• • .»
, ,' .. . ,,.. ... ...., . .. ...... , - - - ' ,' '., ...... , ... , ,,' '.'
/. 2.5 Membunyikan dan mernbaca suku kata .._ terbuka "kv-vokal {e} _/·---.... . .: . .. ..--..
.......... " ,.-...... ,• ,,· __ ,,.. .. - ' '... /'" ............. ' .......... - ' ... ,' , ...... ,' .. .. - ..... .
-, ..,· -, ... .. .. - ... ... ... .. - ......
be ce de fe ge he . Je
te we ve ye ze
ke le me pe re se
2.6 Membaca perkataan berpandukan gambar
-·
baiu
kayu
pasu
dagu
la bu
dadu
2.7 Membaca perkataan. kvkv, kvkvkv tanpa .
rnenqeja
milo
. · cen
tisu
.kereta
kerusi
Ciku
2.8 Membunyika suku kata terbuka
"kv- vokal {a,e,i,o,u}
0[B B8BEJGBB
[a GEJBBB§JB
2.9 Membaca dan menulis perkataan
berpandukan gambar
. . • ke bu I i Ja m1 r 1
r o f o gu t o t i tb • la du • n1 so pl r a
I
.._________.II,____ _II,____ _II._____ @
PENILAIAN FORMATIF UNIT 2
1. Membaca dan menulis perkataan "v-kv ,
kv-kv-kv"
...... reta pera .- .....
.. ka .- ..... ra
... ... lapa
ib ...
, t ... m ... t.;
2. Baca perkataan daripada suku kata kv
tanpa mengeja
di
mo
ke
. 21
yu
ra
la
. Cl
fo
ku I
....... .! 10
a perkataan daripada vkv tanpa .
qeja
I . ela ibu ubi abu . ap1
I
3. Bae
men
.... ./ 5
4. Baca perkataan daripada kvkv tanpa .
menqeja
kayu mata raga kuda .
nasi
........... / 1 ()
sana roti meja sudu bola
5. Baca perkataan daripada suku kata I . kvkvkv tanpa mengeja
kereta bahasa kelapa menara kepala
perahu petola petani pelita
..... / 1 ()
6. Padankan suku kata berikut.
..
' .·
7. Bulatkan jawapan yang betul.
........ ku
....... .Ii
pu
bu
ka
gu
ku
sa
........ tu
........ ga
ku
ba
sa
ra
SU
ma
8. Suaikan gambar dengan perkataan.
baju
buku
9. Tutup sebahagian daripada suku kata dan
minta murid mengeja I
I I pi
I da I Ice I I ta I I
I \ .
I Ike I I waj Cl I \.
I I bi j
ke I pal I
r
Unit 3 MEMBINA DAN MENULIS
PERKATAAN YANG
MENGANDUNGISUKU
KATA TERBUKA
3.1 Membaca suku kata pertama dan kedua,
serta menulis perkataan
ca baca
bat a ba
• I
bar a
3.2 Mencantum dan menulis suku kata
terbuka menjadi perkataan.
bu
ba
_gu
ku
tu
la
•
91
_ ..........
qula
ka mu _......,. . karnu
3.3 Mencerakinkan perkataan daripada suku
·kata kv
kilo
. I
· saw1
I
I pita I
I -
. jernu
I
suka
••
ki
sa
• pl
. Je
SU
lo
. .....,,.. ,.. WI
........ . ta
........ . mu
• ka
3.4 Membaca rangkai kata tanpa me_ngeja
I.
ibu jari
j baju kebaya
[ meja kayu
kaki lima
-- - ------------ !
. hari raya
- --
3.5 Membaca ayat mudah tanpa mengeja.
I Api
1.Apa itu?
2. ltu api.
3. ltu api?
4. ltu bara api.
5. Bara api ada apa? I
6. Bara api ada cahaya.
· 7.
3.6 Domino suku kata
Suku kata I
berangkai .
§] OJ t I
· PENILAIAN FORMATIF UNIT 3.
1. Tulis suku kata kv berdasarkan gambar. l . .
....-------,
........... du I
. ........... pl
· wan I
· la
. bu
........... ma
... /6 markah
2. Bulatkan perkataan yang sesuai
berdasarkan gambar.
labu
• • Jan
• gan
mata I
kl da I
I . . . 9191
bola k
3. Bina 15 perkataan yang bermakna dari
carta di bawah. I
ba cu di ge lo
t a . . mu no pl Je
• I r o yu WI zo SU . bi
. . n1 Ja JU na
ka . I i m1 sa VO
t u yo da pa ku
ke ha . de r a · SI
ca t u se du bu
za wa va gu lu
la ma r u t i
... /15 markah
4. Padankan suku kata di dalam kotak
menjadi perkataan .
fo
je
ge
se
ki
• n1
to
lo
mu
I i
• • • ••••••••••
fot0
·········r· .. I I
• ••••••••••••
• •••••••••••••
.. ./5 markah
5. Lengkapkan suku kata berangkai.
... /10 markah
6. Baca ayat mudah di bawah tanpa .
menqeja,
1 . Bapa ada kereta.
2. Kereta bapa berwarna biru.
3. Hari-hari bapa cuci kereta itu.
4. Bapa cuci kereta di tepi telaga.
5. Bapa pergi kerja dengan keretJ .
.. ./5 markah
7. Tulis semula ayat di bawah dengan
tulisan yang kemas.
1. Abu ada guli batu.
2. Berat ayam tiga kilo.
l 3. Adik Iuka ibu jari.
4. Bapa bel.i baju baru.
5. Saya suka baca buku. I
I
.. ./5 markah
8. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata vkv.
ela
apa
itu
ibu
ubi
abu
e +
+
+
+
+
+
la
.. ./6 markah
9. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata
kvkv.
paku
lad a
roti
pa ku
.. ./5 markah
10. Cerakinkan perkataan mengikut suku kata
kvkvkv.
petola
dewasa Ill
kerani Ill
lelaki Ill
· petani
pe to
i
D
.. ./5 markah
www.
eneNationBook.com