CAPÍTULO 4 – ESTRUTURA BÁSICA DO TRABALHO E AS NORMAS ABNT PARA FORMATAÇÃO DO TEXTO NBR 14.724 (2011)
ESTRUTURA BÁSICA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
O trabalho acadêmico é um texto escrito que apresenta os resultados de uma pesquisa
É necessário que a redação se adeque a alguns aspectos gráficos considerados ideais
Brasil ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) – Normaliza regras de documentação e apresentação de trabalhos acadêmicos
ELEMENTOS DO TRABALHO
O Trabalho de conclusão de curso se divide em 3 partes:
ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS
ELEMENTOS TEXTUAIS
ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS
FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)
FONTE: Arial ou Times New Roman
TAMANHO DA FONTE: 12 (inclusive para Títulos) Exceção: Citação direta longa, legenda de figuras, tabelas, gráficos e quadros e texto da Folha de rosto usar uma fonte menor ALINHAMENTO DO TEXTO: Justificado Exceção: Capa e Folha de Rosto (centralizado), títulos dos elementos pré textuais e pós textuais (centralizados), títulos dos elementos textuais (alinhado à esquerda) e referências bibliográficas (alinhado à esquerda)
ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS: 1,5 cm Exceção: Capa, Folha de Rosto, Resumo, Citação direta longa, legendas e referência bibliográfica usar espaçamento simples
FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)
TÍTULOS DAS SEÇÕES:
-Dos Elementos Pré textuais e Pós textuais os títulos são sempre centralizados -Dos Elementos textuais os títulos são sempre alinhados à esquerda
RESUMO
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx.
Palavras-chave: xxxxx. Xxxx.
Xxxxx.
1 INTRODUÇÃO
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)
- Cada Seção pode ser dividida em subseções Exemplo: 1.1, 1.2, 1.1.1
- Os títulos dos subseções devem ser destacados
gradativamente (exemplo no próximo slide)
- Recomenda-se recuo de 1,25 cm na primeira linha de cada parágrafo
EXEMPLO DA HIERARQUIZAÇÃO DAS SEÇÕES
1 INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos gerais 1.1.1 Objetivos específicos 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2.1 Material e método 2.2 Análise dos resultados 2.2.1 O desenvolvimento da criança de zero a dois anos
FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)
MARGENS DA FOLHA: superior e esquerda – 3 cm inferior e direita – 2 cm PAGINAÇÃO: As páginas começam a ser contadas a partir da Folha de
Rosto, porém a numeração começa a partir da folha de Introdução. Inserir números no canto superior direito da página.
FORMATAÇÃO DO TEXTO – NBR 14.724 (2011)
IMPRESSÃO DO TRABALHO: Imprimir em papel A4 Figuras coloridas não devem ser impressas em preto e branco Você pode imprimir somente no anverso da folha ou anverso e verso da
folha
** Caso opte pela segunda opção, imprimir frente e verso somente os itens textuais e pós-textuais, pois os itens pré-textuais deverão ser impressos somente no anverso.
CAPA (obrigatório)
FOLHA DE ROSTO (obrigatório) – contracapa
DEDICATÓRIA - É aonde o autor dedica o resultado do trabalho a alguém especial.
AGRADECIMENTOS - são voltados às pessoa, grupos ou instituições que contribuíram de alguma forma para que o trabalho fosse realizado, direta ou indiretamente.
EPÍGRAFE - é a citação de um pensamento, de uma frase ou de um
provérbio, que está relacionado com o tema ou assunto de um trabalho acadêmico
RESUMO E PALAVRAS CHAVE (obrigatório) - Uma apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão clara e rápida do conteúdo e das conclusões do trabalho
SUMÁRIO (obrigatório) - é a enumeração das divisões, seções, capítulos e outras partes do trabalho, seguindo a mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede. A construção do sumário é uma das últimas tarefas a serem feitas no trabalho.
PRÉ TEXTUAIS
Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário
NOME DA INSTITUIÇÃO
NOME DO CURSO
AUTOR(ES)
TÍTULO DO TRABALHO
CIDADE ANO
3 cm
12 cm
Letras maiúsculas, Centralizado e
apenas o titulo em negrito.
Usar fonte tamanho 12.
OBS.: USAR O MODELO PROPOSTO PELA MQTi
PRÉ TEXTUAIS
Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário
AUTOR(ES)
TÍTULO DO TRABALHO
CIDADE ANO
Trabalho de conclusão de curso... ORIENTADOR:
12 cm
12 cm
Nota indicativa da natureza do trabalho. Usar fonte tamanho 11.
PRÉ TEXTUAIS
Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Dedicatória: Canto inferior direito
Título com letra
maiúscula, centralizado e em negrito. Fonte 12
PRÉ TEXTUAIS
Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
RESUMO
A torcida, incluindo os pais e
familiares, é um dos principais fatores que
“perturbam” os estados emocionais dos
atletas. Apesar de ser em menor número,
comparado a outros esportes com maior
quantidade de espectadores como o
futebol, a torcida da natação também
pressiona e espera resultados de seus
atletas. O objetivo do estudo é fazer uma
revisão literária sobre interferência da
torcida na ansiedade dos atletas de
natação.
Palavras-chave: Natação. Ansiedade.
Torcida. Estados emocionais.
Parágrafo único, com espaçamento entre linhas simples e
com no máximo 500 palavras
Use de 3 a 5 Palavras chave, separadas entre si
por um ponto (.)
PRÉ TEXTUAIS
Capa Folha de rosto Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo Sumário
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO...........................................1 1.1 Objetivo geral...........................................11 1.1.1 Objetivos específicos..............................11 2 REVISÃO TEÓRICA.................................13
2.1 Abordagem clássica................................15 2.2 Abordagem atual......................................17 3 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA......20 3.1 Materiais e métodos................................22 3.1.1 Pesquisa quantitativa.................................25 3.1.2 Pesquisa qualitativa...................................27 4 RESULTADOS...........................................30 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS….................40
Alinhar à esquerda, não
usar recuos
A formatação dos títulos deve ser igual à que foi usada no texto
ELEMENTOS TEXTUAIS
INRODUÇÃO: - Parte inicial do texto, que visa demonstrar o que se pretende apresentar
no trabalho. Deve anunciar a ideia central do trabalho, enfatizando a relevância do assunto a ser abordado, esclarecer possíveis pontos obscuro e dúvidas acerca do assunto ou termos utilizados, para que permita uma compreensão adequada do mesmo.
Inclui também: - Objetivo geral O Objetivo Geral define o propósito da pesquisa, ou
seja, o foco de desenvolvimento do trabalho: para que fazer a pesquisa?
- Objetivos específicos Contribuem para alcançar o objetivo geral, apontando às etapas que levam a consecução do objetivo geral
ELEMENTOS TEXTUAIS
DESENVOLVIMENTO: Exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Pode ser dividida em seções e subseções.
- Revisão Bibliográfica Embasamento teórico que dá suporte ao trabalho - Metodologia Descrição minuciosa dos métodos, técnicas e materiais
utilizados na condução do trabalho. - Análise e resultados
CONSIDERAÇÕES FINAIS (CONCLUSÃO) - Parte final do texto, em que se apresentam as considerações finais correspondentes aos objetivos. - Pode incluir também sugestões e recomendações
TEXTUAIS
Introdução Desenvolvimento Considerações finais
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1 INTRODUÇÃO
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
1.1 Objetivos
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto.
1.1.1 Objetivos específicos
-Texto texto texto texto texto.
- Texto texto texto texto texto texto.
Título alinhados à esquerda e numerados.
Título principal com letras maiúsculas
Subseções distinguidas de
forma hierárquica
TEXTUAIS
Introdução Desenvolvimento Considerações finais
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2 REVISÃO DE LITERATURA
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
2.1 Metodologia
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto.
2.1.1 Subseção
Texto texto texto texto texto. Texto texto texto
texto texto texto.
Título alinhados à esquerda e numerados
Título principal com letras maiúsculas
Subseções distinguidas de
forma hierárquica
TEXTUAIS
Introdução Desenvolvimento Considerações finais
Dedico este trabalho aos meus pais
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
Texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto. Texto texto texto texto .
Título alinhados à esquerda e numerados
Título principal com letras maiúsculas
ILUSTRAÇÕES – podem ser usadas no texto do trabalho
Figura 1 – Os vários tipos de inteligência Figura 2 – Gráfico sobre a porcentagem de atos infracionais cometidos por meninas e meninos
FONTE:http://www.psiconlinews.com/wp-content/uploads/2015/05/19.jpg
OBS.: as legendas das ilustrações devem ser escritas com fonte tamanho 10 e espaçamento simples
Fonte: https://jus.com.br/artigos/58583/medida-socioeducativa-uma-analise-a-partir-da-prestacao-de-servico
TABELAS E QUADROS - podem ser usadas no texto do trabalho
Idade %
Antes dos 4 1
Entre 4 e 14 85
Entre 15 e 30 10
Depois dos 30 4
Tabela 1 – Idade com a qual as pessoas se convertem
OBS.: as legendas das tabelas e quadros devem ser escritas com fonte tamanho 10 e espaçamento simples
Quadro 1 – Quadro síntese do desenvolvimento infantil na faixa etária dos 12 aos 24 meses
FONTE: Bíblia de recursos para o Ministério com crianças (2003)
FONTE: http://www.crechemimarte.pt/geral.php
3 O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.
Figura 3 – Os vários tipos de inteligência
Fonte:http://www.psiconlinews.com/wp-
content/uploads/2015/05/19.jpg
Texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.
3 PESQUISA DE CAMPO
Texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.
Tabela 1 – Percentual de conversões de acordo com a faixa etária
Fonte: Bíblia de recursos para o Ministério com
crianças (2003)
Texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto.
EXEMPLO
ELEMENTOS PÓS TEXTUAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Lista, elaborada em ordem alfabética, com cada uma das fontes que foram citadas no trabalho, seja livro, artigos de jornal e revista, texto da internet, documentos... APÊNDICES: Textos ou documentos auxiliares elaborados pelo o próprio autor ANEXOS: Textos ou documentos auxiliares elaborados pelo o próprio autor
PÓS TEXTUAIS
Referências Bibliográficas Apêndices Anexos
Dedico este trabalho aos meus pais
AGRADECIMENTOS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BLATTMANN, Úrsula; SILVA, Fabiano Couto Corrêa da. Colaboração e interação na web 2.0 e biblioteca 2.0. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 12, n. 2, p. 191-215, jul./dez. 2007. GROGAN, Denis. A prática do serviço de referência. Brasilia: Brinquet de Lemos, 2001. MACEDO, Neusa Dias de. Princípios e reflexões sobre o serviço de referência e informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 23, n. 1-4, p. 9-37, jan./dez. 1990. MANESS, Jack M. Teoria da biblioteca 2.0: web 2.0 e suas implicações para as bibliotecas. Informação e Sociedade, João Pessoa, v. 17, n. 1, p. 43-51, jan./abr. 2007.
Título centralizado e com letras maiúsculas.
Referências alinhadas à
esquerda, com espaçamento entre
linhas simples
Elaborar de acordo com a
ABNT/NBR 6.023:2002