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ESCUELA: Escuela de Comunicación Social

NOMBRE:

PROGRAMA DEINVES TIGAC IÓN

para Eg re s ados

FECHA

Catalina Mier [email protected]

ABRIL – AGOSTO 2009

TEMA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO

EN LA RED CON HERRAMIENTAS WEB 2.0

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Problematización Internet tiene tendencia hacia el desarrollo de

herramientas 2.0 Herramientas como: blogs, microblogs, redes

sociales han dado lugar al “periodismo ciudadano”, la producción de contenidos no depende sólo de un canal, sino de múltiples canales que transmiten la misma información, el periodista tiene que presentar información de calidad.

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El proyecto de investigación pretende investigar entre los medios tradicionales y nuevos medios del Ecuador e Iberoamérica los siguientes parámetros: periodismo participativo, comunicación móvil, plataformas, características de comunicación digital:hipertextualidad, multimedialidad, inmediatez, salas de redacción, accesibilidad de contenidos de los sitios web.

Estadística I 3

Problematización

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OBJETIVOS:

Estadística I 4

•2.1. Objetivo General

•Establecer la situación actual del manejo de información para la web en los medios de comunicación del Ecuador e Iberoamérica.

•2.2. Objetivos Específicos

•• Investigar el tratamiento de la información en los medios tradicionales y digitales.

•• Conocer la estructura organizacional de los medios tradicionales y digitales.

•• Analizar la accesibilidad de contenidos de los sitios web de los medios digitales

•• Constituir un estado del arte del tratamiento de la información digital.

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• Las salas de redacción de los medios de comunicación digitales en el Ecuador no cuentan con un equipo especializado en redacción electrónica, lo que da como resultado un tratamiento similar de la información que se publica en los medios tradicionales.•En el Ecuador los profesionales que trabajan en medios digitales no están especializados en periodismo digital en comparación con algunas salas de redacción de medios de Iberoamérica.

S upue s tos  Te óric os

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• Los periodistas no están familiarizados con herramientas web 2.0.∀ Los medios de comunicación tienen un interés limitado en la red.∀ Los contenidos de los sitios web de los medios digitales no son accesibles desde los estándares de accesibilidad.

S upue s tos  Te óric os

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– C ue rpo Doc ente D ire c c ión de te s is

Patricio Barrazueta

Gabriela Coronel Salas

Diana Rivera Rogel

Claudia Rodríguez

María Isabel Punín

Hernán Yaguana

Abel Suing

Mayra González

AlexandraGonzá lez

C a ta lina Mie r

J ohanna C órdova

Tania Guerre ro

Andrea Ve lás quez

Rosa rio Pue rta s

J enny Yaguac he

Ana Luc ía Unda

Karina Va la rezo

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Té c nic a s

• Las técnicas a utilizarse son: revisión bibliográfica, observación directa, entrevista y análisis de contenido a través de la revisión de la información en un periodo determinado.

Proc e s o de  inve s tig ac ión

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Pobla c ión

Medios de comunicación:

Tradicionales

Nuevos medios (digitales) de Ecuador e Iberoamérica

Proc e s o de  inve s tig ac ión

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MED IOS DE C OMUNIC AC IÓN

(1 3 )QUITO

: Te le vis ión , , Ec uavis a Ec uado r Tv, GamaTv Te le amazona s

: D ia r io s , , La Ho ra E l Hoy E l, C ome rc io Última s No tic ia s

: Radio s , , S ono rama Radio Quito 1 0 6Multimedio s

: Revis ta s , Ges tión L íde re s

Proc e s o de  inve s tig ac ión

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MED IOS DE C OMUNIC AC IÓN

(9 )Guayaquil

: Te le vis ión Tc Te le vis ión

: D ia r io s , , Expre s o Unive rs o E l, Te lég ra fo Ex tra

: Radio s , C RE Radio S uc re

: Revis ta s , , C os a s Vis ta zo 2 1Gene ra c ión

Proc e s o de  inve s tig ac ión

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MED IOS DE C OMUNIC AC IÓN

(3 )C uenc a

: Te le vis ión Te le rama

: D ia r io s , E l Me rc ur io E l Tiempo

(3 )OTRAS C IUDADES

: D ia r io s ( ), E l D ia r io Manabí E l ( ), C o rreo Mac ha la Los Andes

( )Amba to

Proc e s o de  inve s tig ac ión

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Proc e s o de  inve s tig ac iónMEDIOS DIGITALES INTERNACIONALES 1. El País (España)

2. ElMundo.es (España)

3. Abc.es (España)

4. Soitu (España)

5. Marca (España) (Deportes)

5. La Nación (Argentina)

6. El Clarín (Argentina)

7. La Reforma (México)

8. El Mercurio (Chile)

9. La tercera (Chile)

 

10. El Tiempo (Colombia)

11. El Comercio (Perú)

12. UOL (Brasil)

13. El Universal (México)

14. Abc Digital (Paraguay)

15. EL NACIONAL Venezuela

16. El País (Uruguay)

17. Revista América Economìa (Chile)

18. Revista Semana (Colombia)

19. Revista Soho (Colombia)

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Proc e s o de  inve s tig ac iónMEDIOS NATIVOS

1. http://www.ecuadorinmediato.com

2. http://www.ecuadoraudio.com

3. http://www.coberturadigital.com

4. http://www.ciudadaniainformada.com

5. http://www.elciudadano.gov.ec/

6. http://www.elmigrante.com.ec/index.php

7. http://www.ecuaradioweb.com/

8. http://www.elmorlaco.com/

9. http://www.radialistas.net/

Todos los medios serán distribuidos por la coordinación del programa de graduación y los tutores serán los que coordinen con los estudiantes los medios a investigar.

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Orie ntac ione s  para re alizar la inve s tig ac iónRevisión Bibliográfica

En los dos primeros meses se deberá revisar la bibliografía que verse sobre la temática investigada para elaborar un marco teórico sobre cómo y desde cuándo los medios de comunicación trabajan en la red y cómo lo hacen.

Entrevis ta

Posteriormente se diseñará y aplicará las entrevistas a cada uno de los editores o responsables de las ediciones electrónicas para disponer de datos de primera mano de los medios en estudio.

La guía de preguntas para realizar la entrevista está en los anexos, los resultados deben ser tabulados cuidadosamente, esta guía es un referente y en sus entrevistas pueden surgir repreguntas.

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Orie ntac ione s  para re alizar la inve s tig ac ión

Análisis de contenido

Deberán realizar un análisis de contenido de medios nativos o medios que cuenten con ambas ediciones impresas y digitales, a través de una semana compuesta.

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Orie ntac ione s  para re alizar la inve s tig ac ión

¿Qué se deberá tomar en cuenta en una semana compuesta?

Se seleccionará la semana que se destinará para el análisis.

Se tomarán en cuenta las noticias publicadas en la primera página o portada del medio digital y/o impreso (según corresponda). Se seleccionó esta página bajo el criterio de que la portada es la más importante de un medio.

Se recomienda tomar nota de cada detalle que observe en las páginas Web (y en el medio impreso cuando sean casos de Ecuador)

Es importante que los datos se que se obtengan reposen en una tabla que señale semejanzas y diferencias entre los medios observados.

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Orientaciones para realizar la investigaciónFinalmente se realizará un informe con las debilidades y fortalezas de los

medios nativos o migrantes, en el caso de que tenga asignado un medio impreso ecuatoriano deberá realizar el informe en base a ambos medios en sus versiones impresas y digitales.

En el caso de medios audiovisuales o radiales se deberán analizar los contenidos que se actualizan en las páginas web, sin tomar como referencia el medio tradicional.

El análisis de contenido deberá combinarse con la técnica de observación directa, lo que necesitamos obtener es el nivel de actualización e inmediatez en la generación de contenidos, cómo se realiza el tratamiento de la información que se verá evidenciado en la obtención de datos de la semana compuesta.

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Parámetros que se investigarán• : Periodismo partic ipa tivo Indagar si los medios de

comunicación conocen de este tipo de manifestaciones de "periodismo ciudadano", si trabajan en esta línea o cuál es el punto de vista que tienen con respecto a este tema, si están abiertos a aceptar que actualmente existe otra forma de contar las historias.

• . C omunic ac ión móvil E n este apartado se deberá indagar el uso de dispositivos móviles (celulares, laptops, Smartphone) para contar los hechos noticiosos desde diferentes lugares fuera de las salas de redacción.

• . P la ta fo rmas La intención en esta investigación es determinar las iniciativas de social media que los medios de comunicación han implementado en sus sitios web. Para el efecto se plantearán algunas interrogantes que las encontrará de igual manera en los anexos dentro del grupo de preguntas.

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Parámetros que se investigarán : C arac te rís tic a s de c omunic ac ión dig ita l, , .hipe rtex tua lidad multimedia lidad inmedia tez

La investigación en este apartado deberá analizar si los medios de comunicación migrantes o nativos, manejan diferentes características que los convierte en medios en línea, cómo están integrando los diferentes formatos (audio, video, fotografías, hipertextos) a sus páginas web, cómo contextualizando las noticias mediante hipervínculos que enriquecen la información que están presentando, pero sobre todo que les permite presentar calidad informativa con fuentes variadas. Recalcamos, se deberá analizar la estructura del texto informativo digital: longitud y profundidad, posibilidades del hipertexto, inclusión de enlaces y características de redacción y cómo manejan la inmediatez.

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Parámetros que se investigarán• .S a las de redac c ión

Investigar cómo funcionan las salas de redacción, cuál es la formación del grupo que está trabajando en las mismas, qué mecanismo utilizan para actualizarse con nuevas tecnologías que les permita que su trabajo llegue por diferentes formatos a mayor cantidad de público o evidenciar si las salas de redacción que se han formado tienen el mismo contingente que el medio tradicional y el mismo esquema de trabajo.

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Parámetros que se investigarán Géneros periodís tic os

Hemos estudiado a lo largo de la carrera los diferentes géneros periodísticos que se manejan en los medios de comunicación y cómo se adecuan de acuerdo al formato, al igual que se ha dado un cambio en la estructura de cómo se realizan las noticias para tv, radio o prensa, actualmente nos damos cuenta que nace una nueva forma de redacción para la Web, sin embargo es importante conocer si los géneros periodísticos han cambiado, se mantienen o se manejan de igual forma que el medio tradicional.

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Parámetros que se investigarán• .Ac c es ibilidad de c ontenidos en los s itios w eb

Investigar si los medios nativos o migrantes realizan estudios de mercado para conocer las necesidades del usuario. Debemos estudiar al arquitecto de la información (periodista, administrador, diseñador, editor, director o el nombre que el medio le otorgue a la persona o departamento que es responsable de esta actividad).

Conocer si existe un equipo multidisciplinario responsable de la construcción del sitio, evaluaciones periódicas de usabilidad y accesibilidad.

Los siguientes parámetros deben ser verificados en el análisis sobre accesibilidad y usabilidad que realizarán del sitio Web del medio, de acuerdo a las “Veinte leyes heurísticas (capacidad de un sistema para realizar de forma inmediata innovaciones positivas para sus fines) sobre usabilidad”14

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Aná lis is e inte rpre ta c ión de re s ulta dos• La revisión bibliográfica ayudará a entender los conceptos que surgirán

durante la investigación, así mismo permitirá al egresado sistematizar los resultados obtenidos y cruzar los datos con el resultado de las entrevistas que se realicen a los directores, editores y periodistas que trabajan en los medios.

• Luego de obtener todos los datos se deberán representar gráficamente y contrastando la información: bibliográfica, de observación, análisis de contenido y entrevistas, que a lo largo del proceso tendrán que ser validadas con su tutor. No se deben exponer en forma fría los contenidos de la bibliografía, ni de los datos, sino que deberá realizar una interpretación a la luz de los contenidos teóricos y relacionarla con los supuestos teóricos y los objetivos.

• Para la elaboración de las conclusiones relacione la información teórica previa con la que obtuvo del trabajo de campo.

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C ronograma

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Re s ultados  e s pe rados

• Presentar en noviembre un informe sobre la investigación de campo y bibliográfica “Medios de comunicación y el trabajo en la red con herramientas web 2.0” previa obtención del título.

• Obtener información del cambio que ha representado para los periodistas el contar con medios digitales en el Ecuador e Iberoamérica y el tratamiento que se da a la información en las salas de redacción digitales, así como el impacto de las páginas noticiosas en el lector.

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Estadística I 27

GRACIAS

Catalina Mier

[email protected]

Coordinadora del Programa de Investigación “Medios de comunicación y el trabajo en la red con herramientas web 2.0”


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