Metodologa de la investigacin cientfica

Metodologa de la investigacin cientficaEl proceso de produccin del conocimiento cientfico

Profesor Daniel AlbanoEl Conocimiento Cientfico como Practica SocialEst contextualizada (histrica, econmica, poltica, tecnolgica y culturalmente) y supone una forma determinada de conocer y comprender la realidad.

Requiere una organizacin del trabajo que involucra el trabajo con otros sujetos. Esta se da en forma institucional donde se generan tensiones y consensos por los recursos (tericos, financieros, etc.) (paradigmas).

El producto de la investigacin es el conocimiento cientficoEste se concreta a travs de procedimientos especficos destinados a la generacin de informacin, la articulacin de datos y argumentaciones, utilizando un vocabulario especfico, validado por el campo cientfico.roceso de produccinConocimiento Cientfico:

Esta dado por una aplicacin intencionada de teoras, mtodos y tcnicas ya probadas, legitimadas.

Requiere procesos de retroalimentacin y reflexividad permanentes.

El Conocimiento Cotidiano:

Esta dado por la experiencia social, las emociones, creencias, costumbres, estereotipos y prejuicios.

Su lenguaje expresa ambigedad de sentidos.Diferencia entre el conocimiento cientfico y el cotidianoRelacin entre el conocimiento cientfico y el cotidianoNo implica una separacin absoluta:La investigacin cientfica no desconoce ni descarta los saberes no cientficos, ya que a menudo los utiliza como puntos de partida.

Hay una discusin entre Ciencia e ideologa como contextos condicionan la eleccin del objeto de estudio. Los actores involucrados deben ser crticos del mundo que abordan y de s mismos.Relacin entre el conocimiento cientfico y el cotidianoEl conocimiento cientfico debe inscribirse en el sentido comn y cotidiano de los ciudadanos. Anlisis tico del contexto de aplicacin y uso.

Las condiciones necesarias para que la Ciencia contribuya al buen vivir y haya una integracin de los saberes son:

Una Sociedad con bajos niveles de desigualdad,

Un Estado que invierte en ciencia y educacin,

Una sociedad que neutraliza a las instituciones tradicionales que obstaculizan la circulacin del saber cientfico.

La VALIDEZ del conocimiento cientficoSus resultados deben ser examinados para efectuar revisiones y modificaciones superadoras.

La validez de sus afirmaciones es siempre provisoria.

El criterio de verdad absoluta es invalido para el Conocimiento Cientfico.

El conocimiento cientfico como productoSurge de una actividad intencional de un Sujeto/s, que emplea/n un conjunto de procedimientos probados como los ms apropiados para lograr dicho producto, a travs de una delimitacin de la realidad que llama Objeto, a ste se lo denomina Referente Emprico de la investigacin.

Relacin Sujeto y Objeto en el proceso de produccin del conocimiento cientficoEs una relacin dinmica y condicionada Se modifica a travs del tiempo por el surgimientos de nuevas tcnicas y situaciones de complejidad

Factores sociales amplios e intereses.

En el caso de las Cs. Sociales el objeto es un sujeto situado en un espacio social al igual que el investigador.

Doble hermenutica: influencia sobre el objeto de estudio y de este sobre el investigadorExplicitar las perspectivas/supuestos del conocimiento cientficoLa IC se da en el marco de un conjunto de: teoras, creencias, valores, intereses y visiones del mundo (ideologa) compartida por cientficos e instituciones. Estos supuestos subyacentes que configuran a la IC son de carcter:

Ontolgico (supone una definicin de la naturaleza de la realidad).

Epistemolgico (supone una definicin de la relacin entre el sujeto que busca conocer y lo que se quiere conocer).

Metodolgico (supone una definicin de las tcnicas mas convenientes para registrar la realidad)

Estos supuestos representan afirmaciones sobre la naturaleza de lo real que no se ponen en discusin dentro de cada teora

Explicitar las perspectivas del conocimiento cientfico11Las TEORIAS suponen una articulacin de argumentos, supuestos, categoras y conceptos que se refieren a un fenmeno o conjunto de ellos en particular.

Definicin de la Teora La Teora ya no refleja ni expresa la verdad de los hechos:Su xito se basa en la credibilidad (evaluacin y validacin por parte de la comunidad cientfica), la verdad va a ser cada vez ms, una verdad por convencin()

Las teoras no compiten por su valor de verdad (en tanto adecuacin objetiva), sino por la legitimidad de sus conclusiones, sus consecuencias, sus resultados y las estrategias de accin que de ellas se derivan.TEORIA y criterio de VERDADEl mtodo y la metodologaEl mtodo cientfico es un conjunto de determinados procedimientos y tcnicas especificas que se utilizan para producir datos cientficos. Su aplicacin SUPONE ETAPAS ARTICULADAS ENTRE SI, REGIDAS POR REGLAS EXPLICITAS Y PRECISAS.La metodologa es el estudio sistemtico, el anlisis y justificacin sobre el mtodo empleado, supone una reflexin sobre los supuestos, la evaluacin de los procedimientos y la discusin de las cualidades y debilidades de las estrategias de indagacin disponibles.El proceso de investigacin como produccinNecesidades, demandas (problemas sociales) y tipo de requerimiento (intereses organizacionales).

Condiciones de produccin (Recursos disponibles, contexto sociopoltico)

Contexto de decisin (factores estructurales y subjetivos que inciden en que las demandas se concreten).

Fuerza de trabajo (Investigadores)

Organizacin (tecnologa adecuada y trabajo coordinado y estructurado por etapas)

Producto (dato cientfico)Las caractersticas del DATO CIENTIFICO (como producto estratgico frente a la demanda de conocimiento)Es una articulacin entre lo emprico y lo terico. Supone el registro emprico de la realidad a partir de los conceptos ya asimilados como vlidos.Es comunicable, debe poder circularEs verificable El dato debe poder ser contrastado por otros investigadores para consolidar su validezEs transitorio Puede ser reemplazado o reformuladoEs preciso La significacin implicada en cada concepto registrado debe fundamentarse en la estructura terica empleada por la investigacinEs insumo De nuevos procesos de investigacin.Diferentes Secuencias de las Etapas del Proceso de Investigacin. Giroux y Tremblay (2009)Elegir una pregunta generalEstudiar la documentacin y elaborar la problemtica.Elegir un mtodoLlevar a cabo la recoleccin de datosOrganizar y procesar los datos.Difundir los resultadosPlanteamiento de un problema y definicin de la hiptesis.Antecedentes y diseo tericoEspecificacin del diseo metodolgico y las tcnicas implementadas.Descripcin de la investigacin y anlisis de los datos.Presentacin de los resultados.Conclusiones e interpretacin.Bibliografa utilizadaDiferentes Secuencias de las Etapas del Proceso de Investigacin.Carlos Gonzlez Villar(2002)Investigacin cuantitativa

Concebir la idea de la investigacin.Plantear el problema de la investigacin.Elaborar el marco terico.Definir el tipo de investigacin.Establecer la hiptesis. Seleccionar el diseo de la investigacinDeterminar la poblacin y la muestra.Recoleccin de los datos.Anlisis de los datos.Presentacin de los resultados.Diferentes Secuencias de las Etapas del Proceso de Investigacin.Hernndez Sampieri, Collado y Mendez (2001)Investigacin cualitativa

Idea.Planteamiento del problema.Inmersin inicial en el campo.Concepcin del diseo.Definicin de la muestra inicial y acceso a la misma.Recoleccin de datosAnlisis de los datos.Interpretacin de los resultados.Elaboracin del informeDiferentes Secuencias de las Etapas del Proceso de Investigacin. Hernndez Sampieri, Collado y Mendez (2001)TemaProblemaObjetivos de investigacin. Fundamentacin y viabilidad.Hiptesis universo y variables.Marco tericoMuestreoInstrumento de registro de datos.Presentacin de la informacin.Anlisis de datos.Conclusiones.

Etapas de la presentacin formal del informe de investigacin