Download pptx - miniKIM 2012 Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK)

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miniKIM 2012

Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK)Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK)

Kooperationspartner:SWR Medienforschung

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miniKIM 2012

50

50

50

50

14

23

64

13

87

0 25 50 75 100

4-5 Jahre

2-3 Jahre

Jungen

Mädchen

40 Jahre und älter

35-39 Jahre

bis 34 Jahre

Männer

Frauen

Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent

Basis: alle Haupterzieher, n=632

www.mpfs.de

Soziodemografie Kinder

Soziodemografie Haupterzieher

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miniKIM: Geräteausstattung im Haushalt 2012- Auswahl/Angaben der Haupterzieher -

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82

82

87

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91

94

97

99

0 25 50 75 100

Pay-TV Abonnement

Tablet-PC

Kindercomputer

Spielkonsole netto

Abo Tageszeitung

Smartphone

Videokamera/Camcorder

Kassettenrekorder

DVD-Rekorder

MP3-Player

Digitalkamera

DVD-Player

CD-Player

Internetzugang

Computer/Laptop

Radio

Handy/Smartphone

Fernsehgerät



www.mpfs.de

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miniKIM: Gerätebesitz der Kinder 2012- Angaben der Haupterzieher-

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3

3

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6

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9

25

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0 25 50 75 100

Tablet-PC

Smartphone

Internetzugang

Handy/Smartphone

Digitalkamera

Computer/Laptop

DVD-Player

Feste Spielkonsole

Fernsehgerät

MP3-Player

Tragbare Spielkonsole

Spielkonsole netto

Kindercomputer

Radio

CD-Player

Kassettenrekorder

Gesamt

2-3 Jahre

4-5 Jahre



www.mpfs.de

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miniKIM: Freizeitaktivitäten 2012

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4

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40

34

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53

30

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0 25 50 75 100

Ins Kino gehen

Internet nutzen

Computer-/Konsolen-/Onlinespiele

Musizieren

Video/DVD sehen

Radio hören

Sport treiben

Hörspiele anhören

Musik hören

Freunde treffen

Fernsehen

Malen/Zeichnen/Basteln

Buch anschauen/vorlesen

Draußen spielen

Drinnen spielen

jeden/fast jeden Tag

ein-/mehrmals pro Woche



www.mpfs.de

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miniKIM: Freizeitaktivitäten 2012 - mind. einmal pro Woche -

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1

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75

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93

99

25 50 75 100

Ins Kino gehen

Internet nutzen


Musizieren

Video/DVD sehen

Radio hören

Sport treiben

Hörspiele anhören

Musik hören

Freunde treffen

Fernsehen



Draußen spielen

Drinnen spielen

2-3 Jahre

4-5 Jahre



www.mpfs.de

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miniKIM: Liebste Freizeitaktivitäten 2012 - bis zu drei Nennungen -

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35

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1

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3

3

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64

60

25 50 75 100

Internet nutzen

Ins Kino gehen

Radio hören


Musizieren

Video/DVD sehen

Musik hören

Sport treiben

Hörspiele anhören


Freunde treffen

Fernsehen


Drinnen spielen

Draußen spielen

2-3 Jahre

4-5 Jahre



www.mpfs.de

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miniKIM: Mediennutzung 2012: macht Kind …

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7

25 50 75 100

Im Internet surfen

Radio hören

Fernsehen


Filme/DVDs anschauen

Hörspiele/-bücher hören

Bücher anschauen/lesen

eher alleine eher mit Eltern eher mit Geschwistern nutzt Kind nicht/k.A.



www.mpfs.de

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miniKIM: Medienbindung - Am wenigsten verzichten kann das Kind auf ... -

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1

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25 50 75 100

Radio


CDs/Kassetten/MP3-Player

Fernsehen

(Bilder-)Bücher

2-3 Jahre

4-5 Jahre



www.mpfs.de

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miniKIM: Fernsehnutzung 2012

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5

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15

15

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0 25 50 75 100

Gesamt

Mädchen

Jungen

2-3 Jahre

4-5 Jahre

jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie



www.mpfs.de

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miniKIM: Lieblingssendung im TV 2012- „Gibt es eine Sendung, die Ihr Kind besonders gerne sieht?“ -

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1

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2

1

3

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30

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0 25 50 75 100

Kleiner Roter Traktor

Die Sendung mit dem Elefanten

Mickey Mouse Clubhouse

Cosmo und Wanda

Sesamstraße

KiKANiNCHEN

SpongeBob Schwammkopf

Jim Knopf

Bob der Baumeister

Die Sendung mit der Maus

Unser Sandmännchen

davon (n=383) entfallen auf

Ja

2-3 Jahre

4-5 Jahre

Quelle: miniKIM-Studie 2012; Angaben in Prozent; Nennungen ab 2 %

Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=535

www.mpfs.de

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miniKIM: Lieblingssender im TV 2012- „Hat Ihr Kind auch einen Lieblingsfernsehsender ...?“ -

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77

50

0 25 50 75 100

Nickelodeon

RTL2

Super RTL

KiKA


Ja

2-3 Jahre

4-5 Jahre


Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten fernsehen, n=535

www.mpfs.de

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miniKIM: Beschäftigung mit Büchern 2012

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1

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0 25 50 75 100

Gesamt

Mädchen

Jungen

2-3 Jahre

4-5 Jahre

jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener nie weiß nicht/k.A.



www.mpfs.de

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miniKIM: Lieblingsbuch 2012- „Gibt es ein (Bilder-)Buch, das Ihrem Kind besonders gut gefällt?“ -

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0 25 50 75 100

Der kleine Drache Kokosnuss

Bob der Baumeister

Fahrzeuge (Autos, Bagger, Feuerwehr etc.)

Tiere/auf dem Bauernhof

Märchen

Wimmel

Tierbücher allgemein


Ja

Gesamt

Mädchen

Jungen


Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten Bücher nutzen, n=595

www.mpfs.de

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miniKIM: Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 2012

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25 50 75 100

Gesamt (n=107)

Mädchen (n=43)

Jungen (n=64)

2-3 Jahre (n=12)

4-5 Jahre (n=95)

jeden/fast jeden Tag ein-/mehrmals pro Woche seltener


Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=107

www.mpfs.de

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miniKIM: Nutzung Computer-, Konsolen-, Onlinespiele 2012

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25 50 75 100

Feste Spielkonsole

Tragbare Spielkonsole

Computerspiele (offline)

Onlinespiele



Basis: Haupterzieher von Kindern, die Computer-, Konsolen-, Onlinespiele nutzen, n=107

www.mpfs.de

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miniKIM: Tätigkeiten am Computer

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1

25 50 75 100

Spiele spielen

Lernprogramm benutzen

Texte/Worte schreiben

Etwas mit dem Computer

malen/zeichnen



Basis: Haupterzieher von Kindern, die zumindest selten einen Computer nutzen, n=99

www.mpfs.de

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miniKIM: Aussagen zu Computer und Internet

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45

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25 50 75 100

Kind darf Internet ohne Aufsicht nutzen

Kann mit Begriff "Internet" wenig anfangen

PC für uns zu teuer

Internet für Kontakte der Kinder wichtig

Frühe Gewöhnung an PC

Kinder nutzen PC nur zum Spielen

Umgang mit PC/Internet von Eltern lernen

Kinder können durch den PC-Umgang viel Neues lernen

Umgang mit PC/Internet in Schule lernen

Kinder sollten nur mit Filterprogramm surfen

Internet für Kinder gefährlich

stimme voll und ganz zu

stimme überwiegend zu



www.mpfs.de

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miniKIM: Aussagen zu Tablet-PCs- trifft voll und ganz/weitgehend zu -

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0 25 50 75 100

Den Tablet-PC benutze ich gern mit meinem Kind gemeinsam

Durch die leichte Bedienung sind Tablet-PCs gut für kleine Kinder geeignet

Tablet-PCs sind gut, um Kinder früh an den Umgang mit Medien zu gewöhnen

Tablet-PCs bieten viele Möglichkeiten, um gemeinsam mit dem Kind spielerisch zu lernen

Tablet-PCs sind nichts für Kinder

Gesamt (n=632)

Tablet-PC im HH (n=94)


www.mpfs.de

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miniKIM: Aussagen zu Filterprogrammen- trifft zu -

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4

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0 25 50 75 100

Filterprogramme sind sowieso wirkungslos

Die Filterprogramme sind zu kompliziert

Ein Filterprogramm schränkt meine eigene Nutzung zu sehr ein

Filterprogramme sind zu teuer

Wenn ein Filterprogramm installiert ist, kann ich mein Kind unbesorgt das Internet nutzen lassen

Ich weiß nicht, wo ich mich über Filterprogramme informieren kann

Ich kenne keine Filterprogramme

Ich brauche kein Filterprogramm, weil mein Kind das Internet nicht alleine nutzen darf

voll und ganz überwiegend weniger gar nicht weiß nicht/k.A.



www.mpfs.de

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miniKIM: Themeninteressen Haupterzieher- Top Boxes 1+2 (von 6) -

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73

25 50 75 100

Computerspiele

Technik

Kunst und Kultur

Wirtschaft

Bundespolitik

Musik-Stars und Bands

Kino und Filme

Regionale Politik

Film- und Fernseh-Stars

Handy und alles, was damit zu tun hat

Sport

Umwelt bzw. Umweltschutz

Bücher, Lesen

Internet

Musik

Kinder und Medien/Medienerziehung

Reisen

Ausbildung und Beruf

Mode, Kleidung

Schule

Ernährung, Kochen, Backen

Gesundheit und Medizin

Liebe, Partnerschaft

Erziehung, Erziehungsfragen



www.mpfs.de

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miniKIM: Bedeutung der Medien für Kinder 2012- Angaben der Haupterzieher (in Prozent) -

Buch Computer InternetKassette/CD/

MP3Radio

TV/Video/ DVD

Fördert die Fantasie von Kindern 77 18 14 31 12 45

Kinder lernen aus Medien 69 27 22 21 12 53

Hat Einfluss auf Gewaltbereitschaft 2 31 51 2 3 62

Vermittelt Eindruck vom wirklichen Leben

25 6 11 4 12 42

Ist wichtig, um bei Freunden mitzureden

30 28 25 16 10 58

Kinder erfahren ungeeignete Dinge 4 24 65 2 9 62

Ist wichtig für Schulerfolg 69 38 26 7 6 19

Gibt Vorstellung, was "gut" und was "schlecht" ist

38 7 10 9 7 38

Macht Kinder zu "Stubenhockern" 11 59 55 5 3 57



www.mpfs.de

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miniKIM: Welche Medien stehen den Kindern im Kindergarten/der Krippe zur Verfügung?

- Angaben der Haupterzieher -

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91

0 25 50 75 100

Internet

Computer

Digitalkamera

Fernseher

DVD-Player

CD-/Kassettenplayer


Basis: Kind geht in Kindergarten/Krippe, n=470

www.mpfs.de

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miniKIM: Sind Sie in einer Community angemeldet?- Angaben der Haupterzieher -

14

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33

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0 25 50 75 100

Videos des Kindes

Info über Erlebnisse/Aktivitäten des Kindes

Fotos/Bilder des Kindes

Informationen über Kind im Profil

Ja


Basis: Haupterzieher, die das Internet nutzen, n=547

www.mpfs.de

davon

davon