PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PERESCUELA DE GRADUADOSPROGRAMA: MBA VIRTUAL IXCURSO: DIRECCIN ESTRATGICAPROFESOR: ALFREDO GRAHAM ROJASPLANEAMIENTO ESTRATGICO ASIGNADODESARROLLO DE LA EDUCACIN PBLICA EN EL PERPresentad !r"Srta. Paz Mur!!"# Mar$a %&! R"'$"Sra. P"(a!$a A)a*t"# +ar!a,*&Sr. S-*'.&z Ca/tr"# Gu)&rSr. T"rr&/ Sa*%"0a!# 1!)&rt2Ta#$a de Cnten%dsL/ta %& Ta)!a/ 333333333333333333333333333333.4L/ta %& F5ura/ 3333333333333333333333333333336I*tr"%u''7*333333333333333333333333333333.3.8Ca!&t'$ I" S%t'a(%)n Genera$ de $a Or*an%+a(%)n33333333333333..39:9.9 Stua'7* G&*&ra!33333333333333333333.3333333..9:9.2 C"*'!u/"*&/33333333333333333333333333333..9;Ca!&t'$ II" V%s%)n, M%s%)n, Va$res, - C)d%* de t%(a3333333333333.292.9 A*t&'&%&*t&/33333333333333333333333333333..292.2 V/7*33333333333333333333333333333333.22 2.< M/7*33333333333333333333333333333333.222.= Va!"r&/333333333333333333333333333333332 C7%5" %& t'a3333333333333333333333333333..2=2.4 C"*'!u/"*&/33333333333333333333333333333..2>Ca!&t'$ III" E.a$'a(%)n E/terna3333333333333333333333.242=.9.> R&'ur/"/ .u(a*"/ ?H@33333333333333333333333.>.< Pr*'A"/ Car%*a!&/33333333333333333333333333..4>>.= Matrz %& I*t&r&/&/ %& !a Or5a*za'7* ?MIO@3333333333333333...44>.> O)G&t0"/ %& Lar5" P!az"333333333333333333333333...46>.4 C"*'!u/"*&/33333333333333333333333333333..48Ca!&t'$ VI" E$ Pr(es Estrat1*%(333333333333333333333.6:4.9 Matrz F"rta!&za/ OA"rtu*%a%&/ D&)!%a%&/ A(&*aza/ ?FODA@33333333...6:4.2 Matrz P"/'7* E/tratH5'a , E0a!ua'7* %& !a A''7* ?PEIEA@ 33333333...624.< Matrz B"/t"* C"*/u!t*5 Gr"uA ?BCG@ 333333333333333333..6>4.= Matrz I*t&r*a EDt&r*a ?IE@333333333333333333333333664.> Matrz Gra* E/trat&5a ?GE@3333333333333333333333.3.6;4.4 Matrz %& D&'/7*333333333333333333333333333.8:4.6 Matrz Cua*ttat0a P!a*&a(&*t" E/tratH5'" ?CPE@ 3333333333333...824.8 Matrz Ru(&!t 333333333333333333333333333338=4.; Matrz %& t'a 3333333333333333333333333333..8=4.9: E/trat&5a/ R&t&*%a/ , %& C"*t*5&*'a 3333333333333333338>4.99 Matrz %& E/trat&5a/ 0/. O)G&t0"/ Lar5" P!az" 333333333333333864.92 Matrz %& P"/)!%a%&/ %& !"/ C"(A&t%"r&/ 3333333333333333.864.9< C"*'!u/"*&/3333333333333333333333333333388Ca!&t'$ VII" I2!$e2enta(%)n Estrat1*%(a333333333333333333.8; 6.9 O)G&t0"/ %& C"rt" P!az"3333333333333333333333333;:6.2 R&'ur/"/ a/5*a%"/ a !"/ O)G&t0"/ C"rt" P!az" 333333333333333...;6.< P"!$t'a/ %& 'a%a E/trat&5a 33333333333333333333333...; M&%" A()&*t& , E'"!"5$aJR&/A"*/a)!%a% S"'a! 3333333333333..;66.4 R&'ur/"/ Hu(a*"/ 333333333333333333333333333;66.6 G&/t7* %&! Ca()" 33333333333333333333333333..;66.8 C"*'!u/"*&/33333333333333333333333333333..;6Ca!&t'$ VIII" E.a$'a(%)n Estrat1*%(a 33333333333333333333;;8.9 P&r/A&'t0a/ %& C"*tr"! 3333333333333333333333333.;;8.9.9 I*t&r*a 333333333333333333333333333333..9::8.9.2 Pr"'&/"/ 3333333333333333333333333333339::8.9.< C!&*t&/333333333333333333333333333333..9::8.9.= F*a*'&ra 33333333333333333333333333333.9:98.2 Ta)!&r" %& C"*tr"! I*t&5ra%"3333333333333333333333...9:9 8.< C"*'!u/"*&/333333333333333333333333333339:9Ca!&t'$ I3" C2!et%t%.%dad de $a Or*an%+a(%)n 3333333333333339:2;.9 A*-!// C"(A&tt0" %& !a Or5a*za'7*I%&*tC'a'7* %& !a/ V&*taGa/ C"(A&tt0a/ %& !a Or5a*za'7* 33333333333333333333333333333.9:2;.2 I%&*tC'a'7* , A*-!// %& !"/ P"t&*'a!&/ C!B/t&r&/ %& !a Or5a*za'7*I%&*tC'a'7* %& !"/ A/A&'t"/ E/tratH5'"/ %& !"/ P"t&*'a!&/ C!B/t&r&/ 33333333333339:4L%sta de Ta#$asTa)!a 9 Nmero de estudiantes matriculados en educacin superior..35Ta)!a 2 Matriz de evaluacin de los factores externos (EFE)...Ta)!a < Matriz de perfil competitivo (!").#Ta)!a = Matriz perfil referencia (!$).%Ta)!a > Matriz de evaluacin de los factores internos (EF&)....5#Ta)!a 4 'istri(ucin de ni)os se*n dominio..+,Ta)!a 6 -asa de asistencia a educacin inicial se*n dominio *eo*r.fico+,Ta)!a 8 !articipacin de las instituciones p(licas/ se*n dominio *eo*r.fico+0Ta)!a ; -asa de asistencia a educacin inicial se*n .rea *eo*r.fica...+3Ta)!a 9: Matriz de &ntereses de la 1r*anizacin (M&1)+#Ta)!a 99 Matriz F1'2..#,Ta)!a 92 Factores determinantes de la esta(ilidad del Entorno (EE).#0Ta)!a 9< Factores determinantes de la fuerza de la &ndustria (F&)..#3Ta)!a 9= Factores determinantes de la 3enta4a "ompetitiva (3")..#3Ta)!a 9> Factores determinantes de la Fortaleza Financiera (FF)....#3Ta)!a 94 Matriz de 'ecisin (M').%,Ta)!a 96 Matriz de "uantitativa del !laneamiento Estrat5*ico (M"!E)..%3Ta)!a 98 Matriz de $umelt..%Ta)!a 9; Matriz de 6tica.%5Ta)!a 2: Matriz de Estrate*ia vs. 17!%#Ta)!a 29 Matriz de !osi(ilidades de los "ompetidores%%6L%sta de F%*'rasFi*ura , T&"r$a Tr%(&*/"*a! %& !a/ r&!a'"*&/ &*tr& Aa$/&/33333333333324Fi*ura 0 A(Hr'a Lat*a: Pr",&''"*&/ %& 'r&'(&*t" %&! PBI33333333333.a din.mica < moderna/ impartidapor profesores (ien calificados/ contando con una infraestructura cmoda < amplia/ con 2;2J2::>JED# /& r&/u&!0& "C'a!zar !a Ar"Au&/ta %&! P!a* Na'"*a! %& E%u'a'7* Aara T"%"/ 2::> F 2:9> C"r(u!a%a A"r &! F"r" Na'"*a! %& EPT.E* &! -()t" *a'"*a!: E! A'u&r%" Na'"*a! ?2::2 F 2:29@: M&%a*t& D.S. NM 9:>J2::2JPCM /& */ttu'"*a!z7 &! F"r" %&! A'u&r%" Na'"*a! '"(" */ta*'a %& Ar"("'7*%&! 'u(A!(&*t" %& !a/ P"!$t'a/ %& E/ta%". La DH'(" S&5u*%a P"!$t'a %& E/ta%" %/A"*& &! UA''&/" u*0&r/a! a u*a &%u'a'7* AB)!'a 5ratuta , %& 'a!%a% , Ar"("'7* , %&C&*/a %& !a 'u!tura , %&! %&A"rt&U , !a V5H/(a P"!$t'a %& E/ta%" '"rr&/A"*%& a! UD&/arr"!!" %& !a C&*'a , t&'*"!"5$aU. La L&, G&*&ra! %& E%u'a'7*# L&, NT 28:==# Ar"(u!5a%a &! 28 %& Ju!" %&!2:: &! =8.4R %&! 5ruA" %& &%a%&/ r&!&0a*t&/ r&')7 &%u'a'7* /uA&r"r# , &* &! 2:9: !a ta/a Cu& %& >6.9R. E* &! P&rB &D/t& u*a 5ra*%&/&r'7* .a'a '"!&5"/ Ar0a%"/# Ar"%u't" %& !a 'a!%a% &%u'at0a %& !"/ '"!&5"/ %&! /&'t"r AB)!'". P"r "tr" !a%" !a /tua'7* &'"*7('a ")!5a a Ku& %&/%& t&(Ara*a &%a% (u'."/ *L"/ /& 0&a* ")!5a%"/ a tra)aGar , '"*/&'u&*t&(&*t& &/ta /tua'7* /& (a*C&/t& &* !a *" %&%'a'7* a !"/ &/tu%"/.Ge*r=4%(" E! P&rB t&*& u* t&rrt"r" &Dt&*/" , u)'a%" &/tratH5'a(&*t& &* !az"*a '&*tra! %& Su%a(Hr'a# '"* u*a &Dt&*/7* %& 9N28>#296 +(2 E! P&rB &/ &! t&r'&r Aa$/ (-/ &Dt&*/" %& Su%a(Hr'a# a%&(-/ %& &/t"# /u a(A!" !t"ra!# !a %0&r/%a% %& r&5"*&/ , /u/ r&/A&'t0"/ ('r" '!(a/# !a aC!u&*'a %& /u/ r$"/ , 0a!!&/# , a)u*%a*'a %& rKu&za (*&ra! !& %a* a! P&rB "A"rtu*%a%&/ /")r& !"/ %&(-/ Aa$/&/. E(n)2%(" E* !"/ B!t("/ aL"/ &! P&rB .a 0&*%" 'r&'&*%" &'"*7('a(&*t& %& (a*&ra /"/t&*%a# A&r" aB* !& Ku&%a A"r &*Cr&*tarO ?a@ !a */uC'&*t& C%ent&4%(" La 0&!"'%a% '"* !a Ku& u* Aa$/ " /u &'"*"($a a%"Ata**u&0a/ t&'*"!"5$a/ Aara (&G"rar !a Ar"%u't0%a% %& /u/ *%u/tra/ /& &/t- t"r*a*%" 'a%a 0&z (-/ (A"rta*t& &* &/ta &'"*"($a 5!")a!za%aO &/ta 'ara't&r$/t'a &/ (&%%a A"r &! T&'.*"!"5'a! R&a%*&// P!!ar ?V*%'& %& D/A"*)!%a% %& R&% %& T&'*"!"5$a/ %& !a I*C"r(a'7* , C"(u*'a'7*@. E* &! r&A"rt& %& '"(A&tt0%a% 5!")a! 2:99J2:92# '"* aL"/ Ku& a!'a*z7 !a &%u'a'7* /uA&r"r /& (u!tA!'7 A"r (-/ %& 9== 0&'&/# Aa/a*%" %& '"* &%u'a'7* /uA&r"r &* 9;=: a 'a/ 2>R &* 2::>. S )&* &! au(&*t" %& !a A")!a'7* '"* &%u'a'7* /uA&r"r &* &! P&rB .a /%" &*"r( &! au(&*t" %& !a A")!a'7* '"* &%u'a'7* /uA&r"r *" &/ &D'!u/0" a! P&rB. P"r &! '"*trar"# /&5B* !a U*&/'"# %ura*t& !a /&5u*%a (ta% %&! /5!" Aa/a%" !a A")!a'7* '"* &%u'a'7* /uA&r"r &DA&r(&*t7 u* 'r&'(&*t" /* Ar&'&%&*t&/ a &/'a!a (u*%a!. A/$# %& 9;4: a 9;;># &! *B(&r" %& &/tu%a*t&/ (atr'u!a%"/ &* &%u'a'7* /uA&r"r /& *'r&(&*t7 %& 9< a 82 (!!"*&/ %& A&r/"*a/# &/ %&'r# /& (u!tA!'7 A"r 4.A7 P#$a(%)n en 2%$esT"ta! 9> a (a/ ;4 >#496 6#4:2 ;#;;2 9>< > 6#>@. D& (a*&ra Ku& &D/t& !a )r&'.a %5ta! ta*t"a *0&! *t&r*a'"*a! '"(" *a'"*a!. ?CEPAL# 2:9:@.=2Curr'u!ar. E! Ar"'&/" %& Ar"5ra(a'7* '"rr&/A"*%& a 'a%a %"'&*t& %&! -r&a# /*Ku& &/t" (A"/)!t& !a '""r%*a'7* '"* "tr"/ '"!&5a/ *'!u/" %& "tra/ -r&a/# Au&/ !a tra*/0&r/a!%a% %&! 'urr$'u!" a/$ !" &D5&.E* r&!a'7* a !"/ '"/t"/ %&! /&r0'" &%u'at0"# !"/ /u&!%"/ %& !"/ Ar"C&/"r&/ , &! (a*t&*(&*t" %& !a/ &/'u&!a/ AB)!'a/ r&Ar&/&*ta* &* (a,"r (&%%a !"/ 5a/t"/ &* !"/ Ku& *'urr& &! E/ta%" Aara A"%&r )r*%ar &! /&r0'". A'tua!(&*t !a %/tr)u'7* %&! Ar&/uAu&/t" Aara 'u)rr &/t"/ 5a/t"/ *" &/ !a (-/ &C'&*t Au&/ /& 0&* &/'u&!a/ '"* u*a *Cra&/tru'tura a*t5ua " /* (a*t&*(&*t" , u*" %& !"/ Ar")!&(a/ (-/ 5ra0&/ Ku& &*Cr&*ta !a &%u'a'7* AB)!'a &/ 'u)rr !"/ '"/t"/ A"r /a!ar" %& %"'&*t&/.La %/tr)u'7* %& (at&ra!&/ %& &/tu%" Aara !"/ a!u(*"/ .&'.a A"r &! E/ta%" *" &/t- '"rr&'ta(&*t& 'a*a!za%a Au&/ /& .a Ar&/&*ta%" 'a/"/ &* !"/ 'ua!&/ &! (at&ra! *" !!&5a a !a/ &/'u&!a/ " !a C"r(a '"(" /& a%Ku&r& *" &/ !a a%&'ua%a.:767: F%nan+as - Cnta#%$%dadE! M*/t&r" %& E'"*"($a , F*a*za/ J MEF &/ta)!&'& !a/ %/A"/'"*&/Aara !a (&G"ra %& !a 'a!%a% %&! 5a/t" AB)!'"# '"(" u*a &/trat&5a Ar"rtara &* t"%a/ !a/ &*t%a%&/ %&! G")&r*". La &%u'a'7* AB)!'a A&rua*a &/ C*a*'a%a '"* r&'ur/"/ Ar"0&*&*t&/ %&! T&/"r" PB)!'"# *5r&/"/ Ar"A"/# &*%&u%a(&*t" , tra*/C&r&*'a/# / /& Ku&r& a!'a*zar r&/u!ta%"/ &/'"!ar&/ '"(" !"/ Ku& ")t&*&* "tr"/ Aa$/&/ !$%&r&/ &* &%u'a'7*# /& t&*& Ku& &!&0ar '"*/%&ra)!&(&*t& &! *0&! Ar&/uAu&/tar" '"*/%&ra*%" '"(" ($*(" Ku& &! E/ta%" *0&rta &! '"*'&)%" 4R %&! Ar"%u't" )rut" *t&r*"O a%&(-/ %& !a '"!a)"ra'7* %& "tr"/ "r5a*/("/ , &*t%a%&/ Ku& %&)&* aA",ar &* &! >4 F"rta!&'&r# art'u!ar , (&G"rar !a/ 'aAa'%a%&/ %& 5&/t7* %& !a/ */ttu'"*&/ Ku& &C&'tBa* *0&/t5a'7*. I(Au!/ar !"/ AarKu&/ *%u/tra!&/ '"* &! aA"," %& !"/ 5")&r*"/ r&5"*a!&/# !a/ &(Ar&/a/ , &! (/(" E/ta%"# A"rKu& &/t"/ Ar",&'t"/ *" /& .a* (A!&(&*ta%" au* &* &! Aa$/.F*a!(&*t &! )"!&t$* %&! C"*/&G" Na'"*a! %& E%u'a'7* aA",a !a 'r&a'7* %&! M*/t&r" %& C&*'a , T&'*"!"5$a# 'u," Ar",&'t" %& !&, ,a &/t- &*&! C"*5r&/" Na'"*a!# A&r" ta()H* r&(ar'a Ku& &/ *&'&/ar" (a,"r C*a*'a(&*t" a !a '&*'a# t&'*"!"5$a & *0&/t5a'7* , /u5&r& a! 5")&r*" '&*tra! /& &!(*&* !a/ tra)a/ )ur"'r-t'a/ a! 'a*"* (*&r" Aara Ku& !a/ u*0&r/%a%&/ ut!'&* t"%"/ !"/ r&'ur/"/ &'"*7('"/ Ku& /& !&/ tra*/C&r&* a*ua!(&*t&.:78 Matr%+ E.a$'a(%)n de Fa(tres Interns @EFIALa (atrz %& &0a!ua'7* %& !"/ Ca't"r&/ *t&r*"/ ?EFI@ &0a!Ba !a/ Ar*'Aa!&/ 'at&5"r$a/ *t&r*a/ %& !a &%u'a'7* AB)!'a &* &! P&rB. Para &!!" /& A"*%&ra* !a/ %/t*ta/ C"rta!&za/ , %&)!%a%&/. E* &/ta (atrz# !a/ 'a!C'a'"*&/ %& 'a%a Ca't"r %& HDt" &/t-* "r&*ta%a/ a !a "r5a*za'7*# (&*tra/ Ku& !"/ A&/"/ &/t-* "r&*ta%"/ &* r&!a'7* a! HDt" %& u*a "r5a*za'7* &* !a *%u/tra.E! t"ta! A"*%&ra%" (-/ a!t" Ku& /& Au&%& ")t&*&r &/ =#: , &! t"ta! A"*%&ra%" (-/ )aG" A"/)!& &/ 9#:. E! 0a!"r %&! Ar"(&%" A"*%&ra%" &/ 2#>.C"(" /& Au&%& aAr&'ar &* !a ta)!a ># /& !"5ra u* r&/u!ta%" %& 2.6Ta)!a >Matriz de evaluacin de los factores internos EF&Nota. A%aAta%" %& PE! Pr"'&/" E/tratH5'": U* &*C"Ku& %& G&r&*'aQ# A"r F.A. D]A!&//"# 2::8. MHD'" D.F.# MHD'": P&ar/"*:79 Cn($'s%nesE! a*-!// *t&r*" %& !a E%u'a'7* PB)!'a &* &! P&rB (u&/tra u*a "r5a*za'7* '"* &/tru'tura *" *t&5ra%a/ &* Cu*'7* a u* ")G&t0" '"(B* Ku& /&a A&r/&5u%" A"r t"%"/ !"/ *0"!u'ra%"/ &* &! //t&(a &%u'at0".E* !a a'tua!%a%# !a &%u'a'7* AB)!'a 'ar&'& %& u* A"/'"*a(&*t" r&/A&'t" a /u/ '"(A&t%"r&/'"(" &/ &! /&'t"r Ar0a%". La %C&r&*'a &* &! P&rB &/ (u, 5ra*%& r&/A&'t" a !a'a!%a% , &C'&*'a %& !"/ /&r0'"/ )r*%a%"/ &*tr& a()"/ tA"/ %& &%u'a'7*.>8E! /&r0'" Ku& /& )r*%a 'ar&'& %& C!&D)!%a% , *" &/ '".&r&*t& '"* /u &*t"r*" ,a Ku& *" '"*/%&ra a%&'ua%a(&*t& a !"/ Ar*'Aa!&/ a't"r&/ '"(" /"* !"/ &/tu%a*t&/ , !"/ %"'&*t&/. N" /& Ar"(u&0& !a **"0a'7* * !a *'"rA"ra'7* %& t&'*"!"5$a %& !a *C"r(a'7*.>;Ca!&t'$ V" Intereses de $a Or*an%+a(%)n - O#0et%.s de Lar* P$a+;76 Intereses de $a Or*an%+a(%)n S& .a* %&*tC'a%" !"/ /5u&*t&/ *t&r&/&/ "r5a*za'"*a!&/ &* &! /&'t"r %& !a &%u'a'7* PB)!'a %&! P&rB: U*a &%u'a'7* tra*/C"r(a%a &/ *%/A&*/a)!& Aara !a %&("'ra'a Au&/ C"r(ar- 'u%a%a*"/ a!&Ga%"/ %& !a/ Ar-'t'a/ , 0a!"r&/ Ku& .a'&* A"/)!& &! aut"rtar/("# !a &D'!u/7* , !a 0"!&*'a. I(Au!/" %& !a 0%a %&("'r-t'a a! ("!%&ar A&r/"*a!%a%&/ aut7*"(a/# '"* *'at0a , '"*/'&*t&/ %& !"/ %&r&'."/ Ar"A"/ , aG&*"/. C"*/tru''7* %& u* Aa$/ (-/ &Kutat0". U*a (&G"r 'a!%a% %& &%u'a'7* Ku& Ca0"r&z'a &! r&*%(&*t" &'"*7('" %&! Aa$/. A/(/(" Gu*t" '"* !a *0&/t5a'7*# !a &%u'a'7* A&rua*a t&*& "tra/ tar&a/ )-/'a/ A&*%&*t&/ %& 'u(A!(&*t" '"(" a/&5urar u* %"(*" a%&'ua%" %& !a/ %&/tr&za/ Cu*%a(&*ta!&/ , C"(&*tar a'ttu%&/ 'r&at0a/ .a'a !a 0%a Ar"%u't0a ta!&/ '"(" aut"*"($a# 'aAa'%a% %& *'at0a , %& !%&raz5"# aAttu%&/ Aara &! tra)aG" &* &KuA"# %/'A!*a# &*tr& "tra/. U*a &%u'a'7* r&*"0a%a a,u%ar- a '"*/trur u*a /"'&%a% *t&5ra%a _Cu*%a%a &* &!%-!"5"# &! /&*t%" %& A&rt&*&*'a , !a /"!%ar%a%_ , u* E/ta%" ("%&r*"# %&("'r-t'" , &C'&*t&. D"tar- a! Aa$/ %& 'u%a%a*"/ Aart'Aat0"/# C/'a!za%"r&/# Ar"A"/t0"/# '"* 'aAa'%a% %& !%&raz5" & **"0a'7* %a*%" a/$ 0%a /"/t&*%a a !a %&/'&*tra!za'7*.Ca()ar &! /&'t"r AB)!'" &* &! P&rB , r&C"r(ar &! E/ta%" Aara u*a (&G"r '"*00&*'a &*tr& A&rua*"/# &/ u*a (&ta Ku& ta()H* *&'&/ta %& (&G"r&/ &/'u&!a/# (&G"r&/ %"'&*t&/ , &* /u(a# %& u*a (&G"r '"*'&A'7* %& !a &%u'a'7* Ku& /& r&Ku&r& _&/t" &/# %& !a (a5&* %&4:*"/"tr"/ (/("/ Ku& Ku&r&("/ '"*/trur , '"* !a Ku& %&/&a("/ 00r. ?M*/t&r" %& E%u'a'7*# 2::6@.;78 Pten(%a$ de $a Or*an%+a(%)n De2*r=4%(" S&5B* &! C"*/&G" Na'"*a! %& E%u'a'7*# &* !a a'tua!%a%# &D/t&* 'a/28 (!!"*&/ %& A&rua*"/# 'Cra Ku& Ar"5r&/a a u*a 0&!"'%a% %& 'r&'(&*t" 'a%a 0&z (&*"/ r-A%a. D& aKu$ a! 2:9># /&5B* !a/ &/t(a'"*&/# !a A")!a'7* t"ta! /&r$a %& 'r&'&r- a u*a ta/a a*ua! %& 9#=R# (&*tra/ Ku& !a/ A&r/"*a/ &*tr& : , 2= aL"/ !" .ar-* a! :#=R. S&r-* &! INEI &/t(a Ku& .a)r- 2> &! 5a/t" AB)!'" &* &%u'a'7* A"%r$a "/'!ar &*tr& 94.C%ent&4%(" E! M*/t&r" %&! P&rB .a tra)aGa%" &! t&(a %& T&'*"!"5$a &* &! au!a %&/%& 9;;4. Ha '"*&'ta%" &* !"/ B!t("/ 9: aL"/ u*a/ >#::: IIEE ?;.4R@ %& !a/ 'ua!&/9#2:: &/t-* &* z"*a/ a!&Ga%a/ ?Prura!&/Q@. D&/%& &! aL" 2::: /& .a &*tr&5a%" 92#84: t&!&0/"r&/ &* 4#4>: IIEE %& /&'u*%ara , /& .a* Ar"%u'%" >4> 0%&"/. E* &! 2::8 /& (A!&(&*t7 &! P!"t" %& TV E%u'at0a &* 222&/'u&!a/ '"* ;;: t&!&0/"r&/. E! *B(&r" %& %"'&*t&/ Ku& .a r&')%" a!5B* tA" %& 'aAa'ta'7* &* TICN/ &/ u* *B(&r" *'&rt" Ku& &/t- &*tr& !"/ >:#::: , 9::#:::. Ha, 'a/ : A/&5urar Aara &! 2:29# u*a &%u'a'7* /uA&r"r %& 'a!%a% Ku& )r*%& aA"rt&/ &C&'t0"/ a! %&/arr"!!" /"'"&'"*7('" , 'u!tura! %&! Aa$/ a Aartr %& u*a a%&'ua%a CGa'7* %&Ar"r%a%&/ , t&*&*%" '"(" ."rz"*t& !a */&r'7* '"(A&tt0a %&! P&rB &* &! (u*%".OLP 4: F"(&*tar Aara &! 2:29# &* t"%" &! P&rB u*a /"'&%a% 'aAaz %& C"r(ar 'u%a%a*"/ *C"r(a%"/# Ar"A"/t0"/ , '"(Ar"(&t%"/ '"* &! %&/arr"!!" , &! )&*&/tar %& !a '"(u*%a%# &* !"/ /5u&*t&/ aL"/.;7< Cn($'s%nesLa Ma,"r$a %& !"/ *t&r&/&/ %& !a E%u'a'7* PB)!'a &* &! P&rB &/t-* &/tr'ta(&*t& r&!a'"*a%"/ '"* !a /"'&%a%# ,a Ku& *"/ &*'"*tra("/ &* u*a /"'&%a% %"*%& aAr"D(a%a(&*t& &! 4:R %& !"/ .a)ta*t&/ "Ata* A"r !a &%u'a'7* AB)!'a &* &! Aa$/. E/t" &/ (-/ *"t"r" &* z"*a/ rura!&/ Ku& ur)a*a/ %"*%& &/t& A"r'&*taG& /& &!&0a a (-/ %&! 8:R. Otr"/ *t&r&/&/ ta()H* /"* (A"rta*t&/ Aara !a &%u'a'7* Ar0a%a ,a Ku& &/t" .ar$a Ku& 4;ta()H* t"(&* &* 'u&*ta !a 'a!%a% A"r /")r& t"%" a*t&/ Ku& &! 0a!"r ("*&tar" Ku& /&(Ar& /& (A"*& /")r& &!!a/.L"/ ")G&t0"/ /"* &/&*'a!&/ Aara &! 'u(A!(&*t" %& !a 0/7* , (/7* %& !a &(Ar&/a# &/t" /& tra%u'& &* &! HDt" %& !a (/(a. L"/ ")G&t0"/ a !ar5" A!az" &/ta)!&'&* &! 'ur/" a /&5ur &* u* ."rz"*t& %& t&(A" (a,"r a u* aL"# a,u%a* a !a &0a!ua'7*# r&0&!a* Ar"r%a%&/# A&r(t&* '""r%*ar , /&*ta* )a/&/ Aara A!a*&ar# C"r(u!ar , &G&'utar !a/ &/trat&5a/.L"/ ")G&t0"/ a !ar5" A!az" %&C*%"/ Aara !a &%u'a'7* AB)!'a &* &! P&rB t&*&* u* ."rz"*t& %& *u&0& aL"/# %&*tr" %& &/t"/ ")G&t0"/ /& %&/'r)& &*C"'ar *u&/tra &%u'a'7* AB)!'a Aara !"/ /5u&*t&/ aL"/ %& (a*&ra Ku& A"%a("/ &/tar /")r&/a!&*t&/ &* !a/ &0a!ua'"*&/ a *0&! %& Lat*"a(Hr'a A&r" A"r /")r& t"%" a *0&! %& 'a!%a% Aara *u&/tr"/ Cutur"/ Ar"C&/"*a!&/ Ku& t&*%r&("/ &* &! Aa$/. 6:Ca!&t'$ VI" E$ Pr(es Estrat1*%(La C"r(u!a'7*# '"(" Ar(&ra &taAa %&! Ar"'&/" &/tratH5'"# C*a!za '"* !a &!&''7* %& &/trat&5a/ ut!za*%" !a/ (atr'&/ %& &*tra%a ?*/u("/@# %& &(Aar&Ga(&*t" ?Ar"'&/"@ , %&/a!%a ?Ar"%u't"@ '"(" %&'/7* %&! Ar"'&/" &/tratH5'". ?D]A!&//"# 2::8@. ?FF@.Ta)!a 92Factores determinantes de la esta(ilidad del Entorno (EE)Nota. A%aAta%" %& PE! Pr"'&/" E/tratH5'": U* &*C"Ku& %& G&r&*'aQ# A"r F.A. D]A!&//"# 2::8. MHD'" D.F.# MHD'": P&ar/"*6 E/ta)!&'&r a!a*za/ &/tratH5'a/ &*tr& &! S&'t"r %& E%u'a'7* Pu)!'" , !a/ &(Ar&/a/ Ar0a%a/ Aara Ar"("0&r *t&r'a()"/ *t&r*a'"*a!&/ Ku& A&r(ta* /&5ur ("%&!"/ &%u'at0"/ *t&r*a'"*a!&/ %& HDt". E/ta)!&'&r '"*0&*"/ '"* U*0&r/%a%&/ Aara (&G"rar %& C"r(a , %& C"*%" !a 'arr&ra %"'&*t& '"* &! ")G&t0" %& C"r(ar Ar"C&/"r&/ '"rr&'ta(&*t& 'aAa'ta%"/ Aara A"%&r &*/&Lar , a/$ &!&0ar &! *0&! %& (a5&* %& !a Ar"C&/7*. I(A!&(&*tar '&rtC'a'"*&/ %& 'a!%a% &* !"/ (a&/tr"/# a!u(*"/ , //t&(a &%u'at0" /&*%" *&'&/ar" a! (/(" t&(A" &! %&/arr"!!ar !a *Cra&/tru'tura *&'&/ara D0&r/C'ar &! //t&(a %& &%u'a'7*# .a'H*%"!" (a/ C!&D)!& &* A"!$t'a/ , (a!!a/ 'urr'u!ar&/ Ku& /& a%aAt&* a !a/ *&'&/%a%&/ %&! %&/arr"!!" %& 'a%a r&57* 0&r/u/ u* //t&(a 5&*&ra!za%" Ku& *" /& a!*&a '"* !"/ ")G&t0"/ %&! %&/arr"!!"s < a la coAesin social/ superando exclusiones < discriminaciones.;9OCP!! &ncrementar en los si*uientes a)os para la educacin p(lica del !er/ institucionesautnomas < or*anizadas =ue *estionen < apli=uen pr.cticas peda**icas donde todos aprenden con 5xito/ de manera cr>tica/ creativa < orientada a propiciar una convivencia *rata/ li(re de discriminacin e imposicin cultural.OLP9" Ase*'rar !ara e$ 8G86, e$ desarr$$ !r4es%na$ d(ente en $a ed'(a(%)n !5#$%(a de$ Per5, re.a$rand s' !a!e$ en e$ 2ar( de 'na (arrera !5#$%(a (entrada en e$ dese2!eJ res!nsa#$e - e4e(t%., as& (2 de 'na 4r2a(%)n (nt%n'a %nte*ra$7OCP"1 7o*rar o(tener para el 0;0, un sistema inte*ral de formacin docente inicial < continua acorde a los avances peda**icos < cient>ficos/ a las prioridades educativas < a la realidad diversa < pluricultural del pa>sE propicia e=uipos docentes =ue se desempe)an de manera 5tica < competente < son valorados por ella < sus estudiantes.OCP"! $enovar la carrera p(lica ma*isterial del !er en el 0;0,/ para as> contri(uir de manera eficiente al lo*ro esperado en los resultados de aprendiza4e de los estudiantes < en eldesempe)o profesional docente.OLP: Ase*'rar !ara e$ 8G86, 'na *est%)n - 4%nan(%a2%ent de $a ed'(a(%)n !5#$%(a de$ Per5 d%r%*%da (n (r%ter%s de 1t%(a !5#$%(a, eH'%dad, (a$%dad - e4%(%en(%a7OCP#1 2se*urar para el 0;0,/ Cna *estin eficiente < descentralizada/ altamente profesional < desarrollada con criterios de 5tica p(lica/ coordinacin intersectorial < participacin. 2simismo/ una *estin informada/ transparente en sus actos < desarrollada tecnol*icamente en todas sus instancias.OCP#! Darantizar un financiamiento prioritario/ suficiente/ (ien distri(uido/ sostenido < oportuno de la educacin nacional con un presupuesto utilizado eficaz < eficientemente.OLP; Ase*'rar !ara e$ 8G86, 'na ed'(a(%)n s'!er%r de (a$%dad H'e #r%nde a!rtes e4e(t%.s a$ desarr$$ s(%e(n)2%( - ('$t'ra$ de$ !a&s a !art%r de 'na ade('ada ;24%0a(%)n de !r%r%dades - ten%end (2 Ir%+nte $a %nser(%)n (2!et%t%.a de$ Per5 en e$ 2'nd7OCP$1 2se*urar un sistema de educacin superior universitaria < t5cnicoFprofesional =ue responda a los retos del desarrollo < a las necesidades de las pol>ticas de desarrollo < =ue Aa*a posi(le la articulacin de sus diversos componentes/ un mases vecinos.OCP$" Darantizar profesionales con principios 5ticos/ talentos < vocacin personal =ue sean altamente competentes frente a demandas del entorno econmico productivo < la(oral nacional e internacional.OLP< F2entar !ara e$ 8G86, en td e$ Per5 'na s(%edad (a!a+ de 4r2ar (%'dadans%n4r2ads, !r!s%t%.s - (2!r2et%ds (n e$ desarr$$ - e$ #%enestar de $a (2'n%dad, en $s s%*'%entes aJs7OCP%1 7o*rar =ue los municipios asuman un rol educador < formador de ciudadan>a *o(ernando democr.ticamente/ cumpliendo sus o(li*aciones/ *arantizando los derecAos de todos < fomentando los de(eres c>vicos.OCP%! "omprometer con la educacin < con la formacin ciudadana en la comunidad a lasEmpresas/ or*anizaciones sociales/ or*anizaciones pol>ticas < asociaciones civiles para el 0;0,.OCP%" "omprometer a los medios de comunicacin masiva a =ue asuman el rol de educador facilitando campa)as educativas < Aaci5ndolos corresponsa(les en la transmisin de valores < la formacin de ciudadan>a para el 0;0,;6Y2;69)C>&J>C9'J=42>J;)&aJ'a98'62&:C;:::9^8>:29>..t(!R&/"!u'7* SuAr&(a NM ::9J2::6JED# !ro/.A%CS'.Za) +.# 2:99J2:921"r!% E'"*"(' F"ru(# -Ae Dlo(al "ompetitiveness $eport 0;,, F0;,0/ R&'uA&r%a%" %& .ttA:YY'"(A&tt0%a%."r5.%"Y*C"r(&J5!")a!J%&J'"(A&tt0%a%J2:99J2:92Y