Download ppt - Pem 06 - 2012

Transcript
Page 1: Pem   06 - 2012

Edukacja medialna – wspólne zadanie

Podstawy edukacji medialnej

dr Piotr Drzewiecki

Page 2: Pem   06 - 2012

Edukacja medialna – wspólne zadanie

• Rodzina, szkoła, ruch społeczny, Kościół, państwo, media

• Podstawowe środowiska wychowawcze: rodzina i szkoła

• Instytucje wspierające: NGO, Kościół, państwo, instytucje medialne

• Mediów uczymy się wspólnie. Nie: doroślidzieci, ale: dorośli dzieci

Image: Ambro / www.freedigitalphotos.net

Page 3: Pem   06 - 2012

Rodzina

• Rodzina pierwsze środowisko wychowawcze• Najczęstsze miejsce odbioru mediów• Rodzina pierwszy wychowawca do mediów• Reguły w korzystaniu z mediów w rodzinie• Rozmowa o odebranym przekazie medialnym• Nauka mediów przez zabawę• Uczenie przez osobisty przykład• Dbanie o materialną stronę

edukacji medialnej• Poszerzone środowisko

wychowawcze (prezenterzy telewizyjny, bohaterowie seriali)

Image: photostock / www.freedigitalphotos.net

Page 4: Pem   06 - 2012

„Gazetka Rodzinna”lata 80. XX w.

Page 5: Pem   06 - 2012

Szkoła

• Laboratorium życia społecznego• Miejsce kształtowania komunikacji

publicznej• Edukacja – celowy, planowy

i zorganizowany proces• Problem rozproszenia treści

edukacyjno-medialnych w szkole• Postulat odrębnego (i obowiązkowego)

przedmiotu szkolnego prowadzonego przez kompetetnych nauczycieli

• Szkolne media i pozalekcyjne formy edukacji medialnej

Image: photostock / www.freedigitalphotos.net

Page 6: Pem   06 - 2012

NGO

• Pomocnicy i promotorzy edukacji medialnej• Pomoc rodzicom w wychowaniu do mediów• Wypełnianie luki edukacyjnej• Andragogika mediów• Problem rozproszenia inicjatyw,

doraźna pomoc, potrzeba kompleksowych rozwiązań

Image: jannoon028 / www.freedigitalphotos.net

Page 7: Pem   06 - 2012

Kościół

• Wielu animatorów edukacji medialnej to ludzie Kościoła

• Obecność tej problematyki w nauczaniu Kościoła

• Aspekty moralne• Szkolnictwo katolickie

promuje edukację medialną

Image: Vlado / www.freedigitalphotos.net

Page 8: Pem   06 - 2012

Państwo

• Animacja i koordynacja działań społecznych• Europa: wskazania dyrektywy audiowizualnej

(2007, 2010)• Współpraca z instytucjami odpowiedzialnymi

za edukację• Polski koordynator edukacji medialnej:

KRRiT? MEN?• Legislacja: prawo oświatowe,

prawo medialne• Samorządy terytorialne

Image: Ambro / www.freedigitalphotos.net

Page 9: Pem   06 - 2012

Media• Rozróżnienie: edukacja medialna jako

kształcenie kompetencji a edukacja przez media• Kampanie społeczne w mediach na rzecz

większej świadomości medialnej• Ukazywanie „kuchni” medialnej• Edukacja medialna jako element

kreowania wizerunku nadawcy medialnego

• PR edukacyjno-medialny: wzmacnianie społecznego zaufania do mediów

• Nauczyciele edukacji medialnej: nawiązywanie kontaktów z mediami

Image: Stuart Miles / www.freedigitalphotos.net

Page 10: Pem   06 - 2012

Podsumowanie

Image: presscafe.eu

s. 41 – 57

Edukacja medialnaWspólne zadanie społeczne

Najważniejsze instytucje wychowania do mediów:

Rodzina – podstawowe środowisko

wychowawcze i miejsce odbioru mediów. Preedukacja medialna

Szkoła – laboratorium życia

społecznego i komunikacji publicznej. Zorganizowana edukacja medialna

Instytucje wspierające:

Organizacje społeczne, kościoły

– promocja wychowania do mediów

Państwo – prawo oświatowe

i medialne – animacja ruchu

społecznego Media – troska o odbiorcę jako

element PR mediów

Page 11: Pem   06 - 2012

Dziękuję za uwagę!