www.vlor.bewww.vlor.be
Op uw gezondheid!
Strategisch plan over gezondheidsbevordering in het basis- en secundair onderwijs
www.vlor.bewww.vlor.be
Wat?
►Lange termijn: gezondheidsbevordering
►Activiteiten sturen van►Onderwijsoverheid►Commissie gezondheidsbevordering
(Vlor)
www.vlor.bewww.vlor.be
Motor project: Commissie Gezondheidsbevordering (Vlor)
►Overlegplatform
Expertise gezondheid
Onderwijspartners
www.vlor.bewww.vlor.be
Missie
In haar regeerakkoord beschouwt de Vlaamse Regering preventieve gezondheidszorg en – bevordering als één van haar prioriteiten.
www.vlor.bewww.vlor.be
Beleidsbrief ‘Onderwijs en Vorming’(F. Vandenbroucke – 10.2005)
►Scholen moeten kinderen en jongeren aanzetten tot gezonde levensstijl
►Scholen = gezonde leeromgevingen
►Missie overgenomen in beleidsbrief van minister Van Deurzen
www.vlor.bewww.vlor.be
Protocol: Vlor ↔Vlaamse Onderwijsminister(nog geen protocol met minister Van Deurzen)
Gezondheidscoördinator:
De gezondheidscoördinator ontwikkelt een strategisch en operationeel plan dat aan scholen de mogelijkheid biedt om vanuit hun eigen context en behoeften een aantal concrete streefdoelen te bepalen een gezondheidsbeleid op maat van hun leerlingen te ontwikkelen.
www.vlor.bewww.vlor.be
Visie
Van gezondheidseducatie
naar gezondheidsbevordering
www.vlor.bewww.vlor.be
Wat is gezondheid?
►Toestand van optimaal fysiek, mentaal en sociaal welbevinden
►Meer dan afwezigheid van gebreken (volgens WHO)
►Aan de basis van eindtermen gezondheidseducatie in BO en SO
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidseducatie
Kennis, inzicht, vaardigheden, attitudes
Ongezonde Gezonde
leefgewoonten leefgewoonten
www.vlor.bewww.vlor.be
Kiezen voor gezond gedrag
Gezondheidseducatie
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbevordering
Vertrekt vanuit alle facetten en determinanten van gezondheid
Mensen in staat stellen controle te verwerven over determinanten van gezondheid
Gezondheid verbeteren !
www.vlor.bewww.vlor.be
• Meerwaarde realiseren
► analyse en verandering van schoolcontext
► interventies op meerdere niveaus: leerling, klas, school, omgeving
Gezondheidsbevordering
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbevordering:structurele maatregelen en
afspraken
►Schoolactiviteiten
►Naschoolse activiteiten
►Veilige omgeving
►Hygiëne en sanitaire voorzieningen
►Afspraken schoolreglement
►Aanbod schoolmaaltijden, tussendoortjes
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsmatrix
Leerling (prev.-curatief,
bijzondere noden, specif.doelgroepen)
Klas
(gezondheidseduc.)
School
(gezondheidsbeleid)
Omgev.
(ouders, partners, gemeente, …)
Educatie
(leerlingenbegel., educ. progr., organisatie
curriculum)
Struct. maatreg.
(schoolactiv., leef-leer-werkomgev.,
schoolklimaat)
Afspraken (school- en
arbeidsreglem., afspraken, houding)
Zorg/begeleiding (llnbegeleiding,
risicodoelgr., signalering en vroegdetectie)
© Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie vzw, 2006
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbevordering
Welbevinden, welzijn van leerlingen
Gezond gedrag
www.vlor.bewww.vlor.be
Vermijden uitsluiting en discriminatie
Bevorderen sociale cohesie
Sociale dimensieAdvies wordt voorbereid tegen juni 2011
www.vlor.bewww.vlor.be
Uitdagend toekomstbeeld !► 1 september 2007:
gezondheidsbeleid op scholen
► prioriteit eerste fase:
►Prioriteit tweede fase:
geestelijke gezondheid
►Commissie Gezondheidsbevordering (Vlor) ondersteunt scholen
Evenwichtige voeding - Beweging
Geestelijke gezondheid
www.vlor.bewww.vlor.be
Kinderen en jongeren ontwikkelen levenslange gewoonten die passen bij een gezonde levensstijl
www.vlor.bewww.vlor.be
Visie Vlor
►Scholen maken zelf keuzes
gezondheidsbeleid sluit aan bij hun leerlingen.
►Vlor (en partners) reiken instrumenten aan
www.vlor.bewww.vlor.be
►Past aan►Kiest methode►Bepaalt tempo►Kiest geschikte onderdelen
School
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbeleid op scholen
►Ontwikkelen van beleid en visie
►Systematisch en planmatig werken
►Creëren van draagvlak
www.vlor.bewww.vlor.be
Aanknopingspunten
• Ontwikkelingsdoelen (kleuteronderwijs)
• Eindtermen (basisonderwijs)• Ontwikkelingsdoelen (buitengewoon
basisonderwijs)• Vakoverschrijdende eindtermen
(secundair onderwijs)
www.vlor.bewww.vlor.be
Ontwikkelingsdoelen kleuters
►Lichamelijke opvoeding
►Wereldoriëntatie
www.vlor.bewww.vlor.be
Ontwikkelingsdoelen BuBaO
►Wereldoriëntatie, domein mens en natuur
►Lichamelijke opvoeding►Sociaal-emotionele ontwikkeling
►Dynamische affectieve ontwikkeling►Sociale vaardigheden en competentie
www.vlor.bewww.vlor.be
Eindtermen BO
►Lichamelijke opvoeding
►Wereldoriëntatie
►Sociale vaardigheden
www.vlor.bewww.vlor.be
Nieuwe VOET SO►Zie presentatie nieuwe VOET
www.vlor.bewww.vlor.be
Integraal schoolwerkplan bevat:
► Gezondheidsbeleid
►Andere beleidsaccenten:►Milieubeleid►Zorgbeleid (GOK):
werken aan GOK =
werken aan gezondheidsbeleid
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbeleid ↕
Wettelijke verplichtingen
►Integratie tussen beide mogelijk
►Infrastructuur ►hygiëne►inrichting klaslokalen
www.vlor.bewww.vlor.be
Infrastructuurkredieten zijn voorzien in komende meerjarenbegroting!
www.vlor.bewww.vlor.be
Gezondheidsbeleid vraagtprocesmatige aanpak!
►Participatie van ►Leerkrachten voorbeeldrol!►Ouders►Leerlingen ► schept verantwoordelijkheid
►Simultane acties op niveau van►Klas►School►Omgeving
www.vlor.bewww.vlor.be
Samenwerken!
►CLB (vraaggestuurd!)
multidisciplinaire aanpak!
►Pedagogische begeleidingsdiensten
►Ouderkoepelorganisatie en
Vlaamse Scholierenkoepel
►LOGO (ondersteund door VIG)
►Andere: NICE, SVS, …
www.vlor.bewww.vlor.be
► Vlor vraagt buitenschoolse organisaties om aangepast didactisch materiaal te ontwikkelen.
► Scholen maken hun specifieke noden kenbaar!
www.vlor.bewww.vlor.be
Huidige situatie
►School brengt eigen situatie in kaart
(meetinstrument ter beschikking via website)
► VIG:
indicatorenbevraging over voedings- en bewegingsbeleid op scholen
►Health Behaviour in School-aged children (WHO)
www.vlor.bewww.vlor.be
Conclusies over voeding en beweging
Overheid kan beleid bijsturen!
www.vlor.bewww.vlor.be
►Positieve aanpak! (accent ligt niet op ziektebeelden, probleemgedrag)
Communicatie ?
www.vlor.bewww.vlor.be
►Commissie Gezondheidsbevordering
►Gezondheidscoördinator
►Departement Onderwijs
• Website• Omzendbrieven
minister onderwijs en volksgezondheid
tekenen samen!
• Mailings naar scholen, LOGO’s
www.vlor.bewww.vlor.be
Strategische en operationele doelstellingen
Planning voor scholen
www.vlor.bewww.vlor.be
►Sensibiliseren
►Analyseren bestaande situatie
►Gezondheids-beleidsplan met concrete streefdoelen
►Evaluatie plan
►Uitvoeren plan
►Wedstrijd 100 voorbeelden
► Website reikt instrumenten aan
► Vraaggestuurd: ondersteunen door begeleiders
►Aanbod trajectbegeleiding
►Aanbod preventie-
Programma’s
SCHOOL
www.vlor.bewww.vlor.be
►Analyseren bestaande situatie
►Uitvoeren beleid
►Evaluatie
►Bijsturen
►Nieuw plan
►Schooljaar
2006 – 2007
►Vanaf Sept 2007
►Okt 2009
►Nov – dec 2009
►2010-2014
SCHOOLTiming
www.vlor.bewww.vlor.be
Planning 2010-2011• Advies inzake • -gelijke kansen voor gezondheid• -geestelijke gezondheidsbevordering
In juni 2011 op www.vlor.be• Discussies over hoe deze thema’s concreet
aanpakken in het onderwijs worden verder gezet in schooljaar 2012_13
• Geen coördinator meer in schooljaar 2012_13!