Transcript
Page 1: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİDİĞER KONULAR

Sosyal AğlarPodcastlar

VikilerWeb Günlükleri

Web QuestSorgulayıcı Öğrenme

Bağlı ÖğretimMobil Öğrenme

Thinkquest

Page 2: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Sosyal Ağlar

• İçeriği kullanıcılar tarafından oluşturulmuş, her türlü paylaşımın tek yönlü veya çift yönlü yapıldığı sitelerdir.

• Genelde üyelere açıktır.

Page 3: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

PodCast

• Çoğunlukla dizi halindeki dijital medya ürünlerinin (radyo programları, videolar vs.) internet üzerinden -genellikle feed (besleme) yoluyla- bilgisayar ve taşınabilir cihazlara (cep telefonu, tablet vs.) indirilebilecek şekilde yayınlanmasıdır.

• Bu şekilde indirilmiş dosyalara ise podcast denir.

Page 4: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

• Podcast sözcüğü 2000'li yıllarda "iPod" sözcüğündeki pod (küçük kapsül) ve "broadcast" (yayın) sözcüklerinden oluşturulmuştur.

• Podcastlar ilk defa iPod için geliştirilmiş olmakla birlikte podcast tabiri günümüzde sadece iPod için kullanılmaz.

Page 5: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

• Podcast sisteminin internetten bir programın ses ya da video kaydını indirmekten farkı beslemelerin (feed) kullanılması ve böylece her yeni bölümü özel yazılımların izleyerek otomatik olarak yükleniyor olmasıdır

• Podcast sistemi sayesinde amatör ya da profesyonel radyo/televizyon programlarına abone olunarak herhangi bir zamanda, herhangi bir cihazla izlenebilir.

Page 6: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Wikiler

• Wiki; kullanıcıların büyük bir kısmını kolaylıkla zenginleştirip biçimlendirebildikleri bir internet sitesidir.

• Bir sözlükten ya da kaynaktan sürekli olarak bulunamayacak bilgilerin kullanıcı katılımları ile sürekli geliştirilip erişime açılır.

Page 7: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Web Günlükleri

• Blog: WeBLogger: Web Günlüğü• Teknik bilgi gerektirmeden, kendi istedikleri

şeyleri, kendi istedikleri şekilde yazan insanların oluşturabildikleri, günlüğe benzeyen web siteleridir.

• İsteğe bağlı olarak diğer kullanıcılar da katkı yapabilir, yorum yapabilir.

• İçerik mutlaka tarihe göre sıralanmalıdır.

Page 8: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Web Quest(Ağ Araştırması)

• Öğrencinin etkileşim içinde olduğu bilginin belli bir ölçüde veya tamamen internet üzerindeki kaynaklardan veya video konferans aracılığıyla sağlandığı araştırma yönelimli bir aktivitedir

• Webquest teknolojisi büyük oranda yapısalcı akıma dayanmaktadır.

• Diğer bir tanımla webquest ; Öğrencilerin kullandıkları bilgilerin bir bölümünün veya tamamının Internet kaynaklarından geldiği, araştırmaya/sorgulamaya yönlendiren bir etkinliktir.

Page 9: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Sorgulayıcı Öğrenme (Sokratik Öğrenme: Inquiry Öğrenme)

• Bir olay, problem ya da durum hakkında doğruya ulaşmak için sorgulayarak bilgi edinme sürecidir.

• Aşamaları: Soru sorma, keşfetme, oluşturma, tartışma, değerlendirme (yansıma)

• Özellikle Fen ve Teknoloji derslerinde kullanılır.

Page 10: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Think Quest

• Think Quest, öğretmen ve öğrencilere eğitim projeleri oluşturma, web sitesi yarışmasına katılma ve öğrenci projelerinden oluşan bir kitaplıkta gezinme olanağı sağlayan platformdur.

• Think Quest kapsamında, eğitim projeleri sınıf müfredatına dâhil edilir. Konu öğrencilere atanır. Atanan konuyla ilgili öğretmenler davet edilir ve diğer Think Quest kullanıcılarıyla işbirliği yapılabilir

Page 11: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Durumsal-Bağlı Öğretim

• Durumsal-Bağlı öğretim, öğrencilerin verilen problem temelli bir öykünün içinde öğrenmesini ön gören bir yaklaşımdır.

• Bu yaklaşım içinde öğrenciler verilen problemi incelerken, problemin çözümü için gerekli olan çözümü geliştirirken “gerçekçi bir rol” içine girerler.

Page 12: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

• Örneğin, öğrenciler temel uçuş bilgilerini, hava akımı konusunu, yerçekimini, türbülansı ve aerodinamik kuralları öğrenirken ve araştırırken bir pilotu canlandırmak zorunda kalırlar.

• Tüm öğrenme ve öğretme etkinlikleri bir içeriğe göre hazırlanmış bir problem durumu ya da durum çalışmasına dayanan bir “olay” etrafında gerçekleştirilir.

Page 13: ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DİĞER KONULAR

Mobil Öğrenme

• Eğitim ihtiyaçlarını mobil araçlar yardımıyla karşılamayı düşünen bir uzaktan eğitim modelidir.

• İçeriğin PDA’ler, cep telefonları veya mp3 çalarlar vasıtasıyla sunulmasını hedefler.

• Öğrencilere, her an her yerde eğitim alma şansını sağlamasıyla birlikte çok faydalı olabilecek bir eğitim sunum modeli karşımıza çıkmıştır.


Recommended