7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
1/36
MATEMATIKAMI Darut Thulab
Kelas
Semester 2
Memuat Prota
I
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
2/36
Promes
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
3/36
Program Tahunan (PROTA)
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 /2016
emester Materi PembelajaranAl!kasi "aktu
#$$$ % &P'Keterangan
1 (I)A*+A* 1 AMPAI 20
A. Bilangan 1 sampai 5
B. Bilangan 6 sampai 10
C. Bilangan 11 sampai 20
D. Membilang Loncat (1 sampai 20)
P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A* (I)A*+A*
A. Penjumlaan Bilangan sampai 20
B. Pengu!angan Bilangan sampai 20
C. Men"elesai#an $oal Ce!ita
-langan Tengah emester 1
AT-A* "AKT- DA* PA*&A*+
A. Pengu#u!an %a#tu
B. Pengu#u!an Panjang
(A*+-* -A*+
A. Mengelompo##an Bangun &uang $e'e!ana
B. Mengu!ut#an Bangun &uang $ejenis
-langan emester 1
2 M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA
A. Membilang Ban"a# Ben'a
B. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!#ecil
C. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!besa!
D. Menentu#an ilai empat Puluan 'an $atuan
P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A*
A. Penjumlaan Bilangan Dua Ang#a
B. Pengu!angan Bilangan Dua Ang#a
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
4/36
emester Materi PembelajaranAl!kasi "aktu
#$$$ % &P'Keterangan
C. $i*at +pe!asi ,itung
D. Men"elesai#an Masala "ang Melibat#an
Penjumlaan 'an Pengu!angan
-langan Tengah emester 2
P,*+-K-A* (,AT
A. Mengenal Be!at melalui -alimat $ea!ia!i sepe!ti
&ingan 'an Be!at
B. Membe!i Conto Ben'a "ang &ingan 'an Be!at
C. Mengu#u! Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u
D. Menunju##an Pe!be'aan ,asil Pengu#u!an Be!at
'engan $atuan a# Ba#u
/. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a seca!a
Langsung
. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a
'engan $atuan a# Ba#u "ang $ama
. Men"elesai#an Masala tentang Pengu#u!an Be!at
(A*+-* DATA ,D,.A*A
A. Mengenal Bangun Data! $e'e!ana
B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu#
$egitiga $egi /mpat 'an Ling#a!an
C. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!
D. Membuat Be!bagai Bentu# Bangun Data!
/. Mengelompo##an Bangun Data! menu!ut Bentu#n"a
-langan Kenaikan Kelas
Mengetau Botoputi23uni 2015
-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
ip. ip.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
5/36
Program Semester (PROMES)
Mata Pelajaran : Matematika Kelas/emester : I/2Tingkat Pendidikan MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016
*!$ Materi PembelajaranAl!kasi "aktu
#$$$ % &P'
&anuari ebruari Maret Aril Mei &uni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA
A. Membilang Ban"a# Ben'a
B. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!#ecil
C. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!besa!
D. Menentu#an ilai empat Puluan 'an $atuan
2. P,*&-M)A.A* DA* P,*+-A*+A*
A. Penjumlaan Bilangan Dua Ang#a
B. Pengu!angan Bilangan Dua Ang#a
C. $i*at +pe!asi ,itung
D. Men"elesai#an Masala "ang Melibat#an Penjumlaan 'an
Pengu!angan
-langan Tengah emester
. P,*+-K-A* (,AT
A. Mengenal Be!at melalui -alimat $ea!ia!i sepe!ti &ingan 'an Be!at
B. Membe!i Conto Ben'a "ang &ingan 'an Be!at
C. Mengu#u! Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u
D. Menunju##an Pe!be'aan ,asil Pengu#u!an Be!at 'engan $atuan a#
Ba#u
/. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a seca!a Langsung
. Mengu#u! 'an Memban'ing#an Be!at Ben'a 'engan $atuan a# Ba#u
"ang $ama
. Men"elesai#an Masala tentang Pengu#u!an Be!at
. (A*+-* DATA ,D,.A*A
A. Mengenal Bangun Data! $e'e!ana
B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu# $egitiga $egi /mpat 'an
Ling#a!anC. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!
D. Membuat Be!bagai Bentu# Bangun Data!
/. Mengelompo##an Bangun Data! menu!ut Bentu#n"a
-langan Kenaikan Kelas
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
6/36
Mengetaui Botopti 2 juni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
4P. 4P.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
7/36
Silabus
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 /2016tandar K!metensi :. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam pemecaan masala.
*
!$
K!mete
nsi
Dasar
Materi
Pembelajar
an
*ilai
Pendidik
an
(udaa
dan
Karakter
(angsa
*ilai
emangat
Keirausa
haan7
,k!n!mi
Kreati87
Daa
aing7 dan
,t!s Kerja
Kegiatan
Pembelajar
an
Indikat!r
Pen9aaian
K!metensi
Penilaian
Al!kasi
"aktu
#&am
Pelajaran'
Tindak )anjutumber/Media
(elajar&enis
(entuk
Instrume
n
!nt!h
Instrumen
.
1
.
2
.
Membilan
g ban"a#
ben'a.
Mengu!ut#
an ban"a#
ben'a.
Menentu#
an nilai
tempat
puluan
'an
satuan.
M,M(I)A*
+ DA*
M,*+--T
KA*
(A*AK
(,*DA
A.
Membilang
Ban"a#
Ben'a
B.
Mengu!ut#
an Ban"a#
Ben'a 'a!i
"ang
e!#ecil
7 &asa
ingin
tau
7 Man'i!i
7 Disiplin
7 -e!ja
sama
7
Be!saa
bat
8#omuni
#ati*
7 Pe!ca"a
'i!i
7 +ptimisme
7 e#un 'an
taba
7 e#a'
#e!ja
#e!as
7 Memili#i
'o!ongan
#uat
7 Pese!ta
'i'i#
membilang
atau
mengitung
seca!a u!ut.
7 Pese!ta
'i'i#
mengu!ut#a
n
se#elompo
# bilangan
'a!i te!#ecil
atau
te!besa!.
7 Pese!ta
'i'i#
menentu#a
7 Membilang
atau
mengitung
seca!a u!ut.
7
Mengu!ut#a
n
se#elompo#
bilangan 'a!i
te!#ecil atau
te!besa!.
7 Menentu#an
nilai tempat
puluan 'an
satuan suatu
bilangan.
7 Penilaian
lisan
7 Penilaian
e!tulis
7 Penilaian
tugas
7 Analisis
Be!'asa
!#an
$tu'i
Pusta#a
7 4sian
7 3a9ab
sing#at
7 :!aian
Be!apa nilai
ang#a 5
pa'a
bilangan 5;
.... < 1 3P 7Pe!bai#an
(Remedial)
7 Penga"aan
(Enrichment)
umber
7 ema! Belaja! Matemati#a ane#a
ilmu.200
. Matemati#a bseDep'i#nas.200=
. Matemati#a bseDep'i#nas.200>
Media
7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1
7 &e*e!ensi lain "ang !ele?an
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
8/36
C.
Mengu!ut#
an Ban"a#
Ben'a 'a!i
"ang
e!besa!
D.
Menentu#a
n ilai
empat
Puluan
'an$atuan
n nilai
tempat
puluan
'an satuan
suatu
bilangan.
Mengetaui Botoputi 2 3uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana .$.P'.4
4P. 4P.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
9/36
Silabus
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016
tandar K!metensi :. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam pemecaan masala.
*
!$
K!mete
nsi
Dasar
Materi
Pembelajar
an
*ilai
Pendidik
an
(udaa
dan
Karakter
(angsa
*ilai
emangat
Keirausa
haan7
,k!n!mi
Kreati87
Daa
aing7 dan
,t!s Kerja
Kegiatan
Pembelajar
an
Indikat!r
Pen9aaian
K!metensi
Penilaian
Al!kasi
"aktu
#&am
Pelajaran'
Tindak )anjutumber/Media
(elajar&enis
(entuk
Instrum
en
!nt!h
Instrumen
.
.
5
.
6
Melakuka
n
penjumla
han dan
penguran
gan
bilangan
dua
angka.
Menggun
akan
sifat
operasi
pertukar
an dan
pengelo
mpokan.
Menyeles
aikan
P,*&-M)A
.A* DA*
P,*+-A*
+A*
A.
Penjumla
an
Bilangan
Dua Ang#a
B.
Pengu!ang
an
Bilangan
Dua Ang#aC. $i*at
+pe!asi
,itung
7 3uju!
7 Pantang
men"e!a
7 -e!ja
#e!as
7 ema!
membac
a
7 -!eati*
7 e#un 'an
taba
7 e#a'
#e!ja
#e!as
7 4no?ati*
'an #!eati*
7 Pantang
men"e!a
7 $u#a pa'a
tantangan
7 Pese!ta
'i'i#
menjumla
#an 'an
mengu!ang
#an
bilangan
'ua ang#a.
7 Pese!ta
'i'i#
mengenal
'an
mengguna#
an si*at
pe!tu#a!an
'an
pengelom
pokan.
7 Pese!ta
7
Menjumla#
an 'an
mengu!ang#
an bilangan
'ua ang#a.
7 Mengenal
'an
mengguna#
an si*at
pe!tu#a!an
'an
pengelomp
okan.
7
Men"elesai#
an masala
7 Penilaian
lisan
7 Penilaian
e!tulis
7 Penilaian
tugas
7 Analisis
Be!'as
a!#an
$tu'i
Pusta#
a
7 4sian
7 3a9ab
sing#at
7 :!aian
26 @ 1 .. .. .. .. < 1 3P 7Pe!bai#an
(Remedial)
7 Penga"aan
(Enrichment)
umber
7 ema! Belaja! Matemati#a ane#a
ilmu.200
7 Matemati#a bse Dep'i#nas.200=
. Matemati#a bse Dep'i#nas.200>
Media
7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1
7 &e*e!ensi lain "ang !ele?an
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
10/36
masalah
yang
melibatk
an
penjumla
han dan
penguran
gan
bilangan
dua
angka.
D.
Men"elesa
i#an
Masala
"ang
Melibat#an
Penjumla
an 'an
Pengu!ang
an
'i'i#
men"elesai
#an
masala
"ang
melibat#an
penjumlaa
n 'an
pengu!ang
an bilangan
'ua ang#a.
"ang
melibat#an
penjumlaan
'an
pengu!anga
n bilangan
'ua ang#a.
Mengetaui Botoputi23uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
4P. 4P.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
11/36
Silabus
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan MI Darut Thulab Tahun Ajaran :2015 / 2016
tandar K!metensi :5. Mengguna#an pengu#u!an be!at.
*!$
K!metensi
Dasar
MateriPembelajar
an
*ilaiPendidik
an(udaa
dan
Karakter(angsa
*ilaiemangatKeiraus
ahaan7,k!n!miKreati87Daa
aing7dan ,t!s
Kerja
KegiatanPembelajara
n
Indikat!rPen9aaianK!metensi
Penilaian
Al!kasi"aktu
#&am Pelajaran'
Tindak)anjut
umber/Media(elajar&enis
(entukInstru
men
!nt!hInstrum
en
5.1
5.2
Memban'ing#anbe!atben'a(!inganbe!at).Men"elesai#anmasala"angbe!#aitan'enganbe!atben'a.
P,*+-K-A* (,AT
A.
MengenalBe!atmelalui-alimat$ea!ia!isepe!ti&ingan'an Be!at
B.
Membe!iConto
Ben'a"ang&ingan'an Be!at
C.
7 Disiplin7 -e!jasama
7 3uju!7 -e!ja#e!as
7 Pantangmen"e!a
7
+ptimisme
7 e#un'antaba
7 e#a'#e!ja#e!as
7 4no?ati*'an#!eati*
7 Pantangmen"e!a
7 Pese!ta'i'i#mengenalbe!at melalui#alimatsea!ia!isepe!ti!inganbe!at 'ansebagain"a.
7 Pese!ta'i'i#mengenalcontoben'a "ang!ingan 'an
be!at.7 Pese!ta'i'i#mengu#u!be!at ben'a
7 Mengenalbe!at melalui#alimatsea!ia!isepe!ti!ingan be!at'ansebagain"a.
7 Mengenalconto ben'a"ang !ingan'an be!at.
7 Mengu#u!be!at ben'a'engansatuan ta#
ba#u.7 Mengetauipe!be'aanasilpengu#u!an
7 Penilaianlisan
7 Penilaiane!tulis
7 Penilaiantugas
7
AnalisisBe!'asa!#an$tu'iPusta#a
7 4sian7 3a9absing#at
7 :!aian
Lebi be!atmana anta!abu#u 'engan#e!tas;
.... < 1 3P 7 Pe!bai#an(Remedial)
7 Penga"aan(Enrichment)
umber7 ema! Belaja! Matemati#a ane#ailmu200
7 Matemati#a bse .Dep'i#nas 200=. Matemati#a bse Dep'i#nA$.200>. Matemati#a P /!langga201
Media7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1
7 &e*e!ensi lain "ang !ele?an
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
12/36
Mengu#u!Be!atBen'a'engan$atuan a#Ba#u
D.
Menunju##anPe!be'aan,asilPengu#u!an Be!at
'engan$atuan a#Ba#u
/.
Mengu#u!'anMemban'ing#anBe!atBen'aseca!aLangsung
.Mengu#u!'anMemban'ing#anBe!atBen'a'engan
$atuan a#Ba#u "ang$ama
.
'engansatuan ta#ba#u.
7 Pese!ta'i'i#mengetauipe!be'aanasilpengu#u!anbe!at'engansatuan ta#ba#u.
7 Pese!ta'i'i#
mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'aben'aseca!alangsung.
7 Pese!ta'i'i#mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'a'engansatuan ba#u'an sama.
7 Pese!ta'i'i#
men"elesai#an masalatentangpengu#u!anbe!at
be!at 'engansatuan ta#ba#u.
7 Mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'aben'aseca!alangsung.
7 Mengu#u!'anmemban'ing#an be!atben'a
'engansatuan ba#u'an sama.
7
Men"elesai#an masalatentangpengu#u!anbe!at 'enganbena!.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
13/36
Men"elesai#anMasalatentangPengu#u!an Be!at
'enganbena!.
Mengetaui Botoputi 23uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
4P. 4P.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
14/36
Silabus
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : ITingkat Pendidikan : MI Darut Thulab Tahun Ajaran : 2015 / 2016
tandar K!metensi : 6. Mengenal bangun 'ata! se'e!ana.
*
!$
K!mete
nsi
Dasar
Materi
Pembelajar
an
*ilai
Pendidik
an
(udaa
dan
Karakter
(angsa
*ilai
emangat
Keiraus
ahaan7
,k!n!mi
Kreati87Daa
aing7
dan ,t!s
Kerja
Kegiatan
Pembelajara
n
Indikat!r
Pen9aaian
K!metensi
Penilaian
Al!kasi
"aktu
#&amPelajaran'
Tindak
)anjut
umber/Media
(elajar&enis
(entu
k
Instru
men
!nt!h
Instrumen
6.
1
6.
2
Mengenal
segitiga
segi
empat
'an
ling#a!an.
Mengelom
po##an
bangun
'ata!
menu!ut
bentu#n"a
.
(A*+-*
DATA
,D,.A*
A
A.
Mengenal
Bangun
Data!
$e'e!ana
B.
Men"ebut#
an Ben'a
Ben'a
"ang
Be!bentu#
7 -e!ja
#e!as
7 -!eati*
7 ema!
membac
a
7 Man'i!i
7 Disiplin
7 Pe!ca"a
'i!i
7 e#un
'an
taba
7 e#a'
#e!ja
#e!as
7 4no?ati*
'an
#!eati*
7 Pantang
men"e!a
7 Pese!ta
'i'i#
mengenal
'an
mengetaui
segitiga
segi empat
'an
ling#a!an.
7 Pese!ta
'i'i#
men"ebut#a
n ben'a
ben'a "ang
be!bentu#
segitiga
segi empat
7 Mengenal
'an
mengetaui
segitiga segi
empat 'an
ling#a!an.
7 Men"ebut#an
ben'aben'a
"ang
be!bentu#
segitiga segi
empat 'an
ling#a!an.
7 Menjipla#
atau
membuat
be!bagai
7 Penilaian
lisan
7 Penilaian
e!tulis
7 Penilaian
tugas
7
Anali
sis
Be!'
asa!#
an
$tu'i
Pusta
#a
7 4sian
7
3a9a
b
sing#
at
:ang logam
be!bentu# ....
.... < 1 3P 7 Pe!bai#an
(Remedial)
7 Penga"aan
(Enrichment)
umber
7 ema! Belaja! Matemati#a ane#a
ilmu.200
7 Matemati#a bse .Dep'i#nas.200=
. matemati#a bse Dep'i#nas 200>
Media
7 Bu#u te#s Matemati#a #elas 1
7 &e*e!ensi lain "ang !ele?an
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
15/36
$egitiga
$egi
/mpat
'an
Ling#a!an
C.
Menjipla#
Be!bagai
Bentu#
Bangun
Data!
D.
Membuat
Be!bagai
Bentu#
Bangun
Data!
/.
Mengelom
po##an
Bangun
Data!
menu!ut
Bentu#n"a
'an
ling#a!an.
7 Pese!ta
'i'i#
menjipla#
atau
membuat
be!bagai
bentu#
segitiga
segi empat
'an
ling#a!an.
7 Pese!ta'i'i#
mengelomp
o#an
bangun
'ata!
menu!ut
bentu#n"a
'engan
tepat.
bentu#
segitiga segi
empat 'an
ling#a!an.
7
Mengelompo
#an bangun
'ata!
menu!ut
bentu#n"a
'engan tepat.
7
:!aia
n
Mengetaui Botoputi 2 3uni 2015-epala Ma'!asa u!u -elasgina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
16/36
Renana !elaksanaan !embelajaran
"R!!#
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : I
Tingkat Pendidikan : MI Darut
ThulabTahun Ajaran :2015 / 2016
tandar
K!metensi
. Mela#u#an penjumlaan 'an pengu!angan bilangan sampai 'ua ang#a 'alam
pemecaan masala.
K!metensi
Dasar
.1 Membilang ban"a# ben'a.
.2 Mengu!ut#an ban"a# ben'a.
. Menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan.
Indikat!r
Pen9aaian
K!metensi
1. Membilang atau mengitung seca!a u!ut.
2. Mengu!ut#an se#elompo# bilangan 'a!i te!#ecil atau te!besa!.
. Menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan suatu bilangan.
Alokasi Waktu : X 1 Jam Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
$etela mempelaja!i mate!i pa'a bab ini pese!ta 'i'i# 'ia!ap#an mampu
1. membilang atau mengitung seca!a u!ut
2. mengu!ut#an se#elompo# bilangan 'a!i te!#ecil atau te!besa!
. menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan suatu bilangan.
*ilai Pendidikan Karakter ang Terintegrasi:
7 &asa ingin tau
7 Man'i!i
7 Disiplin
7 -e!ja sama
7 Be!saabat8#omuni#ati*
B. Materi Pembelajaran
M,M(I)A*+ DA* M,*+--TKA* (A*AK (,*DA
A. Membilang Ban"a# Ben'a
B. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!#ecil
C. Mengu!ut#an Ban"a# Ben'a 'a!i "ang e!besa!
D. Menentu#an ilai empat Puluan 'an $atuan
C. Metode Pembelajaran
1. Meto'e Ce!ama2. Meto'e Dis#usi
. Meto'e Demonst!asi
. Meto'e Ce!ama Plus
D. Lanka!;)angkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
". #eiatan Penda!uluan
A. A$erse$si
1. u!u mengucap#an salam.
2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.
. u!u menan"a#an pese!ta 'i'i# "ang ti'a# masu#.
5. u!u menjelas#an tujuan pembelaja!an.
6. u!u menan"a#an #esiapan pese!ta 'i'i# untu# mengi#uti #egiatan pembelaja!an a!i ini.
*ilai ang Ditanamkan
ole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.
B. Moti%asi
1. u!u men"iap#an me'ia pembelaja!an untu# memuncul#an 'a"a ta!i# pese!ta 'i'i#.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
17/36
2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'enganmate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.
. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ataung#apan atau gamba! te!sebut.
*ilai ang Ditanamkan
ole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.
"". #eiatan "nti
A. &ks$lorasi
-egiatan gu!u 'alam !ana e#splo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang membilang ban"a# ben'a 'an mengu!ut#an ban"a# ben'a 'a!i"ang te!#ecil atau te!besa!.
2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang membilang ban"a# ben'a 'an mengu!ut#an ban"a# ben'a'a!i "ang te!#ecil atau te!besa! 'apat meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#sMatemati#a 1 atau sli'e.
. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang membilang ban"a# ben'a 'anmengu!ut#an ban"a# ben'a 'a!i "ang te!#ecil atau te!besa!.
. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#asumbe!.
5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!uling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.
6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"aja9ab maupun be!pen'apat.
B. &laborasi
-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u membiasa#an pese!ta 'i'i# membaca 'an menulis "ang be!agam melalui tugastugas te!tentu
"ang be!ma#na.
2. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# melalui pembe!ian tugas 'is#usi 'an lainlain untu# memuncul#an
gagasan ba!u bai# seca!a lisan maupun te!tulis.
. u!u membe!i #esempatan #epa'a pese!ta 'i'i# untu# be!pi#i! menganalisis men"elesai#an
masala 'an be!tin'a# tanpa !asa ta#ut.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# 'alam pembelaja!an #oope!ati* 'an #olabo!ati*.
5. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# be!#ompetisi seca!a seat untu# mening#at#an p!estasi belaja!.
6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupunte!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.
=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa
pe!ca"a 'i!i pese!ta 'i'i#.
C. #on'irmasi
-egiatan gu!u 'alam !ana #on*i!masi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u 'an pese!ta 'i'i# mela#u#an tan"a ja9ab tentang alal "ang belum 'i#etaui pese!ta 'i'i#.
2. u!u melu!us#an #esalaan pemaaman membe!i#an penguatan 'an men"impul#an.
""". #eiatan Penutu$
-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.
1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.
2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'ante!p!og!am.
. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.
. u!u me!encana#an #egiatan tin'a# lanjut 'alam bentu# pembelaja!an !eme'i p!og!am penga"aan
la"anan #onseling 'an8atau membe!i#an tugas bai# tugas in'i?i'ual maupun #elompo# sesuai 'engan
asil belaja! pese!ta 'i'i#.
5. u!u menutup 'engan 'oa #egiatan pembelaja!an.
Pertemuan Kedua
". #eiatan Penda!uluan
A. A$erse$si
1. u!u mengucap#an salam.2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.
. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.
. u!u menan"a#an pese!ta 'i'i# "ang ti'a# masu#.
5. u!u menjelas#an tujuan pembelaja!an.
6. u!u menan"a#an #esiapan pese!ta 'i'i# untu# mengi#uti #egiatan pembelaja!an a!i ini.
*ilai ang Ditanamkan
ole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
18/36
B. Moti%asi
1. u!u men"iap#an me'ia pembelaja!an untu# memuncul#an 'a"a ta!i# pese!ta 'i'i#.
2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'engan
mate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.
. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ata
ung#apan atau gamba! te!sebut.
*ilai ang Ditanamkanole!an saling be!bagi be!saabat juju! 'an pe'uli sosial.
"". #eiatan "nti
A. &ks$lorasi
-egiatan gu!u 'alam !ana e#splo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan.
2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang menentu#an nilai tempat puluan 'an satuan 'apat
meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 1 atau sli'e.
. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang menentu#an nilai tempat puluan
'an satuan.
. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i
"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#a
sumbe!.
5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!u
ling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.
6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"a
ja9ab maupun be!pen'apat.
B. &laborasi
-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u membiasa#an pese!ta 'i'i# membaca 'an menulis "ang be!agam melalui tugastugas te!tentu
"ang be!ma#na.
2. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# melalui pembe!ian tugas 'is#usi 'an lainlain untu# memuncul#an
gagasan ba!u bai# seca!a lisan maupun te!tulis.
. u!u membe!i #esempatan #epa'a pese!ta 'i'i# untu# be!pi#i! menganalisis men"elesai#an
masala 'an be!tin'a# tanpa !asa ta#ut.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# 'alam pembelaja!an #oope!ati* 'an #olabo!ati*.
5. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# be!#ompetisi seca!a seat untu# mening#at#an p!estasi belaja!.
6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupun
te!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.
=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa
pe!ca"a 'i!i pese!ta 'i'i#.
C. Konfirmasi
-egiatan gu!u 'alam !ana #on*i!masi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u 'an pese!ta 'i'i# mela#u#an tan"a ja9ab tentang alal "ang belum 'i#etaui pese!ta 'i'i#.
2. u!u melu!us#an #esalaan pemaaman membe!i#an penguatan 'an men"impul#an.
""". #eiatan Penutu$
-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.
2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'an
te!p!og!am.
. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.
. u!u me!encana#an #egiatan tin'a# lanjut 'alam bentu# pembelaja!an !eme'i p!og!am penga"aan
la"anan #onseling 'an8atau membe!i#an tugas bai# tugas in'i?i'ual maupun #elompo# sesuai 'engan
asil belaja! pese!ta 'i'i#.
5. u!u menutup 'engan 'oa #egiatan pembelaja!an.
&. (umber Belajar
1. ema! belaja! matemati#a ane#a ilmu200
2. Matemati#a bse Dep'i#nas200=
. Matemati#a bseDep'i#nas200>
. &e*e!ensi "ang lain
). Penilaian *asil Belajar
1. Penilaian Tertulis +Paper and Pen Assesment,
ama ...............
..
Penilaian
Tertulis
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas ............... -ls8$mt 482
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
19/36
..
o. Absen ................. %a#tu .........................
3enis agian Penilaian Tertulis
Bentu# agian -raian
!al -raian
$.
%erapa jumlah bola di atas&
2.
Tuliskan urutan bilangan di atas dari yang terkeil'
(. )raikan bilangan *+ menurut tempatnya',. )rutkan kelompok benda berikut mulai dari yang terbesar'
-. Sari mempunyai $ karet.
/uni mempunyai ( karet.
Susi mempunyai ,+ karet.
Karet siapa yang paling banyak&
Pedoman Penilaian
Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belumleng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.
Pe!itungan nilai a#i! 'alam s#ala 0 100 sebagai be!i#ut.
Nilai akhir = Pe!olean s#o! E 2
2$ Penilaian Penugasan #Project Assessment'
ama ................
....
Penilaian
Penugasan
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas ................
....
-ls8$mt 482
o. Absen .................... %a#tu ...................
3enis agian -njuk Kerja
Bentu# agian )a!ran
Baan Dis#usi arilah buku ang menerangkan asal usul
nilai temat dan man8aatna
. &e*e!ens lain "ang !ele?an
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
24/36
). Penilaian *asil Belajar
1. Penilaian Tertulis +Paper and Pen Assesment,
ama .....................
.Penilaian
Tertulis
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas .....................
.
-ls8$mt 482
o. Absen ...................... %a#tu .........................
3enis agian Penilaian Tertulis
Bentu# agian -raian
!al -raian
1. Di lapangan a'a o!ang penonton.
Datang lagi 1 o!ang penonton.
Be!apa o!ang penonton "ang a'a 'i lapangan se#a!ang;
2. 4bu mempun"ai 0 bua !ambutan.
10 !ambutan 'ima#an a'i#.
inggal be!apa bua !ambutan 4bu;
. Di 'alam a#ua!ium a'a 15 i#an.
A"a memasu##an lagi 26 i#an.
Be!apa jumla i#an a"a 'alam a#ua!ium se#a!ang;
. 3umla mu!i' #elas satu a'a 5 ana#.
Apabila mu!i' la#ila#i a'a 1 ana#.
Be!apa jumla mu!i' pe!empuann"a;
5. 4bu membeli 2 #e!anjang je!u#.
Masingmasing be!isi 25 bua 'an 2 bua.
Be!apa jumla je!u# selu!un"a;
Pedoman PenilaianMasingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belum
leng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.
Pe!itungan nilai a#i! 'alam s#ala 0 100 sebagai be!i#ut.
Nilai akhir = Pe!olean s#o! E 2
-. Penilaian Penuasan#Project Assessment'
ama ...................
PenilaianPenugasan
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas ...................
-ls8$mt 482
o. Absen ................... %a#tu ......................
3enis agian -njuk KerjaBentu# agian )a!ran
Baan Dis#usi )akukan kegiatan berikut dengan teliti7 jujur7 daner9aa diri
. &e*e!ensi lain "ang !ele?an
). Penilaian *asil Belajar
1. Penilaian Tertulis +Paper and Pen Assesment,
ama .....................
.
PenilaianTertulis
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas .....................
.
-ls8$mt 482
o. Absen ...................... %a#tu .........................
3enis agian Penilaian Tertulis
Bentu# agian Isian dan -raian
!al Isian
1. Do'i memba9a sebua batu bata 'an sebua #e!i#il.
Ben'a "ang lebi be!at a'ala ....
2. ,an'u# 'an sapu tangan "ang lebi be!at a'ala ....
. Du!ian 'engan sala# "ang lebi !ingan a'ala ....
. -u!si 'engan alma!i "ang lebi be!at a'ala ....5. Bu#u 'engan #e!tas "ang lebi !ingan a'ala ....
6. $e#a!ung #apas 'engan se#a!ung be!as.
Ben'a "ang lebi !ingan a'ala ....
. 1 #e!anjang !ambutan 'engan 1 #e!anjang nanas.
Ben'a "ang lebi be!at a'ala ....
=. 3am tangan 'engan jam 'in'ing.
Ben'a "ang lebi be!at a'ala ....
>. 1 #g gula 'engan 2 #g gula "ang lebi !ingan a'ala ....
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
30/36
10. -elapa 'engan jambu "ang lebi be!at a'ala ....
Pedoman Penilaian
Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belum
leng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.
Pe!itungan nilai a#i! 'alam s#ala 0 100 sebagai be!i#ut.
Nilai akhir = Pe!olean s#o! E 2
2$ Penilaian Penugasan #Project Assessment'
ama ....................Penilaian
Penugasan
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas .................... -ls8$mt 482
o. Absen .................... %a#tu ......................
3enis agian -njuk Kerja
Bentu# agian )a!ran
Baan Dis#usi P!a#ti##an sesuai 'engan lang#alang#a be!i#utF
-emu'ian ja9abla pe!tan"aann"aF
1. $iap#an timbangan se'e!ana sepe!ti gamba!
be!i#utF
2. $iap#an satuan ta# ba#u untu# menimbangF
Misal#an balo# #ele!eng #apu! tulis
. $iap#an ben'aben'a 'i se#ita!mu
"ang a#an 'itimbangFMisal#an topi sepatu tas pengapus 'an
lainlain
. imbangla ben'aben'a te!sebut
'engan satuan ta# ba#u 'i atasF
5. ulis#an asiln"a pa'a tabel 'i ba9a iniF
Lemba! Penilaian Pengamatan
,a!i8anggal .................................................................................................
opi# Pengamatan .................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
*!$ Asek ang Dinilai*ama Kel!m!k/*ama
Peserta Didik
*ilai
Kualitati8
*ilai
Kuantitati8
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
31/36
Penilaian Kel!m!k
1. Men"elesai#an tugas #elompo#
'engan bai#.
2. -e!ja sama #elompo#.
. ,asil tugas.
. Penggunaan baasa "ang bai#.
¨ah *ilai Kel!m!k
Penilaian Indi=idu Peserta Didik
1. Pa!tisipasi 'alam #egiatan.
2. Be!ani menja9ab pe!tan"aan.
. 4nisiati*
. -etelitian
¨ah *ilai Indi=idu
Mengetaui Botoputi 23uni 2015
-epala Ma'!asa u!u -elas
gina"atul #asana.M.P'.4 4mtiana.$.P'.4
4P. 4P.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
32/36
Renana !elaksanaan !embelajaran
R!!
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : I
Tingkat Pendidikan : MI Darut
ThulabTahun Ajaran : 2015 / 2016
tandar
K!metensi
6. Mengenal bangun 'ata! se'e!ana.
K!metensi
Dasar
6.1 Mengenal segitiga segi empat 'an ling#a!an.
6.2 Mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a.
Indikat!r
Pen9aaianK!metensi
1. Mengenal 'an mengetaui segitiga segi empat 'an ling#a!an.
2. Men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.. Menjipla# atau membuat be!bagai bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.
. Mengelompo#an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'engan tepat.
Alokasi Waktu : X 1 Jam Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
setela mempelaja!i mate!i ini sis9a 'ia!ap#an mampu
1. mengenal 'an mengetaui segitiga segi empat 'an ling#a!an
2. men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an
. menjipla# atau membuat be!bagai bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an
. mengelompo#an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'engan tepat.
*ilai Pendidikan Karakter ang Terintegrasi:
1. -e!ja #e!as
2. -!eati*
. ema! membaca
. Man'i!i
5. Disiplin
B. Materi Pembelajaran
(A*+-* DATA ,D,.A*A
A. Mengenal Bangun Data! $e'e!ana
B. Men"ebut#an Ben'aBen'a "ang Be!bentu# $egitiga $egi /mpat 'an Ling#a!an
C. Menjipla# Be!bagai Bentu# Bangun Data!
D. Membuat Be!bagai Bentu# Bangun Data!
/. Mengelompo##an Bangun Data! menu!ut Bentu#n"a
C. Metode Pembelajaran
1. Ce!ama
2. Dis#usi #elompo#
. an"a ja9ab
D. Lanka!;)angkah Kegiatan
Pertemuan Pertama
". #eiatan Penda!uluan
A. Apersepsi
1. u!u mengucap#an salam.
2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.
. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.
. u!u menan"a#an pese!ta 'i'i# "ang ti'a# masu#.
5. u!u menjelas#an tujuan pembelaja!an.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
33/36
6. u!u menan"a#an #esiapan pese!ta 'i'i# untu# mengi#uti #egiatan pembelaja!an a!i ini.
*ilai ang Ditanamkan
&eligius empat 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi
B. Motivasi
1. u!u men"iap#an me'ia pembelaja!an untu# memuncul#an 'a"a ta!i# pese!ta 'i'i#.
2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'engan
mate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.
. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ata
ung#apan atau gamba! te!sebut.
*ilai ang Ditanamkan
&eligius empat 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi
"". #eiatan "nti
A. Eksplorasi
-egiatan gu!u 'alam !ana e#splo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana se!ta men"ebut#an ben'a
ben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.
2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana se!ta men"ebut#anben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an 'apat meman*aat#an me'ia
pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 4B atau sli'e.
. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang mengenal bangun 'ata! se'e!ana
se!ta men"ebut#an ben'aben'a "ang be!bentu# segitiga segi empat 'an ling#a!an.
. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i
"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#a
sumbe!.
5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!u
ling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.
6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"a
ja9ab maupun be!pen'apat.
B. Elaborasi-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u membiasa#an pese!ta 'i'i# membaca 'an menulis "ang be!agam melalui tugastugas te!tentu
"ang be!ma#na.
2. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# melalui pembe!ian tugas 'is#usi 'an lainlain untu# memuncul#an
gagasan ba!u bai# seca!a lisan maupun te!tulis.
. u!u membe!i #esempatan #epa'a pese!ta 'i'i# untu# be!pi#i! menganalisis men"elesai#an
masala 'an be!tin'a# tanpa !asa ta#ut.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# 'alam pembelaja!an #oope!ati* 'an #olabo!ati*.
5. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# be!#ompetisi seca!a seat untu# mening#at#an p!estasi belaja!.
6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupun
te!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa
pe!ca"a 'i!i pese!ta 'i'i#.
C. Konfirmasi
-egiatan gu!u 'alam !ana #on*i!masi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u 'an pese!ta 'i'i# mela#u#an tan"a ja9ab tentang alal "ang belum 'i#etaui pese!ta 'i'i#.
2. u!u melu!us#an #esalaan pemaaman membe!i#an penguatan 'an men"impul#an.
""". #eiatan Penutu$
-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.
1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.
2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'an
te!p!og!am.. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.
. u!u me!encana#an #egiatan tin'a# lanjut 'alam bentu# pembelaja!an !eme'i p!og!am penga"aan
la"anan #onseling 'an8atau membe!i#an tugas bai# tugas in'i?i'ual maupun #elompo# sesuai 'engan
asil belaja! pese!ta 'i'i#.
5. u!u menutup 'engan 'oa #egiatan pembelaja!an.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
34/36
Pertemuan Kedua
". #eiatan Penda!uluan
A. Apersepsi
1. u!u mengucap#an salam.
2. Pese!ta 'i'i# menja9ab se!empa#.
. u!u mengaja# pese!ta 'i'i# be!'oa sebelum pelaja!an 'imulai.
. u!u menan"a#an pese!ta 'i'i# "ang ti'a# masu#.
5. u!u menjelas#an tujuan pembelaja!an.
6. u!u menan"a#an #esiapan pese!ta 'i'i# untu# mengi#uti #egiatan pembelaja!an a!i ini.
*ilai ang Ditanamkan
&eligius empati 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi.
B. Motivasi
1. u!u men"iap#an me'ia pembelaja!an untu# memuncul#an 'a"a ta!i# pese!ta 'i'i#.
2. u!u memili satu #ata ung#apan pe!tan"aan gamba! 'an sebagain"a "ang be!#aitan 'engan
mate!i #emu'ian 'itan"a#an 'an atau 'ituju#an #epa'a pese!ta 'i'i#.
. u!u meminta pese!ta 'i'i# mengung#ap#an ja9aban atau penjelasan sing#at tentang #ata
ung#apan atau gamba! te!sebut.
*ilai ang Ditanamkan
&eligius empati 'isiplin man'i!i 'an tole!ansi.
"". #eiatan "nti
A. Eksplorasi
-egiatan gu!u 'alam !ana e#splo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u mengu!ai#an mate!i tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun 'ata! membuat be!bagai
bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a.
2. u!u 'alam mengu!ai#an mate!i tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun 'ata! membuat
be!bagai bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut bentu#n"a 'apat
meman*aat#an me'ia pembelaja!an be!upa bu#u te#s Matemati#a 4B atau sli'e.. u!u meminta #epa'a pese!ta 'i'i# untu# menjelas#an tentang menjipla# be!bagai bentu# bangun
'ata! membuat be!bagai bentu# bangun 'ata! 'an mengelompo##an bangun 'ata! menu!ut
bentu#n"a.
. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# menca!i in*o!masi "ang luas 'an men'alam tentang topi#8tema mate!i
"ang 'ipelaja!i 'engan mene!ap#an p!insip alam ta#ambang ja'i gu!u 'an belaja! 'a!i ane#a
sumbe!.
5. u!u mem*asilitasi te!ja'in"a inte!a#si anta!pese!ta 'i'i# se!ta anta!a pese!ta 'i'i# 'engan gu!u
ling#ungan 'an sumbe! belaja! lainn"a.
6. u!u melibat#an pese!ta 'i'i# seca!a a#ti* 'alam setiap #egiatan pembelaja!an 'alam bentu# tan"a
ja9ab maupun be!pen'apat.
B. Elaborasi-egiatan gu!u 'alam !ana elabo!asi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u membiasa#an pese!ta 'i'i# membaca 'an menulis "ang be!agam melalui tugastugas te!tentu
"ang be!ma#na.
2. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# melalui pembe!ian tugas 'is#usi 'an lainlain untu# memuncul#an
gagasan ba!u bai# seca!a lisan maupun te!tulis.
. u!u membe!i #esempatan #epa'a pese!ta 'i'i# untu# be!pi#i! menganalisis men"elesai#an
masala 'an be!tin'a# tanpa !asa ta#ut.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# 'alam pembelaja!an #oope!ati* 'an #olabo!ati*.
5. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# be!#ompetisi seca!a seat untu# mening#at#an p!estasi belaja!.
6. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# membuat lapo!an e#splo!asi "ang 'ila#u#an bai# lisan maupun
te!tulis seca!a in'i?i'ual maupun #elompo#.
. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# untu# men"aji#an asil #e!ja in'i?i'ual maupun #elompo#.=. u!u mem*asilitasi pese!ta 'i'i# mela#u#an #egiatan "ang menumbu#an #ebanggaan 'an !asa
pe!ca"a 'i!i pese!ta 'i'i#.
C. Konfirmasi
-egiatan gu!u 'alam !ana #on*i!masi te!cantum be!i#ut ini.
1. u!u 'an pese!ta 'i'i# mela#u#an tan"a ja9ab tentang alal "ang belum 'i#etaui pese!ta 'i'i#.
2. u!u melu!us#an #esalaan pemaaman membe!i#an penguatan 'an men"impul#an.
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
35/36
""". #eiatan Penutu$
-egiatan penutup te!cantum 'alam be!i#ut ini.
1. u!u be!sama 'engan pese!ta 'i'i# 'an8atau sen'i!i membuat !ang#uman8simpulan pelaja!an.
2. Mela#u#an penilaian 'an8atau !e*le#si te!a'ap #egiatan "ang su'a 'ila#sana#an seca!a #onsisten 'an
te!p!og!am.
. u!u membe!i#an umpan bali# te!a'ap p!oses 'an asil pembelaja!an.
. u!u me!encana#an #egiatan tin'a# lanjut 'alam bentu# pembelaja!an !eme'i p!og!am penga"aan
la"anan #onseling 'an8atau membe!i#an tugas bai# tugas in'i?i'ual maupun #elompo# sesuai 'engan
asil belaja! pese!ta 'i'i#.
5. u!u menutup 'engan 'oa #egiatan pembelaja!an.
&. (umber Belajar
1. ema! Belaja! matemati#aane#a ilmu.200
2. Matemati#a bseDep'i#nas.200=
. Matemati#a bseDep'i#nas.200>
. &e*e!ensi "ang !ele?an
). Penilaian *asil Belajar
1. Penilaian Tertulis +Paper and Pen Assesment,
ama .....................
.
Penilaian
Tertulis
Mata Pelaja!an Matemati#a
-elas .....................
.
-ls8$mt 482
o. Absen ...................... %a#tu .........................
3enis agian Penilaian Tertulis
Bentu# agian Isian
!al Isian
1. Pe!mu#aan #asu! be!bentu# .................................................................................
2. Ben'e!a me!a puti be!bentu# ...........................................................................
. Bangun "ang memili#i sisi a'ala bangun ........................................................
. Bangun "ang memili#i bua sisi sama panjang a'ala bangun ........................
5. Cincin be!bentu# ...................................................................................................
6. Bu#u gamba! be!bentu# .......................................................................................
. 3am 'in'ing 'i #elasmu be!bentu# .......................................................................
=. apla# meja be!bentu# ..........................................................................................
>. Langitlangit #elas 'ipasang ete!nit ete!nit be!bentu# .........................................
10. :ang logam be!bentu# .........................................................................................
Pedoman Penilaian
Masingmasing soal ji#a 'ija9ab bena! 'engan p!oses "ang bena! men'apat s#o! 10. 3i#a ja9aban belumleng#ap s#o! 'itentu#an sampai sejau mana p!oses 'i#e!ja#an.
Pe!itungan nilai a#i! 'alam s#ala 0 100 sebagai be!i#ut.
Nilai akhir = Pe!olean s#o! E 2
2$ Penilaian Penugasan #Project Assessment'
ama .................... Penilaian Mata Pelaja!an Matemati#a
7/25/2019 Perangkat Matematika 1B
36/36
Penugasan
-elas .................... -ls8$mt 482
o. Absen .................... %a#tu ......................
3enis agian -njuk Kerja
Bentu# agian )a!ran
Baan Dis#usi Perhatikan gambar berikut