SETEMBRO20110

Regresso às AulasNewsletter

Edição Especial

EM DESTAQUE:(NESTA EDIÇÃO)

NOVIDADES:

Siga-nos em:

- Nova estrutura escolar para o ano letivo de 2011/2012.

- O CMJ está a implementarmudanças ao nível dos sistemas e serviços.

- Oferta formativa disponibilizada pelo CMJ.

Filipe Marques é a figura de destaque desta edição que assinala o início desta publicação.Saiba mais sobre o Diretor do Conservatório de Música da Jobra e os planos que tem para o futuro desta instituição.

ESPAÇO ENTREVISTA:(PERSONALIDADES CMJ)

- Nove novas salas de aula.- Os novos cartões do aluno.- Cadernetas e Manuais do Aluno.- Nova rede wireless gratuita no CMJ,- Inauguração do Órgão Virtual de Tubos.

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Vamos dar início a mais um ano letivo. Mais um ano de intenso trabalho a

realizar com muita paixão. Faz este ano 25 anos desde o dia 3 de Outubro de 1986, data em que propus a fundação da escola e a JOBRA abraçou este projeto. Muito trabalho árduo foi efetuado entretanto, muitos profissionais ajudaram a construir o CMJ. Alguns milhares de alunos passaram pela Escola. Temos professores que já foram alunos, outros que estão na vida ativa nesta área de atividade, e com a certeza de o CMJ ter contribuído de forma significativa para a criação de uma dimensão cultural diferente na Branca e de toda a região centro.

A todos os que continuam connosco desejo em nome da JOBRA e do CMJ as maiores felicidades e que consigam realizar todos os seus sonhos e ambições.

Filipe F. MarquesDiretor Geral do CMJ

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Novos caminhoso mesmo sucesso

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ICA PROPRIEDADE:

CMJ - Conservatório de Música da JobraCentro Cultural da Branca, Apart. 2385 - 908 Branca, ALB - PortugalTefefone: (+351) 234 541 300 Fax: (+351) 234 543 476Url: www.jobra.ptMail: newsletter@jobra.pt

DIREÇÃO: Filipe Marques (Diretor Geral)Filipe Vieira (Diretor Pedagógico)Filipe Leal (Diretor de Marketing e Comunicação)Francisco Soares (Diretor Administrativo e Financeiro)

PRODUÇÃO:Rodrigo Teixeira (Dept. Marketing e Comunicação)

REDAÇÃO:Rodrigo Teixeira e Sandra Pinho (Dept. Marketing e Comunicação)

DESIGN:Rodrigo Teixeira (Dept. Marketing e Comunicação)

PERIOCIDADE: Bimestral

editorial 02sumário 03

05Novidades

Saiba tudo sobre os novos cursos disponíveis no CMJ e algumas novidades que irão ser introduzidas ao longo deste ano letivo.

07Estrutura escolar

do CMJ para 2011/2012Fique a conhecer a estrutura referente aos Cursos lecionados no CMJ para o ano letivo que agora vai começar.

08À conversa com...

Nesta edição damos a conhecer Filipe F. Marques, o Diretor Geral do Conservatório de Música da Jobra.

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O CMJ tem vindo a apostar incondicionalmente na melhoria das suas condições físicas para os alunos. Fruto do crescimento acentuado de cursos e alunos nos últimos anos houve a necessidade de dotar o CMJ de mais e melhores infraestruturas. Foi assim realizado um avultado investimento em nove novas salas de aula, num total aproximado de trezentos mil euros. Estas salas, dotadas das melhores condições para a prática do ensino artístico, representam também um enorme esforço de gestão.Cinco salas para aulas individuais de instrumento, duas salas para aulas de turma, uma sala para aulas de combo e uma sala para aulas de teatro e dança vêm reforçar a nossa aposta num ensino artístico de qualidade.

O CMJ disponibiliza neste ano letivo um

Cartão do Aluno. Esta forma adicional de identificação vai possibilitar aos alunos um acesso mais fácil a descontos para estudantes em diversos locais. Para os alunos que usam a rede de transportes da Auto Viação Murtosa o cartão servirá de passe escolar, contendo para o efeito uma vinheta mensal no verso.Com um design jovem e moderno, ilustrações de

Nuno Sarabando e grafismo de Rodrigo Teixeira, o Cartão do Aluno CMJ traz uma mais valia fundamental para os alunos.

Os alunos dos Cursos Profissionais Artísticos vão ter este ano um Manual d e Acolhimento Aluno dos Cursos Profissionais. Uma ferramenta útil de acesso imediato a informações importantes como: Regulamentos de FCT, PAP, Transportes, Currículo dos Cursos, Progressão nos Módulos/Disciplinas, Reprografia e claro a resposta a muitas das perguntas habituais. O CMJ fornece também neste manual um breve histórico da Escola, bem como a sua missão.A caderneta do aluno tem este ano um novo design, estando agora de acordo com a imagem dos novos cartões e manuais. Numa primeira fase vai estar disponível para os alunos dos cursos oficiais. Para a conclusão do projeto da caderneta 2011/2012 contribuíram os professores, pais e alunos durante todo o ano letivo, através de várias sugestões de melhoria ao modelo anterior. Esta caderneta está assim mais

apetrechada para responder a todas as exigências do nosso ensino de excelência.

O Departamento de Sistemas de Informação e Qualidade (DSIQ) conseguiu implementar rede wireless

em toda a estrutura escolar, estando disponível sinal wireless em todas as salas. Os alunos podem agora alargar a sua área de contacto com

a Internet e fazer uso desta para o seu estudo e t ra b a l h o s escolares.

Qualquer dúvida ou ajuda necessária pode ter resposta junto do Paulo Pereira, na sala A1.

Na senda da inovação contínua, o CMJ vai inaugurar no dia 30 de Setembro o Órgão de Tubos Virtual. Este projeto pioneiro representa mais uma aposta da escola na inovação. Concebido pelo professor António Mota, este órgão permite a reprodução virtual do som de órgãos míticos de diversas catedrais mundiais. Um trabalho árduo de três anos e muita investigação vai permitir agora disponibilizar aos intérpretes, público, alunos e professores experiências únicas. A não perder esta inauguração!

_novidades

Manual de AcolhimentodoALUNODOS CURSOS PROFISSIONAIS

Cartão do Aluno

Nova rede wifi

Salas novas

Manual de Acolhimentoe Caderneta do Aluno

Órgão Virtual de Tubos

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A tua escola está a inovar!

Redução dos tempos de resposta e otimização dos serviços através do uso de alternativas viáveis de forma a proteger o meio ambiente, reduzir consumos de energia, e influenciar os outros a fazer o mesmo.Esta é a atitude que levou o Conservatório de Música da Jobra a estar, uma vez mais, na vanguarda das escolas e faz com que nos sintamos com confiança para abraçar o futuro.

•Redução da necessidade do uso de papel;

• Implementação da secretaria virtual;

•Disponibilização da informação atualizada em tempo real ;

•Maior rapidez no acesso a todas as informações escolares.

Cada vez mais eficientes!

NOVO SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR

_estrutura escolarpara o ano letivo de 2011/2012

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Coordenações Pedagógicas

Filipe Vieira - Coordenador Geral dos Cursos Profissionais

Filipe Leal - Coordenador dos Cursos Livres

Cristina Vieira - Direção do Curso Profissional de Teatro

Inês Negrão - Direção do Curso Profissional de Dança

João Martins - Direção do Curso Profissional de Música Jazz

Pedro Santos - Direção dos Cursos Profissionais de Música Clássica

Joana Seabra - Coordenadora do Dpto. de Dança Oficial

Pedro Ribeiro - Coordenador do Dpto. de Música Clássica

Gestão de Cursos

Andreia Gomes - Gestora dos Cursos Profissionais

Fátima Andrade - Gestora dos Cursos Profissionais

Susana Lopes - Gestora dos Cursos Oficiais

Luísa Nunes - Gestora dos Cursos Livres

A tua escola está a inovar!

Cada vez mais eficientes!

NOVO SISTEMA DE GESTÃO ESCOLAR

_estrutura escolarpara o ano letivo de 2011/2012

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Empreendedor nato e otimista por natureza, nem a atual conjuntura pára Filipe Faria Marques. O Homem à frente do Conservatório de Música de Jobra pretende continuar a expansão desta escola artística de enorme qualidade sendo, por isso, cada vez mais reconhecida no panorama nacional e também no estrangeiro. Filipe Marques, que além de Diretor Geral do CMJ

é ainda Vice-Presidente da Jobra, tem a particularidade de também ele ser um aluno do Curso Livre de Pop-Rock Jazz, tendo a guitarra como instrumento de eleição, pretende continuar a investir em novos cursos nas áreas de Música, Dança e Teatro numa clara aposta na “Qualidade na Formação Artística” que vem sendo o apanágio desta instituição.

Descreve-se como um gestor criativo

e apaixonado. Criativo, pela urgência de inovar nas soluções de gestão em todas as áreas de atividade. Segundo, Filipe Marques, “a diferenciação é condição essencial para a sobrevivência na liderança”. Apaixonado por vocação, acredita que “qualquer função que exercemos merece esse respeito, pois se não gostarmos verdadeiramente do que fazemos, tudo perde sentido”, garante o Diretor do CMJ.

CMJ - Quais as suas expetativas para o novo ano letivo e quais as novidades que podemos esperar para este novo período de aulas que agora vai começar?

São mais que muitos os constrangimentos existentes. A situação económica e financeira do país, as várias crises internacionais, criam uma envolvente de verdadeira recessão, provocando um clima de insegurança e ansiedade em relação ao futuro.

Estamos numa escola, com jovens de vários pontos do país, ensinando nas áreas mais nobres da educação, as artes performativas.

O otimismo tem de ser uma componente intrínseca da escola, pela própria razão de ser dela mesma, ou seja, o sucesso terá de ser uma procura constante por todos, ou não sejamos nós artistas. A arte prevê criação. Cumpre-nos ultrapassar os problemas com a criatividade indispensável e adequada a cada momento.

Não se prevêem de momento constrangimentos que não possamos ultrapassar dentro de critérios de bom senso. Teremos de praticar os valores em que assentamos a nossa estratégia de forma mais vincada. O rigor na execução das tarefas terá de passar por uma racionalidade permanente na afetação dos recursos que vamos ter à disposição.

Será um ano cheio de novidades, a nível artístico, de gestão e de recursos.

Novas salas de aula vão ser estreadas. Salas para dança, para teatro e música. Foram investidos aproximadamente 300.000€ em novas instalações, devidamente preparadas para o ensino das artes.

CMJ - Sabemos que vão ser implementados alguns projetos

_À conversa com...

Filipe F. MarquesDiretor Geral do CMJ

A Arte prevê criação

Filipe F. Marques

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inovadores, podemos saber mais sobre o que o CMJ tem pensado para os próximos tempos?

O CMJ desenvolveu-se e cresceu de forma quase exponencial neste últimos anos. São quase 700 alunos, 130 colaboradores docentes e não docentes. Alunos de vários pontos do país e de vários estratos sociais. Para gerir esta instituição urgia reforçar os meios existentes.

A gestão integrada do sistema de informação i r á acontecer com a implementação de um software sob plataforma Web. Uma solução inovadora, pioneira, pois será a primeira escola de artes a implementá-la. Uma solução amiga do ambiente pois evitará a impressão de milhares de documentos.

Os projetos artísticos são uma das prioridades para o CMJ. Interessa formar alunos e proporcionar-lhes saídas

profissionais. Têm de ser bem sucedidos na continuação dos seus estudos a nível superior, mas necessitam de ser integrados na vida ativa em projetos artísticos. Uma companhia de dança, uma de teatro e várias orquestras são alguns dos projetos que temos vindo a desenhar e pretendemos pôr em marcha já neste ano letivo.

Não chega só ter os projetos artísticos, é obrigatório

d i v u l g á - l o s , a d e q u á - l o s aos mercados existentes e potenciais. O agenciamento foi criado durante o ano letivo anterior e será a m p l a m e n t e difundido durante o corrente ano letivo. Teremos todo o prazer em acolher projetos artísticos que desejem fazer parte do nosso catálogo.

O projeto do órgão de tubos eletrónico da autoria do Prof. António Mota vai ser inaugurado durante o arranque do ano letivo. Mais uma vez o CMJ é pioneiro. Demorou 3 anos a ser desenhado e construído, mas podemos dizer que estamos perante uma obra prima da tecnologia. Poderemos simular no nosso auditório os órgãos de várias catedrais

mundialmente famosas. Irá ser de certeza mais um factor de diferenciação da nossa escola, e permitirá trazer organistas de renome para interpretações únicas.

CMJ - Como tem sido a aceitação dos cursos ministrados no CMJ?

Basta olhar para o número de alunos e as regiões de proveniência para avaliarmos da sua aceitação. Crescer desde 2006 de 200 alunos para 700 em 2011, demonstra bem.

CMJ - Qual a relação do CMJ com a comunidade envolvente?

Quando temos um plano de atividades, com cerca de 200 atividades por ano abertas ao público, podemos dizer que o trabalho efetuado pelo CMJ está à disposição da comunidade. A resposta da comunidade tem sido esmagadora com presença maciça nas referidas atividades. Temos 4 espetáculos de primeira linha abrangendo as 3 áreas de ensino da escola que têm tido lotações esgotadas. Falo do Espetáculo de Encerramento do Ano Letivo no Europarque, do Concerto de Ano Novo no Teatro Aveirense, do Espetáculo Anual de Dança no Cine-Teatro de Estarreja e da Semana do Teatro. Os Alunos de Teatro que ainda este ano esteve na Casa da Música com o Espetáculo Flatland.

_À conversa com...

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A interação com a comunidade a nível artístico atinge o seu nível mais elevado na Semana Cultural com espetáculos durante o dia para o público estudantil do Concelho e à noite para a comunidade em geral.

Queria referir um aspeto importantíssimo e que nos enche de orgulho. O CMJ é a única escola do país que tem o curso de Musicoterapia inserido no ensino oficial. Um trabalho que desenvolvemos em associação com alguns encarregados de educação e com o apoio de algumas associações, entre as quais a Escola das Laginhas e o Agrupamento de Escolas da Branca.

Os inúmeros apoios e patrocínios que temos obtido são bem demonstradores da vontade expressa da comunidade em nos apoiar. Quero deixar aqui uma palavra de especial reconhecimento e agradecimento para com a Caixa de Crédito Agrícola de Albergaria-a-Velha e de Sever e para a Câmara Municipal de Albergaria-a-Velha pelos apoios que nos têm concedido.

CMJ - Ao fim de três anos, qual o balanço que faz da aposta feita nos cursos profissionais?

Uma aposta ganha. Estes cursos vieram dar uma dimensão completamente diferente ao CMJ. Temos

no CMJ em todos os cursos, Profissionais, Oficiais e Livres os melhores professores e funcionários que souberam transformar a escola para ter também os melhores cursos. Os cursos profissionais pela sua característica de intensidade, permitem obter resultados mais visíveis no final do ciclo de certificação. Exigem mais de todos os seus intervenientes e complementam também a escola ao permitir integrar

alunos dos outros cursos garantindo-lhes uma formação mais integrada antes do ingresso no ensino superior ou na vida ativa.

CMJ - Quais os cursos livres mais procurados?

O ensino livre é como o próprio nome indica o melhor ensino que podemos pretender para alunos com objetivos de aprendizagem distintos. Temos tido bastante adesão no curso de PRJ – Pop Rock e Jazz. O HIP HOP no último ano cresceu de forma significativa, prevendo-se uma adesão ainda mais forte este ano letivo. A Música para Bebés é outro curso excecional.

CMJ - Quais os principais fatores de diferenciação

dos cursos oficiais quando lecionados no CMJ?

Em todos os cursos e não só nos oficiais, temos como fatores de diferenciação, as metodologias de ensino a qualidade dos docentes e a nossa organização.

Eu diria que se revelam fundamentais as práticas implementadas. O fato de os alunos terem de realizar várias performances, subindo ao palco ao longo do ano

dá-lhes a experiência necessária e o à vontade próprios que gostamos de ver em todos os artistas.

A possibilidade de um profissional, ou mesmo

de um amador mostrar o seu trabalho e de o ver apreciado, cria um clima de exigência que só pode dar bons resultados.

Os pilares em que assentamos toda a estratégia do CMJ, nomeadamente, o Rigor, a Competência, a Transparência, a Ambição e a Paixão, dão-nos a garantia de conseguir a diferenciação na criatividade.

CMJ - Que projetos estão pensados para um futuro próximo?

Temos muitos projetos para o futuro, mas apenas queria revelar que teremos de ser a melhor escola do país nas três áreas para os conseguir concretizar.

“Sou um gestor criativo e apaixonado.

Criativo, pela urgência de inovar nas

soluções de gestão em todas as áreas de

atividade... Apaixonado por vocação”.