Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
1
PANDUAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP SATU 1. PENDAHULUAN
Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan mengenai Kem Bestari Solat dan cara pelaksanaannya.
2. TAKRIF
Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah.
3. OBJEKTIF
3.1. Murid dapat berwuduk dengan sempurna. 3.2. Murid dapat mengetahui cara-cara menunaikan solat dari segi perlakuan. 3.3. Murid dapat melafazkan bacaan dalam solat dengan betul dan lancar. 3.4. Murid dapat menunaikan solat secara individu dan berjemaah dengan
sempurna. 4. KUMPULAN SASARAN
Semua murid beragama Islam tahap satu.
5. STRATEGI PELAKSANAAN
5.1. Panitia Pendidikan Islam bermesyuarat bagi memutuskan perkara berikut :
5.1.1. Membentuk jawatankuasa pelaksana peringkat sekolah. 5.1.2. Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan Kem Bestari Solat. 5.1.3. Menyelaras jadual aktiviti Kem Bestari Solat. 5.1.4. Melantik guru yang akan berperanan sebagai pembimbing atau fasilitator. 5.1.5. Membahagikan kumpulan murid yang akan mengikuti Kem Bestari Solat.
5.2. Memberi taklimat kepada guru pembimbing atau fasilitator berdasarkan Garis Panduan Pelaksanaan Latihan Dalam Kumpulan (LDK) Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu yang telah ditetapkan.
5.3. Aktiviti ini hendaklah dilaksanakan dalam bentuk latih tubi di luar waktu
Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
2
5.4. Kem ini hendaklah dilaksanakan dua kali setahun.Setiap kem diperuntukkan masa 5 jam seperti yang telah ditetapkan.
5.4.1. Kem Bestari Solat Pertama : Mac hingga Mei. 5.4.2. Kem Bestari Solat Kedua : Julai hingga Oktober
5.5. Melaksanakan pengisian aktiviti kem seperti cadanganjadual aktiviti Kem
BestarinSolat di lampiran 2(a) dan 2(b).
5.6. Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid setiap kali aktiviti dilaksanakan seperti di lampiran 3(a)dan 3(b).
5.7. Murid-murid yang dikenalpasti belum menguasai kemahiran hendaklah diambil
tindakan susulan.
5.8. Merekodkan pencapaian murid dan melaporkan kepada penyelaras kem, ibu bapa, penjaga, Ketua Panitia, Guru Besar, PPD dan JPN.
5.9. Pengisian Borang Catatan Pelaksanaan Solat sepertidi lampiran 4(a). 5.9.1. Borang Catatan Pelaksanaan Solat diedarkan kepada murid untuk dicatat
amalan solat harianselama 30 hari selepas setiap kem dijalankan. 5.9.2. Ibu bapa atau penjaga mengesahkan catatan murid diruangan yang
disediakan. 5.9.3. Borang yang telah lengkap dikembalikan kepada pihak sekolah untuk
direkodkan dalam e-pelaporan bersepadu. 5.10. Pihak sekolah menyediakan laporan lengkap untuk setiap kem yang
dilaksanakan.
5.11. Kem Bestari Solat yang seterusnya akan mengambil kira kekuatan dan kelemahan murid berdasarkan penilaian kem yang terdahulu.
5.12. Cadangan:
“Kempen Lima Minit KBSDalam P&P Pendidikan Islam”
Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan-bacaan dalam solat sebagai kempen untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan.
6. AGIHAN TUGAS
6.1. JPN dan PPD bertanggungjawab:
6.1.1. Memberi taklimat pelaksanaan Model Kem Bestari Solat kepada pihak sekolah.
6.1.2. Memantau pelaksanaan Kem Bestari Solat di sekolah.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
3
6.1.3. Menghantar laporan pemantauan dan pelaksanaan Kem Bestari Solat kepada Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pendidikan Malaysia.
6.2. Guru Besar bertanggungjawab:
6.2.1. Menubuhkan jawatankuasa pelaksana Kem Bestari Solat di peringkat sekolah.
6.2.2. Menetapkan tarikh pelaksanaan Kem Bestari Solat dalam takwim sekolah.
6.2.3. Memastikan kem ini dilaksanakan dengan sempurna. 6.2.4. Meneliti dan mengemukakan analisa pencapaian murid dalam Kem
Bestari Solat kepada PPD danS ektor Pengurusan Pendidikan Islam, JPN berdasarkan e-Pelaporan Bersepadu Program j-QAF KPM.
6.3. Peranan Guru Pendidikan Islam.
6.3.1. Bekerjasamamelaksanakan kem ini. 6.3.2. Menghadiri mesyuarat dan perbincangan pelaksanaankem. 6.3.3. Menyediakan kertas kerja dan membuat laporan pelaksanaan kem. 6.3.4. Mengemukakan analisa pencapaian murid kepada Guru Besar untuk
disahkan berdasarkan e-Pelaporan. 7. JAWATANKUASA PELAKSANA
Senarai tugas jawatankuasa pelaksana seperti dalam Panduan Tugas Jawatankuasa Pelaksana Kem Bestari Solat di lampiran 5. 7.1. Penasihat - Guru Besar 7.2. Pengerusi - GPK Kokurikulum 7.3. Naib Pengerusi - Semua GPK 7.4. Penyelaras - Penyelaras program j-QAF 7.5. Setiausaha - Penyelaras KBS 7.6. Bendahari - GPI 7.7. Ahli Jawatankuasa
7.7.1. Urusetia 7.7.2. Pendaftaran 7.7.3. Makanan dan Minuman 7.7.4. Fasilitator 7.7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.7.6. Dokumentasi/Penilaian 7.7.7. Kem Komandan 7.7.8. Siaraya dan Publisiti 7.7.9. Teknik dan Peralatan 7.7.10. Buku Program 7.7.11. Sijil dan Hadia
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
4
8. KEWANGAN
8.1. Sumber 8.1.1. KPM 8.1.2. Sumbangan Kegiatan Agama. 8.1.3. Sumbangan PIBG. 8.1.4. Sumbangan agensi swasta dan lain-lain.
8.2. Perbelanjaan
8.2.1. Penyediaan bahan (Kertas kerja, bahan edaran, fail dan lain-lain). 8.2.2. Perbelanjaan runcit/rencam. 8.2.3. Perbelanjaan makan dan minum. 8.2.4. Hadiah galakan. 8.2.5. Lain-lain
9. FASILITATOR 9.1. Guru Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.
9.1.1. Guru-guru yang beragama Islam. 9.1.2. Ibu bapa atau penjaga. 9.1.3. Guru KAFA. 9.1.4. Pihak lain yang berkelayakan dan dipersetujui oleh pihaksekolah. 9.1.5. Murid turus.
10. PERATURAN PELAKSANAAN
10.1. Jumlah Masa (5 jam) 10.1.1. Penerangan : Secara umum kepada semuapeserta - 1 jam 10.1.2. LDK 1 : Anggota, niat dan cara berwuduk - 1 jam 10.1.3. Rehat : Makan dan minum - 30 minit 10.1.4. LDK 2 : Bacaan dalam solat - 1 jam 10.1.5. Amali : Pelakuan Wuduk dan Solat (Penilaian) - 1 jam 10.1.6. Penutup : Solat berjemaah - 30 minit
10.2. Semua murid Islam tahap satu yang terlibat dengan Program j-QAF diwajibkan menghadiri semua kem yang dilaksanakan.
10.3. Jadual pelaksanaan kem adalah seperti lampiran 2 (a).
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
5
11. PENUTUP Model Bestari Solat adalah sebahagian daripada Program j-QAFyang wajib dilaksanakan. Walaupun ia satu bentuk aktivitikokurikulum, semua sekolah perlu melaksanakannya seperti yangtelah ditetapkan. Pentadbir sekolahbertanggungjawab untuk menggerakkan pelaksanaan kem ini.Aspek solat ditekankan dalam sesi pengajaran dan pembelajaranPendidikan Islam.Diharapkan pelaksanaan kem ini akan memberi kesan kepada pembentukan sahsiahmurid-murid dalam meningkatkan kemahiran, kesungguhandan rasa tanggungjawab melaksanakan Fardhu Ainyang diperintahkan oleh Allah S.W.T.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
6
Lampiran 2(a) JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHAP SATU
Masa / Hari
8.30 pagi – 10.00 pagi
10.00 pagi – 11.00 pagi
11.00 pagi – 11.30 pagi
11.30 pagi – 12.30 pagi
12.30 pagi – 1.30 tgh.
1.30 tgh
SABTU PENERANGAN UMUM
LDK 1 REHAT LDK 2 AMALI SOLAT ZOHOR BERJEMAAHDAN BERSURAI
LDK 1 : Anggota, niat dan cara berwuduk - 1 jam LDK 2 : Bacaan dalam solat - 1 jam AMALI : Pelakuan Wuduk dan Solat (Penilaian) - 1 jam
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
7
REKOD CATATAN PELAKSANAAN SOLAT FARDHU NAMA : ………………………………………………. TAHUN :……………………………………………….. KEM : 1 / 2
TARIKH SOLAT
PENGESAHAN IBU BAPA
PENGESAHAN GURU SUBUH ZOHOR ASAR
MAGH- RIB
ISYAK
Lampiran 4(a)
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
8
Lampiran 5
PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA PELAKSANA KEM BESTARI SOLAT 1. PENGERUSI
1.1. Melantik ahli jawatankuasa pelaksana dengan melibatkan seluruh warga
sekolah. 1.2. Mempengerusi dan mengendali mesyuarat.
2. SETIAUSAHA 2.1. Menguruskan surat menyurat. 2.2. Menyelaras dan menyelia persiapan jawatankuasa pelaksana. 2.3. Membentuk jawatankuasa kecil, mencatat dan menyediakan minit mesyuarat. 2.4. Mengeluarkan surat kebenaran ibu bapa. 2.5. Menyelaras dan menyelia perlaksanaan program. 2.6. Mengurus mesyuarat post mortem program.
3. BENDAHARI 3.1. Menyediakan anggaran perbelanjaan 3.2. Mendapatkan anggaran perbelanjaan daripada jawatankuasa. 3.3. Mengurus dan menyelia pendapatan serta perbelanjaan. 3.4. Menyediakan laporan kewangan.
4. URUSETIA 4.1. Membuat “backdrop”. 4.2. Menentukan pengerusi majlis. 4.3. Mengagihkan kumpulan peserta. 4.4. Menyedia bahan dan mengedar borang-borang. 4.5. Menganalisa rekod pencapaian keseluruhan.
5. AJK PENDAFTARAN
5.1. Menyediakan keperluan pendaftaran. 5.2. Membuat pendaftaran peserta. 5.3. Mengedar buku program.
6. AJK MAKANAN DAN MINUMAN. 6.1. Menentukan menu. 6.2. Menyediakan anggaran perbelanjaan. 6.3. Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan. 6.4. Memastikan makanan dan minuman mencukupi. 6.5. Mengurus bil melalui bendahari.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
9
7. FASILITATOR 7.1. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan Latihan Dalam
Kumpulan (LDK). 7.2. Menyiapkan penilaian dan pelaporan
8. AJK KESELAMATAN, KEBAJIKAN DAN DISIPLIN. 8.1. Memberi taklimat kepada peserta sebelum aktiviti bermula. 8.2. Menyediakan peralatan dan bantuan kecemasan. 8.3. Menyediakan senarai barangan keperluan peserta. 8.4. Memantau semasa pelaksanaan kem.
9. AJK PELAPORAN, DOKUMENTASI DAN PENILAIAN.
9.1. Menguruskan fotografi atau rakaman audio-video. 9.2. Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti.
10. KEM KOMANDAN
10.1. Menyelaras dan mengelola peserta. 10.2. Memastikan peserta mengikut arahan dan menepati masa.
11. AJK SIARAYA DAN PUBLISITI 11.1. Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua slot. 11.2. Menyediakan banner dan publisiti.
12. AJK TEKNIK DAN PERALATAN
12.1. Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti. 12.2. Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti. 12.3. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada gangguan.
13. AJK BUKU PROGRAM
13.1. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz. 13.2. Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana, fasilitator dan
penceramah. 13.3. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna.
14. AJK SIJIL DAN HADIAH
Menyediakan hadiah atau cenderahati dan sijil.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
10
CONTOH KERTAS KERJA 1 .0 PEND AHULU AN
Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan, pelakuan, ilmu pengetahuan dan penghayatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah. Aktiviti ini dilaksanakan dalam bentuk latih tubi di luar waktu persekolahan sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah.
2 .0 TARIKH DICAD ANGKAN
Meng iku t tak wim seko lah .
3 .0 MATL AM AT
Untuk memas t i kan semua pese r ta sasa ran p rogram in i dapa t menguasa i asas fa rdhu a in te ru tamanya da lam bab wuduk dan so la t .
4 .0 OBJEKTIF 4.1 Murid dapat berwuduk dengan sempurna. 4.2 Murid dapat melaksanakan semua perbuatan serta bacaan dalam solat
dengan betul dan lancar. 4.3 Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada secara
bersendirian atau berjemaah.
5 .0 SAS AR AN
Semua mur id I s lam tahap sa tu .
6 .0 TE MP AT
Meng iku t kesesua ian seko lah
7 .0 PERL AKS AN AAN
Bermu la jam 8 .30 pag i – 1 .30 pe tang(5 jam)
8 .0 AJK PELAK S AN A
Si la ru juk Lamp i ran A
9 .0 TE NTATIF PROGR AM
Si la ru juk Lamp i ran B
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
11
10 .0 KEWANG AN
Sumber :
i. Peruntukan kewangan kerajaan (sekiranya ada) ii. Sumbangan PIBG. iii. Sumbangan swasta dan lain-lain perbelanjaan iv. Sumbangan untuk penyediaan bahan-bahan (kertas kerja, bahan edaran,
fail dan lain-lain) v. Sumbangan untuk perbelanjaan makan dan minum.
*Anggaran perbelanjaan sila lihat Lampiran C
11 .0 PENUTUP
Kesimpulannya, program ini diharapkan dapat mendidik murid-murid yang beragama Islam terus menerus berpegang teguh dengan perkara wajib yang diperintah oleh Allah. Sehubungan itu, murid-murid yang telah diterapkan amalan solat dengan baik, dapat menghindarkan diri daripada perkara-perkara yang dimurkai oleh Allah SWT serta menjadi insan yang bertaqwa dan cemerlang dalam bidang pelajaran.
.
Disediakan oleh: Disahkan oleh:
........................................... ……………………………
( Setiausaha KBS ) ( Guru Besar )
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
12
LAMPIRAN A
AJK INDUK KEM BESTARI SOLAT
1. Penasihat - Guru Besar 2. Pengerusi - GPK Kokurikulum 3. Naib Pengerusi - Semua GPK 4. Penyelaras - Penyelaras program j-QAF 5. Setiausaha - Penyelaras KBS 6. Bendahari - GPI. 7. Ahli Jawatankuasa :
7.1. Urusetia 7.2. Pendaftaran 7.3. Makanan dan minuman 7.4. Fasilitator 7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.6. Dokumentasi/Penilaian 7.7. Kem Komandan 7.8. Siaraya dan publisiti 7.9. Teknik dan peralatan 7.10. Buku Program 7.11. Sijil dan hadiah
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
13
AJK PELAKS ANA PROGRAM
B IL
NAM A
B IDANG TUG AS
1 .
AJK PENDAFTARAN
i . Menyediakan keperluan pendaftaran.
i i . Mengendali pendaftaran peserta. i i i . Mengedar buku program.
2 .
AJK JAMUAN
i. Menentukan menu. ii. Menyediakan anggaran perbelanjaan. iii. Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan. iv. Memastikan makanan dan minuman mencukupi. v. Mengurus invois melalui bendahari.
3 .
AJK SIARAYA DAN PUBLISITI
i. Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua
slot. ii. Menyediakan banner dan publisiti.
4 .
AJK DOKUMENTASI
i. Menguruskan fotografi atau rakaman audio-video. ii. Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
14
5 .
AJK FASIL IT ATOR
i. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan
Latihan Dalam Kumpulan (LDK). ii. Menyiapkan Penilaian dan Pelaporan.
* fas i l i t a to r te rd i r i da r ipada semua GPI , Guru Bahasa A rab dan guru tahun 1 ,2 ,dan 3 yang be ragama Is lam. (T idak lupa juga gu ru -guru p rak t ikum)
6 .
AJK TEKNIK DAN PERALATAN
i. Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti. ii. Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti. iii. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada
gangguan.
7 .
AJK BUKU PROGRAM
i. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz. ii. Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana,
fasilitator dan penceramah. iii. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna.
8 .
AJK SIJIL DAN HADIAH
i . Menyediakan hadiah, cenderahati dan sijil.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
15
LAMPIRAN B
ATURC AR A PROGR AM
S ABTU
• 08 .30 pag i : Penda f ta ran pese r ta
• 08 .45 pag i : Ucapan Guru Besar (Pe rasm ianPembukaan ) Tak l imat dan r iadah kepada pese r ta kem
• 09 .30 pag i : Pene rangan umum i . Tahun 1 (Teor i wuduk )
i i . Tahun 2 & 3 (Bacaan da lam so la t )
• 10 .00 pag i : LDK 1 : W uduk dan bacaannya
• 11 .00 pag i : Reha t
• 11 .30 pag i : LDK 2 : Bacaan da lam so la t
• 12 .30 tgh : AMALI : Pe lakuan wuduk dan so la t
• 01 .30 tgh : So la t Zoho r ber jemaah : Penyampa ian had iah : Be rsu ra i
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
16
LAMPIRAN C
SEKOLAH KEBANGSAAN .........................................
ANGGARAN BELANJA MENGURUS (ABM)
Tahun …………
PROGRAM : Kem Bestari Solat Siri 1
ANGGARAN PERUNTUKAN : RM1250.00.
BIL
PERKARA
ANGGARAN PERBELANJAAN(RM)
1.
2.
Makan minum murid
Bahan cetakan
500 murid x RM1.50 = RM750.00
500 muridx RM 1.00 = RM 500.00
JUMLAH RM1250.00
Disediakan oleh , Disahkan oleh ,
…………………………………................. …………………………………………
(Penyelaras Program j-QAF ) ( Guru Besar )
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
17
CONTOH LAPORAN
LAPORAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT PROGRAM j-QAF
(Keperluan Minimum)
Nama Panitia : Panitia Pendidikan Islam
Tajuk Program : Kem Bestari Solat Tahap 1 (Siri 1)
Tarikh Pelaksanaan : 12 Ogos 2015
Aktiviti yang dijalankan : Penerangan Umum, LDK dan Amali
Hasil :
1. Kekuatan
2. Kelemahan
3. Cadangan penambahbaikan
Lampiran
1. Gambar aktiviti
2. Brosur
3. Lain-lain
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
......................................................... .........................................................
(Penyelaras Program) (Ketua Panitia)
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
18
KEM BESTARI SOLAT TAHAP 1 ( SIRI 1 )
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
19
CONTOH BORANG PENILAIAN REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( )
PERLAKUAN WUDHUK
*Petunjuk : Menguasai Belum Menguasai
BIL NAMA MURID
BA
CA
AN
BA
SM
AL
AH
BA
SU
H T
AN
GA
N
BE
RK
UM
UR
-KU
MU
R
MA
SU
K A
IR K
E
HID
UN
G
NIA
T W
UD
UK
BA
SU
H M
UK
A
BA
SU
H
2
TA
NG
AN
KE
S
IKU
SA
PU
AIR
K
E
KE
PA
LA
SA
PU
AIR
KE
2
TE
LIN
GA
BA
SU
H 2
KA
KI
KE
BU
KU
L
AL
I
TE
RT
IB
DO
A
SE
LE
PA
S
WU
DU
K
CA
TA
TA
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Jumlah Menguasai
Jumlah Belum Menguasai
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu
20
CONTOH BORANG PENILAIAN REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( )
BACAAN DALAM SOLAT
*Petunjuk : Menguasai Belum Menguasai
BIL NAMA
LAFAZ NIAT BACAAN
SU
BU
H
ZO
HO
R
AS
AR
MA
GH
RIB
ISY
AK
TA
KB
IRA
TU
L I
HR
AM
DO
A I
FT
ITA
H
SU
RA
H A
L F
AT
IHA
H
RU
KU
K
IKT
IDA
L
SU
JU
D
DU
DU
K A
NT
AR
A 2
SU
JU
D
TA
HIY
AT
SE
LA
WA
T
IBR
AH
IMIY
AH
SA
LA
M P
ER
TA
MA
SA
LA
M K
ED
UA
DO
A Q
UN
UT
SU
JU
D S
AH
WI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah Menguasai
Jumlah Belum Menguasai
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
PENERANGAN
UMUM
I. Tentatif program II. Pengisian program
• LDK 1 – wuduk dan bacaan
• LDK 2 – solat dan bacaan
• Amali wuduk dan solat
• Majlis penutup
I. Guru menerangkan tentang
pelaksanaan KBS
II. Ice breaking (Pembahagian kumpulan mengikut anggota wuduk)
• Murid-murid dibahagikan kumpulan mengikut anggota wuduk / bacaan solat
• Murid akan mencari kumpulan masing-masing
III. Guru menerangkan mengenai pengisian KBS:
• Wuduk dan bacaannya
• Bacaan-bacaan dalam solat
• Amali wuduk dan solat
IV. Guru menerangkan kepentingan atau tujuan wuduk:
• Untuk memegang Al-Quran
• Solat
• Tawaf
V. Wuduk simbol “Kebersihan Diri”
VI. Guru menerangkan kepentingan solat
VII. Perbezaan Solat Wajib dan Solat Sunat
I. Nasyid Wuduk
II. Nasyid Solat
III. Simulasi wuduk tanpa air
IV. Kisah Israk dan Mikraj (Hadiah dari Allah)
V. Kuiz Spontan (Boleh disediakan hadiah)
(Lampiran)
VI. Tayangan video yang bersesuaian
LEMBARAN KERJA – WUDUK
Sila jawab semua soalan:
A. Sebelum kita menunaikan solat, kita hendaklah _____________________
B. Senaraikan rukun wuduk:
1. ____________ 2. ____________ 3. ____________
4. ____________ 5. ____________ 6. ____________
C. Senaraikan perkara-perkara sunat semasa berwuduk:
1. ____________ 2. ____________ 3. ____________
4. _____________ 5. ____________
D. Senaraikan 5 perkara yang membatalkan wuduk:
1. ____________ 2. ____________ 3. ____________
4. ____________ 5. ____________
E. Tuliskan 3 fungsi wuduk:
1. ____________ 2. ____________ 3. ____________
F. Tuliskan niat wuduk:
___________________________________________________________
20 M
LEMBARAN KERJA – SOLAT
Sila jawab semua soalan:
A. Senaraikan rukun solat:
1) __________________ 8) __________________
2) __________________ 9) __________________
3) __________________ 10) __________________
4) __________________ 11) __________________
5) __________________ 12) __________________
6) __________________ 13) __________________
7) __________________
B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan:
1) __________________ 4) __________________
2) __________________ 5) __________________
3) __________________
C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu:
1) ____________________________________________________________
2) ____________________________________________________________
3) ____________________________________________________________
4) ____________________________________________________________
5) ____________________________________________________________
D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan:
1) _______________________ 2) _______________________
25 M
LEMBARAN KERJA – SOLAT
Sila jawab semua soalan :
A. Senaraikan rukun solat :
1. __________________ 8. __________________
2. __________________ 9. __________________
3. __________________ 10. __________________
4. __________________ 11. __________________
5. __________________ 12. __________________
6. __________________ 13. __________________
7. __________________
B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan:
1. __________________ 4. __________________
2. __________________ 5. __________________
3. __________________
C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu :
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.____________________________________________________________
4.____________________________________________________________
5.____________________________________________________________
D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan
1._______________________ 2. _______________________
25 M
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
LDK 1
( 1 JAM)
WUDUK
• Anggota wuduk dan cara berwuduk
I. Nyanyian
Murid menyanyikan lagu “mari berwuduk” sambil menunjukkan gaya dengan bimbingan guru.
II. Guru menunjukkan cara berwuduk mengikut urutan yang betul.
III. Guru memberikan penerangan tentang had anggota wuduk berdasarkan gambar yang dipamerkan.
Nyanyian
I. Guru memperdengarkan nyanyian lagu mari berwuduk.
Adaptasi dari lagu “ Marry had a little lamb” II. Murid mengikut nyanyian guru sambil menunjukkan
anggota wuduk.
Permainan kad gambar
I. Guru mempamerkan pelbagai kad gambar anggota badan.
II. Murid dikehendaki memilih kad gambar anggota wuduk yang betul.
III. Guru membuat penilaian dan memberikan ganjaran.
Carta gambar cara berwuduk
I. Guru mempamerkan carta gambar. II. Murid memerhatikan gambar sambil bersoal jawab
dengan guru. III. Guru menerangkan sambil membuat tunjuk cara
mengikut carta yang diberi. IV. Murid melakukan simulasi berwuduk.
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
• Niat wuduk
I. Guru mempamerkan bacaan
niat wuduk. II. Guru meminta murid turus
untuk membaca diikuti oleh murid yang lain.
III. Guru membimbing murid menghafaz lafaz niat wuduk.
IV. Latih tubi bacaan niat wuduk. V. Murid mencantumkan potongan
puzzle yang mengandungi lafaz niat wuduk.
Latih tubi
I. Murid membaca dan menghafaz niat wuduk. II. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. III. Guru membuat penilaian.
Permainan Puzzle
I. Murid dikehendaki menyusun semula kad puzzle niat wuduk dengan susunan yang betul.
• Doa selepas wuduk
I. Guru memperdengarkan nasyid
bacaan doa selepas wuduk. II. Guru membimbing murid
membaca doa selepas wuduk. III. Murid membaca secara
berkumpulan dan individu. IV. Murid menghafaz doa selepas
wuduk.
Nyanyian
I. Guru memperdengarkan nasyid bacaan doa selepas wuduk. ( Adaptasi lagu nasyid erti al-Fatihah – Voice of Ummi Feat Puteri)
II. Murid mengikut nyanyian guru sambil menghafal doa selepas wuduk.
Carta doa selepas wuduk
I. Guru memaparkan carta. II. Murid membaca dengan bimbingan guru.
III. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. IV. Guru membuat penilaian.
• Latih tubi
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
LDK 2
( 1 JAM)
BACAAN DALAM SOLAT
• Lafaz niat solat fardu lima waktu
• Takbiratul-ihram
• Doa iftitah
• Surah al-Fatihah
• Rukuk
• Iktidal
• Sujud
• Duduk antara dua sujud
• Tahiyat
• Selawat Ibrahimiyah
• Salam pertama
• Salam kedua
• Doa qunut
• Sujud sahwi
I. Guru memperdengarkan
bacaan kepada murid. II. Murid membaca secara
berkumpulan dan Individu. III. Latih tubi menghafaz bacaan. IV. Guru membuat penilaian
bacaan dan hafazan murid. V. Guru merekod pencapaian
murid. VI. Pertandingan hafazan. VII. Pertandingan menyusun
potongan-potongan bacaan. VIII. Pertandingan bacaan dalam
solat.
Permainan- YES OR NO/ NA’AM AU LA’.
I. Setiap kumpulan dibekalkan kertas
mengandungi YES OR NO/ NA’AM AU
LA’. II. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk
di uji bacaan di hadapan kelas. III. Guru mengemukakan soalan. Murid
menjawab soalan dan ahli kumpulan lain bertindak sebagai hakim.
IV. Sekiranya jawapan betul diberikan bonus 10 markah ‘YES’ dan sekiranya salah di kenakan penalti 5 markah ‘NO’ beserta pengulangan bacaan yang betul dalam kumpulan.
Program “saya dengar, saya baca, saya ingat..”
I. Guru menayangkan video bacaan dalam
solat. II. Setiap kumpulan menghantar seorang
wakil ke hadapan kelas. III. Guru menyoal dan murid menjawab
dengan pantas. IV. Murid yang berjaya menjawab dengan
betul akan memperolehi markah bonus untuk kumpulannya.
V. Sekiranya salah, peluang menjawab akan diberikan kepada kumpulan lain.
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
Ustaz Ustazah Cilik.
I. Model seperti pembimbing rakan
sebaya. II. Murid turus membantu bacaan rakan
yang lemah dalam kumpulan. III. Markah bonus akan diberikan sekiranya
ramai ahli kumpulan dapat membaca dengan bimbingannya.
Nasyid bacaan dalam solat
I. Soutus Sofwa - Tunaikan Solat II. Nasyid Kanak-Kanak - Mari Bersolat III. Iwan Syahman - Solat Dulu
Permainan stesen
• Stesen 1: Soalan bertulis
• Stesen 2: Gambar rajah perlakuan
• Stesen 3: Belon
• Stesen 4: Pancing ikan
• Stesen 5: Boling padang
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
Permainan kotak beracun
I. Guru menyediakan bahan audio visual. II. Permainan bermula dengan iringan lagu
yang sesuai. III. Soalan akan ditanya setelah lagu
dimatikan seketika. IV. Markah bonus akan diberikan sekiranya
dapat menjawab soalan dengan betul
Program tiru macam saya
I. Guru memilih murid yang akan membaca bacaan solat di hadapan kelas
II. Murid membaca dengan baik dan lancar dengan gaya tersendiri.
III. Murid lain diberikan peluang membaca dan meniru gaya bacaan rakan sebentar tadi.
IV. Markah bonus diberikan jika dapat melakukan dengan jayanya.
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
AMALI WUDUK
PERLAKUAN WUDUK
• Bacaan Basmalah
• Basuh tangan
• Berkumur-kumur
• Memasukkan air ke dalam lubang hidung
• Niat wuduk
• Membasuh muka
• Membasuh kedua tangan
• Menyapu air ke kepala
• Menyapu air ke kedua telinga
• Membasuh kedua kaki hingga buku lali
• Tertib
• Doa selepas wuduk
I. Guru menunjuk cara wuduk
dengan betul tanpa pembaziran
II. Guru melihat dan membetulkan cara murid berwuduk secara individu
III. Guru menerangkan kesalahan-kesalahan ketika berwuduk
IV. Guru membezakan perlakuan rukun dan sunat. RUKUN
• Niat wuduk
• Basuh muka
• Basuh kedua tangan
• Sapu air ke kepala
• Basuh kedua kaki
• Tertib
SUNAT
• Bacaan basmalah
• Basuh tangan
• Berkumur-kumur
• Masuk air ke dalam hidung
• Sapu air ke telinga
• Doa selepas wuduk
V. Guru merekod pencapaian murid
I. Permainan
menyusun kad anggota wuduk mengikut tertib
II. Melukis atau mewarna gambar anggota wuduk
III. Berwuduk dengan
sebotol air IV. Lembaran kerja
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
PERLAKUAN SOLAT
• Berdiri dengan betul
• Kedudukan tangan ketika takbir
• Kedudukan tangan ketika berdiri
• Rukuk
• Iktidal
• Sujud
• Duduk antara dua sujud
• Duduk semasa tahiyat awal
• Duduk semasa tahiyat akhir
• Berpaling ketika salam
• Perlakuan qunut
• Tamakninah
• Perlakuan sujud sahwi
• Kedudukan imam dan makmum
I. Murid membuat amali solat di tempat yang sesuai :
• Masjid atau surau
• Tapak perhimpunan
• Dewan
• Bilik darjah ( LDK )
II. Guru menunjukkan cara perlakuan solat kepada murid
III. Murid membuat perlakuan solat secara individu dan kumpulan
IV. Guru menerangkan perbezaan solat lelaki dengan solat perempuan
V. Guru merekod pencapaian murid
I. Video perlakuan solat
II. Carta solat (
Lampiran ) III. Latihan menyusun
saf
• Menyusun sejadah
• Menyamakan tumit kaki
• Merapatkan bahu IV. Latihan mengangkat
tangan semasa takbir
V. Latihan kedudukan atau pergerakan antara solat lelaki dan solat perempuan
VI. Bersalam- salaman selepas solat
VII. Lembaran kerja
AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI
HAFAZAN
• Dilaksanakan 5 minit sebelum P&P
• Dilaksanakan di dalam Kem Bestari Solat sebagai pengukuhan
HAFAZAN SURAH TERPILIH :
Tahun 1 :
• Surah al-Fatihah
• Surah an-Nas
• Surah al-Falaq
• Surah al-Ikhlas Tahun 2 :
• Surah al-Kafirun
• Surah al-Kauthar
• Surah al-Ma’un
• Surah al-Quraisy Tahun 3 :
• Surah al-Fil
• Surah al-Humazah
• Surah al-Asr
• Surah al-Takathur
I. Guru memperdengarkan bacaan surah-surah yang terpilih mengikut tahun.
II. Guru meminta murid mengikut bacaan guru secara potongan ayat.
III. Guru meminta murid untuk membaca ayat demi ayat secara beramai-ramai.
IV. Latih tubi hafazan ayat demi ayat.
V. Latih tubi hafazan satu surah. VI. Tasmik.
VII. Guru merekodkan pencapaian murid
• Guru menyediakan carta surah dan carta potongan ayat.
I. Guru memperdengarkan bacaan surah terpilih secara audio
II. Guru mempamerkan kad ayat dan potongan ayat
III. Pertandingan hafazan surah secara spontan.
Seorang makmum lelaki Dua orang makmum lelaki
atau lebih
Imam lelaki dan seorang
makmum perempuan
Tiga orang perempuan atau
lebih
Dua orang perempuan
Sekumpulan makmum
lelaki dan perempuan
Makmum lelaki, kanak-kanak lelaki, makmum perempuan dan kanak-kanak perempuan
Makmum berada di sebelah kanan
imam dan kedudukannya belakang
sedikit dari imam.
Semua makmum lelaki berada di
belakang imam.
Makmum perempuan berada di
belakang sebelah kiri imam.
Makmum berada di sebelah kanan
imam dan imam berada sedikit
hadapan daripada makmum
Makmum perempuan berada di
belakang makmum lelaki.
Imam berada sejajar atau di hadapan
sedikit dari makmum.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
PANDUAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP 2
1. PENDAHULUAN
Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan KBS dan cara pelaksanaannya.
2. TAKRIF KBS adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khusus mengikut kesesuaian sesebuah sekolah.
3. OBJEKTIF 3.1. TAHUN 4
3.1.1. Murid dapat mengetahui syarat wajib dan syarat sah solat. 3.1.2. Murid dapat melafazkan niat solat berjemaah. 3.1.3. Murid dapat melakukan cara solat berjemaah dengan sempurna. 3.1.4. Murid dapat menentukan kedudukan imam dan makmum semasa solat
berjemaah. 3.1.5. Murid dapat membezakan antara makmum muafiq dan makmum
masbuk. 3.1.6. Murid dapat melakukan perlakuan makmum muafik dan makmum
masbuk.
3.2. TAHUN 5 3.2.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan cara tayammum dengan
sempurna. 3.2.2. Murid dapat melaungkan azan dan melafazkan iqamat dengan betul. 3.2.3. Murid dapat menjawab azan dan iqamat dengan betul. 3.2.4. Murid dapat membaca dan menghafaz doa selepas azan dan iqamat
dengan betul. 3.2.5. Murid dapat mengetahui cara solat jumaat dengan sempurna.
3.3. TAHUN 6
3.3.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat jenazah dengan sempurna.
3.3.2. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Fitri dengan sempurna.
3.3.3. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Adha dengan sempurna.
4. KUMPULAN SASARAN
Semua murid beragama Islam tahun 4 hingga tahun 6
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
5. PERATURAN PELAKSANAAN 5.1. TAHUN 4
5.1.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 4)
5.2. TAHUN 5 5.2.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 5)
5.3. TAHUN 6 5.3.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 6)
6. TAJUK-TAJUK PENGUKUHAN KBS DALAM WAKTU P&P PENDIDIKAN
ISLAM 6.1. Elemen Bestari Solat dimasukkan dalam P&P Pendidikan Islam untuk
mengukuhkan kefahaman dan amalan solat dalam kehidupan murid. Pihak BPI menyediakan garis panduan untuk guru dalam melaksanakan pengajaran solat dalam waktu Pendidikan Islam.
6.2. Cadangan: “Kempen 5 Minit KBS dalam P&P Pendidikan Islam”. Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan dalam solat untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan.
6.3. Agihan tajuk seperti berikut :
6.3.1. TAHUN 4
BIL PERKARA
1 Wuduk
2 Lafaz Niat Solat (Berjemaah)
3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan
4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud
5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir
6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi
7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat
8 Kedudukan Imam
9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
6.3.2. TAHUN 5
6.3.3. TAHUN 6
BIL PERKARA
1 Wuduk dan Tayammum
2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat
3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan
4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud
5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir
6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi
7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat
8 Kedudukan Imam
9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk
10 Azan dan Iqamat
BIL PERKARA
1 Wuduk dan Tayammum
2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat
3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan
4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud
5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir
6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi
7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat
8 Kedudukan Imam
9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk
10 Azan dan Iqamat
11 Solat Jenazah
12 Solat Sunat Aidil Fitri dan Solat Sunat Aidil Adha
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
7. PENUTUP Kem Bestari Solat Program j-QAF untuk murid Islam Tahap 2 merupakan lanjutan daripada pelaksanaan Kem Tahap 1. Kem ini perlu dilaksanakan oleh pihak sekolah bagi mencapai matlamat program j-QAF. Pelaksanaan elemen Bestari Solat dalam waktu P&P Pendidikan Islam diharap dapat meningkatkan lagi kefahaman dan penguasaan murid untuk menunaikan solat dengan sempurna sebagai satu tuntutan dalam syariat Islam.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
KEM BESTARI SOLAT 1 LDK 1 - Tajuk : Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat Syarat Wajib Solat
1) Beragama Islam 2) Baligh ( Tidak wajib ke atas kanak-kanak) 3) Berakal ( Tidak wajib ke atas orang gila ) 4) Suci daripada haid dan nifas 5) Sampai seruan Agama Islam
Syarat Sah Solat Syarat sah solat adalah syarat yang menentukan sahnya sesuatu solat.
1) Suci daripada hadas kecil dan besar 2) Suci tempat, pakaian dan tubuh daripada sebarang najis yang tidak
dimaafkan. 3) Yakin masuk waktu solat 4) Menutup aurat 5) Menghadap ke arah kiblat
LDK 2 – Tajuk : Solat Berjemaah Pengertian : Solat yang dilakukan oleh 2 orang atau lebih secara bersama dengan diketuai oleh seorang imam dan disertai dengan niat berjemaah. Dalil :
وعشرين درجة صالة اجلماعة تـفضل صالة الفرد بسبع ( إمام خباري )
Maksudnya: Kelebihan solat berjemaah melebihi solat secara bersendirian sebanyak 27 darjat.
Hukum : Fardhu Kifayah: bererti apabila seorang hamba Allah yang tinggal di suatu kariah telah melaksanakan solat secara berjemaah, maka penduduk yang lain terlepas dari tuntutan. Kedudukan Imam dan Makmum: ( Rujuk gambar )
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
Cara melakukan solat berjemaah:
1. Imam berdiri di hadapan 2. Imam berniat menjadi imam dan makmum berniat menjadi makmum dalam
Takbiratul-ihram 3. Ketika imam membaca Surah al-Fatihah dengan suara lantang, makmum
hanya perlu mendengar. 4. Selesai imam membaca Surah al-Fatihah, barulah makmum membaca Surah
al-Fatihah dan tidak perlu ikut membaca surah. 5. Makmum hendaklah mengikut segala pergerakan imam. 6. Makmum tidak boleh mendahului imam.
Niat Solat Jemaah
1) Niat Solat Subuh : Untuk Imam:
تـعاىل 9 إماما أداء ض الصبح ركعتـني صلي فـر ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum:
أداء عتـني ح رك فـرض الصب صلي ا تـعاىل 9 مومامأ
Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala
2) Niat Solat Zohor : Untuk Imam:
تـعاىل 9 إمامابع ركعات أداء ض الظهر أر أصلي فـر Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum:
تـعاىل 9 مامأمو بع ركعات أداء الظهر أر ض فـر صلي ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala
3) Niat Solat Asar : Untuk Imam:
تـعاىل 9 إمامابع ركعات أداء صلي فـرض العصر أر ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
Untuk Makmum:
تـعاىل 9 امأمو بع ركعات أداء العصر أر ض فـر صليا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala
4) Niat Solat Maghrib : Untuk Imam:
تـعاىل 9 إماماصلي فـرض املغرب ثالث ركعات أداء ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum:
تـعاىل 9 مأمومااملغرب ثالث ركعات أداء صلي فـرض ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala
5) Niat Solat Isyak :
Untuk Imam:
تـعاىل 9 إماما فـرض العشاء أربع ركعات أداء صلي ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat menjadi imam kerana Allah Taala Untuk Makmum:
تـعاىل 9 مأموماالعشاء أربع ركعات أداء صلي فـرض ا Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat mengikut imam kerana Allah Taala
Kedudukan Solat Berjemaah:
LDK 3 – Amali Solat Perlakuan,bacaan dalam solat dan bacaan surah pilihan.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
KEM BESTARI SOLAT 2 LDK 1 – Tajuk: Solat Berjemaah (Rujuk LDK 2 Kem Bestari Solat 1) LDK 2 – Muafik dan Masbuk MUAFIK Pengertian: Makmum yang sempat membaca surah al-Fatihah bersama imam sebelum rukuk pada rakaat pertama. Contoh:
1) Makmum sempat Takbiratul-ihram dengan imam. 2) Makmum sempat membaca surah al-Fatihah dengan imam. 3) Makmum sempat rukuk dengan imam.
MASBUK Pengertian Makmum yang tidak sempat membaca surah al-Fatihah bersama-sama imam. Perhatian
1) Sekiranya makmum sempat Takbiratul-ihram dan tidak sempat menghabiskan bacaan al-Fatihah, dia hendaklah rukuk mengikut imam dan dikira satu rakaat.
2) Sekiranya imam sedang rukuk, makmum melakukan Takbiratul-ihram lalu berdiri seketika dan terus rukuk dikira 1 rakaat. Bacaan surah Surah al-Fatihah makmum tersebut ditanggung oleh imam.
Contoh: Makmum tidak sempat rukuk bersama imam. LDK 3 – Amali solat Perlakuan, bacaan dalam solat dan bacaan surah pilihan
CONTOH JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4
JADUAL KBS 1
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30
10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat &
Agihan Kumpulan
CERAMAH Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat
LDK 1 (Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat)
REHAT LDK 2
Solat Berjemaah LDK 3
Amali Solat
JADUAL KBS 2
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30
10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat &
Agihan Kumpulan
CERAMAH Solat berjemaah Muafik & Masbuk
LDK 1 Solat Berjemaah
REHAT LDK 2
Muafik & Masbuk LDK 3
Amali Solat
CERAMAH – TAJUK : SERONOKNYA SOLAT 1. Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat ( KBS 1 ) 2. Solat Berjemaah ( KBS 1 & KBS 2 ) 3. Muafik & Masbuk ( KBS 2 )
Penilaian murid : KBS 1 LDK 1 - Syarat Wajib & Syarat Sah Solat LDK 2 - Solat Berjemaah LDK 3 - Amali Solat Berjemaah, Kedudukan Imam dan Makmum KBS 2 LDK 1 - Solat Berjemaah LDK 2 - Muafik & Masbuk LDK 3 - Amali Solat Berjemaah, Bacaan dalam solat, Bacaan Surah
CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 KBS 1
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Syarat Wajib & Syarat Sah
Solat
Murid dapat menguasai syarat wajib dan syarat sah solat dengan sempurna.
1. Guru memberi penerangan
tentang syarat wajib dan syarat sah solat.
2. Guru membimbing murid menghafaz syarat wajb dan syarat sah solat.
3. Guru merekod pencapaian murid.
Animasi Syarat Wajib & Sah Solat Peta pokok Borang penilaian
2 (1 JAM)
Solat Berjemaah
1. Murid dapat menyebut pengertian, dalil, dan hukum solat berjemaah.
2. Murid dapat menerangkan cara dan kedudukan. melakukan solat berjemaah
3. Murid dapat menyebut niat solat berjemaah.
1. Guru memberi penerangan
tentang pengertian , dalil dan hukum solat berjemaah.
2. Guru menunjukkan gambarajah kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah.
3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz niat solat berjemaah.
Gambarajah Kedudukan Solat Borang penilaian
3 (1 JAM)
Amali Solat Berjemaah
1. Mengetahui kedudukan imam dan makmum dalam solat berjemaah.
2. Murid dapat mengimamkan solat berjemaah.
3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna.
1. Guru memberi penerangan
tentang kedudukan imam dan makmum dalam solat berjemaah.
2. Guru membimbing murid melaksanakan amali solat berjemaah.
3. Guru merekod pencapaian murid.
Sejadah Telekung Borang Penilaian.
CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 KBS 2
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Solat Berjemaah
1. Mengetahui kedudukan imam dan makmum dalam solat berjemaah.
2. Murid dapat mengimamkan solat berjemaah
3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna
1. Guru memberi penerangan
tentang pengertian , dalil dan hukum solat berjemaah.
2. Guru menunjukkan gambarajah kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah
3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz niat solat berjemaah
1. Gambarajah Kedudukan
Solat 2. Borang penilaian
2 (1 JAM)
Muafik & Masbuk
Murid dapat membezakan kedudukan makmum semasa keadaan muafik dan masbuk
1. Guru menerangkan maksud
muafik dan masbuk. 2. Guru menunjuk cara kedudukan
muafik dan masbuk. 3. Murid membuat perlakuan muafik
dan masbuk. 4. Guru merekod pencapaian murid
1. Gambar kedudukan muafik
dan masbuk. 2. Borang penilaian.
3 (1 JAM)
Amali Solat Berjemaah
1. Mengetahui kedudukan
imam dan makmum dalam solat berjemaah.
2. Murid dapat mengimamkan solat berjemaah
3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna.
1. Guru memberi penerangan tentang kedudukan Imam dan Makmum dalam solat berjemaah.
2. Guru membimbing murid melaksanakan amali solat berjemaah.
3. Guru merekod pencapaian murid
1. Gambar kedudukan imam dan makmum dalam solat jemaah.
2. Borang penilaian.
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
KBS 1
Tajuk : Syarat Wajib Solat dan Syarat Sah Solat
Lembaran Kerja
Jawab Semua Soalan
Nama :………………………………… Kelas: ………………………
Arahan: Tuliskan samaada “Sah” atau “Batal” pada kenyataan berikut.
1. Ahmad menunaikan solat Asar tetapi lupa berwuduk sebelum solat.( ) 2. Rahimah solat Zohor tetapi bajunya terkena air kencing adiknya. ( ) 3. Songkok Mustaqim terjatuh ketika dia sedang rukuk. ( ) 4. Seluar Omar terkena tahi ayam ketika menunaikan solat Asar. ( ) 5. Ayah solat Isyak berjemaah memakai sepasang baju Melayu. ( ) 6. Hazim mendirikan solat subuh menghadap ke kiblat. ( )
Arahan : Kategorikan sama ada syarat sah solat atau syarat wajib solat.
Islam Yakin masuk waktu Baligh Berakal
Menghadap kiblat Suci daripada
hadas Menutup aurat Suci daripada najis
Syarat sah solat Syarat wajib solat
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
KBS 1 & 2
LEMBARAN KERJA
Tajuk : Solat Berjemaah.
Nama Murid : .......................................... Kelas / Darjah : ..............................
Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan.
1. Apakah pengertian Solat Berjemaah?
___________________________________________________________________
2. Nyatakan hukum Solat Berjemaah dalam solat fardhu dan solat jumaat.
I. Solat Fardhu : ____________________ ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah ) II. Solat Jumaat : ____________________ ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah )
3. Di manakah kedudukan makmum bagi situasi berikut:
I. Imam lelaki dengan seorang makmum lelaki
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
II. Imam lelaki dengan makmum lelaki ramai
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
III. Imam perempuan dengan seorang makmum perempuan
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
IV. Imam perempuan dengan makmum perempuan ramai
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua
KBS 2
LEMBARAN KERJA
Tajuk : Masbuk dan Muafik
Nama Murid : .......................................... Kelas / Darjah : ............................
Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan.
1. Nyatakan apakah yang dimaksudkan dengan makmum muafik dan makmum masbuk.
i. Makmum Muafik :
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
i. Makmum Masbuk :
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5
JADUAL KBS 1
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat &
Agihan Kumpulan
Ceramah Tayamum
Azan & Iqamat
LDK 1 Tayamum
REHAT LDK 2
Azan & Iqamat LDK 3
Amali Solat
JADUAL KBS 2
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI Pendaftaran, Taklimat &
Agihan Kumpulan
Ceramah Konsep Solat
Jumaat
LDK 1 Solat Jumaat
(Teori) REHAT
LDK 2 Solat Jumaat
(Amali)
LDK 3 Amali Solat
Ceramah – Tajuk : Jom Solat 1. Tayamum : Teori dan Amali (KBS 1) 2. Azan & Iqamat : Teori dan Amali (KBS 1) 3. Solat Jumaat (KBS 2) Penilaian murid : KBS 1 LDK 1: Teori dan Amali Tayamum LDK 2: Membaca dan menghafaz lafaz, jawab azan dan Iqamat serta doa lepas azan dan iqamat LDK 3: Amali Solat
KBS 2 LDK 1: Konsep Solat Jumaat
- Pengertian solat, hukum solat serta syarat wajib dan syarat sah Solat Jumaat - Amalan–amalan sunat sebelum Solat Jumaat - Perkara yang dilarang ketika mendengar khutbah - Hikmah Solat Jumaat LDK 2: Solat Jumaat : Membaca lafaz niat Solat Jumaat dan amali Solat Jumaat LDK 3: Amali Solat
CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5
KBS 1
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Tayamum Teori Tayamum
Murid dapat mengetahui: 1. Pengertian dan konsep
tayamum 2. Sebab yang
mengharuskan tayamum
3. Rukun tayamum dan sunat tayamum
4. Perkara yang membatalkan tayamum
1. Guru menerangkan pengertian tayamum dan konsep tayamum
2. Tayangan video tentang cara bertayamum
1. Peta Pokok 2. Lafaz Niat & Gambar
Tayamum (Rujuk Lampiran 1)
3. Video Tayamum Borang Penilaian
Tayamum Amali Tayamum
Murid dapat melakukan amali tayamum dengan tertib dan sempurna
1. Guru menunjukkan cara bertayamum
kepada murid. 2. Murid membuat amali tayamum
dengan bantuan guru.
1. Video Tayamum 2. Gambar Tayamum 3. Debu Tanah
2 (1 JAM)
Azan Lafaz, Jawab dan
Doa selepas Azan
Murid dapat mengetahui: 1. Lafaz Azan 2. Jawab Azan 3. Doa selepas Azan
1. Murid mendengar alunan azan dari
guru atau LCD yang dipasang. 2. Murid melafazkan azan mengikut
bimbingan guru. 3. Murid menjawab azan mengikut
bimbingan guru. 4. Murid membaca doa selepas azan
mengikut bimbingan guru. 5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan
doa selepas azan. 6. Guru merekod pencapaian murid.
1. Video Azan 2. Lafaz Azan dan Jawab
Azan ( rujuk lampiran 2 ) 3. Doa selepas Azan
( rujuk lampiran 3 ) 4. Borang Penilaian
Iqamat Lafaz, Jawab dan
Doa Selepas Iqamat
Murid dapat mengetahui: 1. Lafaz Iqamat 2. Jawab Iqamat 3. Doa selepas Iqamat
1. Murid mendengar alunan iqamah dari
guru atau LCD yang dipasang. 2. Murid melafazkan iqamah mengikut
bimbingan guru. 3. Murid menjawab iqamat mengikut
bimbingan guru. 4. Murid membaca doa selepas iqamah
mengikut bimbingan guru. 5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan
doa selepas iqamat. 6. Guru merekod pencapaian murid.
1. Video Iqamah 2. Lafaz Iqamat dan Jawab
Iqamat (rujuk lampiran 4)
3. Doa selepas Iqamat 4. (rujuk lampiran 3) 5. Borang Penilaian
3 (1 JAM)
Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari
1. Murid memperdengarkan bacaan
solat kepada guru 2. Murid memperdengarkan bacaan
dan menunjukkan perlakuan solat dengan betul
3. Guru membuat penilaian
Borang Penilaian
KBS 2
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Solat Jumaat (teori) - Pengertian dan
Hukum Solat Jumaat
- Syarat Wajib dan Syarat Sah
- Amalan Sunat Sebelum Jumaat dan Perkara Yang Di Larang Ketika Mendengar Khutbah
- Hikmah Solat Jumaat
- Status masbuk jumaat /Zuhur
1. Murid dapat mengetahui pengertian dan kewajipan Solat Jumaat.
2. Murid memahami syarat wajib dan syarat sah dengan betul
3. Murid dapat mengamalkan perkara sunat sebelum Jumaat dan larangan ketika khutbah
4. Murid dapat menghayati hikmah Solat Jumaat
1. Guru menerangkan pengertian,hukum Solat Jumaat,syarat wajib dan syarat sah Solat Jumaat.
2. Murid memberi sumbang saran mengenai tajuk perbincangan
1. VCD Solat Jumaat 2. Sejadah
2 (1 JAM)
Solat Jumaat (amali) - Lafaz niat Solat
Jumaat - Perlakuan
Solat Jumaat dengan tertib dan sempurna
-
Murid dapat melakukan amali Solat Jumaat dengan tertib dan sempurna.
1. Guru menunjukkan cara solat Jumaat beserta lafaz niat dengan betul.
2. Murid melakukan amali solat Jumaat. 3. Guru merekodkan pencapaian murid
(lafaz niat Solat Jumaat sahaja).
1. VCD Solat Jumaat 2. Sejadah
3 (1 JAM)
Amali Solat
Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari
1. Murid memperdengarkan bacaan
solat kepada guru 2. Murid memperdengarkan bacaan dan
menunjukkan perlakuan solat dengan betul
3. Guru membuat penilaian
Borang Penilaian
الة � تـعاىل "تباحة الص ت التـيمم الس " نـوي
Sahaja aku bertayamum bagi mengharuskan solat
kerana Allah Taala
LAMPIRAN 1
A. Rukun Tayamum
1. Niat
2. Menyapu Muka
3. Menyapu Tangan
4. Tertib
LAMPIRAN 2
B. Lafaz dan jawab Azan
Jawab Azan Lafaz Azan
بـر بـر هللا أك هللا أك 2X بـر بـر هللا أك هللا أك ال إله إال هللا هد أن أش 2X ال إله إال هللا هد أن أش هللا هد أن حممدا رسول أش 2X رسول هللا هد أن حممدا أش
ل وال قـوة إال /� الحو الي ع ال
حي على الصالة 2X عظيم ل
ل وال قـوة إال /� الحو الي ع ال
2X عظيم ل
فالح حي على ال
م ر من النـو الصالة خيـ ت ت وبـرر صدق م ر من النـو الصالة خيـ ت ت وبـرر صدق بـر بـر هللا أك هللا أك 1X بـر بـر هللا أك هللا أك
ال إله إال هللا 1X ال إله إال هللا
C. Lafaz dan jawab Iqamat
Jawab Iqamat Lafaz Iqamat
بـر بـر هللا أك هللا أك بـر بـر هللا أك هللا أك
ال إله إال هللا هد أن أش ال إله إال هللا هد أن أش
هد أن حممدا رسول هللا أش هد أن حممدا رسول هللا أش
إال /� ل وال قـوة الحو عل ال
عظيم ي ال
فالح حي على ال
ل وال قـوة إال /� الحو لي اع ال
عظيم ل
فالح حي على ال
ض ات واألر سمو ال ت أقامها هللا وأدامها ما دام لهاصاحلي أه ين من عل واج
قامت الصالة قد
قامت الصالة قد
بـر بـر هللا أك هللا أك بـر بـر هللا أك هللا أك ال إله إال هللا ال إله إال هللا
D. Doa selepas Azan dan Iqamat
Erti doa selepas Azan dan Iqamat:
Ya Allah, Tuhan yang telah mensyariatkan seruan azan dan sembahyang yang
didirikan, kurniakanlah kepada penghulu kami Nabi Muhammad S.A.W ketinggian
dan kelebihan serta kedudukan yang terpuji yang Engkau telah janjikan.
Sesungguhnya Engkau tidak pernah memungkiri janji.
لة.والشرف والدرجة .ا القائمةاللهم رب هذه الدعوة التامة والصالة لة والفضيـ ت حممدن الوسيـ
عاد.العالي حمود الذي وعدته إنك ال ختلف امليـقام امل
عة.وابـعثه امل ة الرفيـ
SOLAT JUMAAT Solat Jumaat ialah solat fardu (dua rakaat) yang dilakukan pada hari Jumaat menggantikan solat Zohor, dan ianya dilakukan secara berjemaah selepas mendengar khutbah. Solat Jumaat itu hukumnya Fardhu Ain, iaitu wajib dikerjakan atas setiap mukallaf dengan syarat-syarat tertentu.
Firman Allah:
$ pκš‰r' ‾≈ tƒ tÏ%©!$# (#þθ ãΖtΒ# u #sŒ Î) š”ÏŠθ çΡ Íο4θ n=¢Á=Ï9 ÏΒ ÏΘöθ tƒ Ïπ yèßϑàf ø9 $# (#öθ yè ó™$$ sù 4’n<Î) Ì�ø. ÏŒ «!$# (#ρâ‘ sŒ uρ yìø‹ t7ø9 $# 4 öΝ ä3Ï9≡ sŒ
×�ö� yz öΝ ä3©9 βÎ) óΟçGΨ ä. tβθ ßϑn=÷è s? ∩∪ "Wahai orang-orang yang beriman! Apabila diserukan azan untuk mengerjakan solat
pada hari Jumaat, maka segeralah kamu pergi ke masjid untuk mengingati Allah [dengan mengerjakan solat Jumaat] dan tinggalkanlah berjual beli [pada saat itu]; yang
demikian adalah baik bagi kamu, jika kamu mengetahui [hakikat yang sebenarnya]," -Al-Jumu'ah: 9
Sabda Rasulullah SAW:
"Solat Jumaat itu hak wajib dikerjakan oleh tiap-tiap orang Islam dengan berjemaah, kecuali empat jenis manusia: hamba sahaya yang dimiliki, perempuan, anak-anak, dan
orang yang sakit." -Riwayat Abu Daud & Hakim. Hukum Meninggalkan Solat Jumaat
ث مجع تـرك ثال سلم قال من ه و أن رسول ا" صلى ا" علي بة له صح ري وكانت د الضم ع أيب اجل عن على قـل به تـهاو8 6ا طبع ا"
"Dari Abu Ja’di ad-Dhamri bahawa Rasulullah SAW bersabda : Sesiapa yang meninggalkan solat Jumaat 3 kali dengan sengaja, maka Allah SWT akan menutup
hatinya drp menerima petunjuk Hadith riwayat Abu Daud
على قـلو6م ليخ معات أو اجل عهم ود وام عن تهني أقـ ليـنـ غافلني ال مث ليكونن من تمن ا"
Orang ramai hendaklah berhenti drp melupakan solat Jumaat atau Allah menutup hati mereka, kemudian mereka termasuk dalam golongan yang lupa. Hadis riwayat Muslim,
Ahmad dan Nasai’.
صلي Nلناس مث أحرق على رجال يـتخلفون عن آمر رجال ت أن مهم د لق معة بـيوتـهم اجل يAku bercadang untuk memerintahkan orang lain mengimamkan solat, kemudian
membakar rumah-rumah mereka yang meninggalkan solat Jumaat. Hadis riwayat Muslim dan Ahmad.
Syarat Wajib Solat Jumaat:
1. Islam - tidak wajib bagi orang kafir. 2. Baligh - tidak wajib bagi kanak-kanak yang belum baligh. 3. Berakal - tidak wajib bagi orang yang gila. 4. Merdeka - tidak wajib ke atas hamba abdi. 5. Lelaki - tidak diwajibkan untuk orang perempuan. 6. Sihat - tidak wajib bagi orang yang uzur dan berhalangan. 7. Bermastautin atau bermukim - tidak wajib bagi orang yang musafir.
Bermukim, Bermastautin dan Bermusafir 1. Bermusafir ialah orang yang dalam perjalanan lebih daripada dua marhalah (lebih
kurang 98 km). Solat Jumaat yang dikerjakan adalah sunat dan tidak dikira dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat.
2. Bermastautin ialah orang yang tinggal menetap di sesuatu tempat dan tidak berhajat untuk berpindah ke tempat lain. Solat Jumaat adalah wajib kepadanya dan termasuk dalain bilangan 40 orang ahli Jumaat.
3. Bermukim ialah orang yang tinggal di sesuatu tempat dan tidak berhajat untuk menetap di situ selama-lamanya. Solat Jumaat adalah wajib baginya tetapi tidak termasuk dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat. 3.1. Soalan KBAT – situasi 3.2. Situasi 3.3. Bukan jemaah yang bermukim di satu tempat .. mengadakan solat jumaat
Cth : penonton perlawanan bola mengadakan solat jumaat di stadium. Syarat Sah Solat Jumaat:
1. Didirikan di dalam waktu Zuhur. 2. Tempat mendirikan solat Jumaat itu hendaklah di suatu tempat yang telah
ditetapkan seperti masjid, dewan, padang dan sebagainya. 3. Mestilah berjemaah dengan sekurang-kurangnya 40 orang yang tinggal tetap di
kawasan itu. 4. Didahului dengan dua khutbah.
Seorang Muslim yang mengalami salah satu perkara di bawah ini adalah dikecualikan dari menunaikan solat Jumaat, mereka hanya perlu solat Zohor seperti biasa:
1. Sakit - Iaitu sakit yang menyukarkan untuk ke masjid atau bimbang akan memudaratan penyakitnya.
2. Hujan - Jika hujan itu membawa kesukaran untuk pergi ke masjid. 3. Musafir - Iaitu orang yang keluar sebelum subuh untuk bermusafir. 4. Takut dizalimi - Orang yang bersembunyi kerana takut di zalimi.
Niat Sembahyang Jumaat
تـعاىل داء مأموما " اجلمعة ركعتني ا أصلي فرض Ertinya: Sahaja aku sembahyang fardhu Jumaat dua rakaat mengikut imam tunai
kerana Allah Ta’ala. Perkara-perkara sunat yang dilakukan pada hari Jumaat:
1. Mandi sunat hari Jumaat, terutama ketika hendak berangkat ke Masjid 2. Memotong kuku. 3. Memotong, mencabut atau mengunting bulu [ketiak, hidung, misai]. 4. Bersugi. 5. Memakai wangi-wangian. 6. Berhias diri dengan memakai pakaian yang bersih dan cantik. 7. Bersegera pergi ke masjid. 8. Berniat iktikaf. 9. Solat Tahiyatul Masjid sebaik sahaja masuk ke dalam masjid. 10. Memperbanyakkan berzikir, membaca Al Quran dan bersalawat atas Nabi.
Perkara yang di larang ketika khutbah Jumaat :
1. Bercakap. 2. Mengganggu Jemaah lain 3. Lalai dan melakukan perkara yang sia-sia. 4. Bermain-main.
Keistimewaan dan Kelebihan Solat Jumaat 1. Di antara kelebihan solat Jumaat antaranya ialah:
1.1. Mengukuhkan ikatan silaturahim dan kasih sayang sesama islam, di mana ia merupakan salah satu unsur terpenting untuk menjamin kekuatan umat islam.
1.2. Memberi ilmu, tunjuk ajar serta nasihat yang berguna untuk seluruh jemaah melalui khutbah, di mana ia merupakan satu peluang bagi setiap individu melaksanakan muhasabah diri sendiri.
Demikianlah betapa istimewanya hari Jumaat bagi umat Islam. Dalam hal ini, Rasulullah s.a.w. telah menganjurkan agar umatnya melakukan beberapa ibadat sunat pada hari Jumaat yang dapat menambahkan lagi ketakwaan kita kepada Allah s.w.t. Di antara ibadat tersebut ialah:
1. Membaca Surah As Sajdah di dalam sembahyang Fardhu Subuh dan diiringi dengan sujud tilawah. Sesungguhnya tiada ganjaran yang lebih besar bagi mereka yang melakukan ibadat ini melainkan syurga Allah s.w.t. yang terbentang luas, sebagaimana yang disebutkan di dalam sebuah hadis yang bermaksud: “Dari Abi Hurairah Radiallahuanhu katanya:
Telah bersabda Rasulullah s.a.w.: Apabila anak cucu Adam Alaihissalam membaca Surah As Sajdah kemudian mereka sujud kepada Allah, syaitan
mengasingkan dirinya dari majlis itu dalam keadaan menangis sambil berkata: Celakalah aku, anak cucu Nabi Adam Alaihissalam di perintah untuk sujud
kepada Allah, maka bagi mereka itu balasan syurga sedangkan aku juga disuruh untuk sujud kepada Allah, tetapi aku ingkar, oleh itu untuk-ku api neraka.”
(Hadis riwayat Imam Abu Daud)
2. Membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat atau pagi hari Jumaat. Mereka yang membaca surah ini akan mendapat petunjuk dan pimpinan daripada Allah s.w.t. di sepanjang minggu tersebut dan akan memperolehi cahaya, sebagaimana yang disebutkan di dalam hadis maksudnya:
“Dari Abi Sahid Al Khudri katanya : Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat
nescaya Allah s.w.t. akan menyinari dirinya dengan cahaya antara dua Jumaat.” (Riwayat Al-Imam Ad-Darimi)
3. Memperbanyakkan berselawat ke atas Rasulullah s.a.w., sebagaimana sabda
Baginda s.a.w. yang bermaksud:“Dari Abi Ad Darda’e katanya : 4.
"Telah bersabda Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam : Perbanyakkanlah selawat ke atas-Ku pada hari Jumaat. Sesungguhnya ia disaksikan oleh para
malaikat.” (Hadis riwayat Imam Ibnu Majah)
5. Sebelum pergi ke masjid, kita disunatkan mandi, membersihkan badan,
memotong kuku, memakai pakaian yang bersih dan kemas dan berwangi-wangian agar jemaah lain yang berhampiran tidak terganggu oleh bau badan atau pakaian yang busuk. Rasulullah s.a.w. bersabda maksudnya:
“Dari Abdullah bin Umar r.a., sesungguhnya Rasulullah s.a.w. bersabda: Jika seseorang daripada kamu hendak pergi bersembahyang Jumaat, maka
sunatlah ia mandi.” (Riwayat Al-Imam Al-Bukhari)
6. Kita disunatkan datang awal ke masjid dan mendapatkan saf yang pertama atau
saf yang paling hadapan dan mengisi masa di dalam masjid dengan beriktikaf, membaca Al-Qur’an, berzikir, mengerjakan solat sunat dan memperbanyakkan selawat ke atas Rasulullah s.a.w.
7. Manakala sewaktu khutbah Jumaat dibacakan, para jemaah hendaklah menumpukan perhatian sepenuhnya kepada khutbah tersebut. Mendengar khutbah merupakan suatu kemestian bahkan kita dilarang melakukan ibadat sunat seperti berzikir atau membaca Al-Qur’an ketika khatib sedang berkhutbah. sabda Rasulullah s.a.w. yang bermaksud:
“Dari Ali bin Abi Talib Radiallahuanhu katanya, Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang bercakap-cakap pada hari Jumaat ketika imam sedang membaca khutbah dan sesiapa yang melarang kepada
rakannya yang bercakap, maka tiadalah Jumaat baginya.” (Hadis riwayat Imam Ahmad)
• Cadangan Rujuk Buku dan tidak perlu dimasukkan dalam modul
KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5
TAYAMUM
LEMBARAN KERJA KBS TAHUN LIMA
Aktiviti 1
1. Susun kalimah di bawah menjadi lafaz niat Tayamum dengan betul.
2. Nyatakan Rukun Tayamum dengan betul.
1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________
ت نـوي تباحة س إل � تـعاىل ة الصال التـيمم
KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5
Aktiviti 2
Nama Aktiviti :BukuSkrapBestariSolat (Individu)
Bahan/ Peralatan :
1. 2 helai kertas A4
2. Helaian Lafaz Azan, Iqamat & Doa Selepas Azan dan Iqamat
3. Riben.
Pelaksanaan:
1. Setiap murid diberikan 2 helai kertas A4 dan helaian Lafaz Azan, Iqamah & Doa Selepas Azan dan Iqamah.
2. Guru menunjukkan cara lipatan kertas A4 menjadi BukuSkrap.
3. Guru mengarahkan murid menggunting helaian Lafaz Azan, Iqamah & Doa Selepas Azan danIqamah dan menampal dalam buku skrap.
4. Murid mempamerkan hasil kerja mereka kepada rakan dan guru.
AZAN DAN IQAMAT
KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5
Aktiviti 3
Nama Aktiviti :Solat Itu Tiang Agama
Bahan / Peralatan :
1. Kad Manila
2. 5 CawanPolisterine
3. Gam dan double sided tape.
4. Helaian “imam dan makmum”
Pelaksanaan:
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan (setiap kumpulan
Tidak melebihi 10 orang)
2. Murid dibekalkan kad manila, cawanpolisterine, gam double sided
tape, dan helaian perkataan “imam dan makmum”.
3. Murid diminta membuat pelan kedudukan imam dan makmum solat jumaat dengan bimbingan guru.
4. Murid juga diminta membacakan lafaz niat solat Jumaat bersama-sama di dalam kumpulan.
5. Guru akanmenilai setiap kumpulan berdasarkan pelan kedudukan imam dan makmum yang dibuat oleh murid di dalam kumpulan.
SOLAT JUMAAT
JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6
KBS 1
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI
Pendaftaran, Taklimat & Agihan
Kumpulan
CERAMAH Solat Jenazah
LDK 1 Solat Jenazah
(Teori) REHAT
LDK 2 Solat Jenazah
Amali
LDK 3 Amali Solat
KBS 2
MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30
AKTIVITI
Pendaftaran, Taklimat & Agihan
Kumpulan
CERAMAH Solat Sunat Aidil
Fitri dan Aidil Adha
LDK 1 Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha
(Teori)
REHAT
LDK 2 Solat Sunat Aidilfitri dan Aidiladha (Amali)
LDK 3 Amali Solat
CERAMAH – TAJUK : 1. Solat Jenazah & Solat Sunat Hari Raya ( Teori & Amali)
LDK 1: Solat Jenazah ( Teori & Amali)
LDK 2 : Solat Sunat Hari Raya Aidilfitri ( Teori & Amali) LDK 3 : Solat Sunat Hari Raya Aidiladha ( Teori & Amali)
CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6
KBS 1
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Solat Jenazah (Teori)
1. Menyebut rukun dan syarat sah
solat jenazah.
2. Murid dapat membaca dan
menghafaz bacaan solat jenazah
dengan betul.
3. Mengetahui kedudukan Imam
bagi jenazah lelaki dan
perempuan.
1. Guru memberi penerangan tentang
rukun dan syarat sah solat jenazah.
2. Guru membimbing murid menghafaz
rukun dan syarat sah solat jenazah.
3. Guru membimbing murid membaca dan
menghafaz bacaan solat jenazah dengan
betul.
4. Guru menerangkan kedudukan Imam
bagi jenazah lelaki dan perempuan.
1. Peta IThink
2. Aplikasi I-Jenazah
3. Gambar kedudukan
imam dan makmum
dalam solat jenazah.
2 (1 JAM)
Solat Jenazah (Amali)
Murid dapat melakukan amali solat jenazah dengan sempurna.
1. Guru menunjuk cara amali solat jenazah.
2. Murid membuat perlakuan solat jenazah.
3. Guru merekod pencapaian murid.
Aplikasi I-Jenazah.
Borang penilaian.
3 (1 JAM)
Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat
yang telah dipelajari
1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru
2. Murid memperdengarkan bacaan dan menunjukkan perlakuan solat dengan betul
3. Guru membuat penilaian
Borang Penilaian
KBS 2
LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB
1 (1 JAM)
Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil
Adha (Teori)
Murid dapat menyebut bacaan dalam Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha Murid dapat membezakan antara Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil Adha
1. Guru memberi penerangan tentang
panduan pelaksanaan solat sunat hari
raya Aidilfitri.
2. Guru membimbing murid menghafaz
bacaan di dalam solat sunat hari raya
Aidilfitri..
3. Guru merekod pencapaian murid.
Carta ayat
Kad imbasan
Audio, VCD, DVD
Borang penilaian.
2 (1 JAM)
Solat Sunat Aidil Fitri dan Aidil
Adha (Amali)
Murid dapat melaksanakan solat
sunat hari raya Aidilfitri dengan
sempurna
1. Guru memberi penerangan tentang
panduan pelaksanaan solat sunat hari
raya Aidilfitri.
2. Guru membimbing murid membuat
perlakuan Solat Sunat Aidil Fitri dan
Aidil Adha
1. Carta ayat
2. Kad imbasan
3. Borang penilaian.
Takbir raya
Murid dapat menghafaz lafaz takbir
raya dengan betul dan lancar.
1. Murid mendengar dan mengikut bacaan
guru
2. Murid membaca secara latih tubi.
3. Guru membimbing murid membaca dan
menghafaz
1. Carta ayat
2. Kad imbasan
3 (1 JAM)
Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari
1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru
2. Murid menunjukcara bacaan dan perlakuan solat dengan betul
3. Guru membuat penilaian
Borang Penilaian
PANDUAN SOLAT JENAZAH
RUKUN SOLAT JENAZAH
1. Niat 2. Berdiri betul bagi yang mampu 3. Takbir empat (4) kali 4. Membaca surah Al-Fatihah 5. Selawat ke atas Nabi 6. Doa bagi jenazah selepas takbir ketiga 7. Memberi salam
Solat jenazah lelaki dewasa
1. Lafaz niat
ذ ه ىل ى ع ل ص ا م ة اي ف ك ال ض ر فـ ات ري ب ك ت ع ب ر ا ت ي ا امل
اىل ع تـ ا ' وم م أ
Maksudnya : “Sahaja aku solat ke atas mayat lelaki ini empat takbir fardu kifayah menjadi makmum kerana Allah Taala”.
2. Takbir pertama ( takbiratul ihram)
3. Membaca Surah al-Fatihah
� ٱلر�حيم ٱلر�� ٱ��
مد رب ٱل مي ��عل
0نعبد -ي�اك نستعي إي�اك % ٱلين ملك يوم � ٱلر�حيم ٱلر�� � ٱل
رط ٱهدنا مستقيم ٱلصين صرط 7 ٱل
�يهم غي ٱل
نعمت عل
مغضوب أ
ٱل
Bيهم و
ي عل
آل E ٱلض�
4. Takbir kedua
5. Membaca Selawat ke atas Nabi
،راهيم ابـ ل آ ىل ع و يم اه ر بـ ى ا ل ع ت ي ل ا ص م ، ك حممد ل ى آل ع و د م ى حم ل ع ل ص م ه لل ا ىف راهيم،ل ابـ ى آراهيم وعل ابـ ىل ع ت ك ر ا 6 م ل حممد، ك آ ىل ع و حممد ى ل ع ك ر 6 و يد ال يد جم عالمني انك مح
6. Takbir ketiga
7. Membaca doa bagi jenazah lelaki
ج ل الثـ و اء م ل 6 ه ل س اغ ، و ه ل خ د م ع س و و ه ل ز نـ م ر وأك ، ه ن ع ف اع و ه اف ع ، و ه مح ار و ه ل ر ف اغ م ه لل ا ن ا م ر يـ ا خ ار د ه ل د ب أ ، و س ن الد ن م ض ي بـ األ ب و الثـ ت ي ق ا نـ م ك اQ ط اخل ن م ه ق نـ و ،د ر بـ ال و . ار الن اب ذ ع و رب لق ا اب ذ ع ن م ه ذ ع أ ، و ه ج و ن ز م ار يـ ا خ ج و ز و ه ل ه أ ن ا م ر يـ خ ال ه أ ، و ه ار د
8. Takbir keempat
9. Membaca doa
ال ، و ان مي إل 6 و ق بـ س ين ذ ا ال ن ان و خ إل ، و ه ل ا و ن ل ر ف اغ و ه د ع ا بـ ن ت ف تـ ال و ه ر ج ا أ ن م ر حت ال م ه لل ا .يم ح ر وف ؤ ر ك ن ا إ ن بـ ، ر وا ن آم ين ذ ل ل ال ا غ ن وب ل قـ يف ل ع جت
PANDUAN SOLAT SUNAT HARI RAYA AIDILADHA PERKARA-PERKARA SUNAT DILAKUKAN PADA HARI RAYA AIDILADHA
1- Mandi sunat Hari Raya 2- Memakai pakaian baharu. 3- Menunaikan solat sunat Aidiladha. 4- Mendengar khutbah raya 5- Pergi dan balik masjid melalui jalan berbeza 6- Bermaaf-maafan.
HUKUM SOLAT SUNAT HARI RAYA AIDILADHA Solat Hari Raya Aidiladha hukumnya adalah Sunat Muakkad. WAKTU SOLAT HARI RAYA AIDILADHA Solat Hari Raya Aidiladha diadakan pada 10 Zulhijjah. Ia dilakukan selepas naik matahari dan tamat sebelum tergelincir matahari.
1- Niat : MAKMUM
NIAT SOLAT HARI RAYA AIDILADHA
عتـني رك حىأصلي سنة عيد األض تـعاىل ما m مو مأ
Ertinya: Sahaja aku solat sunat Hari Raya Aidiladha dua rakaat makmum kerana Allah Ta'ala.
2- Takbiratul Ihram
3- Doa Iftitah
4- Takbir tujuh kali Setiap kali takbir diikuti dengan bacaan
رب هللا وهللا أك د ' وال إله إال م حان هللا واحل سب ] ]
5- Surah al-Fatihah
6- Rukuk
7- Iktidal
8- Sujud Pertama
9- Duduk antara dua Sujud
10- Sujud Kedua
11- Takbir lima Kali
Setiap kali takbir diikuti dengan bacaan
[ رب د ' وال إله إال هللا وهللا أك م حان هللا واحل سب ]
12- Ulang Langkah 5-10
13- Tahiyat Akhir
14- Salam
15- Khutbah dibaca setelah selesai solat sunat hari raya.
TAKBIR RAYA
رب ،بـر هللا أك بـر هللا أك هللا أك
د .م رب و' احل رب أ' أك ال إله إال هللا وهللا أك رة وأصيال ،حان هللا بك را وسب د ' كثيـ م را واحل رب كبيـ هللا أك
ه خم وال نـع ال إله إال هللا Qين ولو بد إال إ ده ، ن . ال إله إال هللا وح كافرو كره ال لصني له الدبـر ده ال إله إال هللا وهللا أك زاب وح ألح جنده ، وهزم ا ده ، وأعز ده ، ونصر عب صدق وع
د م بـر و' احل هللا أك
SEKOLAH :
KELAS/KUMPULAN :
GURU PENILAI :
SUB
UH
ZUH
UR
ASA
R
MA
GH
RIB
ISYA
K
BIL NAMA MURIDJA
NTI
NA
BORANG PENILAIAN SOLAT
SYA
RA
T W
AJI
B
SYA
RA
T SA
H
KED
UD
UK
AN
IMA
M
MA
KM
UM
MU
AFI
Q
MA
KM
UM
MA
SBU
Q
TAK
BIR
ATU
L
IHR
AM
DO
A IF
TITA
H
TAHUN 4
SUR
AH
AL-
FATI
HA
H
TAMBAHAN
DU
A
SUR
AH
PIL
IHA
N
BACAAN
SALA
M P
ERTA
MA
SALA
M K
EDU
A
DO
A Q
UN
UT
SUJU
D S
AH
WI
RU
KU
K
I'TID
AL
SUJU
D
DU
DU
K D
I AN
TAR
A
DU
A S
UJU
D
TAH
IYYA
T A
WA
L
TAH
IYYA
T A
KH
IR
LAFAZ NIAT SOLAT BERJEMAAH
SEKOLAH :
KELAS/KUMPULAN :
GURU PENILAI :
SUB
UH
ZUH
UR
ASA
R
MA
GH
RIB
ISYA
K
JUM
AA
T
BORANG PENILAIAN SOLAT
LAFA
Z D
AN
JA
WA
B
IQO
MA
H
KED
UD
UK
AN
IMA
M
MA
KM
UM
MU
AFI
Q
MA
KM
UM
MA
SBU
Q
DO
A A
ZAN
DA
N
IQO
MA
H
LAFAZ NIAT SOLAT BERJEMAAH
TAH
IYYA
T A
KH
IR
SALA
M P
ERTA
MA
SALA
M K
EDU
A
DO
A Q
UN
UT
TAHUN 5
SUJU
D S
AH
WI
TAYA
MM
UM
TAMBAHAN
BIL NAMA MURID
JAN
TIN
ABACAAN
TAH
IYYA
T A
WA
L
LAFA
Z D
AN
JA
WA
B
AZA
N
TAK
BIR
ATU
L
IHR
AM
DO
A IF
TITA
H
SUR
AH
AL-
FATI
HA
H
DU
A
SUR
AH
PIL
IHA
N
RU
KU
K
I'TID
AL
SUJU
D
DU
DU
K D
I AN
TAR
A
DU
A S
UJU
D
SEKOLAH :
KELAS/KUMPULAN :
GURU PENILAI :
SUB
UH
ZUH
UR
ASA
R
MA
GH
RIB
ISYA
K
JUM
AA
T
BORANG PENILAIAN SOLAT
TAK
BIR
4 (
DO
A 2
)
KED
UD
UK
AN
JEN
AZA
H
LAFA
Z N
IAT
SOLA
T JE
NA
ZAH
CA
RA
SO
LAT
JEN
AZA
H
TAK
BIR
1 (
AL-
FATI
HA
H)
TAK
BIR
2 (
SELA
WA
T)
TAK
BIR
3 (
DO
A 1
)
LAFA
Z D
AN
JA
WA
B IQ
OM
AH
DO
A A
ZAN
DA
N IQ
OM
AH
KED
UD
UK
AN
IMA
M
MA
KM
UM
MU
AFI
Q
TAHUN 6
LAFAZ NIAT
SOLAT BERJEMAAH
TAK
BIR
ATU
L IH
RA
M
DO
A IF
TITA
H
SUR
AH
AL-
FATI
HA
H
DU
A S
UR
AH
PIL
IHA
N
TAH
IYYA
T A
KH
IR
SALA
M P
ERTA
MA
SALA
M K
EDU
A
DO
A Q
UN
UT
SUJU
D S
AH
WI
LAFA
Z N
IAT
SOLA
T A
IDIL
FIT
RI
LAFA
Z N
IAT
SOLA
T A
IDIL
AD
HA
CA
RA
SO
LAT
HA
RI R
AYA
TAMBAHAN
BIL NAMA MURID
JAN
TIN
ABACAAN
TAH
IYYA
T A
WA
L
RU
KU
K
I'TID
AL
SUJU
D
DU
DU
K D
I AN
TAR
A D
UA
SU
JUD
MA
KM
UM
MA
SBU
Q
TAYA
MM
UM
LAFA
Z D
AN
JA
WA
B A
ZAN