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Índice
Editorial Revista Chilena de Antropología .......................................... 7
Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada ......... 9 Alejandro Haber, con comentarios de Henry Tantalean, Dante Angelo y Francisco Gil García
La Recreación de la Identidad Étnica en la Protesta Mapuche:Un Punto de Partida para el Uso de la Teoría de SistemasSociales en la Política de la Identidad .................................................51
Salvador Millaleo
Cantar en la Parva: Autoridades Rituales en el Mingacode Trilla en Chile Central ................................................................. 81
Antonio Tobón
Caminos que Cruzan la Cordillera: El Rol del Paso del Maipoen la Ocupación de la Cordillera en Chile Central. ..........................101
Luis Cornejo y Lorena Sanhueza
Metalurgia en San Pedro de Atacama Durante el Período Medio:Nuevos Datos, Nuevas Preguntas ................................................... 123
Diego Salazar, Valentina Figueroa, Diego Morata, Benot Mille,Germán Manríquez y Ariadna Cifuentes
Armando el Rompecabezas de San Pedro de Atacama:El Sitio Coyo Oriental y la Cuestión de los Sectores del PadreLe Paige Desde la Antropología Biológica ........................................149
José Cocilovo, Héctor Valenzuela y Agustín Llagostera
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R N° 23, 1 S, 2011: 9-49
Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
Popayan No-Methodology: Notes on Undisciplined Methodology
Alejandro Haber i
Para mi amigo Cristóbal Gnecco Valencia y su ciudad de inquietante blancura.
“Lo mejor: no empezar, arrimarse por donde se pueda. Ninguna cronología, baraja tan mez-
clada que no vale la pena. Cuando haya echas al pie, las pondré. O no. Lugares, nombres. Ono. De todas maneras vos también decidirás lo que te dé la gana. La vida: hacer dedo, auto-stop,hitchhiking: se da o no se da, igual los libros que las carreteras. Ahí viene uno. ¿Nos lleva, nos deja plantados?”, Julio Cortázar, “Discurso del no método, método del no discurso, y así vamos”
Resumen
Si nos preguntásemos por la posibilidad de una investigación decolonial, habría que pensar en laaptitud de la metodología de investigación para tal propósito, y si en todo caso la razón decolonial no habría de ocuparse de decolonizar la metodología. En este trabajo me propongo aportar a la re- fexión metodológica en clave decolonial, que encuentro seriamente vacante. Partiendo de la idea de la inmediatez vestigial perdida en la investigación moderna, y ligándola con la cisura y la rupturaoperadas por la razón moderna colonial, propongo un marco nometodológico que desplaza la investi- gación desde la objetualización hacia la situacionalidad. La nometodología adopta la orma de unaarqueología indisciplinada, una conversación ampliada en la inmediatez de espaciotiempos discon-tinuados en la colonialidad. Centrando la táctica en la conversación, la relaciono con la situación de investigación, la escritura, y la mudanza postoccidental de su domicilio hacia el país de los bárbaros.
Palabras clave: Metodología, Indisciplina, Investigación, Decolonial.
bstractWondering about the possibilities or decolonial research, we come to think on the aptitude o re-search methodology or such a task. Moreover, the need or decolonizing methodology itsel comes tothe ore. In this text I aim adding to the methodological refection within a decolonial turn, whichI nd seriously scarce. Departing rom the idea o the ormer vestigial immediacy –aterwards lost within modern research– and linking it with both the caesura and rupture operated by moderncolonial reason, I provide a no-methodological ramework that displaces research rom objecti-cation towards situatedness. No-methodology adopts the orm o an undisciplined archaeology, anamplied conversation on the immediacy o timespaces already discontinued within coloniality.
Centering tactics in conversation, I relate this with the research situation, writing and the move o home address towards the country o the barbarians.
Key words: Methodology, Undiscipline, Investigation, Decolonial.
E , U N C C N I C-f . S M 46 4, K4703BKJ S F V, C, . C-:@..R: 2010. : 2011.
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lejandro aber
Vestigios de investigación
E ‘’ investigat o,
. D , –in vestigium– , , . E vestigium . P, , x , f . , acere vestigium in loco . I vestigium f - . L , , f , . C , x vestigium . Per ves-tigia alicuius ire , , . Y , , . P - , , -,
. N , .E , f . N ú , , , ú .
N , , in vestigio f ‘ ’, e vestigio. E, , , , inmediatamente ,
f. O, , ; ; vestigium vestigium . L, , ü, , , , , . Q, , , - , -. ú , , , -. L - : – – .
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
E , vestigator ,investigare ‘ ’ , , ‘ñ’. I , , , , -, --. L - , , -, , . I . E
-, , , .
Sú , , f. P , , . L vestigio, - , - , , f, investigat o, . E – – , , , , , . L -, , f : . E - , . , , ; , --, - ---. E f ,
f. E , , . E , , .
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lejandro aber
El problema es un problema
L
, . U . E , , , f, , . , x -, .
N .N, , , , : . P . E - , , . E -
-, . E , , : , , , ñ. P -, , ( ú , ), ()
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
Conocimiento e interés
N x, x
. G- ( ), ñ ; , , , , , , f . P . f , , , , .
Y ú . E f , , , f ( ), (
1982). S -, .
Perversa sospecha, trabajosa esperanza
E ú , , , ,, , ,
. Y , f . E . Px - . E - , acerca , está acoplado , es . V
, Fk, -, , /; f, , , , x . I . L -
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lejandro aber
- x , , . ¡Q - ! ¡C f! S f, , .
N . N - ; , , . C : , , / , , .
E f , - , , f , .
P , , , ú , , , x- , f x . L , , -
( 1999), - x ( 2010).
, . N
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
, . N -, , .L -. E , ; . D -
: ‘ ’ ( inter esse ), , , (E 2007); ( La bala ingresó en el tórax interesándole varios órganos vitales ).
L , - , , , , – ‘ ’ (C G G 2007)1 , .
La antropología en el rente de conquista
L -. C ,
x , - , f , x - , , , -, , x . , , x ,
, (brokerage ) , - , f , ,
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lejandro aber
x . S representaciones , - expansión de la rontera . M, -, , , , - , . L , , . L , , -
f . Ef , , .
Investigación sin objeto
S f , , querer -
. P, f , debemos , . N , f , , . V . ú .
C , . Y , , . E , , , , . ,
, : , - . , , , ,
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
. P .
Q x , , , , , - , -, f. E, -
, / /, /. D , , investigación sin objeto (C- S 2002), , , - , , , . S , x, , , , , , - .
. S, , una investigación sin inves-tigador.
Indisciplinar la metodología
Indisciplinar la investigación, , ( 2008; . W . 2002). I : -/, , , /.
Situación
P , - , . ¿C
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lejandro aber
-? ¿C ? ¿C ? ¿Q ? ¿Q -? ¿C , f , ?
Y ‘ ’, - P. B (1988) ú . P , , - : , ,
. P - ú . Q, , . L si-tuación, x pensarnos y revelarnos a nosotros habitando elmundo y objetivando, ‘’ , las relaciones en las que somos ya sujetos2. Y , , , . E reconocimiento, aprendizaje, solidaridad .
Reconocimiento . U exploración, x. R , , - , ,
. E , . E -, volver a conocer . R . , f , , , , . F, aceptar . ( 3)
- ( 2) x ( 1) . E . Y - . E , táctica 3 auténtica 4.
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
E aprendizaje . S ‘’ , , ñ ñ. D . . L ñ -. C , interpele ( ) toque ( ), . , . L , , .
S--- , , . E , .
M f solidaridad , - .
ntagonismo
, - ú, antagonis-mo - . E , ,
, , f . O f , - . P , , , - (G 2010). N , ,
, (CS 2002)5. E , () () . N ‘’ , (G 2010)6. L
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lejandro aber
; . L - . Nominar (), seccionar () introducirlas (), . E , ú : , , , .
Cartograía antagónica L cartograía antagónica , ,
, . P - x . . L - (), () (), ,
, . E - , , ( ). E , , -, . E -, , , , ; . L
, ( ) /, - . , , .Cf , , .
P , , . E , , - f .
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L – – . U - , , . I: , , , - f – f – , , -
, . L , , ñ , ñ , . O , , , , , . , , ,
-, f - . L , - , , .
L cartograía antagónica -, , -, , f domicilio de la investiga-ción. L f , .
L f- f , , f . Y
.P : , , , - el domicilio dela investigación. ¿D ? ¿ ? P- : ¿ () ()?, ¿ ú ?, ¿
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lejandro aber
() (-)?
E , domicilio trinche-ra. E f ‘’ domicilio. E ú - , . S ú . M , .E . Y
. N ú, , , , , . E , , -, , . P – – , , , . E f . R- ú , ú - . . E , , -. P , . L f / , , ,, , f, . L f . Y , . ¿ ?
Composición
E f - . E . N
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f . E, , . Y , , , so-lidaridad conversación , , . L . E -
, ú. L , , , , - -. L conversación , . Las conversacio-nes con los sujetos y colectivos populares, movimientos sociales y comunidades locales, en n, junto a quienes se orman solidaridades duraderas en las que nos reconocemos mutuamente, son la de la investigación. Y
–con-posiciones– - ; – – .
Mudanza
L - . D
O, , O- ( ) , ‘’ ‘’, , - hecho. L hechos x , , . E - , , . P x
, , . L , “” , , , - .
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lejandro aber
C - qua qua ( ). E el curso de la conversación, -. E mudanzas - : , , , , . La situación, una vez compuesta, con-mueve, importa su propia mudanza (C S- 2002)7. N , ;
(MG 2008, S- 1995, CS 2002)8, ú. L , -, -, conversación. M f conversación ; ü , ,
, , estarse siendo. E , - , , . E , . E , , -
.
, - auténtica , f . L . U , ,
-. L x (- ) , 9. E - , , –/– (B 1973) (
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lejandro aber
. P “ creador , x, ” (C- S 2002: 21, ). E , .
Parte de la conversación i
D parte la escritura ( . 2010). L ,
f , f . P -, . E x .P, , . P, , – – -
. E . P -, , . L - , -, , . P , , , , .E , ,
. E ú , , , , . E ,. . L - . P f , , . L - , . E
.
Parte de la conversación ii
P la escritura es un parte . M f -
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
. N , . - , acerca . Lf f - x, f . E ,, . E,, .
Parte de la conversación iiiV . N -
, ser parte . U , , -. E , . L , . N participa . G
, x , ü , , . E - , , , (1+2+3). L
. F, , .
eorías de la relacionalidad
L - , O . E O. P, , O-, . E , Sk, O. S ( ) O. L - O. E O ,
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O, . L , . E , , , 10. , , - (G 2010). E .
O - . L - - , , - 11. E ü - . S x , , , (G 2008, 2007). - , , . R -. P . D nos relacionamos como seres , (2009)12. D .
L , , , - x f . O x
; x - O, , , x, , x .L , , . D
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
O , . D - . L , - , , , , , . S , , . M
, , . E ( ) – –, . L - - O. V ,
.
Nometodología y arqueología indisciplinada
I . I - ú , . M ,
. N , , . E .
L , . ¿P -? S , , .Cf (, , -
, .). E , . L - E (, , ).P , –
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lejandro aber
– . L- , , , , ,x , , , , ., . , f . L x , , ,
f .L , , . E -. L , . E - . S , , .
N -. E , , , , x . N - . E , , , -. E ( ) , , .N, - f E. . E x , (M 2006) - , (G 2011). I,
, , . E , , . M f , ; (,, ) .
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
L , , . I- , -, , - ( ). N, , , , , - , /-//. E x -
-.
El país de los bárbaros
E . , , . R , , , ñ , P, : ,
. P ñ: - , .¿Q , ()?
, . C ,
. Agradecimientos: E x B Ex-
C N I Cf , U C, P. , C G, . , x , . D , F G , - x . ñ - ñ, x. E J , SB, D Ck, P F, J F, D F-, L G F, F G Q, C J, RP, J P, G R, M R, L R, M- R, V S , J E
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lejandro aber
. C F, C G, J L G L R x. B , S, M, C - x. “E , , ”, .
Notas 1 D , f ‘ ’ ‘ ’
, ,
, , x f , , , . L , .
2 E .3 E , .4 O , ñ .5 D , f ‘ ’ ‘ ’
, , , , x f , , , . L ,
.6 Q , , sensu J L G (2010)7 “L f –
– ”. C S, . .8 L ñ -
C S, . .9 E x,
x . N , ñ x, , . E , x - f . S x , - en , del . S
x L w S (1999), , f . P Dñ I L , D C , U N C, S D U C, C ( C G J L G) U B ( C F) - . E x , , , f - x . S , f , . N x -
.10 N f ,
.11 ‘R ’ f / .
( 2007 2009), x, : ( meta-pattern ) uywaña ( , , , ). O f, , , ‘ ’ (M S), ‘’ (J W), ‘ ’ (V C). U
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Nometodología Payanesa: Notas de Metodología Indisciplinada
‘’ , f . E , . N . P
, ú . L ‘ ’ ú x . M , ñ ‘’, x . D -, - . E x , ñ x - .
12 E f observación participante , x ‘ f ’ ‘ f’. N . x , ,
, . S f , , Swk. L . E , , – – . , , , ( ).
Comentariosenry antaleán
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos/Instituto Francés deEstudios ndinos, Lima. Correo-e: [email protected])
N x , , , - , S. E x ñ (- 2005: 362, 2010). E “” x - S ( S 1993, 2004, 2006) ( 2009, 2010). P , ( -) / / ,
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lejandro aber
, O. E , ñ, , O (, N), - B, G Sk (P 2008:26) , , Ew S (2009[1997]).
P , . P - , ( , ),
L, , ()x. U , “ ”. J, f f “”. , “ ” , , -, , . J, x . É - , , . D , , . Q , / “I/” ( ), x f, x . L “cartograía antagónica” / - / .
. P , - . D ff ( 2007:141)
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, / ( , 2008).
E x, x (P- 2008: 29, 31). , , - -, , ( -
( 2007:26)). D x (), x - . P , - / / , . P , . E x - x , - : - , , E, N, , , - , f , . R / , , , : - ( ) :
.
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lejandro aber
Francisco M. Gil García
(Dpto. de istoria de mérica II –ntropología de mérica–,
Universidad Complutense de Madrid. Correo-e: [email protected])
, ( libertaria) - . S P D - XX –
x– . P fx –, , – , -, .
S , – – x,
x , x f ; ú -, / ú. P , ( ), () . ,
, , , x , x , f f, M.
S f ,f x: x
f ú , ú x . C , x, . U , -,
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, “”. Q ú; , . P , x - . P , , , , R , . N , , -
f – -–, f .
O , ¿ ? S , . N . S - , , , , , , , ; , –¿ - ?–, () . Q : - ; ñ; , . ñ ñ: ñ , , ñ . S, , … , .
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. E, ú , - , … Y : f, , “ ”, / .
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lejandro aber
É , , -. E , , -, , ., . U , , : , -; , , . E , - , x , , , , - , , .
Dante ngelo
(Departamento de ntropología, Universidad de arapacá, Chile.Correo-e: [email protected])
I x ,
, , x . , x - (.. 2000, 2005). E , , S ( S 1993) .
E ,
“O” , - (Sk 1988, G 2008). N , XX, f x ( 2010; 1999, 2000); , brokers XXI – – .
L x , , x: . P - , f -,
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