Oeiras a Ler
Um blog no coração da rede
por António Navarro, Bruno Duarte Eiras e Maria José Amândio
Web 2.0 na Ciência da InformaçãoIII Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação29 de Maio, 2007
Ian Davis
Web 1.0 took people to information, Web 2.0 will take information to the people
Oeiras a Ler: um Blog no Coração da Rede
Enquadramento Geral • Factor Humano – Valor Acrescentado – Biblioteca Híbrida
• Oeiras Biblioteca 2.0
• Blog: Reforço da Presença das BMO na Internet
Estilo Editorial• Fases de Desenvolvimento
• Equipa Editorial
• Normas para a colocação de posts
• Formato dos posts
• Tipificação dos posts
• Dificuldades/Desafios/Vantagens
Oeiras a Ler: um Blog no Coração da Rede
Recursos Tecnológicos • Metodologias
• Aplicações e Ferramentas Web 2.0/Software Social
Perspectivas de Desenvolvimento• Avaliação On-going
• Pontos Fortes e Pontos Fracos
• Recomendações
Enquadramento geral
Factor humano • Enfoque colocado nas pessoas e não nas tecnologias
• Importância da interacção em comunidade: BMO/Leitores
Valor acrescentado• Ir para além da pesquisa e disponibilização de acessos
• Apostar na localização, produção e partilha de informação
Biblioteca híbrida• Ambiente misto: biblioteca física + biblioteca virtual
• Participação + cooperação + interacção + colaboração + avaliação
Enquadramento geral
Oeiras Biblioteca 2.0• Reunião “Oeiras Biblioteca 2.0”: 11/Maio/2007
• Envolvimento da equipa na filosofia Web 2.0 e implicações nas BMO
• Identificação de áreas de intervenção: serviços e projectos
• Prioridade = Formação/Aprendizagem 2.0
Plano de Acção• Produção de Documento Orientador:
• Enumerar princípios orientadores e recomendações
• Identificar condições estruturantes e principais obstáculos
• Definir etapas e acções de implementação
Enquadramento geral
Biblioteca 1.0 = Conteúdos estáticos• Site CMO/Catálogo On-Line das BMO
• Comunidade Virtual Oeiras a Ler (acesso centralizado)
• Serviço de Apoio ao Leitor/Serviço de Pesquisa Assistida (presencial)
• Conteúdos Multimédia de acesso local (Tutoriais, Webquests, Quizz’s)
Biblioteca 2.0 = Conteúdos dinâmicos• PIPS BiblioNet – Plataforma de Interacção Personalizada de Serviços
• Blog Oeiras a Ler, Podcasts, Wikis, RSS feeds, You Tube, …
• Serviço de Referência On-line
• Conteúdos Multimédia On-line (ambiente em contexto adequado)
Enquadramento geral
Blog: Reforço da presença das BMO na Internet
• Criar um espaço de interacção na esfera pública = Ágora
• Divulgar e promover a Leitura e Literacia de Informação
• Partilhar e comunicar notícias do panorama cultural e tecnológico
Condições Estruturantes• Dinâmica das BMO = Actualização sistemática de conteúdos
• Rentabilização de meios tecnológicos free-ware e open-source
Blog Oeiras a Ler [URL: http://oeiras-a-ler.blogspot.com/]
Estilo Editorial
1ª Fase (Junho a Dezembro 2006)• Equipa editorial – 8 pessoas
• Exploração do conceito – blog institucional das BMO
• O blog como forma de reforçar a presença das BMO na web
• 59 posts
2ª Fase (a partir de Janeiro 2007)• Equipa editorial – todos os funcionários das BMO
• Tipificação de posts (categorias)
• Normas para colocação de posts
• 187 posts
Estilo Editorial
Equipa Editorial• 47 pessoas
• 21 colaboradores no blog Oeiras a Ler (2 de forma dedicada)
• Identificação de responsáveis pela colocação e posts por projectos
Normas para a colocação de posts• Colocação de posts de forma livre e por qualquer membro da
equipa
• Todas as actividades realizadas pelas/nas BMO devem ter um post
• Textos apelativos, informativos e com interesse para os leitores
Estilo Editorial
Formato dos posts• Textos curtos (máx. 1.500 caracteres)
• Parágrafos concisos e espaçados
• Formatação: letra trebuchet, normal justificado, preto
• Registo pessoal (primeira pessoa - opiniões)
• Utilização de imagens, vídeos e sons
• Atribuição de categorias a todos os posts
Estilo Editorial
Tipificação dos posts – utilização de categorias- Categorias para projectos
(Grupos de Leitores, Histórias de Ida e Volta, Pijama às Letras, etc.)
- Categorias para serviços on-line
(Li e Gostei, As nossas sugestões, Autor do mês, Top BMO, etc.)
- Categorias informativas
(Oeiras cultural, sondagens, notícias, etc.)
• Post de apresentação do projecto
• Post de anúncio da actividade (3 dias antes)
• Post informativo sobre o que aconteceu (dia seguinte)
Estilo Editorial
Dificuldades / Desafios / Vantagens• Gestão dos posts Vs. Actualização do blog
• Tentativa de gerir os estilos pessoais com o registo do blog
• Formatação do texto Vs. Sentido estético pessoal
• Dimensão dos posts
• Escrita na web
• Dificuldades técnicas
• Verificação das normas definidas para os posts
• Formação interna em ambiente informal
Recursos Tecnológicos
Objectivos• Tirar partido das potencialidades da Web 2.0
• Apostar na interactividade = Leitores e BMO
Metodologia• Criação do Blog - Template
• Estruturação de categorias
• Identificação de aplicações e ferramentas Web 2.0
Recursos Tecnológicos
Aplicações e Ferramentas Web 2.0• Banner’s (Flash)
• Pesquisa no Catálogo das BMO (HTML/Javascript)
• Contador estatístico (Statcounter)
• Visitantes On-line (whos.amung.us)
• Sondagem (Nupolls)
• Mapa (Wayfaring)
• Calendário/Agenda (Google Calendar)
• Snap
• RSS feeds e Atom feeds
• Flickr
• MySpace
• MyPodcast
Perspectivas de Desenvolvimento
Avaliação On-going• Aplicação Grelha de Avaliação Proposta por
Luisa Alvim (2007), em A Avaliação da Qualidade de Blogues
• Análise Pontos Fortes e Fracos
Pontos Fortes• Dinamismo das BMO: qualidade e quantidade de iniciativas
• Diversidade, rigor e complementaridade de temas
• Nível de influência satisfatório (1 Fev. a 28.Mai)
11.720 visitantes: 77,5% (1 vez) – média diária = 78
e 22,5% (frequentes) – média diária = 23
Perspectivas de Desenvolvimento
Pontos Fortes
• Interacção: Colecção + Catálogo Oeiras a Ler on-line
+ projectos de Promoção da Leitura + Notícias + Oeiras Cultural
• Interacção com Leitores: Li e Gostei, contador de visitas e
resposta a comentários
• Integração em comunidades de Blogs de Ciências de Informação
Perspectivas de Desenvolvimento
Pontos Fracos
• Disponibilização de ligações para outros blogs (Blogroll)
• Divulgação através de ligações hipermédia para marcadores
sociais (como o Del.icio.us ou Technorati)
• Ligações para o Blog Oeiras a Ler (44 Links - Technorati)
• Consulta de informação noutro(s) idioma(s)
• Condicionantes tecnológicas (sistema de filtragem Rede da CMO
restringe acesso a conteúdos streaming vídeo, lazer, shooping, etc.)
Perspectivas de Desenvolvimento
Pontos Fracos
• Enriquecimento com conteúdos multimédia (produção
interna/alojamento de vídeos no You Tube, etc.)
• Grau de participação e edição de conteúdos por parte leitores
(suporte Wiki, Blog, Tagging, ...)
• Acessibilidade (Markup Validation Service W3c:
Resultado: 364 erros e avisos)
Perspectivas de Desenvolvimento
Recomendações
• Investir no reforço do estatuto de Leitor = Escritor activo
• Impulsionar a participação e colaboração entre BMO e Leitores
• Atrair e fidelizar públicos diversificados
• Enriquecer a plataforma com conteúdos multimédia
• Inovar com base na rede social
Projectar com a cabeça,Fazer com o coração.
Oeiras a Ler
Um blog no coração da rede
António NavarroE-mail: [email protected]
Bruno Duarte EirasE-mail: [email protected]
Maria José AmândioE-mail: [email protected]
Web 2.0 na Ciência da InformaçãoIII Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação28 de Maio, 2007
Blog Oeiras a Ler
URL: http://oeiras-a-ler.blogspot.com/
Muito Obrigada!