SULIT
1225/1
Pendidikan
Moral
Kertas 1
2 ½ jam
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN
MODUL 1
PENDIDIKAN MORAL 2019
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1.Kertas soalan ini mengandungi dua
bahagian:
Bahagian A mempunyai lapan soalan
struktur dan Bahagian B mengandungi
tiga soalan esei.
2.Anda dikehendaki menjawab semua
soalan dalam Bahagian A dan dua
soalan daripada Bahagian B.
3.Jawapan anda mestilah
berlandaskan nilai-nilai moral yang
terdapat dalam Sukatan Pendidikan
Moral.
BAHAGIAN SOALAN MARKAH
1
2
3
A 4
5
6
7
8
9
B 10
11
JUMLAH
BAHAGIAN A (80 MARKAH)
Jawab Semua Soalan
(1) Maklumat berikut tentang dasar utama penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum dalam institusi pendidikan.
DASAR UTAMA
PENYERTAAN MURID DALAM KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH WAJIB
“Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap orang pelajar. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam, satu kegiatan persatuan, dan satu kegiatan sukan dan permainan”
(a) Selain nilai bertanggungjawab, terangkan dua nilai yang ingin dipupuk dalam
kalangan murid menerusi kegiatan kokurikulum. i…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………… ii………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………
[4markah]
(b) Bagaimana sekolah dapat meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum?
i…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………… ii………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………………………………
[4 markah] (c) Nyatakan aktiviti kokurikulum mengikut kategori disarankan di atas.
i…………………………………………………………………………………………………………..
ii………………………………………………………………….……………………………...............
[2 markah]
(2) Dialog di bawah menunjukkan perbincangan anggota keluarga tentang majlis
p
e
r
k
a
h
w
i
n
a
n
.
(a) Berdasarkan pandangan anda cadangan ayah Shanti untuk majlis perkahwinannya adalah wajar. Berikan alasan berdasarkan nilai-nilai murni yang anda pelajari. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..
[ 4 markah ]
(a) Ramalkan tiga kesan jika amalan tradisi keluarga terus diabaikan dalam zaman siber ini.
i. ………………………………………………………………………………………………......
ii. …………………………………………………………………………………………………….
iii.……………………………………………………………………………………………………..
[ 3 markah ]
(b) Cadangkan tiga usaha yang boleh anda lakukan untuk menyelamatkan tradisi masyarakat anda daripada pupus ditelan zaman.
i. …………………………………………………………………………………………………..
ii. …………………………………………………………………………………………………..
iii. ………………………………………………………………………………………………….. [3 markah]
Ayah : Shanti, majlis perkahwinan kamu nanti kita akan langsungkan
Mengikut amalan adat tradisi yang kita warisi.
Adik : Saya amat bersetuju dengan cadangan ayah. Walaupun kita
dalam zaman globalisasi, kita mesti terus kekalkan tradisi
perkahwinan
Emak : Shanti, emak cadangkan kita adakan acara tarian Barathanatiyam
untuk memeriahkan majlis
Shanti : Ya, ayah dan ibu. Saya akan berunding dengan ibu bapa Siva.
Saya yakin mereka akan bersetuju dengan cadangan kita
3. Berikut kempen berkaitan alam sekitar.
(a) Pada pendapat anda, mengapakah kempen tersebut perlu diadakan?
Berikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai yang dipelajari. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
(b) Keberkesanan kempen tersebut memerlukan penglibatan semua pihak. Berikan alasan anda. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. [4 markah]
(c) Nyatakan satu agensi yang berperanan menjayakan kempen tersebut. ………………………………………………………………………………………………….. [1markah]
(d) Nyatakan undang-undang yang melindungi alam sekitar. ………………………………………………………………………………………………….. [1 markah]
(4) Berikut merupakan tema dan logo Hari Kemerdekaan 2018
(a) Huraikan dua nilai yang ingin dipupuk oleh kerajaan melalui sambutan Hari
Kemerdekaan.
i. ………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………………………………………….
.…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
[ 4 markah ]
(b) Nyatakan tiga kepentingan mengadakan sambutan Hari Kemerdekaan.
i. ………………………………………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]
(c) Andaikan anda adalah Pengerusi Persatuan Pendidikan Moral, cadangkan tiga
aktiviti yang boleh dilakukan semasa menyambut Hari Kemerdekaan peringkat sekolah.
i. ………………………………………………………………………………………….
ii. ………………………………………………………………………………………….
iii. ………………………………………………………………………………………….
[ 3 markah ]
(5) Maklumat berikut berkaitan dengan penyalahgunaan kemudahan golongan orang
kurang upaya (OKU ) oleh orang awam.
(a) Orang awam perlu mengamalkan nilai menghormati hak golongan kurang berupaya.
Jelaskan maksud nilai tersebut .
………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]
(b) Cadangkan langkah untuk meningkatkan kesedaran masyarakat supaya tidak
menyalahgunakan kemudahan yang disediakan untuk golongan OKU.
(i)……………………………………………………………………………………………...... ………………………………………………………………………………………………... (ii)……………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………
[4 markah]
(c) Andaikan salah seorang daripada rakan sekelas anda ialah golongan OKU,
Terangkan dua cara anda dapat membantu meringankan beban rakan tersebut di
sekolah.
(i)………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………. (ii)……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….
.[4 markah]
(6) Gambar berkaitan usaha kerajaan untuk kesejahteraan kehidupan rakyat
(a) Nyatakan dua lokasi lain larangan merokok.
(i)…………………………………………………………………………………………… (ii)…………………………………………………………………………………………… [2 markah]
(b) Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan perlu berbuat demikian? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(c) Bagaimanakah pengusaha restoran dan kedai makan dapat membantu kerajaan
merealisasikan ketetapan zon larangan merokok?
(i)…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (ii)…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………....... [4 markah]
(d) Selain nilai-nilai perkembangan diri, jelaskan nilai yang ingin diterapkan oleh
pihak kerajaan dalam masyarakat Malaysia.
………..…………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
(7) Di bawah adalah situasi negara semasa berdepan dengan ancaman Komunis.
Semasa zaman keganasan komunis,wujud situasi di mana terdapat penduduk tempatan yang
mengkhianati negara dengan memberi sokongan dan bantuan kepada musuh negara
tersebut.Mereka dengan secara rahsia telah membekalkan maklumat,makanan dan ubat-ubatan
kepada pihak komunis.
(a) Selain nilai bidang perkembangan diri,terangkan nilai yang patut diamalkan oleh
penduduk tempatan tersebut.
i.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ii.................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. [4 markah ]
(b) Ramalkan kesan tindakan penduduk tempatan tersebut kepada rakyat dan negara.
i.................................................................................................................................................. ii..................................................................................................................................................
[2 markah ]
(c) Nyatakan dua langkah kerajaan bagi memastikan situasi di atas tidak akan berulang.
i.................................................................................................................................................. ii.................................................................................................................................................
[2 markah]
(d) Selain penjajahan fizikal, penjajahan ekonomi juga merupakan satu bentuk
penjajahan alaf baru yang boleh mengancam sesebuah negara. Sebagai seorang
pemimpin negara,berikan dua cara anda memastikan negara bebas daripada kedua-
dua bentuk penjajahan di atas.
................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................
[2 markah]
(8) Logo pertubuhan antarabangsa yang disertai Malaysia
Logo 1 Logo2
(a) Namakan pertubuhan antarabangsa di atas berdasarkan logo
Logo1: ………………………………………………………………………….....…………………..
[1 markah]
Logo2:………………………………………………………………………………….......................
[1 markah]
(b) Beri nilai yang diamalkan oleh Malaysia semasa menganggotai pertubuhan antarabangsa di atas.
i..................................................................................................................................................
ii..................................................................................................................................................
[2 markah]
(c) Nyatakan kepentingan menganggotai pertubuhan antarabangsa tersebut kepada negara
i..................................................................................................................................................
ii..................................................................................................................................................
[2 markah]
(d) Senaraikan bentuk kerjasama yang dijalankan oleh Malaysia dengan menganggotai pertubuhan antarabangsa
i..................................................................................................................................................
ii..................................................................................................................................................
iii.................................................................................................................................................
[3 markah]
BAHAGIAN B (20 MARKAH)
Jawab 2 soalan
(9) Keratan akhbar di atas berkaitan dengan tindakan anak-anak terhadap kedua ibu bapa mereka.
Sumber : Kosmo,21 Julai 2015
Wajarkah tindakan anak-anak tersebut? Huraikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai murni
yang dipelajari. [10 markah ]
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
..............................................................................................................................……..
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
....................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
...............................................................................................................................................….
..............................................................................................................................………….......
...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................……………....
..............................................................................................................................……………....
.
(10) Berikut ialah maklumat dalam Kempen Ganyang Aedes yang dianjurkan oleh
Kementerian Kesihatan Malaysia.
Jelaskan nilai-nilai yang harus diambil oleh masyarakat dalam usaha menjayakan kempen di atas.
[10 markah]
…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………...
(11) Berikut berita berkaitan penyebaran berita palsu.
Pejabat Perdana Menteri menggesa orang ramai untuk menyemak dahulu kesahihan segala berita yang diterima terutamanya melalui media sosial sebelum menyebarkannya. Penyebaran berita palsu adalah gejala tidak sihat yang mampu membawa mudarat bukan sahaja kepada individu tetapi juga kepada negara. Sumber :Berita RTM , Febuari 2018
Huraikan peranan semua pihak bagi menangani gejala penyebaran berita di atas
berlandaskan nilai-nilai murni. [ 10 Markah ]
…………………………………………………………………………………………………
…………........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………..
…………........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Waspada Gejala
Penyebaran Berita
Palsu
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI
KELANTAN
SKEMA MODUL 1
PENDIDIKAN MORAL
Soalan Nilai/Huraian/Contoh Markah
1 a. N1-Nilai rasional H1-Kokurikulum memupuk keterampilan murid dalam pelbagai bidang N2-Nilai kerajinan H2-Kokurikulum memupuk murid cergas dan cerdas N3-Nilai toleransi H3-Aktiviti kokurikulum memupuk murid berkompromi dengan murid lain N4-Berdikari H4-Mampu bertindak sendiri N5-Saling membantu & bekerjasama H5-Tolong-menolong antara satu sama lain.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [max 4m]
b. H1-mewajibkan penyertaan semua murid dalam aktiviti kokurikulum. C1-perlu memantau kehadiran murid setiap bulan H2-memastikan kelengkapan kemudahan yang diperlukan oleh setiap unit kokurikulum C2-Kemudahan tempat / alatan mendorong murid untuk Menyertai H3-memberi pengiktirafan kepada pelajar yang terlibat. C3-Hadiah/sijil penghargaan/ anugerah (Mana-mana jawapan munasabah)
1 1 1 1 1 1 [max 4m]
c. H1-Kadet Polis/PKBM/ Pengakap/ Pandu Puteri/PBSM. H2-Persatuan sejarah/persatuan Geografi/Kelab Rekacipta H3-Kelab Bola Tampar/Persatuan bola sepak/ Kelab Tenis (Mana-mana jawapan munasabah)
1 1 1 [max 2m]
Soalan Nilai/Huraian/ Contoh Markah
2a
Wajar N1 – Mengekalkan tradisi kekeluargaan/ rasional/ bertanggungjawab/ tanggungjawab terhadap keluarga H1 - Kekalkan tradisi perkahwinan kaum India H2 - Tradisi pengikat keluarga bahagia H3 – Mengetahui kesan baik mengekalkan tradisi mereka H4 – Tradisi tidak pupus H5 - mengeratkan hubungan keluarga H6 – kekalkan identiti
1 1 1 1 1 1 1
[ max 4m ]
1
b. F1 - Tradisi akan pupus F2 - Imej keluarga terjejas F3 - Berlakunya keruntuhan institusi keluarga F4 - Hilangkan identiti keluarga (terima mana-mana jawapan yang munasabah)
1 1 1
[ max 3m ]
c F1 - Mendokumentasikan tradisi keluarga F2 - Mempromosi amalan tradisi melalui internet F3 - Menubuhkan kelab kebudayaan F4 – Menganjurkan persembahan-persembahan kebudayaan (terima mana-mana jawapan munasabah)
1 1 1 1
[ max 3m ]
Soalan Huraian/ Penerangan Markah
3(a) N1 Menyayangi dan menghargai alam sekitar/keharmonian antara manusia
dengan alam sekitar/kemapanan alam sekitar/peka terhadap isu-isu alam
sekitar/bertanggungjawab/rasional/mematuhi peraturan dan undang-undang
H1 Mengelakkan pencemaran
H2 Menjamin kesihatan
H3 Plastik mengancam kehidupan manusia
H4 menjejaskan keseimbangan ekosistem
1
1
1
1
1
[ Max 4m ]
(b) H1 Kerajaan memberi insentif untuk pengurusan plastik yang efisien
H2 Kerajaan mengharamkan plastik
H3 Masyarakat menggunakan beg kitar semula
H4 Memberi nasihat kepada orang lain supaya tidak menggunakan plastik
H5 Membuat penyelidikan menambahbaik bahan plastik untuk kitar semula
(Mana-mana jawapan munasabah)
1
1
1
1
1
[ Max 4m ]
(c) F1 Jabatan Alam Sekitar(JAS)
F2 Kementerian Sumber Asli dan Alam sekitar/Kementerian Air, Tanah dan
Sumber Asli
1
1
[ Max 1m ]
(d) F1 Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974/Akta Kualiti Alam Sekitar 1988
F2 Peraturan Kualiti Alam Sekitar
1
1
[ Max 1m ]
Soalan Nilai/Huraian/Contoh Markah
4 (a)
(b)
(c)
N1 – Cinta Akan Negara
H1 – memupuk perasaan sayang akan
negara
N2 – Sanggup Berkorban Untuk Negara
H2 – menyedarkan rakyat tentang
pengorbanan pejuang dalam menuntut kemerdekaan.
N3 – Taat setia kepada Raja dan Negara
H3 – Tidak menderhaka kepada Raja dan negara
N4 – Bertanggungjawab
H4 – mengekalkan kedaulatan negara
N5 – Rasional
H5 – ambil kira kebaikan menyertai sambutan
Kemerdekaan
N6 – Hidup bersama secara aman
H6 – mengekalkan perpaduan
N7 – Toleransi
H7 – memahami antara satu sama lain
H1 – memupuk dan menyemai rasa sayang pada negara
H2 – mengingati kembali jasa-jasa pejuang terdahulu
H3 – menanam rasa pentingnya memupuk semangat
Patriotisme
H4 – mengeratkan hubungan antara kaum
(Mana-mana jawapan munasabah)
H1 – Pertandingan menulis esei bertemakan hari
kemerdekaan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[ Max 4 ]
1
1
1
1
[ Max 3 ]
1
H2 – Ceramah
H3 – Nyanyian / sketsa
H4 – pameran
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
1
1
1
[ Max 3 ]
Soalan Nilai/ Huraian/ Contoh Markah
5. a. H1-memberi layanan yang baik /bersopan kepada OKU/ iktiraf mereka H2-tidak menyalahgunakan kemudahan yang diberi kepada mereka. H3-tidak memperkecil kekurangan mereka H4-mendengar dan memberikan perhatian kepada masalah mereka
1
1 1
1
[ max 2m]
b. H1 Mengadakan kempen kesedaran. C1 Melalui media massa dan media sosial H2 Menguatkuasakan undang-undang C1 Mengenakan hukuman setimpal sebagai pengajaran H3 Memperbanyakkan papan tanda/poster C1 Meningkatkan kepekaan masyarakat
( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )
1 1
1 1
1 1
[ max 4m]
c.
H1 Membantu mengikut kesukaran mereka C1 Menolong membawa beg sekolah C1 menolak kereta roda H1 melancarkan pergerakan rakan H1 menerima mereka sebagai insan biasa C1 tidak memandang rendah/menghina mereka ( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )
1 1
1 1
1 1
[ max 4m]
Soalan Nilai/Huraian/Contoh Markah
6 a.
J1 Stesen minyak J2 Pusat-pusat kesihatan(hospital,klinik) J3 Pejabat kerajaan –tempat berhawa dingin
1 1 1
( Terima mana-mana yang munasabah )
[2 markah]
b. H1 menjamin kesihatan rakyat C1 asap rokok membahayakan kesihatan H1 mengurang kematian akibat kanser paru-paru C1 tidak terdedah dengan nikotin H1 membaiki gaya hidup rakyat C1 dapat menikmati makanan tanpa gangguan asap rokok. H1 mengurangkan pencemaran C1 asap rokok akan mencemarkan alam sekitar H1 menjamin kesejahteraan kehidupan rakyat C1 rakyat hidup lebih selesa tanpa asap rokok ( Terima mana-mana yang munasabah )
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
[max 2 m]
c.
H1 memantau premis C1 melarang dan memberi nasihat jangan merokok di Zon larangan merokok H1 memasang kain rentang C1 memberi peringatan kepada pengunjung premis H1 melantik seorang pembantu khas C1 memaklumkan tentang zon larangan merokok ( Terima mana-mana yang munasabah )
1 1
1 1
1 1
[max 4 m]
d. N1 mematuhi peraturan dan undang-undang H1 menerima peraturan yang ditetapkan oleh kerajaan N1 melindungi hak pengguna H1 menghormati pengguna yang lain, tidak mengganggu pengguna yang tidak merokok
1
1
1
1 [mak 2 m]
7 a) N1 Cinta akan negara H1 Menyayangi negara sendiri/tidak khianati negara N2 Taat setia kepada raja dan negara H2 Membantu kerajaan hapuskan musuh negara N3 Sanggup berkorban untuk negara H3 Menentang komunis yang mengancam negara N4 Mematuhi peraturan dan undang-undang H4 Mematuhi undang-undang negara yang melarang beri bantuan kepada musuh negara
1 1 1 1 1 1 1 1
( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )
7 b) H1 Penduduk sengsara/ramai penduduk jadi mengsa Komunis * H2 Negara tidak akan aman H3 Komunis/musuh negara sukar dihapuskan H4 Menjejaskan imej negara
( Terima mana-mana jawapan yang munasabah ) 7 c) H1 Menggubal Prinsip Rukun Negara * H2 Menerapkan nilai patriotik di sekolah/Subjek Pendidikan Moral/Sejarah/Sivik H3 Mengadakan bulan sambutan Kemerdekaan/sambutan Hari Kemerdekaan H5 Mengenakan hukuman setimpal untuk pengkhianat negara/kuatkuasa undang- Undang H6 Adakan Kempen Cinta akan negara
( Terima mana-mana jawapan yang munasabah ) 7 d) H1 Mengadakan hubungan diplomatik dengan negara lain * H2 Menguatkan bidang ketenteraan H3 Menggalakkan rakyat membeli barangan keluaran tempatan H4 meluaskan pasaran barangan keluaran negara H5 Elakkan buat pinjaman dengan negara lain/IMF
( Terima mana-mana jawapan yang munasabah )
1 1 1 1
[max 2m]
1 1 1 1 1
[max 2m] 1 1 1 1 1 [max 2m]
Soalan Nilai/Huraian/Contoh Markah
8 a. J1-PBB/Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
J2-NAM/Pergerakan Negara-negara Berkecuali
1
1
[max 2m]
b. N1-Nilai saling Menghormati antara negara
N2-nilai saling mambantu dan bekerjasama
N3-Nilai hidup bersama secara aman
N4-Nilai Toleransi
N5-Nilai rasional
N6-Nilai bertanggungjawab
N7-Nilai mematuhi peraturan dan undang-undang
1
1
1
1
1
1
1
1
[max 2m]
c. H1-menjamin keamanan nagara
H2-memajukan ekonomi
H3-mendapat bantuan
H4-meningkatkan pengetahuan
(Mana-mana jawapan munasabah)
1
1
1
1
1
[max 3m]
d. H1- Kerjasama ekonomi
H2-Pertukaran pelajar/belia/rancangan tv
H3-Pemindahan teknologi
H4-Bantuan kemanusiaan
H5-Hubungan diplomatik
(Mana-mana jawapan munasabah)
1
1
1
1
1
1
[max 3m]
Soalan
Nilai/Huraian/Contoh Markah
9
J 1 Tidak wajar
N1 Tanggungjawab Terhadap Keluarga
N2 Bertanggungjawab
N3 Kasih Sayang
N4 kasih sayang terhadap keluarga
N5 Hormat dan taat kepada anggota keluarga
N6 Rasional
N7 Harga diri
H1 Tanggungjawab anak menjaga ibu bapa
H2 Menyara ibu yang uzur
H3 Menyediakan keperluan mereka
H4 Ibu akan sedih dan kecewa
H5 Tiada tempat menumpang kasih
H6 Melayan ibu denga baik
H7 Tidak menghargai pengorbanan ibu
H8 Tidak mengenang jasa
H9 Bertindak bijak menjaga ibu sendiri
H10 Sayangi ibu sepenuh hati
H11 Ambil kira perasaan ibu
(Terima mana-mana jawapan yang munasabah)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[Max 10]
Soalan Nilai/ Huraian/ Contoh Markah
10.
N1- Menyayangi dan menghargai alam sekitar
N2 – keharmonian antara manusia dengan alam sekitar
N3 – kemampanan alam sekitar
N4 – peka terhadap isu-isu alam sekitar
N5- Saling Membantu dan bekerjasama
N6- Mematuhi peraturan dan undang-undang
N7 –Rasional
N8 - Bertanggungjawab
H1- Usaha yang baik dan membina dalam menjayakan kempen
H2- benganding bahu menghapuskan pembiakan nyamuk aedes di
rumah atau luar rumah
H3- Usaha yang dilakukan di peringkat komuniti untuk mencegah
denggi.
H4- bergotong-royong membersihkan tempat kediaman demi
mencegah denggi.
H5- Menerima undang-undang yang ditetapkan oleh kerajaan
H6- sedar bahawa jika terdapat jentik-jentik di kawasan rumah
adalah salah di sisi undang-undang.
H7- mematuhi undang-undang yang ditetapkan oleh pihak berkuasa
H8- memastikan tiada jentik-jentik di rumah untuk mengelakkan
didenda oleh pihak berkuasa.
H9- Boleh berfikir kesan terdapat jentik-jentik di rumah
H10- menghidap penyakit denggi/didenda
H11- boleh bertindak wajar dalam kehidupan harian
H12- menjaga kebersihan kawasan rumah demi kesihatan diri
daripada ancaman aedes
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Soalan
Nilai/Huraian/Contoh Markah
11 N1- Mematuhi peraturan dan undang-undang N2- Kebebasan bersuara N3- Bertanggungjawab
1 1 1
N4- Rasional N5-Hidup bersama secara aman N6-saling membantu dan bekerjasama H1- menguatkuasa undang-undang siber H2- menahan/tangkap mereka yang sebar berita palsu H3- menubuhkan portal Sebenarnya.my membolehkan masyarakat menyemak kesahihan berita H4- Kempen Kesedaran tentang kesan penyebaran maklumat palsu H5- akur dengan undang – undang siber H6- menyebarkan berita palsu salah di sisi undang- undang H7- memainkan peranan sebagai pengguna media massa yang bijak H8- mengenalpasti kesahihan berita sebelum disebarkan H9- dapatkan maklumat sebenar daripada Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia(SKKM) H10 - tidak terburu-buru menyebarkan berita yang diterima H11- tidak terikut-ikut/terpengaruh dengan rakan untuk sebar berita H12- menggunakan kebebasan media mengikut batasan H13- mengambilkira akibat menyebarkan berita yang tidak benar H14- mencetuskan perselisihan faham dalam masyarakat H15- menjaga keselamatan dan keharmonian negara dengan menyebarkan berita tepat H16 - bekerjasama dengan pihak berkuasa membanteras penyebaran berita palsu H17- lapor berita yang tidak sahih kepada Portal sebenarnya.my untuk disahkan oleh saluran rasmi kerajaan
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
[ Max 10m]